下载

0下载券

加入VIP
  • 专属下载券
  • 上传内容扩展
  • 资料优先审核
  • 免费资料无限下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 安徽省2017届中考历史复习策略建议讲座 课件(10.29-30) (共91张PPT)

安徽省2017届中考历史复习策略建议讲座 课件(10.29-30) (共91张PPT).ppt

安徽省2017届中考历史复习策略建议讲座 课件(10.29-3…

is_889218
2019-03-16 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《安徽省2017届中考历史复习策略建议讲座 课件(10.29-30) (共91张PPT)ppt》,可适用于初中教育领域

世界上唯一不变的事物就是变化本身。mdashmdash赫拉克利特我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身。mdashmdash富兰克林middot罗斯福穷则变变则通通则久。mdashmdash《周易middot系辞下》欢迎各位朋友!敬请批评指正!本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom立意高远知趣共生致真于行mdashmdash年安徽省中考历史复习策略建议年月日本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom讲座提纲一二三新一轮中考制度改革引起的思考年安徽省中考历史试卷分析年安徽省中考历史复习建议四年安徽省中考历史热点猜想本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom第一部分新一轮中考制度改革引起的思考本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom一、年中考制度主要变革早知道本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom年初中会考与中考合二为一综合素质评价将作为学生升学的重要依据。在考试科目方面除语、数、外、体育学科必须计入总分外学生可在史、地、政、理、化、生等国家课程方案所设定的考试科目中选择计入总分未被选的科目则只计入初中学业水平考试成绩成绩合格即可。mdashmdash年月日教育部中考制度改革指导意见内容摘要本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom关键词:两考合一关键词:全科开考关键词:减少加分本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom全科开考  在考试科目方面语、数、外、史、地、政等国家课程方案所设定的科目全部列入初中学业水平考试中即实现ldquo全面开考rdquo。但除语、数、外、体育门学科必须计入总分外学生可以根据自身的优势在史、地、政、理、化、生等学科中选择计入总分未被选的学科只计入初中学业水平考试成绩中成绩合格即可。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom学生可选优势学科计入总分  教育部基础教育:将国家课程方案所设定的科目均列入学业水平考试的范围目的在于引导学生认真学习每门课程克服一些科目ldquo不考不教、不考不学rdquo的倾向引导学生打好共同基础确保义务教育的基本质量。  在ldquo全科开考rdquo的情况下为了防止增加学生负担这次改革进行了综合设计。在考试内容上强调提高命题质量减少单纯记忆、机械训练性质的内容。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom注重文理兼顾计分不能只选文科或理科  改革试点有三个重要前提:一是以学生全面发展为基础。二是所有科目ldquo要学rdquoldquo要考rdquo而且都要达到ldquo合格rdquo。三是注重文理兼顾。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom  年月底前备案  加强省级统筹管理。要求省级教育行政部门制定中考改革实施意见年月底前报教育部备案。以地市为主实施。初中学业水平考试一般由地市组织实施。  年初一新生试点  综合改革试点从年之后入学的初中一年级学生开始实施。  年初步形成  到年左右初步形成基于学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom北京此前中考改革方案  语数外必考其余五选三今年月北京市教委公布的《北京市关于深化考试招生制度改革的实施方案》。其中提到从年起中考考试科目调整为语文、数学、外语、历史、地理、思想品德、物理、生物(化学)、体育门课程。除语、数、外门为必考科目外考生可从历史、地理、思想品德、物理、生物(化学)门科目中任选门其中物理、生物(化学)必须至少选择一门。所选的科成绩由高到低分别按照、、的系数折算为实际分数即:三科折算后实际满分分别为分、分和分这将使中考成绩出现种分数折算的方式。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom二、中考改革对初中历史学科可能的影响、理性的选择:理科居多(从高考角度)、从中考计分的副科到可能被遗弃的副科(历史得高分难)、历史课时可能减少(中考总科目变多)、历史课堂效率下滑(谁让你既是文科又是副科)历史学科和历史教师可能更不受待见!!!