null高考英语写作2010暑假特训 高考英语写作2010暑假特训 让学习成为一种习惯。
2010年5月课程总体规划课程总体规划null课程的两大特点：
1.着眼于语篇的剖析。
2.换位思考的视角。2008年山东省高考试卷各部分成绩抽样统计（省10万份）2008年山东省高考试卷各部分成绩抽样统计（省10万份）
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
表格的结论：分析表格的结论：高考英语
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
面表达部分，保障基本盘是较容易的，然而分数上升的空间有待我们去努力开拓。九年来的作文命题思路整理（纵向）九年来的作文命题思路整理（纵向）2001 书信 中学生减负
2002 书信 公园是否收门票
2003 看图 租房子
2004 书信 外国人才艺大赛
2005 书信 英文自荐信
2006 看图+议论 社会公德
2007 议论 免费师范生
2008 书信+议论 新同学融入新集体
2009 书信 与外国朋友的通信2009年全国高考英语写作命题形势2009年全国高考英语写作命题形势大學入學考試中心
九十七學年度指定科目考試試題英文考科大學入學考試中心
九十七學年度指定科目考試試題英文考科
二、英文作文（20分）
說明：1. 依提示在「答案卷」上寫一篇英文作文。2. 文長至少120個單詞。
提示：廣告在我們生活中隨處可見。請寫一篇大約120-15
0字
个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字
的短文，介紹一則令你印象深刻的電視或平面廣告。第一段描述該廣告的內容（如：主題、故事情節、音樂、畫面等），第二段說明該廣告令你印象深刻的原因。三角关系三角关系 山东省招生考试院山东师大信息楼 出题 阅卷2009年3月 最新考纲要求2009年3月 最新考纲要求1.清楚连贯地传递信息，表达思想。
2. 有效的运用所学的语言知识。第五档 26分第五档 26分第四档 19分第四档 19分第三档 14分第三档 14分null高考阅卷特点：
1. 阅卷时间短；
2.阅卷的速度快；
3.阅卷老师的心理状态：给分中庸
4. 高考卷其余部分是
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
化计分；null平均分：
峰值：
约15分17~19分最吃亏学生群：中等左右学生书面表达是提高平均分最大的潜力股全方位、多层次全方位、多层次词汇
短语
句型
谋篇
漂亮、地道null “番茄科禾本作物之红色果实，辅之碳水化合物之白色晶体予以调配，就其色泽与味觉而言，其公众认可度颇为值得称道。”
“大家都认为白糖拌西红柿既好看又好吃”。 null卖东西的广告一定要让人看懂。
以“推介”(promotion)功能为核心交际目的的盈利性语篇模式，务必要建构在顺应语码接受者的社会心理认知模式的基础之上。词汇层面词汇层面Adj. 聪明的、脑筋好的
clever
→smart
→wise
→bright
→intelligent词汇层面词汇层面Adj.令人惊奇的
surprising
→amazing
→astonishing词汇层面词汇层面1.越晚学到的词汇，越有水平。
2.越往后想到的词汇，用的人就越少，自然就越有水平。
人靠衣装，文靠词装
词汇的选择灵活新颖，出奇制胜。
各种大纲对词汇的要求各种大纲对词汇的要求高中英语教学大纲 3300
山东省普通高等学校招生考试考试大纲 3500
高等学校英语专业预备级词汇要求 3800短语层面短语层面电脑在我们生活中的作用是十分重要的。
1.Computers are very important in our life.
2.Computers play a very important role in our life.
3.computers are of great importance in our life.
4.后面还有很多技术层面高，精彩的表达。句型层面句型层面他昨天下午来的。
1.He came here yesterday afternoon.
2.He didn’t come here until yesterday afternoon.
3.Not until yesterday afternoon did he come here.
