最新人教版一年级语文下册全册单元精品练习题及答案

人教版部编版一年级语文下册全册各单元精品练习题及答案目录2第一单元提升练习6第一单元提升练习参考答案7第二单元提升练习11第二单元提升练习参考答案12第三单元提升练习17第三单元提升练习参考答案18第四单元提升练习21第四单元提升练习参考答案22第五单元提升练习25第五单元提升练习参考答案26第六单元提升练习30第六单元提升练习参考答案30第七单元提升练习34第七单元提升练习参考答案35第八单元提升练习39第八单元提升练习参考答案第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。b(　　)　　q(　　)　　h(　　)d(　　)　　f(　　)　　n(　　)g(　　)　　r(　　)2、读拼音,写字词。chūnfēngwànshēng()()物（）长shénmefāngxuěhuā()地（）（）三、小小魔术师。四、把下面的音节补充完整。五、扩词小火车。六、好朋友,手牵手。七、按要求,做一做。1.写出描写春天的词语。2.填一填。古月(　　　),口天(　　　　),(　　　　)徐,言午(　　　　)。3.看图,把句子补充完整。(1)春天,小燕子　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)鸟儿在枝头　　　　　　　　　　　　　　　　　。 八、课内阅读。左边绿,右边红,左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。1.我能从谜语中找出意思相反的词语。 2.这则谜语的谜底是　　。3.说说你是怎么猜出来的。 21世纪教育网版权所有九、课外阅读。青蛙能捉害虫,保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。它们都是有益的动物,我们要保护他们。1.选文共有　　句话? 2.短文写了　　、　　和　　三种有益的动物。青蛙和蜻蜓能　　,啄木鸟能　　　　　　　,所以我们应该　　　　　　。十、看图写话。图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。第一单元提升练习参考答案一、B　Q　H　D　F　N　G　R二、1.春风　万　生　2.什么　方　雪花　三、1.方　王　生　2.清　情　晴四、piāoluò　xìngshì　bǎohù　shìqingxǐhuān　chúnjìng　chuīrù　yóudòng五、示例:春天　春节　立春　生日　生活　生长　活动　生动　运动　飞走　飞出　起飞六、七、1.示例:春回大地　百花齐放　百鸟争鸣　泉水叮咚2.胡　吴　双人　许3.(1)在空中飞来飞去　(2)歌唱八、1.红—绿　左—右　2.秋　3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。21教育网九、1.4　2.青蛙　蜻蜓　啄木鸟　捉害虫　给大树治病　保护它们十、示例:三月十二日是植树节。这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。他们来到山坡上,明明先用铁锹挖了一个坑,冬冬把树苗放进坑里,双手扶着小树苗,明明给树苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。小树栽好了,他们三个看着刚栽好的小树苗,开心地笑了。第二单元提升练习1、读拼音,写字词。1.节日的天ān（）mén（）guǎng（）场摆满gèzhǒnggèyàng（）的鲜花。2.我huì（）画jīn（）色的tàiyáng（）给qiū（）天。21世纪教育网版权所有二、一锤定音。(给下面的字选择正确的读音)村(cūn　chūn)趣(qù　qǜ)壮(zhàng　zhuàng)忘(wàn　wàng)三、火车开动了。(一字组多词)四、选词填空。在　　　　再1.我盼望能和她(　　)次相见。2.鸟儿(　　)树上快乐的歌唱。望　　　　忘3.亮亮向远方(　　)去,原来是奶奶来了。4.今天,我(　　)记带文具盒了,怎么办呢?五、连词成句。1.很远的　村民　要到　吃水　地方　去挑 2.该　的　太阳　春天　什么　画　呢　颜色 六、补充句子。1.遥远的新疆,有美丽的　　　　,雪上盛开着　　　　的雪莲。 2.　　　　是个多彩的季节,所以我要画个　　　　的太阳送给它。 3.夜来风雨声,　　　　　　　　。 七、课内阅读。解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”1.石碑是(　　　)刻的。A.毛主席　B.乡亲们　C.战士们2.井是(　　)挖的。A.毛主席　B.乡亲们C.毛主席带领战士和乡亲们3.对“吃水不忘挖井人”理解正确的是(　　)。A.吃水不能忘记挖井的人B.人不能忘记关心和帮助过自己的人八、课外阅读。大地妈妈的孩子大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。1.选一选。A.桂花和金装B.