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圣贤教育 改变命运.doc

圣贤教育 改变命运

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2018-05-30 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《圣贤教育 改变命运doc》,可适用于市场营销领域

圣贤教育改变命运每一个人来到这个世界上都有自己的命运一万个人就会一万种命运命运就好像一条已经铺设好的无形轨道牵引着人们一步步的走下去。命运到底是什么?为什么人与人的命运会如此的不同?有的人幸福美满、有的人灾祸不断这其中到底有没有规律?有没有真理存在呢?  中国古人讲命运的真理是ldquo命由心造福自我求rdquo也就是说:命运是由人们的心念造就的这个心念通俗的说就是人们的想法看法或者叫做价值观。思想观念正确了命运自然就吉祥平安思想观念错了。命运自然就凶灾祸患。所以东方和西方的人们都承认思想观念决定生死。一百多年来人类的想法说法和做法出现了巨大的偏差和错误造成了空前的无数的灾难。  为什么要观看这部纪录片原因就是通过大量的史料和事实帮助今天全世界的人们看清楚想明白什么是正确的什么是错误的。把已经混乱颠倒的善恶、是非、美丑、智愚的标准统统纠正过来。早在年全世界多位诺贝尔获得者在联合国举行会议共同商讨二十一世纪化解人类种种灾难的最好方法他们的结论是:人类必须要回到多年前的中国在中华传统文化的经典当中才能找到解救的方法。  那么到底什么是中华传统文化呢?简单的说就是中华民族的精神和灵魂。他最重要的核心就是中华文明的价值观。他是我们这个民族千年万世以来的源头中华文明的价值观告诉我们从哪里来?我们是谁?我们未来要向哪里去?中华文明的精神和灵魂是我们这个民族最根本的依靠他也是历朝历代治国安邦的立国之本。他是千年万世以来每一个家庭和睦兴旺的法宝他也是从古至今每一个人安身立命的指导原则。中国人的安身之法、齐家之宝、立国之本、民族之根通通都依靠的这个永不断绝的民族命脉。他也是全世界所有民族中唯一没有断绝过的民族命脉。  中华民族是诞生在中国这块神圣的土地上的但一百多年来西方的侵略、战乱、灾荒和各种运动斗争尤其是最近几十年来自西方的污染使中华传统文化到了灭绝的边缘当一种文明没有继承人的时候就是它即将灭亡的预兆。不但如此传统文化还成了社会大众嘲笑的对象大家对它的印象是丑陋的、封建的、落后的。视频《甲方乙方》片段:ldquo回老爷太太张佃户家的租子还是没收齐啊rdquoldquo地主家也没有余粮啊rdquoldquo梁子既然张先生来了就让咱家的骡子、马那些个大牲口都歇了吧rdquo  在人们的印象当中只有美国的西方的才是人们的追求和梦想。电影《非诚勿扰》片段电影《甲方乙方》片段:ldquoGoodmorning先生们rdquoldquo老家在哪里啊?rdquoldquo加利福尼亚rdquoldquo我没听清rdquoldquo加利福尼亚rdquoldquo我晋升你为上士我的加利福尼亚男孩rdquo  总之因为抛弃了太久中华民族的传统和文化人们已经完全的陌生完全的不知道了只有西方的才是人们的梦想。  中华传统文化的核心代表是儒家、佛家和道家这三家合称儒释道。儒释道的神圣教育是中华传统文明成为人类历史上公认的最灿烂的文明。这个民族的核心价值观就是:仁爱年月日本发生九级地震和海啸在这次巨大的地震和海啸之后日本明仁天皇发表全国电视讲话号召日本国民振作精神勇敢的活下去。六个月之后年月年近八旬的明仁天皇盛情邀请中国儒释道的大德到皇宫里会面天皇当面请教用中华传统文化的理论和方法如何化解灾难明仁天皇十分崇拜中国圣贤的教导他曾经潜心研究过《了凡四训》这样的经典而《了凡四训》所论述的正是趋吉避凶、改变命运。