如何做好科学研究调查报告

报告名称：《对于怎样做好科学研究检查报告》学院：网络技术研究院学号：2017111395姓名：原永斌《对于怎样做好科学研究调研报告》纲要：进入到研究生学习阶段，在学习知识的同时也需要进行科学研究的方法和经验的总结和积累，做好科学研究是研究生阶段的工作重点。想要做好科学研究，首先要发奋于科研事业，一方面要确定确定一个远大理想，另一方面要把这个理想看作是最重要的事情，把自己的主要时间和精力投入到实现这个理想的行动中；然后要选择正确的研究方向，选择研究方向很重要的两点是创新和应用价值，一定要联合国家战略需求和着重其对社会发展的作用，这样才存心义，会发挥出最大的价值；选定方向之后，要有勇气，要想在科研上有所建树需要足够的勇气，勇敢开拓创新，科学中的重要发现喜爱科研中的那些猛士；再者需求兴趣宽泛，一专多能，一个成功的科学家既要专心于学术也要学会做人，既要懂得科学也要懂得文化，既要精晓本行也要熟悉有关领域；最后也是最重要的就是掌握方法论，要透过浮华的现象看到事物的本质性的特点。重点词：科学研究、创新、方法论一、调研背景进入到研究生阶段之后，学习方式和本科阶段有很大的差别，在本科阶段，我们主假如以听课为主，努力吸收公共课程和专业课程知识，经过书本获得了先辈同行们经过艰辛探索才发现的科学理论，但是到了研究生阶段，则不再以老师为主导，在学习的过程中也需要自己去探索专业领域的有关前沿科技，可是有时却事倍功半，花费了大量的时间精力和心血，可是结果却令人大失人望。因此，怎样做好科学研究就显得尤为重要，只有掌握了科学的方法论才能获得丰富的成就。二、调研目的目的是帮助处于研究生阶段的我们掌握怎样进行科学研究的基本方法，以帮助我们更好的探索新的领域知识，顺利地进行科研探索之路。三、调研方法和调研对象本次科学调研采用访谈的形式分别采访自己的专业导师和高年级的学长学姐，向它们寻求怎样进行科学研究的方法，记录它们的回答，时间在2018年六月上旬，地址在新科研楼实验室四、调研结果总结理论层面（1）科学展开理论教育科学理论是经过实践查验的真理,是科学认识的结果,它是科学知识的重要组成部分.科学理论是用观点、判断、推理等思维形式来反应客观对象的本质及变化规律的系统化知识体系.这个知识体系包括客观现象、科学事实、科学观点、科学原理、科学定律、科学假说、运算公式等组成要素.科学理论教育是教育科学研究的重要组成部分,但不是教育科学研究的全部内容.也就是说科学理论教育包括客观现象的获得、科学事实的归纳、从感性认识上涨到理性认识的科学抽象、提出科学假说、对科学假说的考证、形成科学观点、成立理论体系过程.科学理论教育要向学生系统地传授科学理论知识,使他们系统地掌握某一门科学的基础理论.经过科学理论教育能够发展学生的智力（即注意力、察看力、记忆力、思维力、想象力）,培养他们的各样能力（如学习能力、创新能力、认识能力、表达能力等）,为形成科学思想确立坚实的基础.经过深刻的思维达到对客观事物的理性认识,理解有关的观点、原理、定律、定理等知识,形成该门科学的体系构造.把握该门科学的学科思想,为灵活运用该门科学知识打下基础.（2）科学展开思想教育科学思想即辩证唯物主义自然观,是对自然界客观事物的正确反应,是人们对自然界客观事物的理性认识.它是世界观的重要组成部分.科学思想教育就是使学生逐步形成辩证唯物主义自然观,学会用辩证唯物主义自然观去认识客观世界,确立按照客观规律来改造世界的基础.进行科学思想教育,一是要使他们认识自然界是客观存在的,自然界的客观事物都是按照一定的规律发展变化的,各门科学就是从不同的角度来揭露它的发展变化规律；二是使他们知道自然界发展变化的规律是能够认识的,即便有一些客观现象人们暂时还不能认识,但随着科学的发展和人类认识能力的提高,将来人们老是能够认识的,使他们相信科学破除迷信；三是在科学实践的活动中,使他们逐步领会人类认识客观自然界过程的无限性和阶段的有限性,领悟科学理论的相对性；四是使学生认识到人与自然要和睦相处,利用自但是不能损坏自然,保护人类自己的生存环境是全人类第一重要的任务；五是树立正确的科学技术观,正确地认识科学技术对人类生存的重要作用等等.