满园桃花和红装C.梅花和银装D.满池荷花和绿装老大带来的是(　　),老二带来的是(　　),老三带来的是(　　),老四带来的是(　　)。2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是　　　、　　　、　　　、　　　　。3.你最喜欢谁?为什么? 九、写话。假如你是一朵白云,你会飘到哪儿去?去干什么?根据下面的开头,续写一下吧!假如我是一朵白云,我会飘到草原上,去看成群的牛羊;　　　　　　　　　,　　　　　　　　,　　　　　　　　; 　　　　　　　　　,　　　　　　　　,　　　　　　　　; 　　　　　　　　　,　　　　　　　　,　　　　　　　　。 第二单元提升练习参考答案一、1.安　门　广　各种各样2.会　金　太阳　秋二、cūn　qù　zhuàng　wàng三、这里　这面　这条　接送　接收　接人主人　公主　主见　叫喊　叫声　大叫四、1.再　2.在　3.望　4.忘五、1.村民吃水要到很远的地方去挑。2.春天的太阳该画什么颜色呢?六、1.天山　洁白　2.春天　彩色3.花落知多少七、1.B　2.C　3.B八、1.B　D　A　C2.春天　夏天　秋天　冬天3.示例:我喜欢老三——秋天,因为秋天有飘香的桂花,田野、果园一派丰收的景象。九、示例:假如我是一朵白云,我会飘到首都北京,去看天安门广场的升旗仪式;假如我是一朵白云,我会飘到新疆天山,去看雪山上洁白的雪莲;假如我是一朵白云,我会飘到大兴安岭,去看参天的大树。第三单元提升练习一、读拼音,写字词。1.gēge（）zhāohu（）大家和tā（）一起去tīng（）李爷爷jiǎng（）故事。2.hěn（）多小朋友在hé（）边的草dì（）上kuàilè（）地游戏。二、形近字,巧辨析。他(　　　)地(　　　)快(　　　)块(　　　)蓝(　　　)篮(　　　)怎(　　　)作(　　　)三、查字典。四、好朋友,手拉手。五、词语模仿秀。1.2.六、照样子,写句子。例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。1.小鸭子游到小公鸡身边。 2.喜鹊在窝里睡觉了。  3.例:树很孤单,喜鹊也很孤单。　　　　　　,　　　　也　　　　　　　　。 七、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“✕”。1.踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。(　　)2.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。(　　)3.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。(　　)4.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。(　　)八、课内阅读。他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”1.这一故事讲的是　　　和　　　的事。2.在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”一句时,应该用　　　　的语气来读。3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡? 4.你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。 九、课外阅读。雨　后嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤!1.“泥裤子”指的是　　　　　　　　　　　　　。2.小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么? 3.小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为(　　)。A.小哥哥非常调皮B.小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲十、看图写话。仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。第三单元提升练习参考答案一、1.哥哥　招呼　他　听　讲2.很　河　地　快乐三、捉:Z　zhuo　捉鱼　排:P　pai　排队　邻:L　lin　邻居四、五、示例:1.亮晶晶　白花花　胖乎乎　绿油油2.平平安安　大大方方　开开心心　快快乐乐六、1.小鸭子飞快地游到小公鸡身边。2.喜鹊在窝里安安静静地睡觉了。3.哥哥是少先队员　我　是少先队员七、1.✕　2.√　3.✕　4.√八、1.小鸭子　小公鸡　2.着急3.忽然听见、飞快、背上。4.示例:我喜欢小鸭子,因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助。九、1.小哥哥　2.踩水非常快乐,自己也摔一跤。　