拯救灵魂计划_樊馨蔓

拯救灵魂 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 樊馨蔓 (2010-05-17 09:22:45)   转自樊馨蔓的博客：http://blog.sina.com.cn/s/blog_5def10540100j69g.html?retcode=0 转载   ====== ==1===    久违了！ 停博以来，几十分钟前第一次重新来到这个小园地，看到了大家的留言，心存感激与内疚！一，请你们原谅我停止这么久；再一，请你们原谅我可能停止得还不够久，显得还是很匆匆地又来了!你们还不知道我要写的是什么，呵呵，今天就会知道，喜不喜欢是你们的事了，能不能够包容也是你们的事，我的事呢，无论写什么，一是用真诚与真心，再是无论顶着鲜花或大粪，都不来劲，也不放弃地坚持到底。对么？ 之前已经下了好多次的决心，兑己承诺，续写博客，但是，要写一些并不是快意自己，而是对大家都有用、起码有参考、借鉴作用的东西，“慎重”是需要花费一些时间的。 在这般“慎重”的巨大借口之下，我也没有闲着，借机看了些书。全部是中国传统文化之佛教，道教，儒教范围内的书籍，由此感慨：原本这个世界上不需要很多书的，现世真是太浪费纸张了！此种发现，更让我慎重伸手敲字，幸好有“虚拟空间”，“博客”这样的场地，可以容纳更多的，或许完全没有必要的废话。所以，我的慎重，也多了一些自检。追溯过往，我们的先祖，两千五百多年前就把该要交待给续世人的话，早就干干净净，简简单单地说了，什么物理学，化学，哲学，心理学，数学，宇宙学，医学，妇科学，生物学，微生物学，宏观学，微观学……凡当世我们能够涉及到的，各种名目学科的所有，更不用说文学了，统统都言简意深地涉及到了。书的总量，重要的不超过两只手指的数字，次要的加起来不超过手指 + 脚趾之总数。真是环保！ 当世，我们，就像冰箱取食，在这只巨大之“冰箱”的开开合合之间（储存之巨大关键是质量，而非数量），翻取了两千多年的储存。之间还有相当部分没有能力化冻，化解。这是我这段时间的看书心得，从实招来。中国传统文化之浩瀚，之简练，之准确，之伟大，之精深，让我瞠目结舌，在叶黄叶绿，花谢花开的光阴交错之间，我跌宕起伏在知之甚晚的悔意、与终于相逢的快慰中，身边时光飞逝…… 这段时间，要么沉默不语，要么恨不得拉住身边任何一个人，告诉他（她）：快去看那本书…… 于是就买了不少一而再、再而三的古典书籍，几乎是强迫性地送给我觉得太需要看看这些经典的身边朋友。当当网太好了，为我这样的人节省了大量跑书店的时间，还有折扣 ^!^。 其实心情蛮沉重的。众所周知，整个地球，灾难不断。人心也是灾难不断。居然有儿子灭门全家的，有孙子杀了祖父祖母的，有无辜学生在学校受害的，还有最近一个在网上看到的湖北案例，一个不幸被商场电梯扎断了手掌的三岁女孩，又再次被她的亲妈妈刺死，理由是“她以后长大被歧视怎么办？”，据文章报道，女孩被刺、离世之前，惊哭十多分钟…… 这之间我的小狗狗被铁门上的钩子刮伤了前腿，勾去了一大块肉，狗狗惊天动地的哀号，无助而惊慌的眼神，求助于我的哭叫，心疼的我泪涟涟，不由联想到那个可怜的三岁女孩，被人视为只懂得“条件反射”的狗狗尚且如此，一个三岁的小人儿呢？她的痛苦，惊恐，求助，为什么连她的妈妈都不能够慈悲关爱她？同情她？人的同情心呢？母爱呢？报道说这个小女孩的妈妈还是一名有知识的幼儿园老师，是什么不能够让做幼儿教师的妈妈，不能够同情，慈爱自己已经受伤的女儿？不能够容忍自己的小女儿在未来失去一只手掌呢？报道说“因为女孩还有先天性的心脏病”，难道这就是可以刺死她的理由吗？小女孩已经非常非常不幸，非常非常痛苦，非常非常的可怜了！她如何能够对自己女儿、这个弱小的生命刺下这一刀的？这样的妈妈，还是无数妈妈交付自己孩子给她管教的幼儿教师啊…… 生命是什么呢？人的情感是什么？心又是什么？维系人类延续，维系这个世界花红草绿，生命安乐的，又是什么呢？ 或许疑问，自问，都是无力而无用的，历来、历代的穷酸文人，有志青年，落魄学者，都是在这样软弱无力的自问，无人回应的“问他”之间，填充时光的流逝，世代的转换的。但是现在不是有不需要纸张的虚拟空间了吗，我还要很废话地再虚弱疑问一下： 如果连妈妈都可以有这样的理由刺杀自己的幼儿，儿子也可以灭门自己的家人，亲人，孙子刺杀抚养自己长大的祖父祖母，这个世界已经在不知不觉中变成怎样了？还会变成怎样？人世的太平安宁，人生的幸福，所有弱小生命的安全，还有吗？不爱自己的孩子，不爱自己的父母，不爱自己的家人，不爱自己的祖父母，还有可能爱我们的邻居，爱我们的朋友，爱我们的同事，爱我们可以一圈一圈外延开去的世界，和这个世界上所有的人，和更为弱小的生命吗？ 是什么使我们病成了这样？还是疯成了这样？ 转头我就又钻入了书里。也是逃避，也是求助寻找。在所有的古籍经典里面，寻找，归纳出来了二句话，是根本中的根本，重要中的重要，提醒中的提醒： 百善孝为先； 莫要善小而不为，莫要恶小而为之。 这样我在书中进进出出，在世间出出进进，重复历代书虫捧起书来就躲得舒服，放下书本就“暴露”得痛苦的日日夜夜。 渐渐，我从一只悲伤的“空瓶”，蓄到了有点力气、可以晃动了的小半瓶。思量：既然我认真看了这般教诲，也难以让我释然与这个世界，没有让我能够宽容地“放下”，那我就“坐直起来”在电脑前，写字吧。趁小半瓶还晃得起来，尽力晃一晃吧，多晃出一点字为真心诚意，待晃不动、似有蓄满之势的有朝一日，呵呵，那就摔碎了瓶子遍地流淌，以不言不语说出全部话语，让智者更智，让仁者更仁…… 其实当我决心“半瓶子乱晃”的时候，也是有契机触动的，所谓事出有因。 话说我正天天躲在书里，偶尔与世间张张望望，进进出出之时，接到了一个普通，而奇妙的电话。这一串似曾相识的号码，将我从两千五百多年前的“劫比罗城多树根园”拽了回来…… “喂？”（因常常不开口，我的声音干涩遥远，还透着一股非常不情愿的无奈！