4.It was yesterday afternoon that he came here.评分原则P 2评分原则P 21. 本题总分为 30 分，按 5 个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡确定或调整档次，最后给分。
3. 词数少于120 和多于 150的，从总分中减去2 分。
4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下 文的连贯性。 评分原则评分原则5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。 英、美拼写及词汇用法均可接受。
6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
各档次给分范围和要求
0——6——12——18——24——30第五档（榜样的力量是无穷的！）第五档（榜样的力量是无穷的！）完全完成了试题规定的任务 ,覆盖所有的内容要点 。
应用了较多的语法结构和词汇 。
语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽量使用复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言应用能力 。
有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑 。
完全达到了预期的写作目的 。换位思考——评卷人的视角换位思考——评卷人的视角评卷人的弱点
评卷人的兴奋点
失分原因： 失分原因： 1.语言表达有错误 。
1）大错误 2）小错误
2.要点有所遗漏。
3.使用掌握不准确的结构或不易掌握的结构。
4.离题句太多.
5.词汇量。
6.书写。
Bad sampleBad sample卷面不整洁; 涂改较多;语言错误多;层次不清;得11分字数不够或未能传达读者任何信息，不得分。 字数不够或未能传达读者任何信息，不得分。 null对比鲜明高考英语写作基本要求P8高考英语写作基本要求P8 1.字数达到要求。
2.卷面整洁，字迹清楚。
3.语法正确。
4.标点正确。
5.专有名词拼写正确。
6.文章内容是否切题 。
7.格式正确。 null词汇反映你知识贮存量的多少，也是衡量英语水平的一个重要标志。运用得当的句子结构可以给文章增色不少，从而使整篇文章因此而生辉 。使用恰当连接词，对写一篇有“英语味”的文章很重要，能使文章上下衔接自然、紧凑。增强书面表达效果的技巧Five steps for writing (写作五步骤）Five steps for writing (写作五步骤）passage书面表达六步法书面表达六步法简单句简单句五种基本形式
简单句的功效。
The beauty of Jinan is Surprising.
化腐朽为神奇
Without respect ，love can not go far.
四两拨千斤
审题——要点、难点的预见 （以1997年试题为例）P61审题——要点、难点的预见 （以1997年试题为例）P611997 年
英语写作(满分 30分)
下列图画描述的是你的一段亲身经历，请据此为一家中学生英文报的故事专栏写一篇短文。
注意：
(1)短文必须包括图画所表现的主要内容，可以适当增减细节，使其连贯、完整；
(2)叙述必须用第一人称；
(3)词数：100 左右。
生词：
违章者 offender n. 十字路口 crossroads 要点的识别要点的识别哪些是要点？哪些是要点？1.看懂图画是关键。
2.图画中出现的人物都是要点。
3.能推动事物向前发展的细节，都是要点。
4.图中的字句都是内容要点。
5.图中故事发生的背景是内容要点。
6.避免不合理的想象。null The other day my brother and l went to the cinema by bicycle. My brother was riding with me sitting on the seat behind. As we came to the crossroads a young man and a girl came up and stopped us. “We’ve found you at long last, ”they said. But we didn’t know them. Pointing to a policeman not far away, the young man explained, “He stopped us about half an hour ago and made us catch the next offender. So come on, stand here. Hope you don’t have to wait as long as we did. Good luck."信息的重新整合（以1990年试题为例）信息的重新整合（以1990年试题为例）1990 年
英语写作(共 1 题，计分 15%)
我国某山区张各庄为对外开放单位。请用英语为来访外宾写篇简单介绍。内容要点如下：
(1)背景：张各庄(Zhang Ge Zhuang)远离其他村庄。过去，儿童上学困难。1988 年成立本村小 学(primary school)。
(2)现状：教师 3 人，均为本村人，中学毕业后回村执教。学生 48 人；班级 5 个；科目 6 门 —语文、数学、自然(science)、音乐、美术、体育。
(3)学费：免费。
注意：
(1)要有标题；
(2)介绍包括所给要点，但不要逐条译成英语；
(3)字数：80—120。 信息的重新整合（以1990年试题为例）信息的重新整合（以1990年试题为例） Zhang Ge Zhuang Primary School
Until 1988 Zhang Ge Zhuang had no school of its own. lt was pretty hard on the children of the Village who had to go to school in other villages which were all far away.
Now Zhang Ge Zhuang Primary School has three teachers, teaching48 pupils.
The teachers had finished middle school education before they returned to teach here.