面对日本空前的劫难如何化解如何避免中国的古圣先贤其实早就给出了答案。在《弟子规》中有一句至理名言叫做:过能改归于无倘掩饰增一辜。就是说人有罪过不要害怕只要发誓把它改掉就会重新成为一个好人。最可怕的是掩盖和回避拒不承认古人讲这样的做法就是反而又增加了一个罪过这就是民间老话:罪上加罪如果日本全民族能够觉醒替自己的先人所犯下的罪行向全世界人忏悔忏就是把自己的罪恶对大众讲出来悔就是后不再做恢复自己纯净纯善的人性和良知。古人讲善和善会发生感应恶和恶会发生感应所谓善人人皆敬之天道佑之众邪远之福禄随之所作必成古人还讲所谓恶人人皆恶之天地损之刑祸随之福禄远之多逢凶祸。所以过能改归于无倘掩饰增一辜正像许多舆论所说今天的人们对待自己历史的态度必将会影响到未来。这是在会见中赠送给明仁天皇的印章它就像中华民族的传世之宝它上面篆刻着我们这个民族的核心价值观ldquo孔孟仁义忠恕rdquo(篆体)孔子的核心精神就是仁仁这个字是单立人和一个二就是两个人它的本意是人不能自私要常常想到别人所谓仁者爱人仁就是仁慈博爱而孟子的核心精神就是义义的意思就是不同身份各个阶层的人都遵循天道和人道所谓义者循理理就是秩序和本分义所代表的精神就是每一个人都应该安守本分遵守秩序所作所为要合情合理合法所以古人讲:孔曰成仁孟子取义夫子之道忠恕而已忠这个字就是中在心上中的意思是人的心不偏不倚、不奸不邪。恕的意思就是宽恕和原谅用中国的老话叫做厚道待人。《弟子规》讲恩欲报怨欲忘抱怨短报恩长。这枚印章的后半句是:ldquo大乘真诚慈悲rdquo它指的是大乘佛法的核心思想就是ldquo真诚慈悲rdquo这四个字真诚就是没有一点虚妄和杂质所谓纯净纯善那正是人性的本质换句话说真诚就是让我们恢复人性慈悲就是救苦救难慈悲的价值观就是人生在世全部的意义不是为了自己的享乐而是为了帮助别人脱离苦难获得幸福。  在日本的这次大灾难中全世界的人们受到了极大的震撼人们看到人类所有的抵抗力几乎成了零所有的科技手段和军事手段统统不管用。大自然轻轻一动就像撕一张纸一样就把人类世界所有的一切瞬间毁灭掉了。人类只能坐在电视机前眼睁睁的看着它发生而束手无策。直到今天人们一直在问像这样的灾难真的是偶然的吗?人类真的一点办法都没有吗?  根据最近的统计结果:年四月份全世界的灾难数量是起五月份起六月份起七月份起八月份起。还有意想不到的这是在世界各地突然出现的巨大的地陷没有任何科学家能够解释这是什么原因。这是中国第一大淡水湖鄱阳湖它横跨十一个市县但是这是它今年的样子因为干旱鄱阳湖竟然变成了大草原这都是闻所未闻、很难解释的景象在年七月份炎热的四川竟然开始下雪视频《CCTV新闻分》片段  ldquo夏日炎炎不少地方的人们都在经受高温的考验但是四川康定折多山昨天早上迎来的罕见的七月飞雪雪花和雨雾笼罩着整个折多山积雪厚度短时间内达到了近厘米大雪给毫无防备的过往车辆造成了行车困难导致车辆短暂受阻由于疏通及时堵车时间大约持续了一个小时后车辆开始在雪中缓慢前行。  中国有句老话叫ldquo天下有疑难人间可问谁rdquo人类今天所面临的困惑和灾难的确是空前的人类必须要在最短的时间内尽快找到力挽狂澜改变命运的解脱之道早在年前中国的圣人老子在《道德经》中讲宇宙之间有四个伟大:第一个道大就是自然规律伟大第二个是天大第三个是地大第四个就是人类伟大。那么为什么人能够与天地甚至和自然规律并成伟大呢?原因就是只有人类才有天赋的灵性和能力他可以领悟和效法自然规律。《三字经》上讲:三才者天地人。在万物之中只有人类才有资格与天地并称三才所以老子讲:人法地地法天天法道道法自然。效法就是完全的遵守完全的相信。