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123456台基开间大梁斗拱彩画屋顶山墙主要结构台基TaiJi建筑具有一定的自身重量，为保证建筑物建成后不会沉降塌陷，就需要在建造房屋前先制作一个平整坚硬的基础，称为台基。中国古代建筑台基主要有两种类型：土质台基和石质台基。开间KaiJian中国古代木结构建筑中，建筑的平面投影为矩形，与大门平行的一面称为“面阔”，亦称“开间”，与大门垂直的一面称为“进深”。无论“面阔”还是“进深”，均以相邻两柱间的距离“间”作为度量单位。大梁Daliang架于木头圆柱上的一根最主要的木头，以形成屋脊。常用松木、榆木或杉木制成。是中国传统木结构建筑中骨架的主件之一。斗拱DouGong是中国古代建筑独特的构件。方形木块叫斗，弓形短木叫拱，斜置长木叫昂，总称斗拱。一般置于柱头和额访、屋面之间，用来支撑荷载梁架、挑出屋檐，兼具装饰作用。彩花CaiHua原是为木结构防潮、防腐、防蛀，后来才突出其装饰性，宋代以后彩画已成为宫殿不可缺少的装饰艺术。屋顶WuDing中国传统屋顶有以下七种，其中以重檐庑殿顶、重檐歇山顶为级别最高，其次为单檐庑殿、单檐歇山顶。山墙ShangQiang即房子两侧上部成山尖形的墙面。常见的山墙还有风火山墙，其特点是两侧山墙高出屋面，随屋顶的斜坡面而呈阶梯形。材料木材砖瓦布局简明规律建筑造型优美装饰丰富多彩协调自然环境主要特点以中国建筑为代表的东方建筑艺术是世界建筑之树最为基础而重要的分支之一。东方建筑艺术古代美洲建筑古代埃及建筑古代西亚建筑古代中国建筑古代印度建筑古代希腊建筑古代罗马建筑伊斯兰建筑完整的院落组织，多样的平面布局建筑造型优美，内容丰富多彩室内空间布局灵活。注意与周围环境的协调木材作为主要的建筑材料以木材为主要建筑材料，以木构为主要结构方式，辅以砖瓦。山西五台南禅寺大殿，以中国之最的身份，向世人展示最古老的建筑构件。保持构架制原则屋顶坡度平缓，出檐深远，斗拱比例大，柱子较粗壮，多用板门和直棂窗，色彩简介明快，风格庄重朴实。殿堂楼阁亭廊台榭庙宇坛塔影壁坊表主要风格殿堂DianTang楼阁LouGe“精而合宜”、“巧而得体”古人常用：“堂以宴、亭以憩、阁以眺、廊以吟”概言之。他们可以单独构成景点和用做实用建筑物。台榭TaiXie坛Tan庙宇MiaoYu随着佛教传入中国以后才出现，几乎成为寺庙的标志性建筑。中国寺庙园林中的塔，开始时是移借模仿印度佛教建筑中的塔的形制，原朴意味十分浓烈。中国寺庙园林中的塔塔Ta隋唐时期宋元时期明清时期秦汉时期建筑区别秦汉建筑艺术总的风格可以"豪放朴拙"四个字来概括。屋顶很大，已出现了屋坡的折线"反字"，即以后"举折"或"举架"的初步做法，但曲度不大;屋角坯没有翘起，呈现出刚健质朴的气质。建筑装饰题材多飞仙神异，忠臣烈士，古拙而豪壮。秦汉时期建筑特点豪放朴拙隋唐时期是中国封建社会经济文化发展的高潮时期，汉族建筑技术和艺术也有巨大发展。隋唐时期的汉族建筑风格特点是气魄宏伟，严整开朗。舒展而不张扬，古朴却富有活力，正是当时时代精神的完美体现。隋唐时期建筑特点气魄宏伟细节精美宋元时期处于“醇和时期”，其特点是比例优雅，细节精美。宋代建筑规模比唐朝的小了些，但是比唐代更为秀丽，绚烂而富于变化。宋代建筑虽然没有了唐代建筑的雄伟和大气，但是他的建筑结构和建筑装饰却有很高的艺术价值，直到现在仍被人称颂。宋元时期建筑特点形简细繁在建筑方面，明清到达了中国传统建筑最后一个高峰，呈现出形体简练、细节繁琐的形象。官式建筑由于斗拱比例缩小，出檐深度减少，柱比例细长，生起、侧脚、卷杀不再采用，梁坊比例沉重，屋顶柔和的线条消失，因而呈现出拘束但稳重严谨的风格，建筑形式精炼化，符号性增强。明清时期建筑特点天人合一礼制观念等级观念家族思想建筑思想中国古建筑在建筑类型上丰富多彩，主要包括：宫殿、宗庙、公府、馆榭、地下宫室、离宫、坛、祠、警鼓台、舞台、观景楼阁等。它们的种类和使用功能虽不相同，但始终流露着“天人合一”的思想。这基于与自然高度协同的文化精神——热爱自然、尊重自然，建筑镶嵌在自然中，仿佛是自然的一个有机组成部分。因为礼制的影响使得更多的建筑形式得以上产生。丰富了中国古代建筑的多样化，同时在完善建筑形式的同时礼制所赋予建筑更多的人性化的因素在其中，使建筑甚至在某些方面超越了建筑本身的使用功能，在精神功能上上升到天人合一的境界。自觉地以建筑形式区分人的等级。严密的等级制度，把建筑布局、规模组成、间架、屋顶做法，以致细部装饰都纳入等级的限定。形成固定的形制，并长期延续趋向固定程式，从而使得整个建筑体系呈现出建筑形式和技术工艺的高度规范化。中国传统建筑的格局是以“家”的概念作为基础展开，通过环境氛围的营造，把伦理道德的价值观转化为美的意识，从而将建筑和室内设计的审美观念置于理性的支配之下，伦理精神成为中国传统建筑和室内设计所独有的特色。故宫博物院徽派建筑苏州园林乌镇周庄典型代表徽派建筑颐和园苏州园林紫禁城紫禁城乌镇周庄仿唐建筑教育培训
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