现场生产管理培训

2010-6 1 现场生产管理现场生产管理 2010-6 2 一一..管理的概念管理的概念 1.管理与领导：联系和区别 管理的功能： 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、组织、领导、控制 领导的功能：激励、指导、沟通、解决 @何為管理:最經濟有效的達成組織之目 標 Ø 管理者最重要的一項責任就是創造出能讓 員工發揮的舞台,以激勵員工發 揮其潛能,追求創新與卓越. 2010-6 3 管理理念管理理念 l 质量管理理念： l a·质量是员工做出来的，不是检查员检查出来 的 l b·管生产的人就要管质量 l 员工在现场生产过程中要做到： l “确认上道工序零部件的加工质量” l “确认本工序加工的技术、工艺要求和加工质 量” l “确认交付到下道工序的完成品质量 Ø品質觀念—高標準,精緻化,零缺陷; 優秀的產品是優秀的人做出來的. 2010-6 4 品質三不品質三不 & & 物品三定物品三定 l 1. 不制造不良品 l 2. 不接受不良品 l 3. 不送出不良品 l l 1. 定品 l 2. 定位 l 3. 定量 物品 2010-6 5 你所想的都會實現你所想的都會實現 企業流程的研究學者佩帕德和羅蘭說: Ø 絕大多數是管理者和工人的 思想意識決定了生產作業的狀況。 Ø 如果你接受事情總會出差錯的觀點，那麼問題就 一定會出現。 Ø 如果你認為你的產品從本質上生產成本就低不 了，認為這是常有的情況，那麼事情定會如你所 想。 Ø 如果你覺得交貨時拖延是所在行業的特點，那麼 這也會一樣如你所願。 2010-6 6 Ø 兵隨將轉，無不可用之才。 Ø 作為一個領導，你可以不知 道下屬的短處，卻不能不知 道下屬的長處。 知人善用知人善用 2010-6 7 Excellence in Excellence in ManufacturingManufacturing 卓卓 越越 制制 造造 ＝＝ TQ M 全 员 质 量 管 理 TQ M TQ M 全 员 质 量 管 理 全 员 质 量 管 理 Flow line 流水线生产 Flow line Flow line 流水线生产流水线生产 JIT 准时化生产 JIT JIT 准时化生产 准时化生产 企業再造.流程改造.執行 度.防呆措施.目視管理.績 效管理.目標管理….. 企業再造企業再造..流程改造流程改造..執行執行 度度..防呆措施防呆措施..目視管理目視管理..績績 效管理效管理..目標管理目標管理…….... TPM 全员预防生产维护 TPM TPM 全员预防生产维护 全员预防生产维护 Kanban 看板生产管理 KanbanKanban 看板生产管理看板生产管理 DO E、 SP C DO E DO E、、 SP C SP C G la ss w al l 可 视 化 白 板 管 理 G la ss w al l G la ss w al l 可 视 化 白 板 管 理 可 视 化 白 板 管 理 Continuous Improvement 不断改进 Continuous Continuous Improvement Improvement 不断改进 不断改进 PDC A PDC A PDC A 5 S5 S5 S Total involvement 全员参与 Total Total involvement involvement 全员参与全员参与 2010-6 8 現場管理的精隨現場管理的精隨 Ø責任到人. Ø人人都管事,事事有人管. Ø 哪怕是工作現場一扇窗戶的 玻璃,其衛生清潔也有指定的 員工負責. 2010-6 9 三心換一心三心換一心 1.解決疾苦要熱心。 2.批評錯誤要誠心。 3.做思想工作要知心。 Ø用這三心換來員工對企 業的鐵心。 2010-6 10 OECOEC管理法管理法 Ø O—Overall—全面的 Ø E—Everyone,Everything,Everyday—每個人，每件事，每一天 Ø C—Control and Clear—控制和清理 Ø 全方位地對每個人每一天所做的每一件事 進行控制和清理。 Ø 做到「日事日畢，日清日高」 Ø 每天的工作，每天完成。 Ø 而且每天的工作品質都有一點兒(1%)的提 高。 2010-6 11 OECOEC管理內涵管理內涵 1. 以市場為中心, 賣信譽,不是賣產品. 2.降低成本,增加營利能 力, 用最少的投入獲得最大的產出. 3. 每天做計畫,將 目標量化分配到個人. 海爾中國造P040 2010-6 12 OECOEC五句訣五句訣 1.總帳不漏項 2.事事有人管 3.人人都管事 4.管事憑效果 5.管人憑考核 2010-6 13 日清控制系統的具體操作日清控制系統的具體操作 Ø 日清控制在具體操作上有兩種方式: 1. 一是全體員工的自我日清。 2. 二是職能管理部門(人員)按 規定的管理程式，對自己所 承擔的管理職能和管理對象 進行現場巡迴檢查，也是對員 工自我日清的現場複審。 2010-6 14 每天都有新目標每天都有新目標 Ø 一九九七年，日本松下公司薄參事率代表團訪問 海爾。 Ø 當時薄參事問張瑞敏:「我想知道，海爾是如何 在短短十三年發展起來的，其中有什麼訣竅?」 