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石榴.ppt

石榴

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2010-06-17 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《石榴ppt》,可适用于高中教育领域

郭沫若郭沫若()中国现代杰出的作家、诗人、学者。原名郭开贞著名的社会活动家。四川乐山人。著有诗集《女神》、历史剧《屈原》、《蔡文姬》、《虎符》等。是继鲁迅之后“我国文化战线上又一面光辉旗帜”。安普剌ampulla罍这是一篇托物言志的优美散文托物言志属于文章的写作手法,是以物写人,通过赋予意象某种人格化特征,来寄托作者的某种情感。本文写于年当时正是抗日战争极端艰难的关头:国民党:妥协投降抗压爱国运动。亲日派:鼓吹崇外媚日投降屈从的论调。一些政界人物和文化人士:变节投降苟且偷生。中国共产党:抗日救亡坚持抗日力挽狂澜。相关背景:放声朗读一遍课文说说课文是按什么顺序来介绍石榴的。以“动词石榴”的形式理清文章的结构石榴石榴石榴作者是以怎样的顺序画石榴的?以“动词石榴”的形式理清文章的结构爱石榴画石榴赞石榴作者是以怎样的顺序画石榴的?枝叶花果实读了本文后你最喜欢的句子有哪些?仿照下面的示例说说你喜欢的理由:示例:“你看它逐渐翻红······而且还精巧地插上了花?”用“红玛瑙琢成······花瓶儿”比喻石榴花前期逐渐翻红、逐渐从顶端匀称地整裂为四个厚实花瓣的成长过程用“精巧地插上了花”的“花瓶儿”比喻后期的形状。生动形象地展现了石榴花开放成长过程中形态色彩的变化巧妙地赞美了它的形态美和灵秀美使读者由衷的产生喜爱和赞美石榴花的感情。优美的散文往往值得我们细心的品读请同学们听老师的朗读听后说说你的意见。请你找出你所喜欢的语段有感情的朗读。(注意重音、情感的把握)通过对石榴外在特点和内在品格的描写歌颂了真善美赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、热情向上的精神也含蓄地抒发了作者执著坚定的信念和热切的人生追求。写作指导托物言志多角度抓住“物”的特征紧扣“相似点”展开联想、想像合作学习拓展训练合作学习拓展训练为下列事物(也可自己选定一些事物)写一段符合物品特点又包含生活道理的话。竹子月亮写一写蜡烛松树菊花梅花竹竹修长的身躯扁平的叶片屋前屋后只要有一点点的水份都能茁壮地成长。开始是尖尖的芽笋继而成了青嫩的小竹苗成了高大的随风摇曳的毛竹。风来了它一会儿向东一会儿向西一会儿向南又一会儿向北。因为太长了所以只能听任风的摆布。看到毛竹我就会想到那些在艰苦的条件下仍能茁壮成长不畏严寒努力向上的人们他们是英勇的人是精英。再见

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