3.B十、示例:春天来了,老师带领大家去郊外。郊外的景色真美啊!树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。第四单元提升练习一、小狗找朋友。选择字的正确读音涂上你喜欢的颜色。(8分)二、读拼音,写字词。(11分)1.bàba（）kànzhe（）弟弟nà（）可爱的样子，gāoxìng（）地xiào（）了。2.端wǔ（）jié（），奶奶包的粽子zhēn（）好吃。三、有趣的汉字。四、读一读,找一找。小腿　粽子　高兴　哥哥故事　微笑　高原　月亮读轻声的字: 五、照样子,写词语。1.例:白白的(ABB式)　　　　　　　　　　　　　　 2.例:荡来荡去(ABAC式)　　来　　去　　来　　去　　来　　去 六、我来爬楼梯。七、把句子补充完整。1.　　一　　　　就　　　　　　。 2.你　吗? 3.天上有　。 4.原来花儿都在　。 八、课内阅读。静　夜　思　　　　　　　　,疑是地上霜。 举头望明月,　　　　　　　　。 1.把古诗补充完整。2.用“　　”画出诗中的一对反义词。3.这首诗表达了诗人的(　　)。A.非常喜欢看月亮B.思乡之情九、课外阅读。天上的云天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。我走出来一看,天上的云可真奇怪。有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。天上的云可真有趣。1.第　　自然段写云的样子。2.天上的云有的像　　　,有的像　　　,有的像　　　　。3.天上的云很　　　　　　　,也很　　　　　　。4.写写你心中的云的样子。  十、看图写话。图上到了哪个节日?小朋友们在做什么?请你写一写。第四单元提升练习参考答案一、思sī　勇yǒng　照zhào　原yuán二、1.爸爸　看着　那　高兴　笑2.午　节　真三、床　床单　思　思念　叶　叶子　分　分开四、子　哥　事　亮五、示例:1.青青的　红红的　蓝蓝的2.走来走去　飞来飞去　想来想去六、阳光　今日阳光灿烂,我和家人去郊游。分开　请你按颜色把这些玩具分开。七、1.我　想到这件事　发抖　2.今天高兴3.美丽的彩虹　4.睡觉八、1.床前明月光　低头思故乡2.举头　低头　3.B九、1.2　2.红红的花　白白的羊　力气最大的象　3.奇怪　有趣　4.示例:天上的云像大大的棉花糖。十、示例:过春节,我们穿上漂亮的新衣服,拿着爸爸为我们买的鞭炮,兴高采烈地开始放了起来。首先,我用燃着的香把鞭炮点燃,只听“磁”的一声,一道火红的光芒闪烁出来,妹妹急忙捂住耳朵,只听“砰”一声,鞭炮就炸开了花,我和弟弟立刻拍手叫好。第五单元提升练习一、用“\”画去加点字的错误读音。锻炼(duàn　dàn)　食粮(sí　shí)热闹(rè　yè)　　鞭炮(qào　pào)朝霞(cháo　zhāo)　蜻蜓(qīng　pīng)玉器(yǜ　yù)　捉迷藏(cáng　zànɡ)二、读拼音,写字词。1.鱼儿在chí（）塘里huān（）快地游来游去。2.lǐ（）阳和爸爸经常一起dǎ（）wǎng（）球锻炼shēntǐ（）。3.在这鸟yǔ（）花xiāng（）的季节，我们全家去mí（）人的张家界游玩。三、词语对对碰。例:今　　　　　　远春暖　　　　　朝霞四、好朋友,手牵手。(五、写出带有下面部首的字。(每组至少写出3个)1.2.3.4.六、选一选,填一填。再　　　　在1.夏令营结束了,我(　　)站台上和大家说(　　)见。青　　　　清2.远处有(　　)山,近处有(　　)泉。七、按要求完成句子。1.把下面的歇后语补充完整。芝麻开花——　　　　　　　　 小葱拌豆腐——　　　　　　　 2.把下列句子补充完整。(1)蝌蚪在池塘里　。 (2)下课了,同学们　。 八、课内阅读。铃声响,下课了。操场上,真热闹。跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身体好。1.从文中找出下列词语意思相近的词语。经常(　　　)　　喧闹(　　　)2.文中　　　　　　、　　　　　、　　　　　是体育活动。 3.说说体育锻炼有什么好处。 九、课外阅读。可爱的小白兔我家养了一只小白兔,它长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆闪闪发光的雪花。它头上竖着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆动着。最好看的,还数它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶在白玉里的红宝石。我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。1.选文共有　　个自然段。2.小白兔的　　　　、　　　　　和　　　　都很可爱。3.文中把小白兔的毛比作　　　　　　　　　　　　,把小白兔的大眼睛比作　　　　　　　　　　　。十、写话。题目:我喜欢　　　　　 你喜欢什么?为什么喜欢?以“我喜欢　　　”为题,写一段文字。 