自检一下，太分别心了，呵呵，正是释迦老师一路在委婉批评的执着！我也不抵赖，反正怎么都是执着，我且再执着一下无奈吧！） 电话：…… 电话里的，是许久许久没有联系的中央音乐学院 葛老师（葛老师，请原谅我擅自修改了你的姓，因为担忧我以下非常如实的文字记录，有可能对你的现实生活造有不便）。 葛老师，一个大脾气的牛人——女牛人，虽然长得眉目清秀，但是一开口，仿佛这个世界都是她决定成为这样子的，但是她又对“这个样子”不负责任！这个世界有许多道公式，其中之一道既是：漂亮女子，加上本人又确实有本事，就等于（形成为）——女牛人了！我们许久没有联系就是因为我自觉不是她“决定成”的，为避免冲突，我就“躲入牛角”里面啦、呵呵～～ 奇怪的是这次女牛人葛老师声音非常温和、至温柔，又完全不像是假装的。她说“樊导，我们好久不见了，明天见一面吧！” 我惊讶得甩掉了全部的无奈，但是还是谨慎的，不敢贸然“出世”去应对这个牛人！ 我：“确实好久未见，但是这些天有点忙呢，有什么事吗？” 葛老师温存地笑：“也没什么事，你要是忙，我来看你也行，你抽个半小时，明天我过来。” 透露一下我的命门：我惧怕人厉害我，但是我更惧怕人对我好！谁对我好，我就对谁没辙……中央音乐学院的葛老师历来不是这么办事说话的！ “不用不用，葛老师……” 我瞬间语无伦次，无招应对。 葛老师笑：“没事，你忙就我们过来。也不是我一个人想见你，还有一个章老师，一定要见你，点你名儿的要见你呢！” 我有点踩着了陆地的感觉：确实有人，有事找我呢。这就对了。 我估计又是与我写的博文有关，无外乎“缙云山”，“李一道长”，“治病”之类的事情。自“生命不仅仅如此”的博文写出之后，各路朋友都纷纷寻访而来，希望道家的仙风道骨，灵丹妙药“手到擒来”，盼望着“上山”，“辟谷”，“将身体化险为夷”……呵呵，无意间都把道家文化比拟为麦当劳快餐了。我委婉提醒，道长有幸与我们当世共存，他是几世难得的好老师，老师就是“师父领进门”，修行在自身了，所有的灵丹妙药都是我们自己，能够挽救我们的心灵与身体的，也只有我们自己…… 我每每提醒得啰嗦又繁琐。直到有一天看到释迦老师简约一言（大意）：你是自己的老师。 话说远了，回到当时电话。我叽咕啰嗦猜测解释的话，均被葛老师和蔼否决。葛老师： “她没有看过你的书，也没有看过你的博客，她农村人，小学都没有毕业。她问了很多人，找你，直到问到我，说'你认识北京有个樊馨蔓吗？’，特奇怪，是吧？你明天一定要见章老师一下，她有事要和你谈。” 我嘀咕，还不仅是奇怪，还挺玄乎的，像个故事。 我：“这个章老师是干什么的？找我有什么事啊？” 暂停。 下面葛老师的回答，有可能由此改变你们看我博客的心情，有可能由此毁灭你们这么长时间以来对我再续博文的期待，有可能由此招来“遍虚、并由虚入实（虚拟空间与现实空间）”的质疑与骂声，甚至就是连我自己，也是在一瞬间的开始，充满质疑与不能够相信的。简单概括一秒钟以后的文字：这太迷信了！简直是走火入魔了——你们都会这么说。 谈谈中国文字流传下来的传统文化，可以，谈谈修身养性，不为过，要是谈这些…… 呵呵，我先要申请救援队了：在被众人置之不理（解）的日子里，你们一定要坚持让我把事情说完，把我的话看完（就像日后章老师常常对我大声说：你闭起眼睛来看看！），我能够有勇气，有信心真名讲话，你们就尽量宽容用网名支持，待了解全部之后，你们再表态，再选择可能离此而去，ＯＫ？ 而另一方面，使我终究下决心再次以此为事端地半瓶子乱晃，我认为无论我、你们，相信章老师的话与否，认真看待我的经历与否，这次事件所传递的核心问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，还是有相当讨论、传播价值的，这是我甘心半瓶乱晃，愿意俯身为桥，为路的原因。你们且不要管这桥，或是路造就的好与坏，美丽或丑陋，你们只管行进，看桥与路引导的对岸，如果那个“岸”的意义不可忽略，不能低估，土路与朽桥又如何呢？小心走过去就是好。 再说，如果我，你们，连这个世界上所有的文字都能够接受，所有的虚构小说都能够接受，所有的夜店都能够欢愉或理解，连麦当劳肯德基都无怨无悔、甚至欢欣鼓舞地吃下去了，连赌场的灯光都觉得耀眼夺目，那看看这些我亲身的、真实的经历，又如何呢？ 话说回来、当时葛老师轻声曼言地说： “章老师是一个通灵的人，她要给你通灵。她说她接到指令，你能够救很多人，所以一定要找到你，明天一定要见你……” 她接着指令？她要给我通灵？我能够救很多人？ 我连“耸人听闻”都来不及想到（这个词是我现在想到的），当即被惊吓得呵呵怪笑起来……   ====== ==2===    葛老师说，“章老师是一个通灵的人，她要给你通灵。她说她接到指令，你能够救很多人……” 这种奇怪到常人都会认为荒谬至极的事情，如此直接而清晰地发生在我身上，惊吓归惊吓，好奇还是大于很多胆颤的！于是，好奇发话了： 我：“她接到什么指令啊？谁给她的指令？我能够救什么人？我怎么就能够救人了呢？她怎么给我通灵？” 葛老师笑：“哎呀，你的问题和我当时见到她的时候一样多呢，你明天见到她就知道了，让她自己回答你吧。” 我：“那给我通灵是怎么一回事呢？怎么通灵？你通过吗？” 葛老师：“我通灵过啊，几乎可以说这几天我一直都是这个状况，很奇妙。你不体验，你难以理解，也说不清。” 我：“是不是我在迷迷糊糊的状况下什么都有问必答了？” 谁内心没有几个小秘密、没有几个小密码啊？我即刻搜索它们，使劲、使劲塞到自以为最安全、隐秘的小角落去…… 葛老师笑：“不是那样的。是有一种很特殊的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，让你能够与另外空间的灵媒产生沟通，就是，看见你平时看不见的，对话你平时不可能对话的……好像我这样说也不完全对，哎呀，有很多不同的感受和解释，你自己经历一下就知道了。” 我内心久藏的伤感温柔地转动：“能够和已经去世的家人，永远分别了的亲朋好友对话么？” 