八年级下unit4导学案

审稿人学生姓名小组 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 教师评价Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA1a—2d二次复备【Study-aims】知识目标：1）掌握本课生词、短语及What’swrong?句式。2）依据所给信息做有关讨论问题并给出建议的对话。能力目标：训练在听的过程中捕捉相关信息的技巧。情感目标：在学习过程中体会与人沟通以解决问题的重要性。文化意识：良好的生活习惯有益健康。学习策略：列举生活中常见的问题加以讨论以激发学生兴趣。【Key&difficultpoints】正确运用“What’swrong?Whydon’tyou...”等句式,分角色表演。【自主学习，明确目标】根据汉语提示默写下面单词、短语及句子。允许、准许____________有毛病的；错误的____________子夜；午夜_________猜测；估计______________太多__________闲逛____________去睡觉_____________学得太多________________给某人打电话____________________在电话中谈论它_________________与......打架___________________哪儿不舒服？_____________________【借助媒介，正音操练】1.导入2.Learningthenewknowledge:Step1:GuidingWeoftenhavesomeproblemsinlife.What’rethemostcommonproblems?Canyougivesomeexamples?Step2:Listeningandspeaking(1a--1c)1)Speaking:读1a中的5个句子并讨论这些问题是否是严重的。2）Listening:听并在1a中圈上你听到的问题以完成1b。3）Pair-work:根据听力信息做对话完成1c。【合作探究，展示提升】Listeningandspeaking(2a--2c)1)Presentation:介绍有关Peter的烦恼。2）Listening:捕捉对话相关信息以完成2a;2b.3)Exercise:Listenagain.Fillintheblanks.Boy2hada______withhisbestfriend.Hecould______himaletter.Butheisn’tgoodatwritingletters.He______callhim____,buthedoesn’twanttotalkaboutitonthe______.He______talktohimsothathecansayhe’ssorrybutit’snot____.He______gotohishousebuthedoesn’twantto_______him.Hecouldtakehimtothe_____________,buthedoesn’twanttowaitthatlong.【达标检测，盘点收获】汉译英1)你看上去很累，怎么了？2）我的父母不允许我与我的朋友闲逛。3）我与我最好的朋友打架了。4)为什么你不和他谈谈呢？审稿人学生姓名小组评价教师评价Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA3a—3c(阅读课)二次复备【Study-aims】知识目标：能够正确使用动词lookthrough,giveback,geton(well)with,instead或insteadof,offertodosth,mindsbdoingsth,andexplainsth.tosb.hangover。能力目标：能够熟练的谈论自己或他人的烦恼及给人提出合理的建议。情感目标：培养学生积极参与活动的兴趣，与别人能够谈论自己兴趣。学习策略：先浏览问题，再阅读课文找 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ，边读课文边标注关键点。文化意识：如何摆脱烦恼，一种有效的方法就是用理智思考。做一些其它的事情以转移自己的注意力。【Key&difficultpoints】有用短语的使用及建议的表达；如何解决困难和给人建议。【自主学习，明确目标】I.Pre-class1.翻译下列短语怎么了？__________代替_____________寻找_____________介意某人做某事________________还回________________它不是大事。_______________2.根据汉意完成下列句子(1)昨天我发现妹妹浏览我的东西。Ifindmysister______mythingsyesterday.(2)我仍然和她生气。I’m_____angry_____her.(3)我不能和家人处好。Ican’t____________myfamily.(4)我总感到孤独和不安。Ialwaysfeel____and______.(5)妈妈不介意我一直看电视。Mymotherdoesn’tmind____TV.【合作探究，展示提升】一、选词填空instead,argue,nervous,proper,explain1.Mycousinis_______infrontofstrangers.2.Hecouldnotcomeupwitha______answer.3.TheTVshowsareboring.Whynotplaycards_______?4.Idon’twantto_______withyou.It’swasteoftime.5.Please_______toherhowtouseacomputer.二、用括号中单词的适当形式填空。1.Allthe______________(communicate)withtheoutsideworldwasbroken.2.Jimisadoctor.His________(old)brotherisanengineer.3.AfterhighschoolMikegotajobinsteadof________(go)touniversity.4.It’sverykindofyoutooffer_______(help)usontheweekend.5.Firstlywedon’thavemuchmoney,________(second)wearetoobusy.审稿人学生姓名小组评价教师评价Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA3(Grammarfocus-4c)二次复备【Study-aims】1.知识目标：会背本课时的单词和短语，学会询问他人遇到的问题及给出合理的建议。2.能力目标：能够正确运用所学的句型询问他人遇到的麻烦并能给出合理的建议。3.情感目标：通过对本课的学习，使学生们懂得要学会关心他人，增进学生之间的情感。4.文化意识：通过本单元的学习了解中国与西方国家在孩子教育问题上的差异。5.学习策略：积极与让人合作，注意倾听，积极思考遇到问题主动向老师或同学请教。【Key&difficultpoints】1.重点：询问他人遇到的困难及给出建议。2.难点：灵活掌握本课遇到的句型和短语，并能学以致用。【自主学习，明确目标】I.Pre-class1.翻译下列短语1.做运动__________________2.和朋友闲逛__________________3.独自一人消磨时间_______________4.看电影__________________5.读书_______________6和…打架__________________2.根据汉意完成下列句子(1)我的父母给我很多学习上的压力。Myparentsgiveme________________________aboutschool.(2)我没有得到足够多的睡眠。Idon’tget___________.(3)我和我的父母吵架了I________________________myparents.【合作探究，展示提升】Exercise:一、用所给单词的适当形式填空1.Weshouldn’t_______(argue)withourparents.2.Youshouldn’t____(use)thephoneintheclassroom.3.