人效法天地天地效法自然这句话所揭示的真理是人类可以通过领悟和学习使自己的德行和自然规律相吻合所谓与天地合其德能够做到这一点的也就是说能够通达明了宇宙人生的真相并且能够完全落实在生活中的这样的人就叫做圣贤这样的教育就叫神圣的教育。这个字两横一短一长在古代是上的意思它代表着上天也就是天地万物的意思下边垂下来三个竖道就是显示的示字这个示字它表示的意思是上天垂象就是自然界显现的一切现象自然现象当然也包括人生和命运这三个横就像三个关口它代表着天地人而这一竖下来是哪个关口都开了它的意思是对天地人通达明了无有障碍能够贯通这个字就叫做神。  神就是说这个人通达明了宇宙和人生的真相。在儒家这叫明明德他能止于至善在佛家这叫开悟他能大彻大悟在道家这叫得道他能与天地合其德。通俗的说神的意思就是人类智慧的最高境界。而对于西方人来说这个境界正是他们苦苦探索和追求的宇宙真理的境界但是西方发明了无神论用这个观点就讲不通了无神论等于否定了人类通达明了宇宙人生的能力这个观点从十九世纪的西方传过来用无神论的观点来看待五千年的中华传统文化几乎处处都是很难理解的。比如《孝经》中讲:孝悌之至通于神明光于四海无所不通无神论的人读到这里一定会认为这是封建糟粕实际上这是对自己民族文化的无知和误会孝悌之心当它达到极点的时候自然就通于神明。神就是说这个人接近了通达明了宇宙人生的境界。所以中华文明的根是孝道一切圣贤经典都离不开孝道这里边蕴含着极深的真理这是西方人直到今天都很难理解的所以用西方的现代的价值观来看传统文化很多人会说那里面很多都是糟粕。灿烂的中华文明被誉为最伟大的人类文明那么这其中到底有没有糟粕呢?有糟粕。凡是现代人看不懂的就是糟粕这就是今天许多人对传统文化的态度凡是他看不懂的统统都是糟粕。我们再来看这是一个鞠躬的人这是他站在大地上面所以下面是一个土字中华文字是象形字这就像一个人挺立在大地之上在人群之中壬然而立做众人的榜样。这就是壬字古代的写法壬这个字也是大的意思。在他的上面有一个耳朵的耳字这个耳字代表耳目就是这个人透彻的观察能力耳眼圆通说明他心通万物事理通达。在旁边还有一个口字表示这个人用口来宣说真理教育大众使大众都变成觉悟的人所以这个口延伸的意思就是教育。中国古人讲要把天地万物的真理为人演说演就是演示通俗的说就是亲身做出来给大家看所以演就是做到的意思说就是广为宣说教化天下所以在人世间这样的人就叫做圣人这个字就是篆体的圣字:冷静的观察我们就会发现圣这个字深藏着两个特点:一个是要用口来宣说一个是这个人自己要做到。他在下面这个谦卑的度鞠躬的样子正是自己亲身做到来教育大众也就是说教育别人的人自己要先做到才行。所以只能说自己做不到那不是圣或者只能自己做却不能宣说教育大众那也不是圣。在圣这个字还有更重要的就是起笔的这个耳字耳朵代表耳目它是观察的意思它说明圣人所说的所做的是从观察而来是从天地那里听来的看来的并不是自己发明创造的并不是自己想想出来的而是通过亲身的观察体悟到天地自然的规律也就是说古圣先贤所教导的并不是他们自己的思想和学说而是天地运行的万古不变的真理大道。在人类历史上没有任何一种文明一种智慧能够达到这样的境界。  中国古人所谓天人合一也就是说在这个ldquo一rdquo里面既有天地也有人他们已经完全的融合在一起不分彼此。天地当中有人人当中有天地这就是中华文明的最高境界。而能够代表这种境界的就是中华民族的古圣先贤因为他们不仅观察到了而且还能亲身做到并且亲口宣说出来。这就是中华民族先祖先哲和他们的经典万古不朽的道理所在这也是其他文明中那些思想家哲人甚至伟人和他们的经典所望尘莫及的。  孔老夫子讲:述而不作信而好古。就是说孔子只是复述而不创作他复述的是天地自然的规律而不是自己创立的学说和思想信而好古就是说他坚信而且热爱比他还要古老的上古的圣人们传下来的教导。古人所谓圣贤之道祖祖相传。在佛家经典上讲:说而无说。