管理信息系统-教案

曲靖师范学院 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 【首页】 课程名称 管理信息系统 授课专业 工业工程 年级 2003 课程编号 30319630 课程类型 必修课 校级公共课（）；基础或专业基础课（√）；专业课（） 选修课 限选课（√）；任选课（） 授课方式 课堂讲授（√）；实践课（） 考核方式 考试（√）；考查（） 课程教学总学时数 48（其中12学时实验） 学分数 2．5 学时分配 课堂讲授36学时；实验课12学时 教材名称 管理信息系统（第三版） 作者 黄梯云主编 出版社及出版时间 高等教育出版社2005.3 指定参考书 .信息系统分析与设计信息系统分析与设计管理信息系统原理与应用. 作者 甘仞初主编卫红春主编罗超理等主编 出版社及出版时间 高等教育出版社2003.6西安电子科技大学出版社2003清华大学出版社2002 授课教师 宋萍萍 职称 教授 单位 信息管理系 授课时间 2006.2~5注：表中（）选项请打“√”曲靖师范学院教案【管理学科】 周次 第1周，第1次课 备注 章节名称 第1章 授课方式 理论课(√);实验课（）；实习（） 教学时数 2 教学目的及要求 通过讲解信息系统分析与设计课程的发展史，使学生了解开设这门课程的目的、意义及重要性，明确课程体系、具体要求与考核方式。 教学内容提要 时间分配 1．课前提问2．两个案例3．信息系统建设的角色分析4．课程的重要性（信息素质、NIQ）5．课程体系、具体要求与考核方式 4515255 第1-1页 教学重点与难点 初识信息系统（两个观点）信息系统建设的角色；课程的重要性; 讨论、练习、作业 思考 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ：初识信息系统的感受 教学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 手段 问题引导，案例解答，（用户）角色定位，角色观念，明确任务多媒体电子教案 参考资料 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第1-2页曲靖师范学院教案【管理学科】 周次 第1周，第2次课 备注 章节名称 第1章 授课方式 理论课(√);实验课（）；实习（） 教学时数 2 教学目的及要求 通过该课程的教学，使学生掌握信息的定义、分类，系统的定义；熟悉信息的性质及系统的基本组成；掌握信息处理需考虑的因素及系统特征。 教学内容提要 时间分配 第1章信息系统的基本概念和结构1.1信息信息的定义、性质信息处理需考虑的因素1.2信息系统系统的定义、分类、组成特性 4545 第2-1页 教学重点与难点 信息的性质及系统的基本组成；信息处理需考虑的因素及系统特征。 讨论、练习、作业 思考题：P231.1，1.2。 教学方法手段 教师以系统开发中经验、实例讲解信息的性质及信息处理需考虑的因素。以速达ERP系统为实例，讲解系统基本组成及特征Flash案例，多媒体电子教案 参考资料 速达ERP系统 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第2-2页曲靖师范学院教案【管理学科】 周次 第2周，第3次课 备注 章节名称 第1章 授课方式 理论课(√);实验课（）；实习（） 教学时数 2 教学目的及要求 通过该课程的教学，使学生掌握信息系统定义、功能，了解信息系统的类型、信息系统的发展。掌握管理信息系统的定义，理解其内涵，熟悉管理信息系统的结构。 教学内容提要 时间分配 第1章信息系统的基本概念和结构1.2信息系统信息系统的定义、分类、功能、信息系统的发展1.3管理信息系统管理信息系统定义，特点、发展管理信息系统的结构 90 第3-1页 教学重点与难点 信息系统的功能；信息系统与管理的关系；信息系统对企业组织的支持；管理信息系统的结构； 讨论、练习、作业 思考题：P231.4，1.6。 教学方法手段 演示易飞ERP系统，通过生产桌子实例让学生了解如何利用管理信息系统来组织生产，在此过程中使学生掌握这节课的重点。多媒体电子教案，易飞ERP系统实际操作 参考资料 易飞ERP系统 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第3-2页曲靖师范学院教案【管理学科】 周次 第2周，第4次课 备注 章节名称 第2章 授课方式 理论课(√);实验课（）；实习（） 教学时数 2 教学目的及要求 通过该课程的教学，使学生掌握管理信息系统开发原则、熟悉结构化系统开发方法，了解原型开发方法、面向对象开发方法（OO法）及CASE（计算机辅助工程）工具法，注重四种开发方法的优缺点及交叉使用。