本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom三、中考改革我们历史教师应该怎样面对、泰然处之、坦然面对(心理要强大)、不断提高历史教师专业素养(更新知识、精心备课、知趣课堂、个人魅力)、建议历史中考降低难度(地市命题可能性大)、做好历史学科的推销员、代言人固守本心提升自我影响社会第二部分年安徽省中考历史试卷分析本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom年安徽历史中考试卷遵循了《历史课程标准》和《年安徽省初中毕业学业考试纲要》以基础知识为载体以学科能力为目标以学科素养为导向将历史知识、史学观点、史学方法、人文素养揉和在一起一如既往的体现了新课程历史教学的基础性、创新性、探究性和时代性。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom一、题型题量:总体不变基本稳定四年历史中考试题题型、题量、分值表题型一、单项选择二、组合列举三、辨析改错四、材料解析五、活动探究题量分值比例%题量分值比例%题量分值比例%题量分值比例%题量分值比例%本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom二、板块分值:遵循考纲厚今薄古四年历史中考试题板块分值比例中国历史世界历史中国古代史中国近现代史安徽历史世界古代史世界近现代史分值比例%分值比例%分值比例%分值比例%分值比例%本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom三、内容形式:图文并茂简洁明了年试题形式多样文字简洁阅读量适中设问明确。图文并茂包括幅历史漫画、幅组织结构图、幅图书目录图、幅地图。年历史试题有幅图片包括幅历史文物实物图、幅柱状统计表、幅展板图、一副统计表格、幅地图。年的历史试题有幅漫画、幅曲线图、幅展板图、幅表格、幅地图。  本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom(年安徽)五、分析与探究(分)历史地图蕴含丰富的信息。请仔细观察、比较下列两幅地图探究以下问题。【史实回顾】拉伯数字通过图的商路传入欧洲原产于美洲的玉米、马铃薯等通过图的商路传入中国(分)【对比分析】⑵对比两幅地图提取两个不同点并结合所学知识加以说明。(分。要求:观点明确史论结合表达清楚)【深入研究】⑶从图到图商路的变化反映了世界历史发展呈现出什么趋势?(分)本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom(年安徽)大国关系深刻影响着世界格局某班同学以历史上ldquo法德两国的战与和rdquo为主题开展研究性学习。请你参与活动根据材料并结合所学知识解答下列问题。【读图激趣历史回顾】()图、图分别属于哪场战争期间的形势图?(分)年法德两国展开了一场后来被称为ldquo绞肉机rdquo的激战此战役发生于图中处。(填写相应字母分)【史海拾贝历史探究】当法国外交部长罗贝尔middot舒曼年月日呼吁就欧洲煤钢联营的建议进行讨论时(德意志)联邦政府是不踯躅地和完全同意准备与之合作helliphellip对于法德两国来说其最深远的意义在于:建立煤钢的共同生产后德法之间进行任何战争不仅是不可想象的而且物质上也不可能。mdashmdash摘自《阿登纳回忆录》()根据上述文字材料你认为法国与联邦德国在当时有何共同愿望?(分)世纪年代以后两国关系的进一步发展对欧洲格局产生了什么影响?(分)【以史为鉴历史感悟】()从法德关系的变化中你得到的启示有哪些?(分)本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom(年安徽).图是某帝国的扩张路线图伴随其扩张而传播的宗教是()A.佛教B.基督教C.犹太教D.伊斯兰教本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom(安徽).尊重才能互信合作才能共赢。阅读材料回答问题。【新中国新外交】材料一()新中国成立后奉行的外交政策是。图中与中国共同倡导和平共处五项原则的国家是和(填字母)亚非(万隆)会议的举办国是(填字母)。(分)【新亚洲新非洲】材料二二战后到年初新独立的亚非国家就达个使该地区独立国家总数增至近个。但是帝国主义不甘心完全退出已占据的地盘殖民主义者在大战结束后卷土重来许多亚非国家依然受到种族歧视和殖民统治的严重威胁。促进亚非国家的团结与合作成为广大亚非国家的共同愿望和要求。年月亚非会议召开这被称为ldquo人类历史有史以来第一次有色人种的洲际会议rdquo。mdashmdash摘编自方连庆等《战后国际关系史》()根据上述材料分析亚非会议召开前的国际形势?(分)()结合所学知识指出亚非会议取得成功的主要原因。(分)本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom一、单项选择(本大题共小题。每小题分共分).《书middot洪范》记载:ldquo武王既胜殷邦诸侯rdquo。这体现了武王推行的制度是()A.分封制B.郡县制C.行省制D.科举制三、辨析改错(分).农业文明向工业文明过渡是历史的进步。辨别下列史实的正误在ldquo答题卷rdquo该题前的括号内正确的打ldquoradicrdquo错误的打ldquotimesrdquo并加以改正。()我国现存的第一部完整的农学著作是《天工开物》。【】改正:()洋务派以ldquo自强rdquo为口号创办了福州船政局等近代民用工业。【】改正:()清末状元实业家张謇主张ldquo实业救国rdquo创办了大生纱厂。【】改正:()二十世纪二三十年代苏联工业化奉行优先发展轻工业的方针。【】改正:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom五、活动与探究题(分).