Ø 張瑞敏說:「我們是一點一點做出來的， 每天都有新目標。讓主管，讓 員工知道自己的新目標，然後 將它分解到每一天、每一項工 作中，一小步一小步的跑，才能有大的進 步。」 2010-6 15 五五WW三三HH一一SS Ø What: 哪項工作發生了什麼問題? Ø Where: 問題發生在何地? Ø When: 問題發生在何時? Ø Who: 問題的責任者是誰? Ø Why: 發生問題的原因? Ø How Many:同類問題有多少? Ø How Much Cost:造成多大的損失? Ø How: 如何解決? Ø Safety: 有無安全注意事項? 正 2010-6 16 五五SS Ø 五S為日本品質管理大師今井正明所發明。 Ø 取自五個以「S」為開頭的日本單詞。 Ø 大致可以譯為: 1. 整理—摒棄不必要的東西 2. 整頓—按照使用順序擺放工具 3. 清掃—保持工作場所的潔淨 4. 清潔—保持自我的整潔 5. 素質—遵守工場紀律 正 2010-6 17 DO Achieve Process Goals 达到过程目标 CHECK Review Performance 评估表现 ACT Apply Learning from Reviews 在评估中学 PLAN Translate Strategy into Action/Goals将战略 翻译成行动和目标 Core Spirit of - Shopfloor Management 卓卓 越越 制制 造造 -- 现场管理的核心现场管理的核心 PDCAPDCA A continuous cycle A continuous cycle of four stepsof four steps 四步骤的连续循环四步骤的连续循环 -- 持续改进持续改进是现场管是现场管 理的生命力理的生命力 2010-6 18 4 1 2 35 6 Steps ---Improvement process 改进过程步骤Steps Steps ------Improvement process Improvement process 改进过程步骤改进过程步骤 Check/Review !Check/Review ! 检查检查//总结总结 Problem ?Problem ? 什麽问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 什麽问题?? Cause ?Cause ? 什麽原因什麽原因?? Solution ?Solution ? 如何解决？如何解决？ Plan !Plan ! 计划计划 Do !Do ! 行动行动 Step by step fromStep by step from problem to result !problem to result ! 循序渐进，解决问题循序渐进，解决问题!! 2010-6 19 Step 1 Map current situation & set measurable targets Step 2 Root cause analysis Step 3 Develop solutions Step 4-1 Select solution & plan implementation 第一步 分析现状、设定目标 第二步 分析主要原因 第三步 提出解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 第四步之一 选择方案及方案实施 Step 4-2 Select solution & plan implementation Step 5 Implementation with measurable results 第四步之二 选择方案及方案实施 第五步 实施并测量结果 Step 6 Check & standardise 第六步 检查以及标准化 6 Steps 六步工作法6 Steps 6 Steps 六步工作法六步工作法 2010-6 20 l Display data in a structure 系统地显示数据 Check sheet 检查表 Flag diagram 旗帜图 Run chart 趋势图 Histogram 直方图 Control chart 控制图 Pareto diagram 伯拉图 Process Capability 过程能力 Scatter diagram 散点图 Numerical tools Numerical tools 量化工具量化工具 2010-6 21 A C D Step 1 Map current situation & set measurable targets Step 2 Root cause analysis Step 3 Develop solutions Step 4-1 Select solution & plan implementation 第一步 分析现状、设定目标 第二步 分析主要原因 第三步 提出解决方案 第四步之一 选择方案及方案实施 第一步 分析现状、设定目标 第二步 分析主要原因 第三步 提出解决方案 第四步之一 选择方案及方案实施 P 计划是质量改进的第一步，包括明确问题、分析原因、提出 解决方案等。 • 明确问题就是根据目前的现状将问题尽量详细地描述清楚、界定问题的范围 、 确定解决问题的机会以及希望达到的目标，也可以说是分析现状、设定目标。 • 分析原因就是在明确问题的基础上罗列出所有可能的原因并确定主要原因。 • 提出解决方案就是针对要解决的问题及主要原因提出不同的改进做法，对不同 的改进方法进行比较选出最满意的方法，并将最满意的方法转化成行动计划。 计划计划 2010-6 22 PA C D From targets/goals to activities ---- PLAN 计划 ----就是从目标到行动 visualize goals and improvement activities 明确目标和改进活动 From targets/goals to activities From targets/goals to activities -------- PLANPLAN 计划计划 -------- 就是从目标到行动就是从目标到行动 visualize goals and improvement visualize goals and improvement activities activities 明确目标和改进活动明确目标和改进活动 .........Main goals 主要目标 Quality质量 CLIP生产达成率 Costs 成本 ....... Scra 报废 Set-up time 调机时间 Repairs 维修 ......... Control points 控制点 ..... ..... ..... === == === = ..... ..... ..... === == === = Overview of activities 活动综述 Activities行动 (what - who - when) 什么-谁-何时 2010-6 23 PA C D The improvement process starts with noticing deviations regarding GOALS and NORMS 工作从不满现状开始－－ 从寻找目标与现状的明显偏差开始 Step 1 Map current situation & set measurable targets 第一步 分析现状、设定目标 Step 1 Map current situation & set measurable targets 第一步 分析现状、设定目标 考虑出发点： •顾客不满意－－投诉 •老板不满意－－责骂 •自己觉得不满意－－要上进 Actual现状 Target目标 gap差距 ! 然后呢要？ Signalizing problems 明确问题 Signalizing Signalizing problems problems 明确问题明确问题 2010-6 24 PA C D Step 1 Map current situation & set measurable targets 第一步 分析现状、设定目标 Step 1 Map current situation & set measurable targets 第一步 分析现状、设定目标 方法： 5 W 1 H 法 Selection of problems 提出问题 Selection Selection of of problemsproblems 提出问题提出问题 Checklist to describe the problem 问题描述检查表: 1 - What is the problem and what is it not问题是什麽, 不是什麽? 2 - Why is it a problem 为什麽是问题? 3 - Who is the owner of the problem and who not 谁对问题负责,谁不负责? 4 - Where does the problem appear and where not 问题在哪出现, 哪不出现 ? 5 - When occurs the problem and when not 问题什麽时候出现, 何时不出现? 6 - How big is the problem ? (Formulate a goal !)问题多大(说出目标)? Problem description 问题描述 2010-6 25 分析问题产生的原因可以归纳成以下步骤分析问题产生的原因可以归纳成以下步骤： • 写出或画出已明确的问题的流程，即与问 题相关的事件的过程及步骤； · 将问题描述出来并列出问题的影响(参考“明确 问题”中问题的提出及描述 · 提出4到6个可能的原因及其影响的大致范围(工具、设备、 材 料、 人员?)； · 对每一个原因及其大致范围使用“脑力震荡”法来分析主要 原因和次要原因； • 利用鱼骨图、柏拉图等将主次原因展示出来并挑选出最可能 的根本原因。 PA C D Step 2 Root cause analysis 第二步 分析主要原因 Step 2 Root cause analysis 第二步 分析主要原因 2010-6 26 PA C D Step 2 Root cause analysis 第二步 分析主要原因 Step 2 Root cause analysis 第二步 分析主要原因 1 - Make an overview of the possible causes. 