PAGE从无从下手到如鱼得水从11月11日注册国培项目，到现在已经两个多月了，这两个多月的学习过程苦辣酸甜都尝过。刚开始感觉网络学习太麻烦，要做的事情很多，还不如面试简洁方便，直接了当。经过反复听讲，交流学习，课后思考，逐步地进入状态后，也就如鱼得水，乐在其中了。通过看专家讲座、网上互动、网下交流、完成作业、撰写成果，提升了自己的理论水平和教科研水平以及教育教学实践水平，现在终于完成了所有的培训任务，并将这篇心得作为压轴作业作以回顾和总结。不管做任何事都应该先明确任务和要求，学习也是如此。刚开始，我并没有急于积累学时，而是认认真真地把项目简介、学员学习指导手册、学员平台操作指南、学员培训手册、实施
方案
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、考核方案、进度安排、相关政策等从头到尾学习了一遍，把关键内容作了笔记，尤其是考核方案的内容，就是我们需要完成的各项培训任务的数量、质量和时间要求，必须记在心里并遵照执行。学习中我先学习公共课，后学习专业课。因为刚进入国培项目，还不熟悉，有好多学习细节上的事情不知道具体应该怎样操作。大家都有公共课，遇到困难能够互相交流的机会就比较大，等慢慢熟悉了操作方法和学习要求，进入了状态，再学习专业课，困难就少得多了。我的做事原则是凡事赶早不赶晚，培训中，我把能提前完成的任务都先完成了，早早给自己减轻负担，就能少操点心，给自己留点时间余地。省得万一有什么计划之外的事情了，弄得时间紧张或有所遗漏，影响成绩。比方作业一发下来，就着手写，早点交，不满意了还能够反复修改，以求高质量，遇到意外事情也还有时间余地。不然等时间快到了才着急写，那样的作业质量差，还把自己赶得又紧张又狼狈。循序渐进的原则，不但适用于教育，也适用于绝绝大部分事情。我的作业遵循从易到难的顺序。听专家讲座的同时，把自己的想法和困惑用只言片语记录下来，得空了就把它输入到Word文档中。上网时把它当作帖子发了，同时也看看别人的帖子并跟帖评论，这样就把比较简单的帖子任务完成了，然后再写研修日志。等学了一阵儿了，有所感悟了，再写狭义的作业，之后写教学设计和反思，难度最大的主题研修成果（相当于正式的论文），放在最后。当然这也不是绝对的，比方有个作业要求11月19日提交，这个可千万不敢耽误了，超过时间作业无法提交，会影响自己结业的（比方我的第一篇11月11日的日志就是在交完11月19日的作业之后补写提交的）。作业一定得是原创，这样才能深入思考，有所进步，哪怕工作紧张，没时间写，将自己以前写的内容再实行修改，也不要用下载的内容敷衍了事。把下载的内容贴到作业栏里，对不起自己的时间和精力，也对不起老师的辛勤辅导，这些作业连自己都觉得没价值，不爱看，何况别人呢。遇到困难要积极交流互动，设法解决，网上网下都能够。遇到自己不会完成的作业，能够先看看其他学员的类似作业，多看几篇就把自己的思路启发出来了，“它山之石，能够攻玉”嘛。顺便也对别人好的作业回帖评价一下，谈谈自己的看法和所受到的启发，以示鼓励和感谢，同时也完成了自己的交流任务。还能够把作业质量高的学员加为自己的好友，方便经常学习和交流互动。要经常上网看看自己的作业，其它学员是否评价了，意见是什么，是否需要听取意见实行修改；老师是否批改了，意见是什么，是否需要重写。还要经常看看学习动态、公告等，比方什么时间实行网上视频答疑，学习中需要注意什么，是否又有了新的任务，以便即时跟进，适时调整（像调查问卷
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、学习温总理讲话心得日志、我与国培征文等都是在学习过程中增加的内容），顺利完成培训任务。马上放假了，准备过春节了，大家辛苦了一学期，都想在寒假轻松轻松，好蓄养精力，迎接新学期的挑战。那就请像我一样，赶快把所有的作业都交了，才能让身心真正放松。当然，并不是说作业全交了就完成任务了，还是要经常登录一下，以便查看作业评语，理解新动态和公告，站好最后一班岗，做好收尾工作。总来说之，不要把培训当作纯粹的任务，而要在学习过程中自不过然地完成培训任务。当然，完成了培训并不意味着结束，而是意味着我们教学生涯的一个新起点、新高度。让我们扬起风帆，乘着国培之风，远航……
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