目录是一本书的索引是全书内容的提纲挈领。阅读《全球通史》的有关目录探究下列问题。()目录反映的ldquo西方据优势地位rdquo的原因是什么?请列举相应的史实各一例。(分)()以目录中某一国家或地区为例说明ldquo据优势地位rdquo的西方对其产生的影响。(要求:史实准确表述合理。分)()该目录反映了世界近代历史发展的主要趋势是什么?(分)本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom四、落实基础、重视情感、设置情境落实基础注重积累历史学科是知识性很强的学科。强化基础知识特别注重平时对细小知识的积累是年试题的一大特色。纵观年试题涉及的基础知识有:分封制、火烧圆明园、第一届全国人民代表大会、伊斯兰教的传播、《解放黑人奴隶宣言》、民族英雄、法律文献、农学著作、百家争鸣、京师大学堂、新中国的外交等。命题的角度各不相同既考查主干知识点也注重对细微知识点的落实学生若能在平时注重积累此次考试方能从容应对。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom注重情感培养三观历史教育的重要功能之一就是培养学生的以爱国主义为核心的情感、态度、价值观。年试题倡导富强、民主、文明、和谐倡导自由、平等、公正、法治倡导爱国、敬业、诚信、友善积极培育和践行社会主义核心价值观。试题充分反映了历史和现实的社会需要充分体现了历史教育功能和借鉴作用。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom二、组合列举(本大题共小题每空分共分).民族英雄是国家的柱石、民族的脊梁。()虎门销烟显示了中华民反对外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的是。()黄海海战中他率致远舰与日舰激战最后与全舰官兵壮烈殉国他是。()年日军侵入热河毅然变实家产、召集旧部誓死抗日的皖籍名将是。.法治是人类社会文明进步的重要标志。()是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。()战国时期秦孝公任用主持变法使秦国富兵强为统一六国奠定了基础。()拿破仑在位期间制定并颁布了成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。.有国才有家家是最小国国是最大家。()夏朝建立标志着我国早期国家的产生禹的儿子继承王位形成ldquo家天下rdquo的局面。()古代雅典家庭中的成年男性公民可以参加最高权力机构参与解决国家的内政、外交等重大问题。()革命结束了封建帝制建立了中华民国是民主共和的观念深入人心。()年月日成立中国人民从此站起来了成为国家的主人。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom创设情境材料引领历史学是一门实学对历史的探究是以求真求实为目标以史料为依据通过对史料的辨析将符合史实的材料作为证据进而形成对历史的正确、客观的认识ldquo有一分史料说一分话rdquo。通过史料、书信、漫画、报刊报道、地图、表格等多种形式创设情境贴近学生实际培养学生从史料、图表中获取历史信息、提炼历史知识和论从史出的能力注重知识的迁移和解决实际运用的能力。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom年安徽中考历史试题总分分其中有分都以各种历史材料为依托创设了一定的历史情境。年安徽中考历史试题总分分其中有分都以各种历史材料为依托创设了一定的历史情境。年安徽中考历史试题总分分其中有分都以各种历史材料为依托创设了一定的历史情境。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom五、历史中考命题的趋势合肥市考生历史各题的得分情况题型一二三四四五总分平均得分得分率总平均分总得分率本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom、单项选择题(第题)难度适中内容分布均匀重点考查学生的识记能力和理解能力。本大题共小题每小题分计分失分较多的题有第、、题。.图漫画反映了我国近代民主革命进程中的某一重大历史事件该事件是()A.辛亥革命B.国民革命C.抗日战争D.解放战争.年夏广东宝安县就在引进外资办来料加工年冬安徽小岗村群众签字画押要搞联产承包。这表明()A.农村改革已全面推开B.中国迫切需要改革开放C.深圳经济特区已建立D.改革开放政策开始实施.mdash年西欧国家的国民生产总值增长工业生产上升农业生产提高。此时西欧经济的恢复和发展主要得益于()A.西欧实现政治经济一体化B.经济全球化的发展C.战后世界秩序的和平稳定D.马歌尔计划的扶持本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom、组合列举题(第题)组合列举题共计三个小题每空分共分。其中中国古代史分、中国近代史分、中国现代史分、世界古代史分、世界近代史分。本大题均分分得分率最高。本大题中失分较多的是第题中第()题和第题中第()题。学生答题中存在的主要问题:()教学中应重视书本基础知识点()引导学生规范、准确答题()培养学生严谨科学的精神。.民族英雄是国家的柱石、民族的脊梁。()年日军侵入热河毅然变实家产、召集旧部誓死抗日的皖籍名将是。.有国才有家家是最小国国是最大家。()古代雅典家庭中的成年男性公民可以参加最高权力机构参与解决国家的内政、外交等重大问题。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom、辨析改错题(第题)本大题四小题的方向是:农业文明向工业文明过渡是历史的进步。