葛老师：“有时候能，有的人也不能，还是看你自己。而且也不仅仅是这样吧……你明天能够抽空来吗？她真的一直在找你，你如果没时间，我们过来也行。你应该体验一下通灵。” 我愣在那儿。当时的严重状况已经不是有没有时间，而是我接不接受通灵，去不去通灵。 我确实对很多为政党、正教所敏感的事情着迷。我觉得这是我的科学精神（^0^）。总得有人冒险，有人探索一下吧？就把灵魂之事当作北极之谜好了，为什么有勇气探索极地的人可以被理解，被称赞，而像我这样天生好奇、有愿望探索生命极地的人，不能够被宽容一下呢？何止宽容，我完全需要人墙支持…… 与此同时，我以超光速的思维，已经勾勒出一旦探索失败，走火入魔，被恶灵所侵，着魔、迷狂的可怕可怖之景象……去通灵还是不去通灵？ 葛老师果然灵异：“呵呵你有点担心是不是？不可怕的，但是很神奇。你与我们不一样，你肯定能够感受我们也许感受不到的……怎么说呢，我个人也希望你能够来见一下章老师，我也希望我的感受能够得到印证，你明白吗？” 我：“好吧。我明天先来看看。” 葛老师：“太好了，谢谢你！你记得，今天不要吃肉，明天一早要沐浴更衣，但是不要用洗发水，浴液什么的，要特别的'清爽’，知道吗？” 我唯一需要记得的就是不要使用浴液，洗发水，其余的，我天天都是这样滴！ 我们约定：第二天的上午9点，我到葛老师北京西山脚下的家里去，与章老师见面。 这个时间与地点，对于居住在昌平地区的我来说，真是个不小的世俗挑战。但是摆在充满吸引、也不知未来的“通灵”面前，这点挑战仿佛就像葱花洒在了油锅里面，添香而已了！ 我内心有点小亢奋。夜幕降临，终于按耐不住，给共居京城的一些胆儿大的，胆儿小的朋友们打去了电话，恐吓他们“小心啊，我通灵后你们的秘密在我穿透时空的火眼金睛里面一览无遗……” 其实根本不用我去吓他们，他们本身受到的震动与亢奋，远远超过我下午起码还能够保持的那一点冷静。他们的惊讶、与担忧、与好奇，都不假思索，像一桶水，直接泼洒下来： “啊？” “啊？啊？” “啊？啊？啊？” 之措手不及、之忧患、之仿佛我已经走火入魔、之爱莫能助……远远超越五年前我宣告要上山去15天辟谷的情景。 朋友间有一个来自武夷山的小芋头。她直接宣布例证，某某人经历类似事件，结果恶灵缠身，意识模糊，两眼发直，神志混乱，最后辗转到武夷山，被在那里修行的高人如何整治驱魔，真是惊心动魄，费尽周折，最终如何如何…… 吓完他们之后，我没有忘记挨个儿询问他们：知道通灵吗？相信通灵吗？ 他们的回答是可以统计在一起的：都在电影里面，小说里面看见过所谓的通灵，但那是故事，虽然“创作也都是源于生活”；生活中也听说过，大多很离奇，也有结果非常不好的。反正通灵什么的属于非正常生活范围之内的事情…… 然后继续好奇与担忧…… 我也没有忘记与天舒老师打个电话，回报他当初上山闭关100日的前夜，专程电话我： “如果我真的不想出关了，看在我们关系不错的份上，一定请你来山上，劝我出关……” 我电话天舒老师： “这位老师，我要去接受通灵了，请问你怎么看待？你是世界著名大学物理系的，你可以接受辟谷，你还可以接受通灵吗？” 天舒老师沉默。之后： “我是这么看的，灵，应该把它说成是一种能量，因为它就是一种能量，但是不要把它人格化。有很多人都把这种能量人格化了，我觉得不太对，这种人格化是自己想出来的。其实，所有的生物，都具有这种能量，也就是说，这种能量对于所有的生物都是一样的。” 我：“生物，与生命等同吗？” 天舒：“我觉得这个生物，也可以理解为生命，就是'众生’的意思，甚至连我现在手上的这只杯子，也可以说是众生之一。宽泛的说，一切都是生命，有生命就有能量。” 我听得呵呵乐了：“那是不是可以说，你正在寻找一只杯子的灵魂？就是说，一个杯子有没有生命？能不能够沟通？” 天舒：“是啊，可以这麽说，这种沟通，在我看就是寻找彼此相通的频率，只要能够'同频’，就可以沟通。我们为什么修行呢，我理解在某一方面，就是通过修行，加宽我们生命的频率，频道，可以达成多维度的沟通，就像我们有的人学了英语，并且精通英语，他就可以和英语国家的人沟通了，那听不懂的人，加上如果从来都没有见过使用这种语言的人，都不相信有英语国家存在的话，不就会认为会说英语的人是在胡说八道了吗？” 我：“那你就是说通灵是可能的。” 天舒：“我的理解，通灵实际上就是一种能力，沟通的能力。这个能力目前大部分人还是难以学习的，仍然属于自然的现象，像某一个高度的跳高，有的人就天生能够做到，有的人就完全不能够做到，甚至无法想象到。而一个高度，是人人都能够理解，可以看到的，但若是另一件现实生活经验中所难以参照的事物呢？那就不是能力能不能够的问题了，理解都不能够。” 我：“你能够理解，你相信通灵？” 天舒：“也不是这么说，如果你在特殊状态下真的能够接收到什么的话，比如有的人在打坐的时候'看到’了什么，我觉得，完全有可能是你自己的精神作用，属于发自于心的幻想，折合了自己内心的愿望，是你自己翻译出来的。比如学佛的人看到佛的模样，光环，学道的看到太上老君，还有东方的人看到的都是东方人的模样，西方人看到的是西方人的模样，难道这都不是自己的经验，自己内心愿望的翻译吗？” 我不回答。不同意他，也不反对他。因为我的学识不如他。 善良的天舒老师自己总结： “所以，我从物理学的角度，我认为通灵是可以理解的，因为这是一种能量自然现象的沟通，但是我不认同把这种能量人格化。经历是可以的，但是不要陷入，就像你们当然认同物理学，因为物理学的理论已经成为了你们认同的经验，但是你们没有必要都到实验室来做物理的实验，对不对？” 我没有回答。然而我内心认为，这是一种宽容。 天舒：“宗教是人类的无奈，而科学是人类的进取。” 这句话不错！ 我：“这是你的原话，还是你的搬袭？” 天舒：“原创，百分之百原创！” 然后，他突然疑问：“你知道宇宙的边缘在哪里吗？” 我呵呵大笑起来。世界名牌大学、学物理学的天舒老师如果每天思考、总结这些问题的话，对我来说就像一个玩水的人始终能够看到安全的大陆线，游击队员觅到了正规部队的踪迹…… 天舒严肃地：“还是让我们舌抵上腭……”   夜色阑珊。