中考复习经验交流发挥教师的非智力因素，调动学生复习兴趣——年中考复习经验交流迎考期间，几轮复习，众多科目，枯燥乏味，怎么才能不让学生厌烦复习呢？——老师头疼的问题保持浓厚的复习兴趣是关键☆教师的智力因素起作用（知识，方法，技术等）☆教师的非智力因素对调动复习兴趣大有帮助（情感，兴趣，意志，人格等）指导思想：“发挥教育智慧，挖掘教师非智力因素，通过个人魅力和综合修养来感染、影响学生，调动并保持高度的复习兴趣。”调动教师非智力因素的具体做法1.重情感投入,课堂上保...
发挥教师的非智力因素，调动学生复习兴趣——年中考复习经验交流迎考期间，几轮复习，众多科目，枯燥乏味，怎么才能不让学生厌烦复习呢？——老师头疼的问题保持浓厚的复习兴趣是关键☆教师的智力因素起作用（知识，方法，技术等）☆教师的非智力因素对调动复习兴趣大有帮助（情感，兴趣，意志，人格等）指导思想：“发挥教育智慧，挖掘教师非智力因素，通过个人魅力和综合修养来感染、影响学生，调动并保持高度的复习兴趣。”调动教师非智力因素的具体做法1.重情感投入,课堂上保持良好的心境、以饱满教学激情感染学生。课堂内容上，思路清晰,立场坚定；课堂形式上,以情感人，以情启情.调动教师非智力因素的具体做法2.发挥个人特长，善于转换角色美国著名作家马克.吐温说过：“靠一句美好的赞语我能幸福两个月。”调动教师非智力因素的具体做法3.注重交流与学习，了解本专业学科研究的最新动态“亲其师，信其道”调动教师非智力因素的具体做法4.注重个人形象的塑造，提升个人魅力法国文学家罗曼•罗兰说过：“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”调动教师非智力因素的具体做法1.重情感投入,课堂上保持良好的心境、以饱满教学激情感染学生。2.发挥个人特长，善于转换角色3.注重交流与学习，了解本专业学科研究的最新动态4.注重个人形象的塑造，提升个人魅力“兴趣是最好的老师”
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