本题得分率较高。教学中应提高学生的答题能力培养学生答题的规范。同时教师应引导学生将相关知识串联起来提炼、归纳。.农业文明向工业文明过渡是历史的进步。辨别下列史实的正误在ldquo答题卷rdquo该题前的括号内正确的打ldquoradicrdquo错误的打ldquotimesrdquo并加以改正。()我国现存的第一部完整的农学著作是《天工开物》。【】改正:()洋务派以ldquo自强rdquo为口号创办了福州船政局等近代民用工业。【】改正:()清末状元实业家张謇主张ldquo实业救国rdquo创办了大生纱厂。【】改正:()二十世纪二三十年代苏联工业化奉行优先发展轻工业的方针。【】改正:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom、材料解析题(第题)第题得分较高平均得分分本题设置了小题、小问第小问ldquo春秋战国时期思想领域出现了什么局面rdquo和ldquo墨家和法家的代表人物列举rdquo第问ldquo京师大学堂地位及其演变名称rdquo为基础知识考查难度不大第小问ldquo古代私学rdquo和ldquo京师大学堂rdquo教学内容的比较具有较强的概括性对学生思维能力要求较高。存在的问题:()卷面不整洁()答非所问审题不到位(部分学生概括古代私学的意义而非内容)()错别字(如将ldquo韩非子rdquo写成ldquo朝非子rdquo等)。建议:()加强平时训练的规范性()引导学生多关注落笔前的审题环节()重视历史事件、名称、人名、地名等规范化书写。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom(安徽).教育在文化传承与创新中发挥着重要作用。阅读材料回答问题。材料一春秋战国时期儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学聚徒讲学各家在讲学活动中创立了新的学派在理论上自成体系标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学首推孔子。据史书记载:ldquo孔子以诗、书、礼、乐教弟子盖三千焉身通六艺者七十有二人rdquo。mdashmdash摘编自曲士培《中国大学教育史》()根据材料一指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面?结合所学知识说出墨家和法家的代表人物各一位。(分)材料二mdashmdash曲士培《中国大学教育史》()根据材料一、二比较孔子开办的私学与京师大学堂在教学内容上有什么不同?(分)()京师大学堂在中国近代教育史上的地位是什么?它是哪所大学的前身?(分)本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom(安徽).尊重才能互信合作才能共赢。阅读材料回答问题。【新中国新外交】材料一()新中国成立后奉行的外交政策是。图中与中国共同倡导和平共处五项原则的国家是和(填字母)亚非(万隆)会议的举办国是(填字母)。(分)【新亚洲新非洲】材料二二战后到年初新独立的亚非国家就达个使该地区独立国家总数增至近个。但是帝国主义不甘心完全退出已占据的地盘殖民主义者在大战结束后卷土重来许多亚非国家依然受到种族歧视和殖民统治的严重威胁。促进亚非国家的团结与合作成为广大亚非国家的共同愿望和要求。年月亚非会议召开这被称为ldquo人类历史有史以来第一次有色人种的洲际会议rdquo。mdashmdash摘编自方连庆等《战后国际关系史》()根据上述材料分析亚非会议召开前的国际形势?(分)()结合所学知识指出亚非会议取得成功的主要原因。(分)本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom、材料解析题(第题)第题均分分。既考查了学生的识图能力又考查了时事热点同时也考查了学生基础知识和综合分析问题的能力。试题分析:()材料一是一幅新中国初期的外交地图。主要考查学生对新中国外交的基础知识新中国的外交政策和识图能力。()材料二考查大国关系中的中非关系。一方面考查学生对中非关系的了解同时体现了年的一个热点:周恩来逝世周年考查学生对周恩来事迹的掌握另一方面考查学生对万隆会议和ldquo求同存异rdquo基础知识的准备把握。答题分析:()审题不清。()识图能力差。()盲目作答。教学建议:()教师在复习中要注重基础知识的教学。()教师在教学中要挖掘教材重视知识归纳、总结。()教师要注重引导学生体验历史、感悟历史关心国家大事培养学生的历史素养。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom(安徽)五、活动与探究题(分).目录是一本书的索引是全书内容的提纲挈领。阅读《全球通史》的有关目录探究下列问题。()目录反映的ldquo西方据优势地位rdquo的原因是什么?请列举相应的史实各一例。(分)()以目录中某一国家或地区为例说明ldquo据优势地位rdquo的西方对其产生的影响。(要求:史实准确表述合理。分)()该目录反映了世界近代历史发展的主要趋势是什么?(分)本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom、活动探究题(第题)本大题满分分均分答分率为。试题分析:本大题以《全球通史》的目录为材料第()问考查目录反映的西方国家据优势地位的原因rdquo并列举相应史实各一例史论结合论从史出第()问站在全球视角下设问:以目录中某一国家或地区为例说明ldquo据优势地位的西方对其产生的影响rdquo第()问从文明史观的角度考查ldquo世界历史发展的主要趋势rdquo要求学生具备一定的概括总结能力。