这一天，众说纷纭地与任何一天一样地结束了。不同的是，我在重新一天开始之后要去做的一件事情，可能是我再开博客的契机——当时我这么模糊地觉得，有一些可能有些意思的事情，是超越好奇存在于事情的本质之内的。现在看来预感完全正确，我不得不再来这里，完成与你们相会的诺言…… 入睡之前我小小地文学青年了一下：我不是从来都想知道我从来都不知道的事情吗？我不是从小都疑问我是谁？我为什么出现在这个世界上了？怎么证明生命并不是偶然呢？万一这些生活常规之外出现的事情是一种冥冥之中的巧妙呢？ 当夜我做的梦，应该交付给隔世、隔界了的弗洛伊德去 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ……   ====== ==3-1== 各位朋友：今天有（上）、（下）两则。此篇开始进入奇异地带。请大家宽容过程，一定暂且放弃约定俗成的，常规的观点，经验，不要以早就固定了我们思路的判断，来界定以下若干天我的真实经历。你们只需与我一起经历当时情景。 大家都知道，关于自己“命密”，修行的人，讲究的人，连普通“算命”都不介入的，更不用说“昭示”自身了。而我所经历，讲述的事件，对此不可避免，这是一个“印证”的实例。希望大家不要仅仅是好奇，我相信每个人的身体，出生的时辰，都带有自身不同于众的秘密，或者说某种“公式”，“规律”，无非我们不知道。我尽量如实讲述，实在一时说不清楚、容易引起误解的，与我们的常规认知太相违背的，只得暂时省略了。 相信我写的东西决非猎奇。我没有兴趣，也没有时间玩这类文字游戏，何况无论是经历体验，还是表述，都是相当冒险的这类事件。文字是一种表达的方式，方式可以轻松，可以很“文字”，但是我希望你们能够穿透表面，接受到的内核——真正被传递的信息，是严肃而严重的。未来不轻松，而我们都活在其中。很迟钝地活着。   第二天的早晨是2010年4月13日。 天气晴好，但却吹刮着大风。北京近来大风的日子似乎比以往多了，那种将百公里速度前行的汽车都吹刮得左右直晃动的大风，如果人行走在风里，会以为自己能够穿越时空——城市消失了，睁不开眼睛的身体仿佛置身在无所遮挡的荒漠…… 沿着京城高速，拐上北五环，北四环，这个能够挡风的交通小玩意参照被风吹刮得清晰无比的西面群山，直扑山脚之下。终于，进入了人类居住的又一个小区。此时风尘仆仆的时针，正好指向早晨的九点。 担忧我迷路,特意到地下车库来接我的（不过车拐下地下车道后确实路线复杂，怀疑地下车库是当年河北挖地道战的英雄后代 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的^.^），是许久不见的葛老师。即便地下车库昏暗的灯光，也难以遮掩葛老师让我无比惊讶的变化，这种变化其实与光线无关，即便是在黑暗之中，也能够清晰感受到：她宁静而美好。与我记忆里面那个“指点世界”的女牛人判若两人。 我：“哎？你怎么像葛老师的妹妹了？” “你见过我妹妹么？”葛老师呵呵笑，“我有变化吧？” 连说话的声音都变了，变得轻微柔软，真的不是装的！ 我尾随葛老师进电梯，上楼。终于重新遭遇到早晨正常的光线，才看清此刻的葛老师： 一张干干净净清爽无比的脸，没有妆容（这在以前是不可能的），没有骄横（对不起葛老师，原谅我实话直说哈！），眼睛清亮明澈，举止轻盈温柔…… 葛老师转过头来，我看见葛老师黑漆漆的眼睛——我从来没有见过葛老师有如此宁静的眼神，如此清澈的眼睛，这是早就随城市的发展，与新鲜的空气，无际的旷野，带露的花草一同消失了的东西…… 葛老师：“章老师在里面呢，你先进去吧……” 我换鞋进屋。内心不由揣摩，这个能够“接指令”的人，会是何等不同凡响的模样呢…… 章老师坐在沙发上喝茶。听见声音，抬起头—— 一个淳朴的，厚实的中年妇人。 与道长的含蓄优雅恰恰相反——道长仿佛像是清晨一道透彻的光线，像是一个人的精神，天地精华而促就，飘逸脱俗难以把握；而章老师，更像是支撑一栋房子的梁子：那么稳实，茁实，有冬天火炉般的温暖感，依靠感。 如果不看她的眼睛，这般可以信赖的容貌，在革命需要依靠的年代，在田间地头，深山草林，是随时能够遇到的“中国妇人”的形象，这种形象，既可以支撑一顿晚饭，也可以支撑一个民族…… 原谅我“望人生义”地走神了！章老师站起身来——着着实实的中等个子。她非常生涩地，似乎有点不习惯地伸出手来，依照城里人的样子与我握手。然而她的眼睛…… 难以形容！还不仅仅是这张普通，淳厚的农村大姐的脸上，眼神具有的格格不入的传神力量，眼神里面还搅缠一种“兽”，“动物”的直接，透彻，能看透白日，也能够穿透黑夜。再准确一点，你们都见过中午时分猫的眼睛吧？这双眼睛具有那个时候猫眼的迷离，警觉，却又不是猫眼，因为这双眼睛黑白分明，温暖清澈，而某种可以简单被称作为“力量感”的东西，一直贯穿其中，将她区别了一个普通农村妇女的实质。 章老师的脸上有一种同样可以简单归类为“微笑”，却又实际上与微笑毫无关系的表情。 章老师：“你认识我吗？” 我：“我不认识你，你好。” 章老师坚定地“微笑”：“你仔细看看，面熟不？” 我心里的另一个我此刻分裂成为旁观者，她旁观此景此情，发出了意料之中的嘲笑：这算是套路吧？这就开始了吗？ 我笑：“你不要诱导我，我不认识你，也不觉得面熟。” 章老师坐下，并直截了当命令我也坐下。 旁边，葛老师开始熟练地为我们煮水，泡茶。 章老师一直看着我：“你一直都不相信是吗？” 我：“不相信什么？” 章老师：“你知道我为什么一定要找到你？她和你说了吗？” 我没有直接回答：“为什么一定要找到我？” 章老师发出一种很像冷笑，却又决计不是冷笑的声音： “我来提醒你，你应该做的事情，让你知道你是谁。” 我那个分裂的我，在“一旁”观看着这一幕“身边发生的荒唐事”，几乎嘲笑、狂笑到要打滚…… 我：“你知道我是谁？那你又是谁呢？” 章老师再次发出那种含糊的，似冷笑、又决计不是冷笑的声音： “把你的时辰八字写下来。” 