不再一樣组长本

不再一样 改变生命的操练，察验并活出神的旨意 EXPERIENCING GOD KNOWING AND DOING THE WILL OF GOD 组长本 LEADER’S GUIDE 金科德著名 叶自菁译 CLAUDEV.DING Translated by Martylp 浸信会出版社 BAPTIST PRESS 目录 出席 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ………………………………………… 带领《不再一样》学习小组……… 思考问题……………………………………… 金句背诵卡…………………………………… 经文默想资料………………………………… 灵修日记……………………………………… 《不再一样》课后检讨………………… 《不再一样》作业纸…………………… 绪论 《不再一样》课程预计……… 单元一 神的旨意与你的一生……… 单元二 专注于神………………………… 单元三 神追求与人建立爱的关系 单元四 神的爱和神的邀请…………。 单元五 神向人说话（上）…………。 单元六 神向人说话（下）………。 单元七 信仰危机………………………… 单元八 调整生命去适应神…………。 单元九 借着服从体验神……………… 单元十 神的旨意与教会……………… 单元十一 神国的子民…………………。 单元十二 不断与神相交……………… 不再一样 改变生命的操练·察验并活出神的旨意 ·组员出席表· 组长姓名： 课程日期： 组员姓名 联络电话 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 日期 带领《不再一样）学习小组 注：内文提及的页码前面如加有「组长本」三字， 即是指组长本的页数，否则均指组员本的页码。 《不再一样》概览 阅读此概览之前，应先细读《不再一样——改变生命的操练，察验并活出神的旨意》10－12页，「前言」至「研读《不再一样》」，作为对本课程的初步了解。 《不再一样》并非一般仅供阅读的书籍，而是一份课程教材，用以帮助信徒与神建立更密切的关系。为达到这目标，课程内的每一环节都不容忽略，组员每星期须完成组员本内的自修部分，并且须在小组内与其它成员一起研习课文、讨论疑难、分享个人体会和领受，然后将学习所得应用在实际的生活中（小组人数最多为八至十人）。 如何使用组长本 组长本的作用，是帮助你了解如何为每周的小组学习备课以及如何带领小组。本章的以下部讨会指导你怎样装备自己、招募组员、以及在领组前备课，如要节省时间，你可于课程开始之前，先将大部分的每周备课工夫一过儿完成。组长本11－26页的资料是供学习小组使用的，你可按指示将这些资料（组长本11－26页）复印后发给组员，不过有些内容可酌情取舍，你得自行决定是否需要发给组员。 组长可根据组长本27－56页的资料，按部就班带领一次「课程预介」聚会和其后十二个单元的小组学习。每单元的资料包括三部分内容： ·课前准备——这部分胪列了小组进行之前的预备工作，符号二的作用是帮助你检查是否每项工作都已完成。编排课程时我已煞费经营，尽量减轻组长的事前负担，所以你也须祷告交托，在个人的灵性上作好准备。不管你是依足课程编排带领小组，或是另外加插一些活动，事前都须确保所需的资源用具齐全备妥。 ·进行内容——这部分提供了小组进行的程序内容。小组学习的时间为一个时，每周的程序都大同小异，先是研讨该星期的课题内容，然后根据课题分享个人的体会和回应，最后呈就着彼此的分享内容祷告，如果情况 许可 商标使用许可商标使用许可商标使用许可商标使用许可商标使用许可 ，你可安排唱诗时间。 ·课后跟进——这部分的资料是帮助你检讨小组的进行情况、组长的表现、以及组员的需要，借此不断改进你的领组能力。每次课后你都要记念组内的每一成员，并且个别联络一两名需要关心的组员，你不可忽略这方面的责任，因为在整个课程里，你的主要责任不单是知识的传授，最重要的，是帮助他人在基督里成长。把时间投资在关心人的事工上，将来你必会得到丰富的收获！ 小组组长的角色 也许你会自问：「干吗我要答应教授这课程？我自己也要学习如何明白和实行神的旨意呢！」组长并不等于老师，你的角色是要推动整个学习程序，让小组顺利进行，如果你相信神已引领你接受这职事，就得信任他会装备你，让你有能力胜任，只要你肯学习，便会是神使用的器皿，叫他的工作得以成就。信靠他，并且「不住的祷告」。 组员每课需花二至三小时研读《不再一样》，圣灵是他们的老师，每星期的课文和小组活动可帮助他们明白基本的道理和原则，而你的工作便是协助他们重温这些学习所得，以及与人分享神对他自己、他的旨意、和方法的启示，你还要鼓励他们将这些道理应用于个人的生活、家庭、工作和教会生活里。 难题解答 组员可能会发问一些难以解答的问题，你要有心理准备，并保持开放态度，你只需把正在学习的功课应用出来便可以了。假如你无法解答他们的问题（或即使你懂得解答），就邀请所有组员跟你一起祷告，并在圣经中寻找 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ，共同求神显明他的解答和心意，然后放心交托。如果神真的向其中的组员指示答案，那么你们定会因为这次经历而更认识他和他的方法。 最理想的小组人数 耶稣经常向大帮群众传道，但其实真正受他训练的只有十二个门徒，门徒之中有三人和他的关系最为密切，他们后来都成了新约早期教会举足轻重的领袖。同样，你得提供良好的学习环境，计每个组员在生活里都得到神最好的造就，所以小组人数不可太多，使组员有机会发问、分享个人经历、与主内弟兄姊妹亲密祷告。人数太多，他们只会是列席会众，而不是参与其中的人。因此，每组最好限于八至十人，要是感兴趣的超过十人，那就另开一组，务求学习条件尽善尽美。 「进行内容」内的每项活动都提供了小组再细分的建议，这些建议是以分享内容和时间限制作考虑的，但你可按自己的决定另作安排，那是绝对没问题的。不过分组时必须考虑分享的是什么组员、时间有多少、组别要多大才能让组员有最深入的参与。 有些词汇需在这里说明清楚： ·「小组」：即八至十人的组别，包括组长在内。 ·「四人组」：以三至四人为单位的细组别，人数视整个小组的实际大小而定，例如，倘若组内有八人，便可拆成两个四人组；十人小组可拆成两个三人组和一个四人组；六人的小组则平均分作两个细组。你也要亲身参与这些细组的活动，小组分拆时你须将活动的作业内容说明清楚，每个细组内可能需要指派一人作组长。「思考问题」已列有「分享时间」的题目，让每名组员都清楚讨论内容和页码。 ·「二人组」：一起研习的二人组别，但如果组内人数为单教，其中一队须内三人，你又或可将剩下的一名组员与你结成一队。 课前准备 作为小组的组长，你须在开课前备课、鼓励弟兄姊妹参加、带领小组学习、并在课程结束后进行跟进工作。以下有些建议，可助你完成组长的责任。 决定小组数目：与牧师、门训负责人、或其它长执商讨，研究教会内有多少人可能参加此课程。凡相信耶稣为救主的人，相信都可从这课程有所获盖。不妨进行调查，了解有多少会众愿意学习认识神的旨意和行在其中。如前所述，十人结成一组，每组需要一名组长。 招募组长：每组需要一名独立的组长。牧师或可率先带领最初期的一组，先训练第一批领袖，作为日后的组长，如果将来所需的组长超过八至十人，他或需要在一星期不同的时间内训练两个或以上的小组。