本题考查()资产阶级革命和工业革命()西方对亚非拉的影响()世界历史发展的主要趋势。答题分析:()审题不清。()概念不清。()缺乏完整性。教学建议:()关注新史观形成ldquo大历史观rdquo。()整体思考构建知识体系。()以纲为纲研究中考试题。()关注高考做好衔接。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom六、历史中考命题的趋势、遵照《历史课程标准》的要求和《考试纲要》的规定实施命题采用新理念。、注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考查。、中考历史命题要充分体现历史学科核心素养的基本要求。、中考侧重对学生的历史观考察强调学以致用注重对学生近代化史观、全球化史观、文明史观、唯物史观的考查。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom历史素养是人文素养的重要组成部分之一,是学生在接受历史教育过程中逐步形成的基本知识、关键能力和方法、情感态度和价值观等的综合表现是学生通过历史学习能够体现出的带有历史学科特性的品质。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom对历史进行认识要将所认识的史事置于具体的时空条件下进行考察对史事的推理和论证必须依据可靠的史料作为证据要从历史实际的角度客观地看待和理解过去的事情所有的历史叙述在本质上是一种对过去事情的解释任何历史阐释都蕴含着一定的思想观念和价值判断时空观念史料实证历史理解历史解释历史价值观建构正确的历史认识本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom历史学科核心素养史料实证时空观念历史理解历史解释历史价值观本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom主要内涵:是指由传统社会向现代社会变迁的过程(传统农业社会向工业社会的变迁过程)涉及整个社会的各个领域是一场全方位的社会变革。其核心是经济的工业化和政治的民主化。两种途径:一种是原发型指的是西欧和北美(德国例外)主要是内部因素积累自发转变一种是传导型大多数国家都是主要不是内部因素是外部刺激是回应和学习。正确认识(一)近代化既有积极的一面也有消极的一面需要人类在探索中纠正失误。(二)中国近代化与西化的关系。有西化内容但不是完全西化。正确的心态是既保持民族独立、特色又要向西方学习。(三)各国近代化走什么道路是历史的选择由国情决定。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom全球史观的基本观点是:将人类社会的历史作为一个整体来看待。世界各个地区、各种文明在各自和交互的发展中逐步打破了孤立、分散状态逐渐融合成密切联系的全球统一体这种全球一体化进程是历史发展的客观主导趋势。全球史观关注的是历史的横向发展。我们在讲世界历史时要从世界历史的整体发展和统一性来全面探讨世界历史各个时期的时代特征、发展主流和总体趋势不同文明之间的相互关联和渗透。我们在讲中国历史时要从世界历史发展的全局认识中国历史。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom文明史观认为:人类历史从本质上说是人类文明发展的历史人类文明的发展及其人类自身的文明化是人类历史发展的基本线索。ldquo文明史观rdquo构建的几点认识:(一)文明按照纵向可以分为农耕文明和工业文明横向可以分为物质文明、政治文明、精神文明。(二)重视至今仍有重大影响的文明成果从现实追溯历史从历史联系现实说明现代文明是如何传承演变的把历史与现实予以结合。(三)要正确评价各种文明成果正确认识人类文明成果与代价的关系。(四)以文明类型作为基本研究单位承认文明的多元性承认历史发展的多样性既要看到人类社会发展有共同的规律和趋势又要看到各个文明的独特性同时还应关注不同类型文明之间的关系。(五)把中华文明纳入到世界文明中考察从人类文明发展的大背景下考察中国文明的演进同时又从中国文明的角度看待世界其他文明的发展。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom唯物史观即历史唯物主义马克思主义哲学的重要组成部分。历史唯物主义是关于人类社会发展普遍规律的科学是无产阶级的历史观。基本观点:、物质生活的生产方式决定社会生活、政治生活和精神生活的一般过程社会存在决定社会意识社会意识又反作用于社会存在、生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾是推动一切社会发展的基本矛盾、在阶级社会中社会基本矛盾表现为阶级斗争阶级斗争是阶级社会发展的直接动力阶级斗争的最高形式是进行社会革命夺取国家政权、社会发展的历史是人民群众的实践活动的历史人民群众是历史的创造者。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom新教材编写指导原则以唯物史观为指导思想坚持正确的思想导向和价值判断力图科学、准确地展现中外历史发展的基本趋势全面、客观地叙述重要的历史事件、历史现象及历史人物坚持论从史出、史论结合的原则对历史问题作出实事求是的评述。贯彻党的十八大以来提出的一系列重要精神将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化等方面的教育理念落实在历史教材中充分发掘和叙述历史教学内容中与这些方面有密切关联的史事从历史发展演进的角度对学生进行教育培养正确的世界观、人生观和价值观。