就是看上去是释迦摩尼佛所宣讲的一切经教但其实并不是他所说而是他复述古佛所说的所以叫无说。佛说他年讲经说法其实没有说过一个字。在道家老子讲:天长地久天地所以能长且久者以其不自生故能长生。不自生就是说天地没有自作主张的意思没有创造任何新的东西天然是怎么样的就是怎么样的。道家所谓无为而治无为就是没有故意要去做什么的意思因为无为所以才能无所不为天地才能长久。《道德经》:人法地地法天天法道道法自然。人效法天地天地效法自然效法就是完全地遵守完全的相信这就是中华文明源远流长万世不灭的根基。古人所谓圣贤之道祖祖相传看到这里人们应该豁然开朗原来圣贤教育的内容并不是他们自己发明创造出来的而是他们发现的天地万物的真理所以明白了这一点我们就知道如果抛弃了圣贤教育就等于抛弃了自然规律的教育。  根据统计中国的汉字共有九万多个每一个汉字拿出来都有相当深邃的智慧和含义如同每一个字都是一种教育在人类的文明史中只有中国的汉子能够达到如此登峰造极的境界。一直到今天人们常常在探寻为什么中华文明如此灿烂他的高度他的深度是其他任何文明所根本无法相比的其实答案非常简单再好的东西都是因为有人完成的。中华文明之所以神圣是因为中华民族有神有圣。也就是说我们中国自古就有通达明了宇宙人生真相的圣人而且千百年来薪火相传从来没有中断过对人的培养所以中华民族世世代代在各行各业圣贤君子、英才伟人、层出不穷、遍布青史。好人是教出来的圣贤也是教出来的正是因为古圣先贤的教育没有断灭所以江山代有才人出中华文明才能延续至今光照万代!  这个古人叫做仓颉他是五千多年前皇帝手下的史官他把民间的汉字搜集起来规范整理之后形成了中国汉字现代的人看不起古人说他们荒蛮无知是生活在落后的原始社会里的野人。那么请问为什么如此伟大杰出的汉字是诞生在野人手里呢?后来的人在想象中把仓颉画成了披着树叶的野人但是人们可曾反省过原始社会的无知野人怎么会有这样高的智慧呢?怎么可能铸就人类史上最巅峰的文明呢?在这部纪录片中有一集叫做《五千年仁厚的智慧》详细的回答了这个疑问。我们不知道自视甚高的现代人到什么时候才能警醒?和古圣先贤相比现代人的心智其实已经可怜的像小虫子一样低级和愚痴了。古人讲三日不读圣贤书便觉面目可憎。现代人不读圣贤书不是三天而是将近一百多年了所以现代人不是面目可憎的问题而是生死存亡的问题。那么现代人又是怎样堕落的呢?这部纪录片会告诉人们现代人堕落到这个地步的原因和过程。  为天地立心为生民立命为往圣继绝学为万世开太平!相信现代人更是连想都想不出来像这样的境界和心量环顾人类历史举世无双!读书志在圣贤成圣成贤这是中国人自古以来的理想。因为只有圣贤君子才通达真理可以使人类的家庭族群和国家趋吉避凶长治久安。圣贤教育如同明灯没有它人类在世间如同在茫茫的黑夜中摸索在悠久的中华文明中数不清的圣贤灿若群星。而最近一百多年来圣贤绝迹了大师没有了最重要的是人道的教育丧失了。今天面对先祖为我们留下来的这个圣字它就像一面照妖镜把所有的问题照的一清二楚。这些问题的根源就在于教育者能说不能做或者所说所做全是错误的也就是他们的思想观念不是来自于天地的规律而是自己发明创造的还有一大批知识分子他们虽然接触到了经典和古圣先贤的教导但是根本就不相信所以他们也不愿意去说更不愿意去做还有一类人他们能够广泛的宣说传统文化但是却不能落实到生活当中注意看它下边没有这个土字就是说没有脚下这片大地脚踩大地就是不能离开生活如果传统文化脱离了现实生活如同空中楼阁就会让人觉得只有形式而不能解决实际问题这些都不是真正的圣贤之道。更有胆大妄为的人对传统文化一无所知但张嘴就批判今天无论是学术界还是官员还是普通百姓对自己民族的历史传统文化的陌生误会甚至无知已经到了极点。这是年的新闻在孔子庙前这些袒胸露背的女子搔首弄姿进行人体彩绘的表演主办方对媒体表示这种表演是对儒家文化的很好的诠释。  