我接过葛老师递过来的纸和笔，如实写下。 我：“还要先算命吗？” 章老师：“不是算命，我告诉你为什么找你。你出生的年月日时，是你的密码，你是带着密码来的，你的一切都在这个密码里面，我告诉你一些。” 我：“每个人都有这个生命密码的内容吧？” 章老师低头看我的“数字密码”：“对。就是他们自己都不知道。” 章老师低头在纸上写了一堆我根本看不懂的文字，或符号，稍顷，抬头，以那种似猫眼、兽眼，又非猫非兽的迷离，坚定，透彻的眼神，看着我说： “……” 我心一酸，冷不防此地被击中。那个分裂开去的我悄悄黯然与我合一…… 我迅速掩藏好这点小情绪：“为什么？” 章老师：“因为你根本不知道你是谁，你为什么而来，你也不知道你为什么会这样。” 确实是一个心酸的话题。不展开了。 章老师又低头划拉了一阵：“你心大口大，你说咋样，那它就得咋样，好在你不邪。你的嘴很厉害，你要做的，说出口的，都能够做到，你若是个男的，没有你不敢干的……(纯属私人话题，就不在此八卦了！！)” 我一言不发看着她。这是一些无法指证核实的事情，她说的东西，虚荣地看待，可以“是”，坚定客观地分析，可以“不是”，因为任何能够“做到了”的愿望，都有许多其他促就的因素，非一人之力能够到达。 章老师再次发出那样的一种声音，这次我能够比较准确地捕捉这个声音的含义了：在她意识到我不认同她的话语，或者她的判断的时候，即便我一言不发，那个声音就像是拍卖会上的敲罄，提醒和决定她后面的语言，行为。 章老师：“觉得事是而非是吗？觉得谁都可以套上这些话是吗？” 我确实是这么在想。 章老师：“可惜了你是个女的，也幸好你是个女的。你嘴里少一颗牙。” 我笑起来：“那是你看见了……” 章老师：“你什么时候给我看的？” 我：“可能我说话的时候你看见了……” 章老师再次发出似冷笑、又决非不是冷笑的声音。 章老师：“你这个人，出口的话，就是做成的事，有想法的人多了，说出口做不成的事多了，你自己想想。你要是说一个人，能够把人说死，你说话挺狠，还非常准。你知道为什么你少一颗牙吗？就是帮你漏点气，不那么狠了，不然你犯下的口德，够呛。” 我没有归纳过我“说”与“做”之间的关系。我也不是可以轻易被膨胀的人。我确实有说话太过直截了当，容易伤人的毛病，我的朋友，与我共事的同事，都知道。他们都是宽容而诚恳的人，所以我就一直保持着这个优点加缺点、没有修改，我一直以为是我遇事遇人幸运，没有与一颗牙的缺位牵连过…… 我：“那是不是所有嘴里少一颗牙的人，都有这个问题？” 章老师：“不是。你们生命的密码不一样。你这颗牙是自己莫名其妙掉的。你缺一颗牙，就是给人，也是给自己留一条出路。你其他牙都很好，是不是？” 是。这确实是我很纳闷的事情。我的牙从小至今都是出奇的坚硬，除了失去的那一粒。狗咬不动的，我可以很轻易地咬碎，一瓶子话梅嚼完，牙一点都不软，不酸。那粒1990年离我而去的牙，的确也是掉得蹊跷，在它突然有一天自己断裂，离我而去的时候，医生检查说是“甜食蛀牙”，可是我从小到大，向来不吃甜食。而且这个“或缺”的位置，当时无论如何也补不上新牙。很多朋友都劝说我补牙，担忧一个牙洞，对旁边的牙有影响——事实是二十年过去了，这个怎么也补不上的牙洞，对周边“邻居”没有丝毫影响，它兀自空着，周边全部“兀自”坚硬团结着…… 我用舌尖碰碰这个“留一条出路”的牙洞，一时思绪飘移……   ======= ==3-2== 我用舌尖碰碰这个“留一条出路”的牙洞，一时思绪飘移…… 我打岔：“你是怎么想到找我的？你身边的朋友说的？” 章老师：“没有。找你是有指令的。” 我笑：“谁的指令啊？你可以在网上查到我，找到我，很容易。” 章老师：“我不会用电脑，也不会上网，我小学都没有学完……” 我：“你说话不像小学都没有学完……” 章老师：“所以啊！以后你会知道。” 我看着她。 章老师：“你从来不敢做坏事。” 我笑：“我从来没有想过做坏事。” 章老师：“你是不敢做，你知道你说一句假话，做一件哪怕一丁点小的不该做的事，都有惩罚。是不是？你想想，你自己知道。另一方面，……（是夸赞我的话，省略），你这个人只能做好事不能做坏事。” 是。小时候偶尔拾金“昧”了，很快“昧”出去的会更多……这算是“坏事”的案例吗？ 章老师：“你有很多次险遇。换着别人早没命了，你没事，你还活着。” 我想笑，对一个明摆着的活人说“你还活着”……那些险事倒都是有，从小到大，可以逐一述来……但是，谁从小长大，没有遇到过惊险、危险经历呢？ 章老师：“你可以死很多次。因为……”（更为奇特到荒诞的话。） 我看着她。 章老师再次发出一种似冷笑又决非冷笑的声音：“你还是不相信。” 我看着她。 章老师第一次主动停住不说，看着我。良久。 章老师：“…………………………” 这是从我接近这个事件，到彼时为止，最为惊动我的一番话。简直就是一番指证。 章老师直截了当，言简意赅地指出了我身体非常隐秘的七处特征。这些特征连我妈妈也是不知道的，因为有些是长大以后才出现的！ 我真的惊讶万分：“你怎么知道的？” 章老师看着我，“微笑”着。 我：“是不是有一种什么'公式’，可以算出来？” 章老师：“对不对吧？” 我：“对。” 章老师：“你是…………，你出生就带来的，你不是平白无故来的，为什么你遇着的那些事，你身边的人不在了，留你在呢？你还要做事呢，册子上都记着呢，你们这些人。” 我：“我们哪些人？什么册子？” ……………… 请原谅我再次省略章老师的这番话。章老师用人类社会难以认同，难以包容，能够瞬间造成极端误会，就是连支持我写博文的你们也未必会赞同的逻辑，语言——因为哪怕是身在当时的我，即便被对我毫无了解，也无法了解到这么具体的章老师指证出我自己才知道的这些特征，我也不会贸然相信她说的这番话——她熟练地罗列出来了另一套“生命体系”，来龙去脉，回答我疑问的“哪些人”，“什么册子”。 这真是太荒唐了！我无以表达，当时感受只能够用“荒唐”二字替代。 章老师：“你们有你们的法律，规则，我们也有我们的程序，规矩。” 