第五单元提升练习参考答案一、画去:dàn　sí　yè　qào　cháo　pīng　yǜzànɡ二、1.池　欢　2.李　打　网　身体　3.语　香　迷三、古　近　秋凉　夕阳四、五、1.吃　叫　吹　2.提　拍　捉3.跑　跳　踢　4.伙　伴　体六、1.在　再　2.青　清七、1.节节高　一清二白2.示例:(1)游来游去　(2)在操场上拍皮球八、1.天天　热闹　2.跳绳　踢毽　丢沙包　3.天天锻炼身体好。九、1.3　2.毛　耳朵　大眼睛　3.一堆闪闪发光的雪花　镶在白玉里的红宝石十、示例:我喜欢吹泡泡在灿烂的阳光下,我吹起了五彩的泡泡。大大小小的泡泡飘飞在蔚蓝的天空下。有的像小露珠,还有的像美丽的彩球。泡泡飞到了教室里,来参观我们的教室;泡泡飞到了太空中,和天上的星星跳起了舞;泡泡飞到草坪上,和小草手拉着手,肩并肩,真美丽!第六单元提升练习一、用“√”画出字的正确读音,再读一读。二、读拼音,写字词。1.姐姐cǎi（）来shù（）叶fàng（）到书里当书签。2.小yú（）捧起一duǒ（）měi（）丽的水花。3.观众看了tái（）上演员的表演zhí（）叫好。三、形近字,巧辨析。采(　　　)彩(　　　)亮(　　　)高(　　　)边(　　　)加(　　　)直(　　　)真(　　　)四、在括号里填上合适的词语。(　　　　　　)的翅膀(　　　　　　)的眼睛(　　　　　　)地游来游去(　　　　　　)的水花五、选词填空。吧　　呀　　吗　　呢1.夏天的夜晚多美(　　)!2.我在写作业(　　)!3.放学了,我们赶快回家(　　)。4.你会唱这首歌(　　)?六、按要求写句子。1.补充句子。(1)小兔子在　。 (2)我和丁丁　。 2.照样子,写句子。(2分)例:小妹妹一边唱歌一边跳舞。　　　　　一边　　　　　　一边　　　　　。 七、选择正确的答案,把序号写在横线上。1.《小池》写的是　　的景色。 ①春天　　　　②夏天2.要下雨时,鱼儿游到水面上　　。 ①找食物　　　②透气3.荷叶是蜻蜓的　　。 ①摇篮　②凉伞③歌台　④停机坪八、课内阅读。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1.从文中找出两对反义词。(　　　)—(　　　)(　　　)—(　　　)2.荷叶是小青蛙的　　　　,是小鱼儿的　　　　。3.从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?你还知道哪些这样的词语?写一写。 九、课外阅读。动物气象员快下雨了!快下雨了!水里泥鳅,上窜下跳。下雨了!下雨了!癞蛤蟆最好笑,迎着小雨把虫找。雨停了!雨停了!侦查蜂来 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ,花蕊上有水珠,采蜜还太早。天晴了!天晴了!燕子飞得真轻巧,蚂蚁出来把食找。1.文中　　　　　　　　　　　　　　是气象员。2.用“　　”在文中画出表示天气变化的句子。3.根据短文内容连一连。泥鳅　　　　　　晴天出来笑嘻嘻癞蛤蟆上蹿下跳要下雨侦察蜂雨中找虫乐哈哈燕子、蚂蚁报告雨停等天晴十、写话。图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。第六单元提升练习参考答案一、ài　róu　chì　tāng二、1.采　树　放　2.鱼　朵　美　3.台　直四、透明　亮晶晶　笑嘻嘻　很美很美五、1.呀　2.呢　3.吧　4.吗六、1.(1)山坡上割草　(2)去动物园看小动物2.妈妈　听音乐　织毛衣七、1.②　2.②　3.④八、1.上　下　来　去　2.歌台　凉伞3.笑嘻嘻　示例:乐呵呵　笑哈哈　美滋滋九、1.泥鳅、癞蛤蟆、侦察蜂、燕子、蚂蚁　2.快下雨了!快下雨了!　下雨了!下雨了!　雨停了!雨停了!　天晴了!天晴了!3.十、示例:明明在学校学会了打拳,他想给爷爷展示一下,爷爷开心地说:“好啊,好啊。”明明给爷爷搬来小椅子,让爷爷坐在树荫下看自己打拳……第七单元提升练习1、读拼音,写字词。1.张平zuò（）在沙发上yǐjīng（）把书bāo（）收拾好，只等着出发了。2.弟弟fēicháng（）喜欢吃西guā（），这cì（）奶奶又买了一大kuài（）给他。他吃完了，hái（）用shé（）尖舔舔嘴角，那样子真逗人。二、一锤定音。(给字选择正确的读音)三、形近字,巧辨析。己(　　　)已(　　　)刀(　　　)力(　　　)瓜(　　　)爪(　　　)人(　　　)入(　　　)四、读一读,连一连。五、读一读,写一写。1.例:一直不见公共汽车的踪影,元元决定走到学校去。一直　　　　　,　　　　　　　　决定　　　　　　　。 2.例:他看见玉米结的又大又多。　　　又　　　又　　　。 六、根据课文内容填一填。1.《一分钟》这篇课文告诉我们　　　　　　　　　　。 2.在《动物王国开大会》一文中,狗熊在通知大家要召开动物大会时,分别被　　　　、　　　　、　　　　指出了错误。 3.读万卷书,　　　　　　　　。 七、课内阅读。贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。