体现基础教育课程教材改革的总体思路和理念贯彻ldquo德育为先、全面发展、能力为重、以人为本、与时俱进rdquo的基本原则按照《义务教育历史课程标准(年版)》中对历史课程的设计思路和规定的教学内容范围设计历史教材的体例、结构及具体内容。体现教材的时代性既要落实党和国家提出的一系列指导思想又要反映历史学科的发展趋势并要体现当代社会的进步以及适应当前中国社会发展对人才培养的需求适应学生发展过程中应提升的历史学科核心素养需求。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom以新编人教版义务教育历史教材为例本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycomldquo决不能让传播西方价值观教材进课堂。rdquoldquo坚定理想信念加强核心价值观教育加强优秀传统文化教育加强中国革命传统教育。rdquomdashmdash年月袁贵仁本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom第三部分年安徽省中考历史复习建议本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom一、精心研读课程标准和考试纲要(一)为什么要精研课标和考纲?、考纲源于课程标准是简化版的课程标准。、历史考纲是中考历史试卷命题的直接依据必须准确把握。、教材版本的不同要求我们对课标和考纲要有更好的把握。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom我们必须严肃地研读课标因为它体现了国家的期望。但是只有高于课标才可能准确地领悟课标。mdashmdash华东师大聂幼犁教授的忠告本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom(二)怎样研究课程标准和考纲?()根据《课标》中的课程内容和《考纲》中的考试内容和要求在课本相关内容处做好标记。()进一步研读《课标》中的课程目标和《考纲》中编写说明、考试性质、考试内容和要求中的过程与方法和情感、态度与价值观部分。()要研读考纲中的例证性试题和参考试题。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom二、制定计划、严格执行根据各方面情况制定切实可行的毕业班教学计划。计划应包括:★新课完成计划(建议:第一学期完成初三新课)★一轮复习计划(建议:年、两个月完成顺序中国近现代史、世界近现代史、中国古代史、安徽历史)★二轮专题复习(建议:年月一个月)★最后冲刺复习(年月底到中考前两三个星期刷题)本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom三、调整心态、端正思想、调整心态培养自信★中考性质:中考是义务教育阶段的终结性考试考试的结果既是作为衡量学生是否达到毕业标准的主要依据也是高中阶段学校招生的重要依据。★难度要求:历史试题按其难度要求分为容易题、适中题和稍难题分值之比为::。★考试形式:中考历史考试考试形式为开卷笔试而且还是与思想品德同场开卷考试有两大优势可以利用:一是可以查阅资料二是还可以根据个人特点适当调配政治历史两科目的答题时间。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom、正确认识开卷考试开卷考试试题的设置灵活新颖有利于学生能力的锻炼、培养和提高。★误区一:开卷不用记忆★误区二:答案书上资料中找得到★误区三:资料比课本好★误区四:见题就翻书★误区五:抄得多考得好既不学也不思只想抄还不会本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom务必要让学生、家长、班主任、年级领导、学校领导认识到:、开卷考试的试题具有更大的灵活性和开放性、开卷考试有时间的严格限制、依赖开卷必然导致忽视审题答题技巧本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom四、脚踏实地从上好初三新授课开始、精心备课、集体备课、课件展示:重要史料、重要地图、知识结构、重视教师讲授多媒体只是辅助、要及时评价本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom五、总复习三部曲循序渐进第一步夯实基础、研读《考纲》、灵活运用要做到:()知识整理:识记、理解和运用()逐点落实:准确、全面、到位()高效利用:尝试回忆、反复回忆、自我检查。要注意:()掌握好复习进度防止顾此失彼()突出重点基础知识把握关键考点内容范围适当扩大()适时提醒学生注意前后知识点、中外知识点、历史与现实的联系。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom第二步强化专题、理清主干、延伸能力◆历史主干知识是指最能反映历史发展趋势和本质特征的内容它强调知识的系统性与整体性。◆特别关注:历史时序性、系统性(重大历史发展线索)、国别史、国际关系史◆要注意两类专题:第一类:基础性专题即同类知识点之间的纵向联系此类专题打破了单元体系。第二类:综合性专题即中国历史和世界历史同类知识点的归纳总结此类专题打破了板块体系。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom中国史和世界史发展的基本线索中国史中国古代史以传承中华优秀文化和独特文明以及历代基本特征为核心注重统一多民族国家的形成与发展过程同时重视中外交流的发展。中国近代史以中华民族对外反抗帝国主义侵略对内反对封建专制独裁统治的救亡图存为主线兼顾现代化因素。中国现代史突出反映中国人民在中国共产党的领导下进行社会主义建设的成就和社会主义核心价值观以及中国国际地位的不断提高。