平面
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
教学
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
一、教学目标:学员毕业后能直接胜任上岗工作,直接成为平面设计公司、营销策划公司等急需的人才。二、教学形式:手把手,操作为主,经验实传。三、教学阶段:第一阶段:简单介绍平面设计和软件工具菜单的讲解。(用总课时的四之一课时,或更少,让学员明白平面设计的
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
和应用方面,激起学员的求知欲和兴趣。)第二阶段:案例操作,让学员综合应用软件工具与菜单,加强快捷键的应用。(每节课时一到两个案例,点总课时的四分之一,让学员熟练操作,提升效率,提高技能,让学员熟知设计中注意的问题。)第三阶段:作业实例
培训
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,让学员如在工作中一样,从客户给资料起接手开始设计工作。如:名片、宣传单张、折页、画册、招牌喷画、海报、X展架、产品包装设计、企业VI设计等。(占总课时的一半,让学员熟识平面设计材料知识、操作流程、模块训练、模拟与客户交流沟通等实践课程。毕业后,学员能直接成为平面设计公司、营销策划公司等急需的人才。)四、系统与互动:1、学习阶段:为学员建立学没档案,
记录
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学习进度,确保每个学员能顺利毕业。2、毕业阶段:将学员要案转为校友档案,多搞联欢活动,让旧学员带动学校与新学员的出路和扩展。