把被字句,双重否定句

句型转换: 1、把字句和被字句转换 例:狡猾的狐狸把老虎骗了。 老虎被狡猾的狐狸骗了。 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 :1、寻找句子描述的两个对象。(人或者物) 2、确定施动者和被动者 3、改写句子(原意不变) A、谁把谁怎么样。 B、谁被谁怎么样。 2、陈述句==反问句 方法:陈述句改为反问句的方法: 1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。 2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。 如:雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时,将肯定词“是”改为否定词“不是”, 在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。这样,改成的反问句是: 难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗? 又如:我们不能浪费时间。在改反问句时,将否定词“不能”改为肯定词“能”,再在 “能”前加上“怎么”,句尾加上“呢”,句号改为问号。改成的反问句是:我们怎么能 浪费时间呢? 1、浏览了长城,我受到了教育。 浏览了长城,我怎能不受到教育呢? 2、见到同学有难,我们怎能不帮忙呢? 见到同学有难,我们必须[一定、应该]要帮忙。 3、陈述句=双重否定句,反问句=双重否定句 陈述句:我有办法称出大象的重量 反问句:我怎能没有办法称出大象的重量? 双重否定句:我不可能没有办法称出大象的重量。 方法: 1、双重否定句的否定词:没有——不不可能——不非——不可 2、一、把否定的反问句变为双重否定句。 例①希特勒、墨索里尼,不都在人民面前倒下了吗?(闻一多〈〈最后一次 演讲 办公室主任竞聘演讲中层竞聘演讲护士长竞聘演讲演讲比赛活动要求对演讲比赛的点评 〉〉) 第一步,把反问句变为肯定句(陈述句):去掉否定词“不”和语气词“吗”,把问号改为句号。据此例①可变为肯定句:希特勒、墨索里尼,都在人民面前倒下了。 第二步,接着把肯定句变为双重否定句:在肯定句的谓语中心语的前面加上“不是不、不能不、不会不、无不、没有不……”等短语,或让谓语构成“非……不可”的 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 。本例把“都” 去掉,在主语后加上“没有不”或者“无不”即可。即:希特勒、墨索里尼,无不在人民面前倒下了。 二、把肯定的反问句变为双重否定句。 例②我们能支持你们现在就搞对象、谈恋爱吗? 第一步,把反问句变为陈述句(否定句):去掉语气词“吗”,在主语后加上否定词“不”(根据需要也可以是“不会、不是、不都等”)问号改为句号。据此例②可变为:我们不能支持你们现在就搞对象、谈恋爱。 第二步,把上一步的否定句变为肯定句:去掉否定词,将谓语中心语换成它的反义词。如本例的谓语中心语“支持”的反义词是“反对”,那么,把“支持”换为“反对”即可变成肯定句了:我们反对你们现在就搞对象、谈恋爱。 这一步的关键是找出谓语中心语的反义词。 第三步,把上一步的肯定句变为双重否定句(方法同上)。把例②变为双重否定句:我们不能不反对你们现在就搞对象、谈恋爱。 综合练习 一、把被字句 1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。 _________________________________________ 2、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。 _____________________________________________ 3、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。_____________________________________ 4、母亲紧紧搂住我。___________________________________________________ 5、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。__________________________________________ 二、反问句 1、这个真实的故事使我深受感动。 _______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 _______________________________________________ 3、我们不能做损人利己的事。_______________________________________________ 4、春风吹绿了田野。_______________________________________________ 5、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。 _______________________________________________ 6、四周围黑洞洞的,很容易碰壁。 _______________________________________________ 7、对这种坏人坏事,我们不能不闻不问。 _______________________________________________ 8、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。 _______________________________________________ 9、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。 ______________________________________________ 10、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。 ______________________________________________ 三、陈述句 1、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊? 2.淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗? 3.如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗? 4.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗? 5.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗? 6.你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗? 7.当你听到这段英雄 事迹 优秀志愿者事迹材料平安创建事迹材料优秀班集体事迹材料工会先进集体事迹材料优秀教师事迹300字 的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗? 8.这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢? 9.看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? 10.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢? 四、双重否定 1、詹天佑是我国杰出的爱国 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 师。 2、一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头,不敢吱声。 3、这次活动的经过你不是不清楚。 4、我们不应当不参加集体活动。 课堂练习: 1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。 2、雨水淋湿了小菲的衣服。 3、同学们交给我一项任务。 4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。 5、陈医生看好了孩子的病。 6、我被这动人的情景吸引住了。 7、妈妈,晚饭我已经烧好了。 8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。 9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。 10、那只大虫被武松使尽气力按定。 11、北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限,终于被我省科技人员冲破了。 12、北风吹来,地面上的害虫都冻死了。 13、小草被人们叫做大力士,那是因为它有一种看不见的生命力。 14、我终于取出了装在书包里的小人书。 15、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2.不好好学习,自然不能取得好成绩。 3.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问 4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 5.功课没做完,不能去看电影。 6.犯了错误就不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。 7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 8.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。 9.看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? 10.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢? 11.海边上不是还泛着白色的浪花吗? 12.我们遇到困难,怎么能退缩呢? 13.说出的话难道可以不算数? 14.难道这不是祖国母亲对我的期望吗? 15.不是自家人,难道就不该互相关心吗? 1燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。 2爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。 3在共产党面前,什么困难都能克服。 4 古往今来,每一场真正的革命,都是大大的推动生产力发展的。 5 每个人都喜欢他这样的孩子。 6作为一名少先队员,不能不讲一点文明。