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom世界史:世界古代史注重全面反映多元文化和历史发展的多样性以及在欧、亚、非洲之间不断进行的交往。世界近代史注重揭示资本主义产生和发展历程、马克思主义诞生和殖民地人民对资本主义殖民扩张的反抗以及资本主义世界市场的不断扩大和世界各国各地区之间联系的不断加强。世界现代史注重社会主义、资本主义和第三世界发展历史进程以及世界日益成为一个密不可分的整体构成了世界各国既相互依存又相互竞争的复杂局面。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom第三步关注时政联系社会聚焦热点◆我的观点:历史中考肯定侧重于考查重点知识特别是喜欢考那些曾经在历史上产生过重大影响、现在把它拿出来还有着非常重要的现实意义的历史知识点。◆注重延伸和探究:对主干知识要能活学活用要掌握历史事件间的纵横联系要关注历史、现实与未来的互动与结合要树立正确的情感态度价值观。◆方法:一要注意在现实的生活中去寻找历史的痕迹二要学会用历史发展的眼光去观察、分析当今社会的一些热点焦点问题。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom六、重视考试评价掌握解题技巧建议:、考试是必要的新课时每单元必考重点课目单独再考总复习时每板块必考周期性模拟考、考完不能简单对答案了事要精心分析审题思路和答题技巧、考的好的课堂上当众表扬考的差的课下单独逐个批评、考试结果统计发到家校联系平台、要精研中考真题每年至少出一张全创新模拟题。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom、单项选择题认真审题是关键一定要做到ldquo三看三思rdquo。题干要三看:一看时间、空间界定答题范围二看否定、肯定确定答题方向三看关键词语明确内涵外延。(看完、看清、看懂!!!)被选项要三思:认真思考每一个被选项是否符合历史史实是否符合题干要求是否与题干有必然的逻辑联系。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom、组合列举题◆认真审题明确范围。确定类别和具体内容方可作答。◆按要求规范作答问什么答什么不必展开做到简明扼要。中考时经常会出现要求回答人物写成历史事件要求写代号的直接写人名、地名等现象这类似是而非的答案均不能得分要引以为戒。◆字迹工整书写规范。中国历史的人名地名不能出现错别字。考试时要高度注意这个问题答题结束后应复查一遍及时纠正书写错误。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom、史实辨析◆理清题意准确判断首先需要在整体上把握试题的主旨然后逐句逐段进行分析判断找准错误之处。◆改正错误规范答题针对史实叙述在时间、地点、人物、事件、影响等方面的错误作出相应改正或用具体史实来说明错误的原因。在改正错误时不能直接在原题上用笔勾画应按照试题的要求规范作答。◆检验改正防止误辨对错误的改正要还原到试题的句子或段落中检验修改是否正确。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom、材料解析题◆ldquo读rdquo:读懂材料是解题的基础。①阅读内容:材料题两部分一是材料部分二是设问部分。②阅读顺序:先读设问带着问题阅读材料。◆ldquo想rdquo:审题思考是解题的关键(严谨、防偏)。①找材料与设问的相关点②找材料与教材的相联点③找材料与材料之间的联系◆ldquo答rdquo:规范答题是解题的落脚点。①问什么答什么②注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整③书面语言答题本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom、审题要慢慢是为了快。完整看题找限制词、条件。审题对策:、带着问题看材料注意材料介绍和材料出处以及材料所涉及的历史事件及相关时间、地点、历史人物、观点等说明性文字或者是图片、表格。、训练学生学会把问题简单化把问题转化或者拆解为自己能够理解的提问方式。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom答题对策:、从材料内容与问题角度寻找相关点、注意解答好第一问、要思路开阔尽可能从多角度、多层次、多方面去考虑、要注意语言的准确规范、注意限制性的词语☺ldquo根据材料helliphellip?rdquo答案肯定在材料中☺ldquo根据所学知识helliphellip?rdquo答案在教材中提炼☺ldquo根据材料并结合所学知识helliphellip?rdquo材料中有答案教材中也有答案要把两者结合起来以免漏掉要点。☺ldquo通过材料或综合上述材料有哪些启示或认识rdquo充分理解材料主旨。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom、活动与探究◆审清题目领会题意避免ldquo似是而非rdquo、ldquo答非所问rdquo的现象。◆回归课本寻找结合点。切忌脱离课本知识的盲目判断。◆发散思维史论结合对于开放性问题要做到史论结合有理有据感想和启示要有史实依托有感而发不能空谈。发散思维必须紧扣试题要求和论述的观点做到ldquo形散而神不散rdquo。◆规范答题力求完整书写整洁、要点清晰、回答全面、主次有序。