掌握管理信息系统开发策略及如何选择开发方法。 教学内容提要 时间分配 第2章信息系统建设概述2.1信息系统的生命周期2.2系统开发方法结构化法，原型法、面向对象法及CASE工具法2.3信息系统开发方式自行开发、委托开发、联合开发、购买软件 106020 第4-1页 教学重点与难点 结构化系统开发方法、原型法的流程，基本思想；各种开发方法的选择 讨论、练习、作业 习题：P1065.5。 教学方法手段 利用小故事讲解开发方法的基本思想（美国两大著名的实体工程，猴子的故事，英国人煮鸡蛋）；通过亲身体验讲述各种开发方式多媒体电子教案 参考资料 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第4-2页曲靖师范学院教案【管理学科】 周次 第3周，第5次课 备注 章节名称 第3章 授课方式 理论课(√);实验课（）；实习（） 教学时数 2 教学目的及要求 通过该课程的教学，使学生理解管理信息系统战略规划概念、作用、内容，初识管理信息系统战略规划常用方法，企业系统规划法（BSP）。 教学内容提要 时间分配 第3章信息系统的战略规划3.1Nolan模型3.2信息系统规划方法信息系统规划的作用和内容信息系统规划的主要方法 2070 第5-1页 教学重点与难点 Nolan模型的作用；信息系统规划的作用和内容；企业系统规划法（BSP）的流程。 讨论、练习、作业 习题：P1065.1，5.2，5.4。 教学方法手段 将东风公司信息化规划方案贯穿于Nolan模型的作用、信息系统规划的作用和内容、企业系统规划法（BSP）的流程等内容的讲解中。多媒体电子教案 参考资料 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第5-2页曲靖师范学院教案【管理学科】 周次 第3周，第6次课 备注 章节名称 第3章 授课方式 理论课(√);实验课（）；实习（） 教学时数 2 教学目的及要求 通过该课程的教学，使学生了解关键成功因素法（CSF法）、信息资源规划法。熟悉基于信息系统的企业流程重组，掌握企业系统规划法（BSP）的规划方法。 教学内容提要 时间分配 第3章信息系统的战略规划3.2信息系统规划方法信息系统规划的主要方法企业系统规划法（BSP）方法关键成功因素法（CSF法）信息资源规划法3.3企业流程重组 55101015 第6-1页 教学重点与难点 企业系统规划法（BSP）的规划方法。U/C图的作用及画法基于信息系统的企业流程重组环节 讨论、练习、作业 习题：画U/C图 教学方法手段 多媒体电子教案 参考资料 信息资源规划法 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第6-2页曲靖师范学院教案【管理学科】 周次 第4周，第7次课 备注 章节名称 第4章 授课方式 理论课(√);实验课（）；实习（） 教学时数 2 教学目的及要求 通过该课程的教学，应使学生熟悉信息系统系统分析的目的、任务、方法及工具，掌握系统的初步调查、可行性分析和详细调查的方法 教学内容提要 时间分配 第4章信息系统的系统分析4.1系统分析概述1、系统分析（SA）任务2、系统分析的步骤4.2管理业务的调查与分析1、调查方法 3060 第7-1页 教学重点与难点 详细调查的方法及调查策略 讨论、练习、作业 习题：设计调查方案 教学方法手段 将东风公司信息化调查方案及教师本人信息系统开发的体验贯穿于信息系统详细调查的方法及调查策略等内容的讲解中。多媒体电子教案 参考资料 东风公司信息化调查方案 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第7-2页曲靖师范学院教案【管理学科】 周次 第4周，第8次课 备注 章节名称 第4章 授课方式 理论课(√);实验课（）；实习（） 教学时数 2 教学目的及要求 通过该课程的教学，使学生了解管理业务调查中使用的工具，如组织结构图、管理功能图；掌握功能信息关联图和业务流程图的运用。能运用功能信息关联图和业务流程图描述管理业务。 教学内容提要 时间分配 第4章信息系统的系统分析4.2管理业务的调查与分析2、组织结构图3、系统功能分析图4、功能信息关联图5、业务流程图 1051560 第8-1页 教学重点与难点 功能信息关联图与业务流程图的画法及运用 讨论、练习、作业 习题：画业务流程图。 