The pupils are divided into five different classes, in which six subjects are taught. These are Chinese, Maths, Science, Music, Drawing and Physical Education.
Education is free for all children in the village. null
分析范文的态度分析范文的态度1.如果我写这个题目，我会写成什么样子呢？
2.他这样写，有什么好处呢？
3.我怎么写才能把他的优点借鉴到我的文章中来呢？以体裁为指导，稳扎稳打，步步为赢！ 以体裁为指导，稳扎稳打，步步为赢！ 日记
书信（ 信函、电子邮件）
通知（书面通知、口头通知）
便条
说明文（事物，人物，地点）
记叙文
议论文（观点、建议）一、日记一、日记1.通常用记叙文或 简单的议论文体裁。字数不宜过多。
2.格式：一般是在左上角记上当天的日期(年、月、日)，星期；右上角写上当天的天气情况。 下面一行可以写上日记小标题，也可以不写标题。
3.时态：所用的时态多为过去时态,但应灵活掌握.
4.顺序：日记一般按事情发生的先后顺序记述，所以有时需要借助一些表示先后顺序的词语。 范文赏析范文赏析第一篇：感受时态的整合与灵活运用，学习文章的连贯性。
第二篇：1998年真题，感受时间的推进，兼顾要点的扩充。null Aprill 9th, Sunday Fine
It is Sunday today. I didn’t get up early as usual. In the morning after I finished my homework, I did some washing. Then I called Wu Gang and invited him to see the filmLion King". But unfortunately when we got to the cinema at two o’clock in the afternoon, we found all the tickets had been sold out. Then we went back to school to play table tennis. After this when we were about to go home, we saw our english teacher Ms. Liu at the school gate. She told us that we had made great progress in Eng lish this term. She suggested that we should do more reading and listening. We promised the that we would take her advice. P 62P 621998 年
英语写作(满分 30分)
5 月 3 日，你参观了一个农场。请根据下列图画用英语写篇日记。
注意：
(1)日记须包括所有图画的内容，可以适当增减细节，使日记连贯：
(2)词数 100 左右。 1998年真题1998年真题第一步：认真审题，提炼要点一审格式：日记体裁。二审结构：日记常常使用第一人称，
谓语常常用一般过去时。三审要点：用英语思维，理出写作
要点。第二步：紧扣主题，扩展成句第三步：补充修改，连句成篇1998年真题1998年真题第一步：认真审题，提炼要点
一审格式：日记体裁。
二审结构：日记常常使用第一人称，谓语常常用一般过去时。
三审要点：用英语思维，理出写作要点。
第二步：紧扣主题，扩展成句
第三步：补充修改，连句成篇null May 3rd, Sunday Fine
Today we visited a farm. Early in the morning we met at the school gate and went there together. The farm workers gave us a warm welcome. Then the head of the farm showed us around. How glad we were to see the crops and vegetables growing well. At noon we had a picnic lunch in the sunshine. After a short rest, we had great fun singing and dancing, telling jokes or stories. Two of us even played a game of chess. The time passed quickly. Before we knew it, we had to say goodbye to the workers.
2.书信（信函+电子邮件）2.书信（信函+电子邮件）信函格式
1）信头
2）日期
3）收信人姓名及地址
4）称呼
5）信函正文
a.开头语
b.结尾语
6）结束语
7）署名
(1)信头(Heading) (1)信头(Heading)
信头是指发信人的单位名称或地址。 一般情况下发信人只需把自己的地址写(打字， 手写均可)
在信的右上角，离开信纸的顶头约 1 英寸，占二三行或四行均可，格式如下：
①齐头式
②缩进式
注意：写地址的次序与中文不同，应先写门牌号码街道，然后城市和国名。写地址时间采用 齐头或缩进式，以及每行后要不要加标点符号，都没有固定的规定，如写给经常往来的亲友， 这项地址也可以省略。 (2)日期(Date) (2)日期(Date)
写日期注意下列各点：
①年份应写全。例如不能用“99”来代替“1999”；
②月份应写英文名称，除 May, June, July外，可用缩写，如：Sep, Oct. 但不要用数字来代替，
如 7/4/99 或 7，4，99，因为在英国此日期代表 7th April, 1999, 而美国则代表 4th July, 1999.
