各位老师:
这是市教研室为高一年级学生进行研究性学习而组织的纸火箭比赛。如对各校科技节有帮助,可以参考并组织学生尝试
主题:以1个1.25升的塑料汽水瓶内的空气为动力(发射前瓶内为一个大气压,不能预先增压),发射一支纸制的火箭,通过科学探究,研究影响纸火箭的发射距离的因素,通过理论或实验研究,尝试改进设计,力求使火箭的飞行距离最远。
比赛
办法
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1.参赛学生提交一分关于“纸火箭”设计的探究过程和结果的科研
报告
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。
2.比赛现场纸火箭发射,实测火箭飞行距离。
评分标准:
1.科研报告真实反映探究过程,体现科学探究各要素,反映通过活动使研究者的探究和实验能力得到提高。(占60%)
2.火箭飞行距离远近(精确到1米)、设计的合理性、创新性(40%)
如果真的有心搞的老师,可在每个班给出图片,组织学生制作,并要学生写出相关论文,介绍制作过程(含改进\材料选择等),活动所体现的物理知识等.在科技节上进行距离比赛.照相或拍短录像作资料保存,未来在展示时,可以以老师拍的图,学生的文,图文并茂,加强学校科技活动的科技含量.