1.妈妈是如何教育贝贝的?在文中用“　　”画出相关的句子。 2.“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了　　(A.比喻　B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说:　　　　　　　　　　。3.选文这一故事告诉我们　　　　　　　　　　　　　　　　　。八、课外阅读。变成老年人早上,小闹钟叫明明起床:“再不起床,上学就要迟到了。”“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊地又睡着了。他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全都变成了老年人。明明害怕了,他该怎么办呢?1.早晨,小闹钟叫明明起床,明明是怎么回答的?从文中找出相关的句子,用“　　”画出来。2.明明做了一个什么样的梦呢? 3.明明害怕了,他应该怎么办?  九、看图写话。小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么?请你展开想象写一写。第七单元提升练习参考答案一、1.坐　已经　包　2.非常　瓜　次　块　还　舌二、bǎi　bāi　zhǔn　suì四、五、1.示例:也没有下雨　小明　按原计划行动2.示例:妈妈做的蛋糕　香　甜六、1.要珍惜时间,严格要求自己2.狐狸　大灰狼　梅花鹿3.行万里路七、1.贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。2.B　小鸟在枝头唱歌3.示例:爱护学习用品八、1.“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!”2.他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全变成了老年人。3.示例:他应该珍惜时间,不要睡懒觉,抓紧时间起床去上学。九、示例:周末,妈妈带着冬冬去外婆家,外婆准备了好多好吃的。白里透红的桃子,鲜美多汁的西瓜……外婆让冬冬吃,冬冬拿起一块儿西瓜递给外婆,说:“外婆,你先吃。”第八单元提升练习一、读拼音,写字词。1.qīxīng（）瓢虫治好了棉花jiějie（）的bìng（）。2.一tiáo（）蛇pá（）过来gēn（）山yáng（）道bié（）。二、有趣的汉字。三、读一读,填一填。蜘蛛　　蝴蝶　　蚂蚁蚯蚓　　蜻蜓　　蝌蚪我发现这些字　　　　,表示它们和　　　　有关。 四、选词填空。　难过　难受　发明　发现1.我(　　　)棉花姑娘生病了。2.是谁(　　　)了火药?3.小丽犯了错,心里很(　　　)。4.爸爸生病了,看上去很(　　　)。五、我来爬楼梯。六、想一想,连一连。小壁虎的尾巴　　　　　拨水小鱼的尾巴　　　　　　赶蝇子老牛的尾巴　　　　　　再生燕子的尾巴　　　　　　掌握方向七、把句子补充完整。1.他正忙着　　　　　　　　　　。 2.　　　　像　。 3.您把　　　　　　　　　　行吗? 八、课内阅读。不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!1.照样子,写一写。例:碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的 碧绿碧绿的 例:雪白雪白的棉花雪白雪白的 雪白雪白的 2.文中“她”指的是　　　　。3.“她咧开嘴笑啦!”运用拟人的手法,使句子刚加生动、具体。我也会用这样的修辞手法写句子。 九、课外阅读。公鸡和青蛙一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“能!”这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把公鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。第二天,太阳从东方升起来了。1.选文共有　　个自然段。 2.下列说法正确的是(　　)。①太阳是公鸡叫出来的。②太阳是从东方升起来的。3.用“　　”在文中画出公鸡说的话。十、看图写话。仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。第八单元提升练习参考答案一、1.七星　姐姐　病2.条　爬　跟　羊　别二、奇(惊奇)　星(星光)　吓(吓人)　您(您好)三、都带有虫字旁　昆虫四、1.发现　2.发明　3.难过　4.难受五、草地　小朋友们在草地上做游戏。奇怪　弟弟总是问些奇怪的问题。六、七、1.洗衣服　2.燕子的尾巴　剪刀3.铅笔借给我用一用八、1.草地　荷叶　云朵　羽毛　2.棉花姑娘　3.小鸟在枝头歌唱。九、1.3　2.②　3.“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”　“能!”十、提示:仔细观察图画,抓住图中人物的动作、表情、语言来写,把事情的经过叙述清楚。