我似腾云驾雾：“那在你们的规矩，或者程序中，你是干什么的？” 章老师：“我每个阶段的工作，或者说任务不一样。也可以说以前都是铺垫，都是准备工作，我做过很多，以后可以告诉你。我最重要的事情，就是在目前找到你们，提醒你们，让你们就位。” 我：“我们？有多少我们？” 章老师：“…………” 我在现实与虚幻之间荡漾，简直头昏眼花，晕眩恍惚。 虽然我坚信“科学”只是一种伴随人类持续发展的探索，我坚信生命的真理并不在各种名目的实验室，而在我们每一个生命的内心，核心，是深藏在我们生命深处，有待发掘、自觉的真相与宝藏，我钟情、热爱我们的传统文化，是因为它的智慧，我相信它譬喻的人自己对于生命实相的发现与觉悟，必须沙石一般借助“船”的横渡，再大的石、沙（人的顽固不化，没有悟性，生命的业力）因为有“船”（中国文化的智慧），也不会沉落，也可以渡到“彼岸”，而小小一粒沙子，因为没有自觉的悟性，一定会沉落水中，无一能够自己渡到彼岸的……这些，统统我心中的所有，都不足以让我相信，都不支持我相信，章老师这一番听似确凿无疑的，纯属另一生命体系的阐述。 章老师：“那你听说过举头三尺有神明吧？” 此话说来话长的，可以宗教的解释，科学的解释，道德的解释，甚至文学的解释，反正，我不能够简单的说“信”，或者“不信”…… 章老师：“不管你怎么想，在你的经历里面，你不认为他们真的有，但是你也没有办法证明他们确实不存在，是不是？因为你们能够感觉到的层面有限，事实上你不知道的，也未必就是不存在。但是事实就是，举头三尺有神明。” 我已经被绕到很远了，我定一定神，回到原点： “你为什么要给我通灵？” 章老师：“为了让你相信，举头三尺有神明。你都不相信，你怎么能够让他们相信？” 我：“给我通灵，我就相信了？” 章老师：“你会自己看到。你不相信的事情你不会做。你都不知道你是谁，你干嘛来了，你怎么就位？” 我：“我就什么位？干嘛？” 章老师平静地看着我：“在你的脚底，有一个…………” 我哑口无言。 章老师：“你还不相信吗？你是带着…………来的。你必须…………” 这像是一幕精心编制的剧。 一个超凡脱俗的电影剧本。 但是此“情节”却是我2010年4月13日的真实经历。 章老师：“没有时间了。你看看吧，这几天这个世界会发生什么，还会再发生什么。” 我：“你别吓我……” 章老师：“我吓你干嘛？你得做事。你不是不相信吗？网络你相信吗？告诉你们会发生什么最快的地方。” 我：“你不是不会上网吗？” 章老师：“我不喜欢坐飞机，我还不知道飞机跑得最快吗？”（这句话是我对于章老师原话的翻译。有消减、而无过之！） 沉默。 我：“那行，你给我通灵吧，看看我能够看到什么，我信不信。” 章老师看着我：“今天你不行。” 我诧异：“你不是就让我今天来通灵的吗？” 章老师“微笑”（决非是微笑）地看着我。 我：“我依照你说的做了，葛老师都告诉我了。” 不断给我们倒茶的葛老师点头称是：“我都告诉她了，吃素，早晨沐浴什么的，都和她说了。” 章老师：“像你这样的，得吃素一星期才行，灵性大的，招引的魔力也大。” 我笑：“我吃素远不止一星期了，也不是故意的，它自己就不吃了。” 葛老师认真地问我：“怎么它自己就不吃了？” 我：“我的愿望还想吃，但是吃到嘴里不对劲，心里也不舒服，难受……” 章老师：“怎么难受？” 我赶快解释：“就是说，这个吃素，不是我自己的要求，不是心理上的问题，是实际的情况发生了，吃肉嘴里难受，舌头像长了刺一样的辣辣的疼，无法吃了。” 章老师微微点头：“那是帮你清肠了。” 我没有再追问“谁”帮我清肠了？我还是拽住今天的主题： “所以啊，你的要求我都做到了，为什么今天不可以通灵？” 章老师似迷离、非迷离的眼睛：“你昨晚喝酒了吗？” 我惊诧。 我很少喝酒，因为没有酒量。但是就是“昨晚”，因为想着通灵的事，居然静功之后思绪还是有点亢奋，就喝了两口“睡眠酒”…… 章老师看着我：“这事儿将就不得，儿戏不得，酒最招魔了。你明天吧，而且你记得，护肤品也不要用。”   待续 写这个经历真需要勇气，因为我们毫无经验的过程，太像荒诞之事了。我一再提醒我，一，不要轻易因为好奇就相信它；二，不要依靠过往经验轻易放弃、否定它，如果我真的认为“生命不仅仅如此”，那生命还有可能如何不“如此”？ 我写下文去了……下周见^.^   ======= ==4-1==     第二天，是至今让我们所有人都震惊不已，担忧不已，关注不已的4月14日。 玉树地震，冰岛火山爆发，天坑（地壳塌陷），滑坡，全球四面八方的地震，五月的大雪，不断的飞机失事……大家可以自己上网搜索那个日子之后至今、至未来，全球性种种此起彼伏的、可以被称作为“灾难”的现象。 我不知道这些与章老师说的“没有时间了、你看看吧这几天这个世界会发生什么，还会再发生什么”之间有没有什么必然的联系。对于我们而言，我们已经习惯将世界理解为：它自己就是这样的，它自己就发生什么事了。我们也习惯了将“地球”理解为可以依照我们的需要、我们的利益、我们的欲求被随时粉碎、挖掘、爆炸的岩石，沙土，可以随时被抽取石油，被填充河道，被人“心有多大，欲求就有多大”的为所欲为。没有人将“地球”看做为一个生命体。生活看似越来越“先进”，生命的质量却越来越糟糕。我们缺乏想象，我们没有能力产生“彼”与“此”之间的联想。因果只限于我们能够理解的范围，而没有拓展到与我们生命，与世界，与整个宇宙都因、果相关的地步。 这是我目前、也是当日我离开葛老师家之后，被堵塞在四环路上时，思维游荡的所到之处。 然而即使我这么认为，我也难以认同章老师4月13日像水泥浇筑一般那么大剂量、那么直接、那么坚固、那么与日常经验不相符的“头脑清洗”。而更大剂量的“清洗”还在之后的两天。 虽然我不认同这个世界的目前状况，不认为“人”就是应该现在这个样子的，我追随、我向往古老中国的“上古之风”，赏识“小屋深巷巧安排，略有尘埃，更有藓苔……东风昨夜送春来，才见梨开，又见桃开。十分相称主人怀。