第一组如果由牧师亲自带领，可确保他完全了解《不再一样》这课程的内容，也可使他学习回应神的时候得到指引，在他自己与神同行的道路上获得鼓励和帮助。但假如最初的一组无法由牧师带领，则可请教会的其它属灵长执负责。 向神祷告，求他助你物色合他心意的组长，这些组长必须是灵性长进、积极投入教会的基督徒，他们须有受教的心，人际关系良好，对他人私隐守口如瓶，愿意花时间充分备课，而且最好具备领组经验。 订购教材：教材应在开课前数星期订购，组长应趁教材订购和运送期间内预备课程的概览部分，并且开始招生。即使招生工作押后才处理，也可先行为每组订购八至十本组员本和一本组长本，即是： ·组员本：《不再一样－－改变生命的操练，察验并活出神的旨意》 ·组长本：《不再一样－－组长本》 提供笔记簿：组员上课期间须带备一本灵修日记，日记的格式应在课程预介（参阅组长本27－29页）或第一次小组聚会中介绍。你可以为组员购备款式一致的日记簿，然后将费用纳入学费内，但也可以在第一周指示他们自行购买。一百页的笔记簿应该足敷应用。 日记簿应连同组长本23页的「灵修日记」说明资料一同派发。 收取学费：组员应自付教材费，教会固然可提供津贴，但组员也应起码负担部分费用，招生的时候就该声明要收取学费，免得第一课时出现尴尬情况，对于经济有困难的组员，教会可考虑全费资助。 预备额外教材：课程的预备工作大可一过儿完成。如果事先已完成以下的工作，你在上课期间便可腾出更多时间作个人灵性的准备： 1．将下述资料印发予学员，但有些可抄写在大海报纸或黑板上，不一定需要派发，你可自行酌情决定。最简单的方法就是影印，金句部分最好贴在硬皮纸上，制成金句背诵卡。只要是配合本课程的教学需要，你可自由影印这些资料。 必须印发： ·思考问题（组长本11－16页） ·金句背诵卡（组长本17页） ·「灵修日记」资料（组长本23页） ·课后检讨（组长本24－25页） 酌情派发： ·经文默想资料（组长本19－21页） ·报名／证书函索表格725（附录丙）。此页专供美加读者使用。影印此页可叫组员无需一定将表格从组员本撕下。 2．预备以下大字报： ·金句背诵——细阅「帮助组员背金句」（本页），将粗黑的字句抄在海报纸上，以备课程预介及第一次小组学习时使用。 ·七项实况——将组员本最末内页的画报抄在海报纸上，每项实况的重要字汇须用不同的颜色笔抄写。这大字报将经常重复使用，故需好好保存。 ·两张画报（组长本39页第6项） ·本课撮要——邀请组员协助，为每单元的撮要制备大字报。翻阅每天课文结束前的「本课撮要」，然后为每单元挑出三至五句最能提纲挈领的重点或经文，然后抄在纸板或四分一张海报纸上。这些大字报背页应写上号码，以便日后翻查，由于会重复使用，所以最好将这些大字报过胶或喷上保护膜。 3．预备黑板和粉笔，或是大块的纸张或粗笔，以备不时之需，有些课堂可能需要更多纸张，总之留意教室内齐备了所需的用具。 选择主题曲：我们往往从诗歌中学到许多关于神的道理，音乐也能激发我们对学习的题目有所回应（灵性或情绪方面），所以你或可选择一首主题诗歌，让大家唱和（或播放出来），例如《信靠顺服》、或现代诗歌《先求他的国》（Seek Ye First）都是很好的选择。决定开组的时间和地点：根据课程编排，每星期需要上课一小时，因此小组聚会尽可能安排为一小时，可在教会、家中或方便各组员的地点举行。你可考虑在不同的时间和地点安排第二个小组，务使更多人能够参加。以下还有一些提议： ·主日晚在教会举行。 ·星期三晚在教会举行。即是每星期的祈祷会之前或之后举行。 ·周日的早上、下午或晚上举行。可安排在家中、教会甚或办公室内举行，时间须方便各组员。这种安排的好处是气氛轻松，组员无需仓猝了事，忙于赶往其它的聚会。 