③日期可用 1，2，3，4…11，12…21，22…31 等，也可用 1st, 2nd, 3rd, 4th…11th, 21st…22nd,
31 st 等。
日期的几种写法：
a:July 7, 1998
b. 1st October, 1998
c. 30 Nov, 1997
d. Sep. 3rd, 1999
④特别注意英文书信日期应紧跟着写信人地址下一行，不能像写中文书信那样写在书信签名之 后，这是很多学生的常见错误。 (3)收信人姓名及地址(inside Name and Address) (3)收信人姓名及地址(inside Name and Address)
写信人的地址和日期写好以后，接着就要写信人的姓名和地址，一般的事务信件或给较生疏
的朋友的信件要写，而在给较熟的朋友中信则可省去。这一项写在日期下一行的左上角。收
信人姓名写一行，收信人地址可分两行或三行写，和写信人的地址一样，上下可取齐，也可
向右缩进。在姓名前一般要加上称号，称号因人而异。
①对普通男子用 Mr.；
②对未婚女子用 Miss;
③对已婚女子 Mrs.，对婚烟状况不明确的通常用 Ms.(后跟本人姓)；
④对教授或博士(医生)用 Prof. 或 Dr. (4)称呼(Salutation) (4)称呼(Salutation)
称呼指的是信文头的那种称呼，如Dear, Mr., uncle, 各种称呼因人而异。在称呼后面一般是用
逗号，但也有用冒号的。现归纳如下：
① 对父母、兄弟、姐妹等；
a. Dear Father,
b. My dear Mother,
c. Dear Sister,
d. Dear Tom,
②对亲戚：
a. My dear Auntie,
b. Dear Cousin,
c. My dear Cousin,
③对朋友、同学
a. My dear friend,
b. Dear Mr. Jackson,
c. My dear Mr. Jackson, null④对未婚女子：
a. Dear Miss Luce,
b. My dear Miss Luce,
⑤对一般妇女，不论是否结婚：
a. Ms. ,
b. Dear Madame,
⑥对已婚生子：
a. Dear Mrs. Helen Jackson,
b. My dear Mrs. Helen Jackson,
⑦对公司、工厂、学校等：
a. Dear Sirs, 或 Dear Sir,
b. Sirs, 或 Sir,
c. Gentlemen,
(5)信文(Body of the letter) (5)信文(Body of the letter)
信文是信件的主体部分，也就是信的内容。正文应在称呼下两行开始。信的开头第一个字母 通常和称呼开头第一个词平齐。 也有往后退四个或八个字的。 下面介绍一些开头语和结尾语。 开头语 开头语
①相当于中文的“敬启者”。 (直接给别人写信）
a. l beg to inform you that…
b. l beg to take this opportunity to inform you that…
c. I have the honor to adress you that...
d. l write in a hurry to inform you that…
e. I hve the pleasure to tell you that...
f. I am very delighted to inform you that...null②相当于中文的“接读某月某日来信，一切知悉”。
a. l thank you very much for your letter of May 20th…
b.Your letter of May 20th has been received with thanks.
c. It gives me great pleasure to receive your kind letter of May 20th.
d. ln answer to your kind letter of May 20th, l deeply regret that…
e. l have received your kind letter of May 20th.
f.Words can’t express my delight on finding your favor of yesterday on my desk this morning.
g.Your letter dated May 20th has been received 结尾语 结尾语
采用三种方法：
①采用分词短语：句末用逗号，不用句号。
②采用介词短语，句末用逗号，不用句号。
③采用完整句子：句末用句号。(6)结束语(Complimentary Close) (6)结束语(Complimentary Close)
①结束语的一般写法如下：
Yours truly,
Truly yours,
Sincerely yours,
Yours sincerely,
②公函常用：
Yours faithfully,
Faithfully yours,
Yours respectfully,
Respectfully yours, ③私人书信常用：
Sincerely yours,
Yours very sincerely,
Yours affectionately,
Yours ever,
④给亲戚朋友的信常用：
Love,
All my love,
You(ever)loving son/daughter/cousin, etc.
