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物理人教版八年级上册声的利用 .ppt

物理人教版八年级上册声的利用

xrp27580
2019-04-04 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《物理人教版八年级上册声的利用 ppt》,可适用于初中教育领域

声的利用义务教育教科书物理八年级上册、声音是由物体的产生的。、声音的传播需要声音能在中传播且一般来说在空气中的传播速度我们认为是()声音的传播速度在()大于()大于()。回声是声音的()现象。振动介质固体、液体、气体固体液体空气回顾ms、声音的特性包括()音调的高低与()有关频率越()音调越()响度与()有关音色与发声体的()有关。音调、响度、音色频率高高振幅材料与结构反射声音:指人耳能感受到的那部分声。次声波:低于Hz超声波:高于Hz我们生活在一个有声的世界里。除了我们耳朵能听到的声音外还有我们听不见的声音超声波和次声波。在这个声丰富多彩的世界里我们无时不刻的在利用声。那么你知道声的实际应用吗?声声与信息一、声与信息声传递信息医生通过听诊器诊断疾病铁路工人用铁锤敲击钢轨从异常的声音中发现松动的螺栓。远处传来隆隆雷声预示着大雨将至把脉(切脉)mdashmdash中医诊病通过ldquo望、闻、问、切rdquo四个途径其中的ldquo闻rdquo就是利用声音诊病的最早的例子。声传递信息彩色B型超声波诊断仪声传递信息彩色B型超声波诊断仪利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息回声定位蝙蝠采用的方法叫做回声定位声传递信息根据回声定位的原理科学家发明了声呐。利用声呐系统人们可以探测海洋的深度渔民利用声呐来获得水中鱼群的信息。声传递信息超声波测速仪超声波测厚仪超声波探伤仪声传递信息海豚利用声波识别食物,敌人和它们周围的环境核潜艇利用海豚仿生制造了声呐系统,使自己知道与海岸的距离,猎物的行踪,深度声传递信息该你了试试看说说我们身边还有哪些声传递信息的例子。声传递信息、向暖瓶中灌水时根据水发出的声音,可以判断水是否灌满了、有一种水壶,当水沸腾时会鸣叫,我们就知道水烧开了,及时关火避免水外溢、有经验的司机,通过听发动机工作的声音就能判断出汽车的故障、将一颗石子扔到池塘中的水里,听它发出的声音可判断出池塘的深浅、我们通过脚步声就知道家里面是谁回来了、人们利用声呐测定暗礁、港口导航等、工程上利用超声波检测工件内隐藏的裂痕、砂眼等声与能量演示实验:如图所示去掉饮料瓶的瓶底蒙上橡皮膜将瓶口对着火焰敲橡皮膜观察火焰是否会摇动分析归纳:火焰左右摇动甚至会熄灭说明什么?结论:声波能传递能量二、声与能量声传递能量超声波加湿器小型超声波清洗机清洗物件:电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为mdash微米的超微粒子通过风动装置将水雾扩散到空气中从而达到均匀加湿空气的目的。声传递能量超声波碎石机向人体内的结石发射超声波结石会被击成细小的粉末从而可以顺畅地排出体外。声传递能量声波点歌屏声波吹灰器家用声波清洗机声传递能量超声波能提高发芽率缩短发芽时间声传递能量声可以传递信息。如:()回声定位:声呐。可探测海洋深度、获得水中鱼群的信息等。()B超。利用超声波获得人体内部疾病的信息:声可以传播能量。如:()利用超声波在液体中引起的强烈振动来清洗钟表等精细的机械。()外科医生利用超声波振动除去人体内结石。小结运用分类声与信息声与能量日常生活隆隆的雷声──下雨听铁轨传声──判断火车的远近听蜜蜂飞行的声音──判断是否采蜜归来骨传导、回声定位爆竹升天震耳欲聋医疗使用B超、听诊器超声波击碎体内结石军事声呐探测潜艇、鱼雷超声波干扰信号工业交通声呐测距超声波测速超声波探伤远处隆隆的雷声预示一场即将来临的大雨某同学听到校园的钟发出ldquo铛铛铛rdquo的声音时就知道上课了。这些说明了。实验表明:只有回声比原声晚s到达人耳人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少m。(声速取ms)声音能传递信息课堂练习在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜火焰会。这说明。以下实例中不能说明声音可以传递信息的是()A铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B医生用听诊器诊病C牙医用超声波给病人洁牙D利用声呐探测海深摇动声能传递能量C课堂练习蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上以下说法正确的是()A蝙蝠的眼睛有夜视功能B夜晚有月光C蝙蝠嗅觉很好可以嗅出前面是否有物体D蝙蝠发出超声波可以在物体上返回根据回声就可以判定物体的位置和距离D下列现象或做法中不能说明声可以传递能量的是()A蝙蝠靠超声波捕食B利用超声波消除肾结石患者的结石C用声波清洗精细的机械D人突然暴露在dB的噪声环境中鼓膜破裂出血课堂练习A、下列例子是怎样利用声?声起到什么作用?课堂练习声传递能量声传递信息声传递能量科学家发明的声呐系统()A能发出超声波,从回声获取信息B能发出次声波,从回声获取信息C发超声波和次声波,视探测物体而定医生下列做法中,用声传递能量的是()A通过听诊器,了解病人的心肺状态B运用ldquoB超rdquo,为病人作常规检查C运用超声波治疗仪,除去病人体内的结石AC课堂练习关于声的利用,下列说法中正确的是()A铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,这说明声可以传递信息B医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息,这说明声可以传递能量C医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说明声可以传递信息D蝙蝠利用ldquo超声rdquo探测飞行中的障碍,这说明ldquo超声rdquo可以传递能量A课堂练习下列说法正确的是()A海豚和大象都是利用超声波来相互联络B海豚和大象都是利用次声波来相互联络C海豚用的超声波,大象用的次声波D海豚用的次声波,大象用的超声波用来清洗钟表等精密机械的是()A超声波B次声波C人耳能听到的声波D任何声音都行CA课堂练习铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获得蝙蝠利用回声可以确定,这种方法叫科学家运用这个原理发明了信息位置回声定位声呐课堂练习、下列图中主要描述声音能够传递能量的是()A.探测海深B.敲瓶底橡皮膜火焰摇动C.回声定位D.超声波探查橡皮膜ABCD课堂练习B再见

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