禅是生涯，道是主宰”（当世才子苏某人与友人共同撰写、篡改的诗），并不意味着我可以贸然接受章老师昨日那一番风暴洗礼。但是，即便章老师再不能够让我接受，不能让我轻易认同，也不意味章老师的所言所行完全就是空穴来风——即便是“空穴来风”，也是属于事出有因，是“空穴”，而“产生了风”啊。所以，保持客观，保持“开放”，既能“兼收”，还能够不丧失自身尽量不偏颇的“主导”，真是一件举重若轻，举轻若重，轻若泰山，重似鸿毛的事情呢！ 2010年4月14日。我照旧头一天，起早，清水沐浴。然后任皮肤干燥地不涂抹东西，出门。发动那个机械小玩意，沿京承高速，上五环，转四环……北京的西山在清晨的光线中紫霭围绕，仿佛世界太平…… 这天除了约好给我通灵以外，还要做两件非常震荡我、震荡我到内心剧烈摇晃、至错乱的事情。当事到临头突如其来，我简直无法区别我正经历，正步步陷入的这个事件，是属于可笑可悲的某种医学事件呢，还是这个世界已经不可思议、不可估计、不可阻挡地发展到了要确定人类有限意识的范围，进而确定如天舒老师疑问“宇宙的边缘在哪里”的空间维度拓展探索： 章老师宣称，上午要给葛老师的妹妹降灵、合灵；下午，给一个女孩子置换回来她被“夺舍”的灵魂，抢了这个女孩身体的，据说是一个游荡在街上的车祸女魂。 我的天！我这是在经历什么？ 借用我的朋友“大象”的常用语：这是什么情况？ 我疯了么？我身边的人疯了？我进入了什么规定情景？ 这是昨天傍晚离开之前的最后震荡。 请允许我界定、清理一下我的内心：如何区别“内心的清醒和质疑”既是雷同于“属于过去式的保守和顽固不化”？ 如何不把“敢于探求、客观冷静”，不混淆于“好奇与虚荣”的借口？ 昨天临离开前我问章老师： “章老师，你让我来见你，是说什么我能够救很多人，现在你只是让我看一些'新奇’的事情，这些事实际是没有对证，无法对证的，我看不见灵魂的降与合，我可以相信你说的，我更可以不相信你说的，有什么意义呢？我可以来，我也可以不来，这个太荒唐了。” 章老师：“你一定要来。你可以看见你能够看见的。你的感受不会骗你。也可以说这两件事情是专门安排在你可以来的时候做的，因为你不相信。你只有先相信了，看见了，经历了，你才能够做你应该做的。” 我笑：“和你一起做灵魂的事情吗？” 章老师没有笑：“可能我们的方式不一样。实际是一样的。”   这天的早上，我“熟门熟路”地再一次进入了西山脚下葛老师居住的小区。进入了地下车库，找到了最近电梯的停车位，然后进入电梯，直接到达与早晨明朗的光线再度重逢的葛老师家。 开门的是一个年轻漂亮的长发女子。我楞了一下，想起昨天与章老师的对话，我问： “你是葛老师的妹妹吗？” 女子微笑点头称是。 我迫切地：“那今天是要给你降灵吗？” 女子摇头：“不是，我是小妹妹，今天换灵的，是大妹妹，我的二姐。” 我进入了昨天的客厅，坐到昨天的沙发位子。章老师还没有到，葛老师接她去了。 这时从另一间屋里出来了一个剃光了头发的年轻女子，慈眉善目，笑笑咪咪，穿着红色的棉睡衣。 我看出来了，这应该是葛老师的大妹妹，但是…… 她问候我，然后摸着自己只有毛茸茸头发茬的光脑袋，笑曰： “我化疗，头发都掉了……” 我惊讶地看着她。她的脸色与神态，可是太不像一个癌症病人了，我以为是一个睡懒觉的某个行业前卫人士…… 大妹：“我不像是吗？原先挺严重的，动过手术了，后来遇见了章老师，她用她的方法给我调理，才有现在你看到的样子。章老师说靠西医是没有用的，这是业力病，西医只是一个表面的治疗，根本没有作用，因为西医不知道病因。西医只是一个暂且维持，我的命只能够到今年。” 大妹口音浓重，我一时没有听清：“什么病？” 小妹：“业力病。章老师说她得病是一定的，不是这辈子的原因，她给看了，我姐得病是因为她上辈子杀生太严重了，业力导致……” 我：“她杀什么生了？章老师能够看出来吗？” 小妹：“看出来了，都是入口的小生命，真是太多了，天天都有。那些东西她隔世到了这辈子了还是爱吃，所以，章老师说这是业障病。她看了我姐的八字，八字呈现，到今年的年底，她的命就结束了。” （必须先停顿一下。在我停博看书的日子里面，有一本南怀瑾先生写的《人生的起点和终点》。很多博友在博文留言中问我索要、让我推荐这段时间所看书目，在此博文中我会依照我经历的奇异事件，一一介绍给你们。没有涉及到的，最后统一书目。 这本《人生的起点和终点》，是南怀瑾先生从佛教的角度，概述、解释了我们生命的开始，与结束。我们的生命究竟是怎么开始，究竟怎么经历一生，又是怎么走向末端的，核心是支撑、导致整个生命过程的“内因”。这是西方的医学，科学，目前所无法奢及的。相对于更深奥，更“古文”一些的佛典，这本南怀瑾先生的讲说，要轻松易读得多。 在我浏览了一些（极小量）佛教书籍，尤其是释迦牟尼亲自讲学（虽然他自己认为49年一言未发一字未说）的经文，让我恍然意识到（此种“恍然意识到”实质是完全违背佛教育的宗旨的）佛教的伟大，如果一定要用我们目前习惯使用的概念来表达的话，它是一门太前卫的科学了。佛教的前卫，在于它出现在人类目前位置倒数三千年前，已经预言、展现了宇宙，生命的真相，而三千年过去、三千年人类文化科学技术的奋力发展，至今为止在世界、生命的诸多方面，只是对当初“佛”所言的真相与事实的步步接近，以及更大区域的依旧一无所知，甚至绕道愈行愈远，甚至“奋力”到要消灭自身，依旧麻木没有知觉，依旧在灾难面前除了眼泪没有觉悟。在此暂先不提“道”——我部分认同当世才子苏某人的看法，道是“上古无病之人的境界”。现世是病人拥挤的世界。 说到此书，涉及到“释迦牟尼”与“佛教”，有必要立刻推荐第二本一定要看的书：净空老先生的《认识佛教》。 在此博文写到（2）时，不止一个朋友电话，短信问我：“难道你也对佛教感兴趣（什么叫难道？难道我们可以生而为中国人，却对道教、佛教至今一无所知吗）？”“你现在怎么了？怎么关注这些了？（我的追悔莫及是：我怎么近这些年才看到这些这么好的书呢？）” 为大多数人所不理解、甚至毕生回避、一直以为是迷信、是“违反科学”的“佛”，究竟是什么？“佛教”是什么？ 