Your affectionate nephew,
Yours lovingly,
Lovingly yours,
(7)署名(Signature) (7)署名(Signature)
①个人署名：
Li Hua
②公司署名：
Yours faithfully,
Legend Computer Company
Wang Lin
Sales Manager 信函分类信函分类1.生日贺信
2.圣诞节及新年贺信
3.感谢信
4.请求帮助信
5.申请信
6.道歉信
1999 年 1999 年
假设你是李华，在一所中学读书。最近收到美国朋友 Smith 先生的来信。他三年前参观过你 校，听说现在变化很大，希望了解有关情况。参照下图，给他写一封回信，介绍你校的变化。
注意：
(1)回信须包括图画的主要内容，可以适当增减细节，使内容连贯：
(2)词数：100 左右。 1999 年 1999 年 ①老教学楼
②原操场
新教学楼
④新操场
⑤图书馆null July 9
Dear Mr. Smith,
l was so pleased to hear from you and am writing to tell you something about my school. You are right. Quite a few changes have taken place. On one side of the road there is a new classroom building. On the other side, where the playground used to be, now stands another new building--our library. In it there are all kinds of books, newspapers and magazines. The playground is now in from of the school. We have also planted a lot of trees in and around the school. I hope you come and see for yourself some day.
Best wishes,
Yours,
Li Hua2005书面表达（满分25分）
2005书面表达（满分25分）
假设你是新华中学的学生李华，得知某英文报招聘兼职记者，你有意应聘，请按下列要点给报社写一封自荐信。
* 表示感兴趣
* 说明优势：知识面、英语水平、合作精神、相关经历
* 希望得到回复
注意：
1．词数：100左右
2．可适当增加细节，以使行文连贯nullDear Sir or Madam,
I’m a student from Xinhua Middle School. I’m glad to learn that you want a few part-time English reporters. I’m quite interested in it.
I think I’m fit for the job . As a student, I’ve read a lot and have much knowledge in many fields. I’m fond of English and do well in both speaking and writing.nullBesides, I’m easy to get along with and enjoy working together with others. Above all, I once worked as a reporter for my school broadcasting station. So I’m sure I can do the job well if I get the position.
I’m looking forward to your reply.
Yours faithfully,
Li Hua
交际型写作交际型写作小作文的考察重点。
启事
通知
便条启事 P 34启事 P 34遗失启事
Lost 作为标题放在启事上的方正中
启事的正文包括遗失物品，遗失的时间、地点，若有人发现遗失物品送交的人、地点范文范文 Lost
September 1, 2000
l was careless and lost a green school bag in the dining-hall on the morning of21 st of August.
inside were an English textbook, a workbook, a dictionary and a key to my bike. Will the finder please send it either to the monitor of Class3, Senior Grade 3 or to myself? Many thanks to the finder. Our classroom is in Room303, Building2.
Zhao Meng
(Loser) 遗失启事的体裁结构遗失启事的体裁结构 Lost
_______1
I lost a _____2when_________3
in/at_________________4.will the finder send it to_________5.
loser
1.日期；2.丢失物品；3.丢失时间；4.丢失地点；5.失主所在地。招领启事招领启事以 Found作为标题放在启事上方正中。
在 found的右下角处写上招领启事的时间。 启事的正文包括招领的物品，拾到物品的时间及丢失者去认领失物的地点。
启事正文的右下 角写上登这一启事的单位。 范文范文 Found
June 8th, 2000
A wallet was found yesterday afternoon, inside of which there is some money and other things. The loser is expected to come to the Office of Senior Grade 2 to identify it.
The office of Senior Grade2
交际型写作信息表达的效率一定要高。招领启事的体裁结构招领启事的体裁结构 Found
_______1
I happend to find a ____2(in) which ___________3. Loser is expected to _______________4 to identify it.