进度安排：一小时的聚会大致可作如下安排： 前奏——5分钟 课文重温一25分钟 分享时间一25分钟 祷告一10分钟 总结——5分钟 招生：邀请教会的长执和其它可能参加的人出席课程预介聚会（组长本27页），将课程资料介绍出来，供他们考虑，聚会结束时预留时间给他们报名，对于无法拔时间作个人温习和小组学习的人，就请他们暂时不要参加。如果组长人数不足，无法照顾所有参加者（每组最多十人），就在参加者中招募更多组长，或者安排部分组长在一星期内的不同时间多开一组（这种安排或需要多点准备）。 然后决定开课日期，并且派发组员本和第一单元的作业。组长本9页附印了一张介绍本课程的宣传样本，你可用来参考，列明日期、时间和地点后，放于教会的通讯或布告栏上，你也可另外个别 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ，向大家宣传。 记录存档：将报名及出席记录妥善存档，你可将组长本第4页的表格影印，作为你的小组记录。 帮助组员背金句 有些组员可能不擅于背金句，下面的提议对他们或有帮助。将粗黑的字句写于大字报上，在课程预介和第一次小组聚会时使用，好好准备，清楚解释每项提议的作用。 1．将金句及出处写于硬卡片上。 2．咀嚼了解。要先明白经文的上文下理，比方说，理解约翰福音15：5的意思时，应先将约翰福音15：1－17阅读一遍。仔细咀嚼经文内容，寻求里回的意义。 3．大声诵读金句数遍。 4．逐句背诵。将金句分成若干意思完整的短小句组，然后把第一组短句逐字背诵，之后再加上第二组短句，如此类推，直至能够逐字背诵整段金句。 5．在另一人面前重复背诵，确保准确无误。 6．恒常背诵温习。在第一周随身携带金句卡，趁上落升降机、等车、乘车、小息或午饭时间拿出来背诵，每天温习数遍。最用六周应每人温习，其后六周每星期温习一次，之后每月一次。 面对神的干预 有一点你需要学习的，就是如何面对神在小组聚会中的工作。如果神插手干预小组的运作、我们的 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 或程序，我们该怎样应付？过去我们通常都未曾受过这方面的教导，然而神会教导我们，你大可信靠他，真实他比你更关心你的组员，假如他要在组里显示自己的作为，他定会帮你应付过去。不过，你必须先明白自己的身分是属灵的领导，你要将心中的计划交付给神，如果他从中阻截，那就取悄你的安排，静观他要你做什么。 《不再一样》作者布克比和我有一次举行一个一百五十人的座谈会，小组分享和祷告时间过后，我正打算将座谈会交予布克比主持，但是突然有一位女士站起来，说她组里有另一名女子需要大家代祷，因为她幼时曾受虐待，而父亲现又患上癌症在家中病危。 布克比和我以前也曾见过神很戏剧性地医治了这类心灵受创的人，我明白神要大家做的，不单单是小组分享代祷。我顿时要决定，到底应该内那女士简短祷告，然后将程序交予布克比？还是将程序交予神？幸好布克比和我早有协定，如果神中途干预，我们便取消原定的安排，放手由他自己来处理。于是我们就这样办了。 我知道神己将这女子的需要交付我们，换言之，这群人是最能帮助她的，于是我邀请所有明白她需要的人上前来，围着她，与她一起祷告，我说完后登时有八至十名女士走上来。然后我又鼓励其它人如果内心同样有一些只有神才能满足的需要，也提出来一起祷告，结果有人回应了我的呼吁，也有人随着神的带领，上前来安慰他们。 神在一些人的生命中成就了他的工作，我们得让这些人在群体内分享他的作为，借此叫其它有类似困难的人走到他面前，得着释放。