不了解佛教，认为“迷信”、或其他什么难以接受的人请站住不要绕开：佛，通指觉悟了的人，人因为觉悟而拥有了圆满的智慧，而能够了知宇宙人生的真相。佛教是一种教育，人生觉悟的教育，不迷，不邪，不浊的教育。我们当世任何的教育，都只是在三维的空间，相关我们人一生的教育，而佛教是多维空间、相关生命三世的教育，是对于一切生灵过去，现在，与未来三世的教育。佛教的教学方针不是“建立迷信”，而是“彻底破除迷信”，佛教倡导的“破迷开悟”，“离苦得乐”，就是针对芸芸众生因为缺乏智慧，对人生与“世界”的不了解，被一切的表象所迷惑，所迷信，而一生（生生）痛苦不已的破解。“破迷开悟是因”，“离苦得乐是果”。佛经真是智慧通达，苦口婆心！释迦牟尼应该年年获得世界最佳教育大师大奖！ 再推荐第三本书：《无量寿经》。此书更清晰说明了，“佛教是圆满帮助众生解决一切苦难的问题，让我们每个生命都能够清醒，在一生中得到幸福”的教育。所以，作为人的一生，如果我们连“转基因”都可以泰然了解，可以坦然接受，为什么不能够了解和接受真正智慧的东西呢？一定要了解佛教，听一听佛——觉悟了的人的教育。 回到《人生的起点和终点》，其中第100页，在南怀瑾先生讲到贯穿人生命始终的“十二因缘”，开端“无明缘行”，当生命形成的开除，精子与母卵的结合，必须要有缘分促就的“中阴身”，带着业力“搅合”而成，才能够形成不同的人生（生命个体）与不同人生的经历。那股“业力”，就是因果的趋向成熟，是一切的“种子”，“一切种子如瀑布”，一切好的，坏的，善的，恶的，不好不坏、不善不恶的，像水里夹带的泥沙，鱼虾，石子，各种各类，随着生命哗哗流淌，形成为各自人生的种种因缘。在此啰嗦小解“业力”，即为连贯、补充葛妹妹所说的“业力病”，更清晰明朗的含义，请各位自己看书去！）   （重复）小妹：“……所以章老师说我姐的癌症是业力病。她看了我姐的八字，八字呈现，到今年的年底，她的命就结束了。”   ======= ==4-2== 来这里的博友别忘了先看4（上），博3的经验、很多朋友没有看（上），而问我：章老师怎么突然出来说话了？   小妹：“……所以章老师说我姐的癌症是业障病。她看了我姐的八字，八字呈现，到今年的年底，她的命就结束了。” 我：“今天要你降灵，就是换一个灵魂？” 大妹笑眯眯地点头。 我：“你……”我千言万语的疑惑，不知道该说哪一句： “你不害怕吗？你的身体还要……进入一个陌生的魂？” 大妹笑：“不害怕啊，知道了就好，这是好事，我还有这样的机缘知道我的病究竟是怎么一回事。我就不用化疗了。” 我：“你相信真的是这样吗？章老师还能够做这个？” 小妹：“我也有怀疑的，但是看见我姐的变化，你看她的脸色，现在哪像是一个病人，我也就愿意相信。” 我环顾空间：“哪来的灵魂呢？” 小妹笑起来：“你给樊导说说哪来的灵魂？” 大妹：“章老师说她找了一个一百多年前，因为情伤自杀的女魂，才18岁，特可怜，飘飘荡荡一百多年了没有着落。章老师说既是帮我，也算是帮她。” 我：“？？？？？？？？” 大妹：“章老师让我们'看’过，这个魂是上吊死的，脖子上还有印记。” 我目瞪口呆：“你真的相信啊？生命大千世界，自有它的规律和因果，章老师怎么有这样的本事，或者说权力呢？” 大妹正要开口说什么，门开了，秀气纤长的葛老师，与敦厚稳健的章老师进来了。 小妹：“你让章老师自己说吧。” 换鞋，洗手，一番居家习俗，然后彼此坐定。 我几乎迫不及待： “章老师，你给大妹找到了一个魂？” 章老师喝茶：“是。很不容易的。” 我：“还是距今有一百多年了的魂？” 章老师：“是，这个魂是一百多年前上吊死的，为情所死，傻。一直也没有人给她超度，她就一直这么孤魂野鬼的飘荡着——所以人哪，千万不要自杀，自杀的魂没有归处，而且每7天重复一次死亡经历，非常痛苦，非常可怜。” 我：“能够，看见？大妹说她看见过这个魂了？” 章老师：“我给她们俩（指葛老师和大妹）通灵的时候，她们都看见了。” 葛老师点头称是。 我：“这个魂，可以——（我选择从来没有使用过的词汇）装到大妹的身体里面？让她能够继续活下去？” 章老师：“对，这就是降灵，合灵，是你必须要了解，要知道的。” 我：“不做这些，她就活不下去了？” 章老师：“她的命只到今年年底，如果不做这些的话。她啥也不知道，很多人都不知道为什么得病，为什么有灾有难……” 我想起道长几年前所说的“人生很可怜，因为大部分人不清楚，不知道，他（她）之关注果，只看到了今天他很幸运，挣到钱了，得了什么大奖、什么彩了，或者说今天很倒霉，碰车了，追尾了，得病了，却不知道这一切背后的因果和必然……” 葛老师：“我给她降了灵，她真心忏悔，永不伤生，还有诵经，回向，一系列的事情，今后她才能够好好的活下去。” 我：“给人换灵，你怎么有这个能力，或者说有这个权力呢？” 章老师：“就像你们，无论城市无论农村，每个地方都有管事的地方官员，军区司令可以有权调动他那个军区的部队，这是区域权限，不是很清楚的一件事情吗？” 我：“那你的最大权限是什么？” 章老师：“我坐在这儿，东八百里，西八百里，南八百里，北八百里，这个权限内，…………依照你们的说法，我能任意调动。” 我目瞪口呆。 我：“可能所有听到你这番话的人，都会认为你是在胡说八道。这太离谱了！” 章老师笑：“对，一般情况是这样。” 在一边喝茶，安静听我们说话的葛老师：“是的，让我们接受，改变，也有一个不短的过程，也非常难，俗话说'病急乱投医’，是我妹妹病成这样了，真的是几乎走投无路了，当然也有一些暗示，一些巧合——也不完全是巧合，也可以说是冥冥之中的安排吧，才有今天的变化。真的一定要自己经历才行，否则像说神话呢。” 大妹：“我以前也是不信这些的，你突然的听章老师说这些，是不是觉得很荒唐啊？我们以前单位组织搞活动，或者亲朋好友我们自己到哪儿玩什么的，常常遇到寺庙嘛，去的多了，就觉得大部分的庙啊，和尚什么的都很世俗化的，很商业，甚至骗人，让你给多少多少钱，你就得给钱，赶快上香，上完了香以后接着拉你去