Finder
1.日期；2.所拾到的物品；3.物品特征；4.去招领处。通知通知1.书面通知： Notice; 落款；时间、地点、参加者、内容、注意事项（多用祈使句）。
2.口头通知： 呼语（开头、结束），口语意识。审题
3.时态：一般将来时。范文范文庐山郊游通知
假如你是高三(2)班班长，你班要在 5月 4 日即下星期六去庐山郊游。请你拟一份通知，准备 向同学们宣读。内容包括：
1、郊游日期：5 月 4日，下星期六；
2、主要内容：攀登比赛、摄影等；
3、早餐后 8点坐校车出发，午餐自带，下午 3点回校；
4、欢迎全体同学参加。凡参加者先登记并交给班长5 元钱。
注意：通知词数约 70—120。要求意思连贯。 null An Outing to Lushan
Class, please be quiet. l am glad to tell you that we have decided to have an outing to Lushan next Saturday, May 4th. The expense is about five Yuan. Those who wish to go should put down the names on this piece of paper and give the money to me. We will go by school bus which is to start after breakfast at 8:00 a. m and come back to school at 3:00 p. m. Remember to bring your lunch with you.
We’ll have a contest of climbing the hill and take photos there.All the students are welcome.
That’s all.Thank you. 课后作业 P57 1994真题课后作业 P57 1994真题 1994(计分 25 分)
提示：你学校生将为来访的美国朋友举办一个晚会，要在学校广播中宣布此事，并欢迎大家
参加。为使美国朋友听懂，请你用英语写一篇广播通知。要点如下：
宗旨：欢迎来访的美国朋友
组织者：学生会
时间：8 月 15，星期六，晚 7∶30
地点：主楼屋顶花园
活动内容：音乐、跳舞、唱歌、游戏、交换小礼品(请包装好、签名并在包装外面写上几个祝愿词)
注意：
(1)广播稿约 100 词；
(2)应包括以上要点，但不要逐字翻译，要组织成一篇通顺序连贯的短文；
(3)开头语已为你写好。null May I have your attention, please? I have an announcement to make.
The Student Union is going to hold a party on Saturday evening, August 15, to welcome our friends from the United States The party will be held in the roof garden of the Main Building. It will begin at 7:30 p.m.. There will be music, dancing, singing, games and exchange of gifts. Everybody may bring along a small gift for this purpose. Remember to wrap it up, sign your name and write a few words of good wishes.
Don’t forget:7:30, Saturday evening, roof garden, Main Building. There’s sure to be a lot of fun. Everybody is welcome. 便条便条1.简化的书信格式。
2.简化称呼及签署。
3.语言通俗而且口语化。
4.注意“短信”的出题形式。范文范文 假如你是李华，你患了重感冒，医生说你需要服药，并卧床休息两天，不能去上学。为此请你用英语给高老师写一张请假条。nullDear Miss Gao,
I'm sorry to tell you that I've caught a bad cold. The doctor told me to take some medicine and stay in bed for two days. So I can't go to school today and tomorrow.
Li Ming 说明文说明文说明文是以说明为主要表达方式的文体。它主要用来说明事物的特点、变化和发展规律，使人们对事物有个清晰、完整的了解和认识。近年来高考试题，以介绍地点和介绍事物为主。
写说明文注意以下特点：
要抓事物特征；
层次要分明；
解释要清楚；
表达手法要多样；
用词力求准确。介绍地点介绍地点1.抓住此处所的基本特征。
2.遵循一定的顺序，使文章条理清楚，中心突出。（言之有序、富有条理）
3.运用恰当的说明方法进行说明。
4.语言做到准确无误，要简洁、明白。
特别注意介词，存在句型和地点状语的运用。2003年真题 P752003年真题 P75假设你是李华，你的英国笔友Bob将于九月到你所在城市的建新华文学校学中文，来信请你在学校附近为他找一套住房。请根据图画提供的信息，写信介绍住房的情况，并告知住房面积为25平方米，月租500元。 静态地点介绍 静态地点介绍 内容要点：1．开头 2．公寓（一室带浴室、厨房）3．面积、家具（25平米、床、沙发、书桌、椅子）4．公寓位置（芳草街，离学校一站远）5．月租500元 6．结尾范文范文Dear Bob,
I'm so glad to learn that you're coming in Semtember. I've found a place for you. It's a small flat of 25 square metres, with a bedroom, a bathroom and a kitchen. In the bedroom there is a bed, a sofa, a desk and a chair. The rent is 500 yuan per month. The flat is in a building on Fangcao Street, which is not far from Jianxin Chinese School. Bus No.11 can take you straight to the school. In fact, it's only one stop. Do you think you'd like it? If not,I can try and find another place for you. Just let me know.
