课件2.1.2有理数的加法（2）-【慕联】初中完全同步系列浙教版数学七年级上册有理数的加法（2）授课：杨芳芳设计：学科组监制：叶雨审核：课题组慕课联盟课程开发中心www.moocun.com[慕联教育同步课程]课程编号：TS1506050202Z71020102YFF七年级上册第二章第1节第2课浙教版《数学》慕课联盟课程开发中心www.moocun.com1.通过“合作学习”活动，体验探索数学规律的思想和方法.2.理解加法的运算律.3.掌握多个有理数相加的顺序和方法，探索利用运算律简化运算过程.4.灵活运用有理数的加法解决简单实际问题.学习目标(1)如下图,请在图案内任意填入一个有理数,要求...
有理数的加法（2）授课：杨芳芳设计：学科组监制：叶雨审核：课题组慕课联盟课程开发中心www.moocun.com[慕联教育同步课程]课程编号：TS1506050202Z71020102YFF七年级上册第二章第1节第2课浙教版《数学》慕课联盟课程开发中心www.moocun.com1.通过“合作学习”活动，体验探索数学规律的思想和方法.2.理解加法的运算律.3.掌握多个有理数相加的顺序和方法，探索利用运算律简化运算过程.4.灵活运用有理数的加法解决简单实际问题.学习目标(1)如下图,请在图案内任意填入一个有理数,要求相同的图案内填相同的数;(2)算出各算式的结果，比较左、右两边算式的结果，你发现了什么？(3)换不同的几个有理数试一试，结果如何呢？合作学习++((++((在有理数运算中，加法的交换律和结合律仍成立。一般地，任意若干个数相加，无论各数相加的先后次序如何，其和都不变。加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)加法交换律和结合律（1）15+(-13)+18例3计算（2）(-2.48)+4.33+(-7.52)+(-4.33)(1)把正数或负数分别结合在一起相加；(2)有相反数的先把相反数相加；(3)能凑整的先凑整；(4)有分母相同的，先把同分母的数相加.怎样使运算简便?小明遥控一辆玩具赛车，让它从Ａ点出发，先向东行驶15m，再向西行驶25m，然后又向东行驶20m，再向西行驶35m，问玩具赛车最后停在何处？一共行驶了多少米？例4小明遥控一辆玩具赛车，让它从Ａ点出发，先向东行驶15m，再向西行驶25m，然后又向东行驶20m，再向西行驶35m，问玩具赛车最后停在何处？一共行驶了多少米？-25-20-15-10-5051015A东西15-25-3520BCDE小结1.加法结合律和交换律。2.多个有理数相加的顺序和方法，能简便运算的要简便运算。3.运用有理数的加法和数轴解决简单实际问题。
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