Unit6WhatareyourfavouritesportsLesson21教案2Unit6WhatareyourfavoritesportsLesson21教案2一、教学目标要求学生能听、、what引的特殊疑句并能做出相回答。能正确使用what疑句他人的活安排并做。二、教学重难点特殊疑句的答以及各种信息的替和沟通。通多种教学方式激学生的学趣，培养学生的听能力。三、课前准备教材相配套的教学挂，一些片，自的小卡片，教材音等。准一些小品。教学过程（一）复入1.老和学生打招呼好，做一个的freetalk。学生一同回上所学内容，也可通提的方式，根据学生表行指或表。（二）新内容学牢固Step1:Warmi...
Unit6WhatareyourfavoritesportsLesson21教案2一、教学目标要求学生能听、、what引的特殊疑句并能做出相回答。能正确使用what疑句他人的活安排并做。二、教学重难点特殊疑句的答以及各种信息的替和沟通。通多种教学方式激学生的学趣，培养学生的听能力。三、课前准备教材相配套的教学挂，一些片，自的小卡片，教材音等。准一些小品。教学过程（一）复入1.老和学生打招呼好，做一个的freetalk。学生一同回上所学内容，也可通提的方式，根据学生表行指或表。（二）新内容学牢固Step1:Warmingup播放歌曲“Whatareyougoodat?”，孩子听装有卡片的盒子，音停，孩子抽出一卡片，出个。身活是教与学生前沟通的程。只有沟通了感情，才能做到生合作，共同完成学目。Step2:PresentationTask1:小合作。S1:Whatareyougoodat?S2:I’mgoodat⋯⋯Step3:let’sdo学新team,ski,winter学生熟新，并正个同学的音。3.老任意出示一国旗片“whatareyougoodat?”,要求学生回答“I’mgoodat⋯⋯”把学生两人一分若干，并以小形式到台游。两人各拿一套片站，其中一人抽出方的任意一卡片“whatareyougoodat?”,方回答必按照片内容，回答正确的将卡片放一，不正确的放回方手中，交游，手中卡片先放完者，并励利者小品。（三）老放文音，学生听音复述，老完整的介一遍段，并将重点句子写在黑板上。四、作业听音，并模拟跟。写和句子，熟文。
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