教学方法手段 通过案例讲解业务流程图多媒体电子教案 参考资料 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第8-2页曲靖师范学院教案【管理学科】 周次 第5周，第9次课 备注 章节名称 第4章 授课方式 理论课(√);实验课（）；实习（） 教学时数 2 教学目的及要求 通过该课程的教学，应使学生掌握数据流程调查内容、数据流程图的概念、特性、图形画法。。 教学内容提要 时间分配 第4章信息系统的系统分析4.3数据流的调查与分析1、信息调查2、数据流程图（DFD）DFD的符号(框图)DFD的符号(泡图)3、DFD的画法DFD画法的原则及绘制步骤 154530 第9-1页 教学重点与难点 数据流程调查内容、数据流程图的概念、特性、图形画法。 讨论、练习、作业 习题：P1306.2,6.3画数据流程图。 教学方法手段 通过例子讲解数据流程图多媒体电子教案 参考资料 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第9-2页曲靖师范学院教案【管理学科】 周次 第5周，第10次课 备注 章节名称 第4章 授课方式 理论课(√);实验课（）；实习（） 教学时数 2 教学目的及要求 通过该课程的教学，使学生掌握根据管理业务的描述及绘制数据流程图的原则、步骤来建立信息系统的逻辑模型。 教学内容提要 时间分配 第4章信息系统的系统分析4.3数据流的调查与分析PJ汽车配件公司案例分析PJ汽车配件公司背景PJ汽车配件公司业务描述绘制PJ汽车配件公司初始数据流程图 90 第10-1页 教学重点与难点 如何将用户的业务描述转换成数据流程图。 讨论、练习、作业 习题：画数据流程图。 教学方法手段 通过案例理解数据流程图多媒体电子教案 参考资料 PJ汽车配件公司案例 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第10-2页曲靖师范学院教案【管理学科】 周次 第6周，第11次课 备注 章节名称 第4章 授课方式 理论课(√);实验课（）；实习（） 教学时数 2 教学目的及要求 通过该课程的教学，使学生掌握根据管理业务的描述及绘制数据流程图的原则、步骤来建立信息系统的逻辑模型。 教学内容提要 时间分配 第4章信息系统的系统分析4.3数据流的调查与分析PJ汽车配件公司案例分析PJ汽车配件公司业务流程改造PJ汽车配件公司流程改造后的业务描述绘制PJ汽车配件公司的新逻辑模型 90 第11-1页 教学重点与难点 如何进行业务流程改造及建立新逻辑模型。 讨论、练习、作业 习题：画数据流程图。 教学方法手段 通过案例理解业务流程改造及数据流程图多媒体电子教案 参考资料 PJ汽车配件公司案例 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第11-2页曲靖师范学院教案【管理学科】 周次 第6周，第12次课 备注 章节名称 第4章 授课方式 理论课(√);实验课（）；实习（） 教学时数 2 教学目的及要求 通过该课程的教学，使学生了解数据字典的内容及编写方法掌握描述处理逻辑的工具。 教学内容提要 时间分配 第4章信息系统的系统分析4.4数据字典1、数据字典的定义2、数据字典的各类条目及编写4.5处理逻辑的分析与描述1、判断树2、判断表3、结构化语言 3060 第12-1页 教学重点与难点 数据字典各类条目的编写顺序及判断表的制作步骤。 讨论、练习、作业 习题：判断表的制作。 教学方法手段 利用例子讲解概念及三种处理逻辑的分析与描述多媒体电子教案 参考资料 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第12-2页曲靖师范学院教案【管理学科】 周次 第7周，第13次课 备注 章节名称 第5章 授课方式 理论课(√);实验课（）；实习（） 教学时数 2 教学目的及要求 通过该课程的教学，使学生了解信息系统设计的任务、内容，熟悉系统结构图的画法、数据流程图转换为系统结构图的策略及原则。 教学内容提要 时间分配 第5章信息系统的系统设计5.1系统设计任务概述1、系统设计的任务2、系统设计的工具和原则3、系统设计的 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 5.2结构化设计1、系统结构图的画法2、DFD图转换成系统结构图的方法 3060 第13-1页 教学重点与难点 系统结构图、DFD图转换成系统结构图的过程。 讨论、练习、作业 思考题：采取什么措施保证模块的独立性 教学方法手段 通过例子理解系统设计的任务及系统结构图的作用。