丹徒区石马中学九年级物理教学案PAGE\*MERGEFORMAT#课
题
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：11.1杠杆（四）课型：习题课主备：吴彩娣审核：李迅仝凯时间：8.28班级姓名【学习目标】会解决杠杆的失去平衡后倾斜问题。会运用杠杆平衡条件分析杠杆转动过程中力臂和力的变化问题【学习重难点】杠杆失去平衡后倾斜问题会杠杆动态变化过程中力臂和和力的变化【学习过程】【要点1】杠杆失去平衡处挂1个钩码，杠杆恰好平衡,〖自主练习〗如图1所示，一均匀杠杆A处挂2个钩码，B若每个钩码质量均为50g，在A、B两处再各加一个钩码，那么：（）图1A.杠杆仍平衡B.杠杆左边向下倾C.杠杆右边向下倾D.无法确定杠是否平衡〖例1〗如图2杠杆的两端挂体积相等的实心金属球，杠杆处于平衡状态，若把它们同时浸没在水中，则（）•A.杠杆仍然平衡B•杠杆失去平衡，左端下沉C.杠杆失去平衡，右端下沉D•无法确定
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1拓展〗如图2，将G1和G2各向支点移动相同的距离，杠杆将如何变化?【要点2】杠杆转动过程中，力臂及力的大小变化问题〖例2〗如图3所示，轻质杠杆一端在一个始终与杠杆垂直的力F作用下逐步抬起，在此过TOC\o"1-5"\h\z程中F的大小及力臂变化是（）A.变大、不变B.变大、变小C.不变、变大D.不变、变小〖拓展〗:1.如果F1方向始终沿着水平方向，则应选（）2.如果F1方向始终沿着竖直方向，则应选（）【要点3】杠杆自重不能忽略的情况每个钩码都相同.下〖例3〗如图4细线下悬挂一个粗细均匀的铁丝，铁丝处于平衡状态，若将支点右侧的铁丝向下弯曲，则铁丝将。一厂—当堂训练1.如图5所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距,图5列四项操作中，会使杠杆左端下倾的是（）在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码；在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码；将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格.A.①③B.②④C.②③D.①④2.如图6，一根重木棒在水平动力到水平位置的过程中，若动力臂为（拉力）F的作用下以0点为轴，由竖直位置逆时针匀速转L,动力与动力臂的乘积为M则（）F增大丄减小，M增大.F增大丄减小，M减小.F增大丄增大，M增大.F减小丄增大，M增大.若F始终与木棒垂直，则F,L3.请仔细观察如图所示的漫画,判断小猴和小兔谁分的萝卜重？A.小猴B.小兔C.一样重D.无法判断课后巩固1.轻质等臂杠杆两端分别挂上一个不同的实心金属球,左端为铜球，右端为铝球，此时杠杆平衡，若将两金属球分别同时浸没到水中，则杠杆将（）A.左端下沉B.右端下沉C.仍保持平衡D.无法确定2.如图8所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同速度同时匀速向支点移动，则杠杆（）A•仍能平衡B.不能平衡，大球那端下沉C.不能平衡，小球那端下沉D.无法判断3.细线下悬挂一个粗细均匀的木条，木条处于平衡状态，若从左端截下四分之一后，再将截下的木块叠放在左边的木条上则杠杆将。一厂4.如图10所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,力F在这个过程中A.变大B.变小C.不变D.先变大后变小图9G图105.如图11,地面上有一根两头粗细不同的木头，现用始终竖直向上的力F将木头缓慢抬起,在抬起的过程中，力A.逐渐增大BC.保持不变DF的大小（）.逐渐减小.先增后减
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