只有进行科学思想教育,才能使学生逐步形成科学思想,达到认识的质的飞腾.（3）科学展开方法教育科学方法是在科学活动中,科学活动主体正确反应客观事物的本质和变化规律所使用的主观手段.它是人们揭开自然界奥秘的钥匙,认识和改造客观世界的有用工具.按照科学方法合用的普遍性,目前人们大概上把科学方法分为三个层次：一是个别领域和学科中采用的特殊方法,如化学中的比色法、光谱剖析法和层析法,生物学的解剖法等；二是自然科学的一般方法,它包括感性认识阶段的察看方法和实验方法,理性认识阶段的剖析与综合、归纳与演绎、逻辑与历史统一、假说与理论等方法,由感性认识上涨到理性认识的科学抽象等方法；三是合用于所有科学领域的哲学方法,主要包括对立统一、质量互变、否认之否认等唯物辩证法的规律,以及原因与结果、形式与内容、现象与本质、可能与现实、必定与偶然、个别与一般等唯物辩证法的范围.此外,系统论、控制论、信息论、突变论、共同论、耗散构造等现代科学方法也被宽泛应用.与科学理论知识相比,科学方法知识拥有更大的稳定性和更普遍的合用性.科学方法教育也是教育科学研究重要组成部分.进行科学方法教育,要在教育科学研究的活动中向学生存心地传授科学方法,使他们能在科学活动过程中自觉地运用科学方法来解决科学认识问题.由于科学方法是获得科学理论的手段,学生掌握了科学方法就具备了获得科学知识的本领,因此掌握科学方法往往比掌握科学理论还重要.此外,科学方法作为思维和行动的方式,学生一旦掌握了它就能使自己的科学实践活动按照科学研究的程序,增强科学实践的自觉性,防止科学实践的盲目性,提高科学活动的效率.进行科学方法教育要注意实验,着重研究过程.只有在科学实践的活动中,经过使用科学方法解决详细问题,才能有效地理解科学方法.实践层面（1）要多花时间多费精力科学研究的道路上素来都是充满荆棘，没有坦途，因此在科学研究的过程中应该言传身教，从小处做起，从点滴做起，将自己所学的理论和专业知识运用到实际中间，量变积累到一定程度才会惹起质变，因此在科研过程中要花费大量的时间精力，这是一条真理。实际上，不论社会上哪一种职业，要想成为本行业中的佼佼者，都必须付出比常人多的时间。想要成为一名优异的科研工作者，付出时间是必要的条件。多与同学老师交流，交流相互的感想心得，如这天积月累，终会获得回报，在科学研究的道路上获得收获。事实上，好多著名的科学家、学者在求学时代，尤其是在读研或许读博时期，几乎都把他们的时间花在实验室里，做大量的实验，剖析各样结果数据，日复一日的钻研，最终收获喜人的成就。（2）要关注前沿科技和批判性的剖析要想在科学研究上取得打破和成功，只是勤苦地付出时间是不够的，批判性剖析是必备的一种素质。研究的本质是经过科学研究来挖掘创建新知识，目前和过去学习的知识都是为了更好地服务于科学研究。必须具备批判性剖析的能力，否则不可能成为优异的科研工作者。正确剖析负面结果是成功的重点。一般来说，任何一个探索型课题的每一步进展都有几种、甚至几种可能的途径，取得进展的过程基本就是清除不正确路径、找到正确方向的过程，好多情况下也就是将这几种、甚至十几种可能的途径一一予以尝试、清除，直到找到一条可行之路的过程。在这个过程中，一个可信的负面结果往往能够让我们信心饱满地放弃目前这一途径。如果运用适当，这种清除法会保证我们最终走上正确的实验途径。从这个角度讲，负面的实验结果不单很正常，也很有益于课题的最终成功。此外就是要关注前沿科技，在计算机科学这一领域，十发展速度用日异月新来形容都显得不是那么贴切，即便是用天用小时来形容都不为过。因此在研究过程中也要注意关注最新的科技发展动向，把握住正确的研究方向。结束语经过这次采访调研，和几位导师以及学长学姐交流事后，我收获很大，对于怎样进行科学研究也有了一个大概宏观的把控，从理论指导到实践操作，事无巨细，老师们和学长学姐都是知无不言，言无不尽，教会了我好多的方法，道理，从理论上和实际上都给我提出了特别可贵的建议，这次调研也更为坚定了我做好一名科研人的坚定信息。