Yours,
Li Hua动态地点介绍 P58动态地点介绍 P58假定你是李华。你和几个朋友约定星期天在人民公园野餐。你们的英国朋友Peter也应邀参加。请你根据下面的示意图，给他写封短信，告诉他进公园后如何找到你们。 null要选用合适的介词，注意空间位置的变化内容要点：
1、从公园正门进来。
2、进门后朝前走。
3、到小河过桥。
4、向右拐后朝前走。
5、绕／爬过小山。
6、我们在（湖边的）小树林里。null June 1st, 1995
Dear Peter,
We’re so glad you’re coming to join us on Sunday. Here is how you can find us. We’ll have our picnic in the People’s Park. You know where that is, don’t you? After you enter the park by the main gate, walk straight on till you come to a stream. Cross the stream and turn right. After walking for a while you’ll come to a hill. Walk around to the other side of the hill. There you’ll see a lake. We’ll have our picnic there in the small woods by the lake. I’m sure you’ll have no trouble finding us. Do come!
Li Hua介绍事物介绍事物
（一）抓住事物的特征。
（二）要遵循一定的顺序。
1.时间顺序
2.空间顺序
3.逻辑顺序
（三）运用恰当的方法。
1.定义法
2.举例说明法
for example 和 such as 区别null3.比较法
4.细节描述法
（四）运用恰当的语言
形象表达
功能表达功能表达功能表达家用电脑体积小，价格低，造型优美，简单易用，使用方便、灵活。
The family computers is small. Its price is not high, and it has a good look. It can be used easily. 范文 P41范文 P41 茶
就题目“茶”写一篇120词左右的短文，内容包括：
1.饮茶源于中国，现已遍及世界。
2.中国有许多世界名茶。用不同的方法加工茶，可以生产出black tea, greentea, scented tea, medical tea等。
3.饮茶已成为我们生活的一部分饮茶可以使人保持大脑清醒，解除疲劳。茶里的营养成分以及微量元素可以使人健康。2008 广东卷2008 广东卷null射击最初只是生存工具，19世纪末才发展为一项体育运动。
Shooting，initially a survival tool, didn't develop into a sport until the end of the 19th century.
1896:第一次成为奥运项目。
It became an olympic sport with only three events in 1896.
null1904：中断；1928：中断；1932：重回奥运会。
It was stoped twice in 1904 and 1928 for various reseasons before it retured to the Olympics in 1932.
1968: 第一次允许妇女参加奥运射击比赛。
It was in 1968 that women were allowed to paticipate in the Olympic shooting competations for the first time. null现状：稳步发展，现今已有17项射击项目。
Now shooting with its 17 events available in the Olympics is developing steadily.连句成篇连句成篇 Shooting，initially a survival tool, didn't develop into a sport until the end of the 19th century.It became an olympic sport with only three events in 1896. However, It was stoped twice in 1904 and 1928 for various reseasons before it retured to the Olympics in 1932.And it was in 1968 that women were allowed to paticipate in the Olympic shooting competations for the first time. Now shooting with its 17 events available in the Olympics is developing steadily.
记叙文（记事，写人）记叙文（记事，写人）叙述事件
（一）明确中心思想和写作目的
情节、对话围绕中心
（二）精心选材（生动有趣、紧扣主题）
（三）选择角度 “人称”
（四）恰当安排写作次序（时间脉络主线）
（五）叙事清楚、完整，文章结构体现“五何”原则。
when, where, who, what,why,how.null（六）叙事要详略得当。
（七）叙事要写好人物对话
直接引语，间接引语，直接引语的几种形式。
还要注意以下几点：
1.写好开头；
2.注意句子结构；
3.选词准确；
4.内容完整，就事论事。范文 春游 P43范文
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