PAGE\*MERGEFORMAT#2020中小学最新教师“课内比教学”活动
方案
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为进一步提高我校教师的业务素养，打造一支高水平的教师队伍，进一步推进学校教学改革，提高学校办学水平，根据市教育局《关于在全市中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》（洪教[2011]44号）文件精神，确定我校教师“课内比教学”活动方案如下：一、活动主题锤炼教学基本功促进教师专业成长二、工作目标开展教师课内比教学活动，重点是进行教学基本功比武。活动要以深化基础教育课程改革，全面实施素质教育为导向，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校中小学教师队伍素质得到整体提高。三、组织形式1、本学期的“比教学”活动与校本教研、校本研修结合起来进行；2、活动实施由小组竞赛——校内展示两个基本环节构成。小组竞赛由各组负责人组织实施，然后推荐优秀教师报教导处，由教导处结合“教研活动月”组织展示课、研讨课。四、活动内容教师教学基本功比武活动主要包括说课和讲课两个环节。说课主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的
分析
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，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。此外，结合学校实际，拟组织教师基本功比赛、普通话朗读比赛、比武征文等活动。五、竞赛学科语文、数学、英语、思品六、活动安排本学期比武活动活动从2020年2月开始实施，2020年6月结束，分为三个阶段：1、自主准备阶段（2020年2月）学校组织相应的教师
培训
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活动，教师根据实际自主学习。2、竞赛展示阶段（2020年3月——2017年6月上旬）以小组为单位开展教师教学比武活动；组织小组竞赛中成绩优异的教师在全校主讲公开课；选拔教师在镇中心学校教学研讨会上主讲示范课。3、总结表彰阶段（2020年6月）做好资料整理工作；结合教师参加上级教学比武情况做好表彰工作；完成活动总结
报告
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。考虑学校实际，竞赛展示结合校本教研活动同步进行。七、活动要求1、全员参与，夯实基础。全校所有教师原则上都要参加本校教学比武活动，参与形式可以是讲课、说课，也可以是听课评课（45周岁以下的教师必须讲课，年满55周岁的教师可以酌情考虑）。学校通过开展说课、讲课、评课、拜师学艺、课后反思等专题活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。2、与学校常规工作相结合。本次教师“课内比教学”活动和教师业务学习、教研组活动、课题研究等活动结合起来。3、保证质量，不走过场。根据活动方案抓实每一个活动；制定各学科、各活动的评价
标准
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，坚持标准，客观、公平、公正的进行评价。4、发挥先进典型的示范带头作用。充分发挥学校各级骨干教师的带头作用。5、做好资料回收整理工作。整理好文字、图片、视频等资料。八、组织保障1、加强组织领导。学校各部门要高度重视中小学教师教学基本功比武活动，遵循教育教学规律，科学制定方案，发挥各部门的作用。2、强化校长责任。教师教学基本功比武活动重心在学校，核心在校长。校长要把主要精力用于推进课堂教学改革，促进教师专业成长，全面领导和组织好学校比武活动，确保教师全员参与、全程关注、取得实效。3、建立考评机制。教师教学比武情况记入每一位教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据。奖励。4、开展表彰奖励。对于在本次活动中取得优异成绩的教师，学校给予适当中小学2020.02
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