多媒体电子教案 参考资料 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第13-2页曲靖师范学院教案【管理学科】 周次 第7周，第14次课 备注 章节名称 第5章 授课方式 理论课(√);实验课（）；实习（） 教学时数 2 教学目的及要求 通过该课程的教学，使学生了解信息系统设计中系统软、硬件，设备及配置方案。理解WEB环境下系统开发的原理 教学内容提要 时间分配 第5章信息系统的系统设计5.2结构化设计3、网络平台配置方案计算机网络结构几种典型的局域网计算机网络分类计算机网络协议网络程序设计环境及工具 4050 第14-1页 教学重点与难点 WEB环境、.NET框架、ASP.NET的开发工具。 讨论、练习、作业 练习简单动态网页的设计与实现 教学方法手段 通过现场编制动态网页，理解WEB环境、.NET框架、ASP.NET的开发工具的作用。多媒体电子教案 参考资料 ASP.NET的相关资料。 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第14-2页曲靖师范学院教案【管理学科】 周次 第8周，第15次课 备注 章节名称 第5章 授课方式 理论课(√);实验课（）；实习（） 教学时数 2 教学目的及要求 通过该课程的教学，使学生了解系统的防护性设计要求；掌握代码设计的原则、标准与设计方法，了解E-R图的作用，绘制方法。 教学内容提要 时间分配 第5章信息系统的系统设计5.3详细设计1、防护性设计2、代码设计3、数据库设计数据库设计的内容实体联系(EntityRelation)图,即E-R图E-R模型向关系模式的转换 4545 第15-1页 教学重点与难点 作为用户在系统的防护性设计、代码设计中的作用与需要完成的任务；如何利用E-R图将用户视图转换成关系模式 讨论、练习、作业 练习代码设计，用户视图的转换 教学方法手段 以实例分别贯穿防护性设计、代码设计及用户视图的转换。多媒体电子教案 参考资料 信息分类标准及数据库原理的相关资料。 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第15-2页曲靖师范学院教案【管理学科】 周次 第8周，第16次课 备注 章节名称 第5章 授课方式 理论课(√);实验课（）；实习（） 教学时数 2 教学目的及要求 通过该课程的教学，使学生了解数据库关系的规范化（三个范式），掌握用户界面设计的方式、途径、内容、布局及结构。 教学内容提要 时间分配 第5章信息系统的系统设计5.3详细设计3、数据库设计关系的规范化（三个范式）4、用户界面设计界面需求分析输出设计输入设计屏幕界面设计 3060 第16-1页 教学重点与难点 作为用户在界面设计中的作用与需要完成的任务。 讨论、练习、作业 练习界面设计 教学方法手段 以实例贯穿界面设计的讲解，通过案例分析界面设计中容易出现的问题。多媒体电子教案 参考资料 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第16-2页曲靖师范学院教案【管理学科】 周次 第9周，第17次课 备注 章节名称 第6章 授课方式 理论课(√);实验课（）；实习（） 教学时数 2 教学目的及要求 通过该课程的教学，使学生了解信息系统实施的任务（程序设计、系统调试及系统的切换、运行和维护、系统的评价）、方法（结构化分析方法(自顶向下方法)）、工具（开发工具、CASE工具）。 教学内容提要 时间分配 第6章信息系统的实施6.1系统实施阶段的任务准备工作、实施方法、编程方法6.2系统的切换、运行及维护切换的三种方式、运行及维护6.3系统的评价系统开发不同阶段的评价活动系统评价的指标体系 502020 第17-1页 教学重点与难点 作为用户在系统实施的准备工作中所要完成的任务及如何评价一个信息系统 讨论、练习、作业 思考题：用户在系统实施中的作用与任务 教学方法手段 多媒体电子教案 参考资料 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第17-2页曲靖师范学院教案【管理学科】 周次 第9周，第18次课 备注 章节名称 第7章 授课方式 理论课(√);实验课（）；实习（） 教学时数 2 教学目的及要求 通过该课程的教学，使学生了解系统运行与维护的重要性。掌握系统运行与维护的工作内容与管理方法。。 教学内容提要 时间分配 第7章信息系统运行与维护系统运行与维护的工作内容与管理方法第*章课程总结 6030 第18-1页 教学重点与难点 系统运行与维护的工作内容与管理方法 讨论、练习、作业 综合题练习 教学方法手段 多媒体电子教案 参考资料 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第18-2页