购买

¥8.0

加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 五年级下册英语课件-Unit 1 Tidy up!(课时2)|沪教牛津版(三起)

五年级下册英语课件-Unit 1 Tidy up!(课时2)|沪教牛津版(三起).ppt

五年级下册英语课件-Unit 1 Tidy up!(课时2)|…

高江辉
2019-03-19 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《五年级下册英语课件-Unit 1 Tidy up!(课时2)|沪教牛津版(三起)ppt》,可适用于IT/计算机领域

UnitTidyup!第课时*LetrsquossingWarmup(单击图片播放动画)*LetrsquosreviewLeadinWhoseIsthisthatItrsquoshelliprsquosIsityourshishershellipYesNo,ItrsquoshellipPleaseputthehellipOk让学生利用实物进行问答在问答之后根据PleaseputhellipCanyouputhellip等指令正确的摆放物品并学会用Yes,hellipOKSure等进行应答。教师和一位学生先进行示范然后学生开展对子活动或小组活动。巩固课时一所学内容。*LookandlearnPresentation主格Iyouhesheitwethey宾格形容词性物主代词名词性物主代词呈现该表格让学生将该表格补充完整并朗读以复习学习过的各种代词。*LookandlearnPresentation主格Iyouhesheitwethey宾格meyouhimheritusthem形容词性物主代词myyourhisheritsourtheir名词性物主代词mineyourshishersourstheirs呈现正确答案学生检查后大声朗读加深记忆。*LookandlearnPresentationThisismyumbrella=Thisumbrellaismine出示雨伞的图片教授单词。出示句子Thisismymberlla让学生用名词性物主代词写出与所给句子意思相同的句子。*LookandlearnPresentationThisisyourcrayon=Thiscrayonisyours*ThinkandsayPresentationThebookareKittyandBenrsquosTheyrsquoretheirs先出示Thinkandwrite部分的物品带领学生找出雨伞和蜡笔。然后逐个认识剩余的物品。播放动画呈现人物与物品关系图。教师可找学生利用例句逐个回答。也可全班一起回答。*FillintheblanksPracticeWhoWhatJillcrayonsJoesocksKittyandBenbooksBenumbrellaAliceschoolbag,volleyballPeterandSallyfootball根据Thinkandwrite内容完成表格。*ThinkandwritePractice学生根据图片及表格内容完成Thinkandwrite的书写练习巩固重点和难点。*TrytowritePracticeMypencilcaseisnotonthedeskMineisinthedeskHersisonthedeskHerpencilsarenotonthedeskHersareinthepencilcaseHisareonthedesk学生根据桌子上摆放的东西和所师例句写句子单数复数各写两句人称变化要尽量丰富。*AskandfinditoutPracticeIsthispenyoursYes,itrsquosmineIsthatruleryoursNo,itrsquoshersArethesebookshersNo,theyrsquorenothers两人一组将两人的物品和向别人借来的物品放在一起作为道具进行操练。*Summary询问物品归属:词汇:umbrellacrayonAretheyyoursNo,theyarenrsquotIsthisyoursNoItrsquos观看课文动画按照正确的语音、语调朗读课文对话。完成配套练习册PP。预习ldquoReadastoryLearnthesoundsrdquo。Homework***让学生利用实物进行问答在问答之后根据PleaseputhellipCanyouputhellip等指令正确的摆放物品并学会用Yes,hellipOKSure等进行应答。教师和一位学生先进行示范然后学生开展对子活动或小组活动。巩固课时一所学内容。*呈现该表格让学生将该表格补充完整并朗读以复习学习过的各种代词。*呈现正确答案学生检查后大声朗读加深记忆。*出示雨伞的图片教授单词。出示句子Thisismymberlla让学生用名词性物主代词写出与所给句子意思相同的句子。**先出示Thinkandwrite部分的物品带领学生找出雨伞和蜡笔。然后逐个认识剩余的物品。播放动画呈现人物与物品关系图。教师可找学生利用例句逐个回答。也可全班一起回答。*根据Thinkandwrite内容完成表格。*学生根据图片及表格内容完成Thinkandwrite的书写练习巩固重点和难点。*学生根据桌子上摆放的东西和所师例句写句子单数复数各写两句人称变化要尽量丰富。*两人一组将两人的物品和向别人借来的物品放在一起作为道具进行操练。**

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

评分:

/14

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利