罗列出所有可能的原因 2 - Then make a score. Ask yourself : what might have been the cause this time ? 然后评分自问：这次可能是什么原因？ Oil consumption of engine high 发动机耗油太多 Machine机器Men人力 Material材料 Method方法 够 oil leaks out of carter 漏油Engine becomes hot 发动机变热 bad quality of oil 油质太差 Oil level too high 油面过高 high revolutions per minute by a cold engine 发动机每分钟转速太快 Speed too high 速度过快 Example fishbone diagram 鱼骨图举例 Example fishbone Example fishbone diagram diagram 鱼骨图举例鱼骨图举例 2010-6 27 伯拉图伯拉图一般是在调查取得数据的基础上使用，它基于 80/20法则，认为80％的问题来源于20％的原因，而要解 决某个问题要将主要精力放在20％的主要原因上。 PA C D Step 2 Root cause analysis 第二步 分析主要原因 Step 2 Root cause analysis 第二步 分析主要原因 0 20 40 60 80 100 120 140 160 A B C D E F G H I J Factor Q ua nt ity 0% 20% 40% 60% 80% 100% Quantity Accu. % 影响因素 数量 2010-6 28 当有关问题的原因分析清楚、相应的数据资料也准备 好后，大家就要座到一块采用“脑力震荡”讨论解决 方案，具体可依以下步骤： ·用“脑力震荡”列出所有的解决方案； ·将相同或相似方案归纳集中； ·针对归纳后的各方案，初步分析其实施及其结果的优缺点（即有利因素和不利 因素）； ·进一步分析不利因素及避免或解决办法； ·综合比较从中挑出3 – 4种可能性较大的方案； ·在详细分析一遍，从中选出两种最好的方案； ·将两种方案细化（并正式写出来），必要时用价值分析法对这两个方案实施的 成本及带来的利弊进行比较，从中选出一种最佳方案。 PA C D Step 3/4-1 Develop/Select solutions 第三步/第四步之一 提出解决方案 、选择方案 Step 3/4-1 Develop/Select solutions 第三步/第四步之一 提出解决方案 、选择方案 Solutions 提出解决方案 Solutions Solutions 提出解决方案提出解决方案 2010-6 29 改进过程进展好坏要通过检查检查来判断， 检查也是控制、调整改进过程的基本 手段。检查内容包括计划执行进度、目标 完成情况、小组工作情况等。检查应依据行动 计划表 100天计划表 doc学习计划表下载月度计划表下载体育计划表下载每月阅读计划表下载 进 行，对于改进目标要将实施中的实际情况记录、整理成 图表并定期写成 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 。一般参与工作的每个成员要根据 计划的要求每天或每周检查一次自己的行动进展，而小 组全体成员至少每月要召开一次会议共同检查整个项目 的改进进度。 PA C D Step 6 Check & standardize 第六步 检查以及标准化 Step 6 Check & standardize 第六步 检查以及标准化 2010-6 30 PA C D •总结迄今为止的目标、计划完成情况 •计划要否调整，要否进一步改进行动 •目标要否调整（不要轻易动目标） •已做好的用程序等固定下来并进行相应的培训及 沟通 •过去的工作方法、会议、汇报、集体性等是否得 当，要否改进、如何改进 •用相关的评比标准进行自评 •与其他改进工作交流经验 •然后再进行PDCA循环 P D A C P D A C P D A C Review what & how 如何总结提高、总结什麽 Review what & how Review what & how 如何总结提高、总结什麽如何总结提高、总结什麽 2010-6 31 PA C D P DC A P D A C P D A C P D A C P D A C P D A C P D A C 总结 总结 总结 提高 提高 总结后再 •P 计划 •D 行动 •C 检查 •A 总结 大环套小环 不断循环 持续改进 大环套小环 不断循环 持续改进 2010-6 32 心態心態&&執行力執行力 l心態﹕是人情緒和意志的控制塔﹐是心 態決定了行為的方向與質量. l 積極的心態能激發高昂的情緒﹐幫助我 們忍受痛苦﹐是積極的心態讓我們產生 了前進的動力. l 最好的策略及方法也不會成功﹐除非對 其正確實施執行并有效管理. 2010-6 33 2010-6 34 谢谢观看!