再来看道家这位叫李一的道长是四川一座道观的主持他被媒体报道教给人养生要收很高的学费是个赚钱的道士道观举行放河灯祈福的活动最贵的河灯一盏要元放朵纸做的荷花也要元等于块钱一朵。  佛教的真谛不是宗教而是教育寺庙其实就是讲课的学校出家人其实就是老师他们历来被尊称为僧宝。这些老师脱离尘俗不染名利六根清净深入经藏为人世间提供最上乘的智慧和好榜样但是现在已经没有什么人知道佛教就是教育了最神圣的已经被玷污了。视频:湖南卫视《如此出家人》这些让我们无比震惊的画面再一次警告人们儒释道这些神圣的教育即将被毁灭掉中华文明的命脉已经后继乏人。中华传统文化的神圣教育再不拯救人类改变命运的最后机会就会丧失。就像一棵即将枯死的大树拯救必须要从树根开始。儒家的根本是《弟子规》道家的根本是《太上感应篇》佛家的根本是《十善业道经》在这三个根本当中《弟子规》是三个根本中的最根本根本中的根本。中国古人讲人生在世有两条命一个是身体的性命一个是智慧的慧命。《弟子规》就是这两个命的命根。身命和慧命的根本。现在令人庆幸的是像《弟子规》这样的经典已经作为课外读本进入了千千万万的小学和中学这正是中华传统文化伟大复兴的一线曙光。今天如果寄希望于中华文明来拯救全人类的劫难这三部经典会背、会讲、甚至会写成论文在大学里去考试统统都不管用唯一的方法是把儒释道这三个根本百分之百地落实到生活当中去也就是说男女老少各行各业一定要做到才管用人类社会才有前途和希望。《论语》这部经典它的第一句话是整部经典最最重要的一句话这句话就是学而时习之不亦说乎。学就是一定要接受古圣先贤的教导。习就是练习就是做到。时习之就是时时处处都要把所学的做到所以只有学而没有习这就不会有效果这样的教育就是失败的。有人看到儒家修学的五个科目:博学审问慎思明辨笃行人们就应该明白前面这四条博学审问慎思明辨都是为了最后这一条笃行而准备的。也就是说笃行就是去落实。如果没有最后一条的笃行也就是说不能去落实的话那么这前面的四条即使学的再好也全部都等于零就变成了没有任何意义的像空中楼阁一样的学问和知识。所以前面这四条全部是为了落实而作的准备。  人们看到 聖这个字一定要记得最最重要的是这个人他亲身做到了能听能讲不能做到那就白学了什么都不是。 《弟子规》虽然是在清朝完成的一部经典但他把几千年来古圣先贤最重要的教导浓缩在一起通俗易懂朗朗上口。《弟子规》的标准就是天道和人道的标准它是中华文明为人类世界贡献出来的最根本最伟大的一部经典之一。只要自然规律还存在《弟子规》就永远不会过时它像太阳一样万古常新。  这是一些美国普通的女子但她们脱掉上衣自称是荡妇上街举行声势浩大的荡妇大游行。游行的原因是警察曾警告女子穿衣服不要太暴露以免遭受流氓的侮辱。面对如此中肯而严肃的警告推崇自由和民主的美国人马上就开始反击警方捍卫自己的个性和自由。虽有这种游行在西方很多国家开始风行她们游行的标语公然写着我们爱荡妇我们是荡妇我们有做荡妇的自由和权利。西方所谓自由和民主的价值观自私自利不管别人的价值观一百多年来深深的影响着这个世界。全世界的人们纷纷抛弃了自己民族和国家的传统文化人们再也不知道伦理道德意味着什么只要不犯法人们想做什么就做什么人类社会似乎得到了前所未有的自由。  这是年香港的图书展览会为了吸引读者卖写真集这些女模特公然在马路上洗澡。  这是九月份媒体的报道。你知道这是在卖什么吗?这是在卖汽车。  这个城市也在举行车展这些女子公然赤身裸体招摇过市。  这张合影上的女孩子们对着镜头脱衣服他们不是三陪小姐也不是精神病患者而是接受过高等教育的、由国家高等学府培养出来的女大学生。他们认为这是他们的权利和自由。现代的年轻人被西化的程度甚至大大的超过西方人如果你认为这是一种进步那么请问这是进步什么是无耻呢人们应该反省当自由代替了羞耻的时候这种自由就成了无耻的自由。  