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom第四部分年安徽省中考历史热点猜想本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom中国古代史、商鞅变法、秦始皇加强中央集权的措施、汉武帝巩固ldquo大一统rdquo、北魏孝文帝改革、唐太宗和ldquo贞观之治rdquo、唐代中外文化交流、中国古代经济重心的南移、清朝加强对边疆管辖和维护国家统一的主要措施、闭关锁国一、需讲透的重要历史基础知识本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom中国近现代史、《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动、中国共产党的成立、红军长征、西安事变、抗日战争、新中国成立、土地改革、三大改造、改革开放、一国两制本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom世界近现代史、文艺复兴、新航路开辟、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、拿破仑、工业革命、年俄国农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新、第二次工业革命、一战、新经济政策、斯大林模式、罗斯福新政、国际反法西斯同盟、二战后美日西欧经济的发展、第三次科技革命、经济全球化本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom二、需认清的重大历史发展线索(一)中国古代史.史前时期(约公元前年以前).夏商西周时期(约公元前年公元前年).春秋战国时期(公元前年公元前年).秦汉时期(公元前年公元年).三国两晋南北朝时期(公元年公元年).隋唐时期(公元年公元年).宋元时期(公元年公元年).明清时期(公元年鸦片战争前)本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom(二)中国近代史旧民主主义革命时期().列强侵华mdashmdash近代中国的屈辱.救亡图存之路mdashmdash中国近代化历程新民主主义革命时期()、新民主主义革命兴起时期()、国民大革命时期()、国共十年内战时期()、全面抗日战争时期()、人民解放战争时期()本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom(三)中国现代史、向社会主义社会的过渡时期(年月mdashmdash年底)、社会主义道路的十年探索时期(年底mdashmdash年月)、文化大革命时期(年月mdashmdash年月)、社会主义现代化建设新时期(年月mdashmdash今天也称为ldquo建设有中国特色的社会主义时期rdquo或ldquo改革开放新时期rdquo)。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom(四)世界近代史世界近代史的起讫时间大约是从世纪初至世纪末。在这一历史阶段中世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段进而产生了真正意义上的世界历史。、资本主义的兴起(世纪)、早期资产阶级的革命时代(世纪)、资本主义制度最终确立(世纪中期)、垄断资本主义阶段(世纪年代世纪末世纪初)本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom(五)世界现代史世界现代史主要叙述的是世纪初以来世界历史发展的基本进程。进入世纪以来世界日益成为一个密不可分的整体构成了世界各国既相互依存又相互竞争的复杂局面完整意义上的世界历史终于形成。、两次世界大战、两次世界大战之间的世界、世纪世界格局的三次演变、二战后世界各类国家的发展、当今世界的国际形势本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom三、需关注的重要长效时效热点历史专题★热点的整理不在于中考一定会考查而在于我们历史责任感以及对历史的理解。★多让学生接触一些新材料多一些情境体验。★无须刻意让学生花大力气去关注热点、周年等主要在于我们教师自己。★中考题一般都会让学生感觉有惊喜、有收获、似曾相识不会太离谱。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom★热点的整理思路◆前提:全面系统的掌握理解历史基础知识特别是主干知识、历史发展基本线索。◆思考:当前国际国内政治经济文化等方面的一些大的发展趋势。◆搜集:养成长期关注时政的习惯并随时记录与历史密切相关的重大事件。◆整理:每年三四月份对已经收集的时政材料按照历史的方法进行分类整理。◆联系:找出与时政材料相关的历史知识点并进行归纳梳理。本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom、中华民族的伟大复兴、台湾问题、祖国统一和民族团结、开放与闭关、屈辱与辉煌mdashmdash中国外交曲折发展史、科技强军建设海洋强国、改革开放任重道远、科技创新引领时代、民主与法制、中日关系、中美关系和美国史、政治多极化、经济全球化等与中国的应对中考热点猜想举例本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom感谢关注!敬请批评指正!本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网wwwcnjycom本资料来自于资源

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

评分:

/91

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利