—CouldIuseyourdictionary?—Well,you___.A.canB.couldC.shouldD.might4.You’dbetter_____(go)toschoolbybike.5.Howabout________(go)hikingthisafternoon?二、汉译英1.在学习方面，父母不应该给孩子太多的压力。2.昨天我和我的朋友吵架了.3.在学校我必须和我的同学竞争。4.虽然你和你的父母生气了，但你必须找他们谈审稿人学生姓名小组评价教师评价Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionB1a—2e二次复备【Study-aims】1.知识目标：会背本课时的单词和短语，领会文章意思。2.能力目标：通过回答问题能够正掌握阅读技巧并能复述课文大意。3.情感目标：通过对本课的学习，使学生们懂得要劳逸结合，善于和父母沟通谈心，让父母理解我们，我们也要理解父母。4.文化意识：通过本单元的学习了解中国与西方国家在孩子教育问题上的差异。5.学习策略：在阅读时善于使用简单的工具书查找信息，帮助理解文章大意。【Key&difficultpoints】1.重点：单词和短语。2.难点：灵活掌握本课遇到的句型和短语，并能学以致用。【自主学习，明确目标】I.Pre-class1.翻译下列短语1.课后活动________________2……的生活________________3.做……时间________________4.足够忙________________5.很适合某人________________6.总是抱怨________________2.根据汉意完成下列句子(1)我的父母给我很多学习上的压力。Myparentsgiveme________________________aboutschool.(2)我没有得到足够多的睡眠。Idon’tget___________.【达标检测，盘点收获】1.阅读并回答以下问题1)DoesCathyTaylorthinkit’simportantforkidstojoinafterschoolactivities?2)DoesLindaMilleragreewithCathy?What’sheropinion?3)DoesDr.GreenagreewithCathyorLinda?Whatdoesshesay?(3)根据理解，复述课文。III.Post-class【合作探究，展示提升】1.Wouldyoumind_________(clean)theroom?2.—Wouldyoupleasedothedishes?—OK.I_________(do)theminaminute.3.Couldyouplease_________(help)mewiththehousework?4.WhenI_________(finish)thework,couldyouhelpmewithmyChinese?5.Ienjoy_________(draw)pictures.6.Iget_________(annoy)whenpeoplefollowmearound.审稿人学生姓名小组评价教师评价Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionB3a---selfcheck二次复备【Study-aims】知识目标：能会背本课时的单词和短语usual,inone’sopinion,perhaps.能力目标：能够根据2b短文完成本课时问题并给出意见。情感目标：通过学习，知道如何处理不良情绪并能够给他人提相关建议。学习策略：先浏览问题，再阅读课文找答案，边读课文边标注关键点。文化意识：通过本单元的学习了解中国与西方国家在孩子教育问题上的差异。【Key&difficultpoints】进一步理解2b短文,用英语表达自己对某个问题的想法。【自主学习，明确目标】I.Pre-class翻译下列短语1.继续做某事___________2.尽量/力_______________3.寻找_________4.同意__________5.你怎么样认为…？__________6.想让某人做某事__________7.允许某人做某事__________8.有空闲时间_______________9.与某人闲逛_______________10.与某人吵架_______________11.与某人交谈__________12.有足够的睡眠__________13.给某人打电话__________14.重要的事__________15.成功解决__________16.和睦相处__________17.主动提出做某事__________18.一直__________【达标检测，盘点收获】1.连词成句1.buy,you,don’t,why,a,sweater2.something,should,her,get,you,interesting3.get,some,not,why,flowers2.LetsomeSsreadtheirlettersandcorrectthem.OnepossibleversionIdon’tagreewiththeideaofsendingkidstoafter-schoolclassesbecausealltheseactivitiescancausealotofstressforchildren.It’snotgoodforachild’sdevelopment.Inmyopinion,kidsshouldhavetimetorelaxandthinkforthemselves,too.Ithinkit’sbetterthatparentsshouldn’tcomparetheirchildrenwithotherchildren.It’scrazyandnotfair.【合作探究，展示提升】一、选词填空。perhaps,skill,opinion,continue,push,compare,crazy,usual,typical,cause1.Carelessdrivingoften______accident.2.Twelveo’clockisthe_____timetohavelunch.3.Heisawriterofgreat______.4.Itwas______ofyoutoskateonsuchthinice.5.Inmy_______,peopleshallnotsmokeinpublicplaces.6.Ifyou_______thetwocars,you’llfindthemveryalike.7.Willyouhelpmeto___upthewindow?8.It’sa_______Italianrestaurant.9.Please________whatyouweredoingbeforeIcamein.10.I’dliketogoaway,________Franceorsomewhere.Answers:causes,usual,skill,crazy,opinion,compare,push,typical,continue,perhaps二、根据汉语提示，完成下列句子。1.你怎么了？What’s________withyou?2.我父母不允许我与朋友外出闲逛。Myparentsdon’t____me___hang___withmyfriends.3.尽管他错了，但那又不是一件大事。_________,he’swrong,it’snota_________.4.其次，为什么不坐下来与你弟弟进行交流？________,whydon’tyousitdownand_________________yourbrother?5.相反，他看自己所喜欢的一直到深夜。________,hewatches________hewants______lateatnight.6.他应该和朋友交谈一下，以便于他可以说一声对不起。He______talktohisfriends__________hecansayhe’ssorry.7.为什么不让孩子们顺其自然呢？Whydon’tthey_____the___________kids.8.人们不应该逼孩子们太紧。Peopleshouldn’t____theirchildrenso____.