人无羞耻自由了又有什么好处呢?富贵了又有什么意义呢享乐年轻有什么好处呢?人不知道羞耻即使出了名又有什么好处呢做了官又有什么好处呢?很时尚很美貌又有什么价值呢?在这套纪录片中有一集叫做《百年叛逆》人们可以从中详细的了解到很多中国人蜕变西化的过程如果你非要问这有什么不好呢?那么中国的老话可以回答你人要没有羞耻心什么坏事都做的出来(人无羞耻无恶不作)。  伦理道德不是中国古人发明创造的而是人性中根本的规律。从远古的夏商周开始一直到大清王朝四千多年来中华民族历朝历代的法律中核心的精神就是首先要维护伦理道德因为伦理道德是人的秩序这个秩序直接关系到家庭族群和社会的安危。伦理道德如果是没用的东西或者是危害人类的东西早就被淘汰掉了怎么可能会传承几千年从来没有改变过呢?历朝历代都用法律的形式保障它足以证明伦理道德正是国家的命脉所系。  在《左传》这部著作中有一句千古名言叫人弃常则妖兴。常就是恒常不变永不改变的真理就是说人放弃了伦理道德人就不是人了成了妖妖魔鬼怪就会兴旺起来。妖这个字就是怪异邪恶和凶兆的意思。说到底弃常就意味着人道丧失了。史书上讲人道丧失了社会再繁荣国家再富强但很难长久的持续下去各种灾难都会爆发出来。  人弃常则妖兴说明人妖之间的区别是有没有伦常道德。伦常道德概括的说就是五伦五常四维八德。五伦就是人伦关系一共有五种。它的标准是:父子有亲长幼有序夫妇有别君臣有义朋友有信。伦这个字的意思就是关系。人生在世有五种基本的关系这五种关系乱了人道就乱了天下就会大乱。今天人们不知道传统文化为何物这没关系但是只要一看一听就会明白。父母和子女不亲爱了行不行?长辈和晚辈没大没小丧失了秩序行不行?丈夫和妻子不再分工都跑出去赚钱没人照顾家了行不行?上下级之间没有了道义恩义只是金钱和利用的关系行不行?最后朋友之间都不讲信用了尔虞我诈唯利是图行不行?由此人们自然就清楚人伦五种关系根本不是中国人发明创造的而是人类社会所必须要遵循的真理和规律。夫妇和子女长辈和晚辈丈夫和妻子上级和下级朋友和朋友这是人生在世每一个人每一天都必须要处理的五种人伦关系古人讲这五种关系处理的好天下大治处理不好天下大乱。而人伦道德、人和人的关系是根本无法用法律来解决的。所以千百年来伦常道德的教育是不可替代的也是无法抛弃的。古圣先贤说过四句话人们可以想一想这是不是千古不变的真理:天下没有伦常之外的人没有伦常之外的家庭没有伦常之外的民族没有伦常之外的国家社会。所以五伦的教育就是家庭和睦天下大治的最根本。五常就是人类社会最基本的行为准则通俗地说就是作为一个人必须要遵守的规距。常就是恒常不变、永不改变的真理。五常是:仁、义、礼、智、信。人们可以想一想不要这五种做人的规距了不仁、不义、不理、不智、不信谁愿意和这样的人往来共事呢?谁愿意和这样的人成家过日子呢?所以五常的教育是一个人在社会上安身立命的最基础的教育是一个人最起码的做人资格的教育。你可以想像一下一个家庭、一个学校、一个企业、一个社区甚至是一个社会其中绝大部分的人都没有受过五常的教育大家不仁、不义、不理、不智、不信那该是多么混乱不堪的景象那种混乱和痛苦身在其中的人体会一定是相当深刻的。四维就是四种维系长治久安的根本他们是礼、义、廉、耻。有部经典叫《管子》其中有一句流传千古的告诫:四维不张国乃灭亡就是说礼、义、廉、耻没有了这个民族和国家就非常危险了。在人性中有八种与生俱来的根本的德行那就是:八德:孝悌、忠信、仁爱、和平中华民族的精神和命脉就是:孝悌、忠信、礼义、廉耻、仁爱、和平这十二个字传承了五千年年、一万年从来没有改动过一个字他保护者一代一代的中国人趋吉避凶、平安幸福。

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