在余不的一个小时，布克比和我看到神借着大家去安慰那些有需要的人，有些人的灵性多年来受着捆绑，如今在基督里得到释放；有些人经历了只有神才能赋予的安慰、医治和平安；有些则第一次尝到了来自父亲的爱——天上父亲的爱；那些付出爱心的人却体会了前所未有的经验，神透过他们奇妙地成就了他的工作。这一小时的经历尤胜于一星期的讲授，令人家更能源入认识神。 对于神的干预，这里有一些建议： ·完全相信神如果干预小组运作，他会引领你。 ·预先下定决心，准备随时取消原定的安排，容让神去推动一些特别的工作，正如本课程所教导，有些事情只有神才能处理的。假如你看到他在组内干预，那就表示他邀请你去与他同工。 ·要有敏感的心灵，注意组员的面部表情，对他们因喜乐或信心而发出的泪光、情绪或灵性上的伤痕、由于新领悟而引发的欢乐、或他们的代祷需要，都要留意，观察他们是否需要在组内或私下个别交谈，你须顺从圣灵的带领。 ·提出一些诱导式的问题，例如：最近可有什么事情能与我们分享的？大家该怎样为你代祷？可以分享最近神在你生命中的作为吗？有什么是我们帮得来的？ ·对方分享出来后，便按着他的需要给予帮助，如果对方不打算公开，那就不要勉强，等待神帮助他。 ·鼓励组员彼此关心，方式可以是互相代祷、安慰、私下个别劝勉，甚或是彼此一同欢乐。如果你认为没有能力应付所遇到的问题，那就询问其它组员能否施以援手，你定会发现神的奇妙作为，他会预备最适合的人选去帮助那些有需要的人。 ·容让大家有机会见证神的工作，这是非常重要的，神往往借着部分人的见证，来帮助其它面对类似困难、挑战的人。聆听他人在神里而的奇妙见证，也是经历神的好方法，不要隐藏神在我们身上所作的荣耀。 ·如果你对下一步的行动得不到很清楚的启示，可征询组员，我有时也会说：「我不大肯定神的意思，你们有谁感觉到他要我们下一步如何处理？」这方法屡试不爽，每次总有人提出一个大家都赞同的路向。 我不能为每种情况一一解答，也不能为每种问题提供应付方法，但根据过去的经验，我敢说：如果神要在组内动工，他一定能够（也乐意）为当时的需要给予指引。你的工作是要学会聆听他的声音，并且跟着你所得的启示而行事，同时，你要相信他会透过他的身体——教会——动工，他将组员招聚在你的小组里，自会给他们恩典，建立基督的身体，你要认定神在组内的思典，并且善加利用。 不再一样 改 变 生 命 的 操练 察验并活出神的旨意 你是否愿意…… ＊学习聆听神对你发出的声音？ ＊去了解神想要完成的工作，并配合他一起同工？ ＊亲历神透过你去完成只有他才能成就的事工？ 《不再一样——改变生命的操练，察验并活出神的旨意》借着十二单元的研习课程，帮助你学习如伺更深认识神、明白他在什么时候对你说话、以及如何跟随他的意思调整你的生活和事奉。课程每天的作业和每星期的小组学习都有助你与神建立稳固的个人关系，从而让他向你启示自己和他的旨意。 本课程的组员本由美国国内传道部，祷告及灵性觉醒运动部门的主任布克比编写。他在书中分享真实的经历，说明神如何透过个人、教会、和其它团体去成就他的旨意，借此推动你踏前一步，与神有更深的相交。 如有兴趣，欢迎出席《不再一样》的课程预介： 日期： 时间： 地点： 宣传样本： 彼此认识 A．我名叫…… B．家住…… C．家中电话及办事处电话…… D．我最喜欢本市的是…… E．我决志信耶稣的年日是…… F.我有些特点你可能不认识…… G．我参加本课程的目的…… 单元一思考问题 列出经历神的七项实况（只需扼要写下每项重要词汇）。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 翻开组员本最末内页核对答案。 单元二思考问题 单元二分享时间 ·36－37页关于神审判的问题。 ·48页有关神的主权及品格建立的四条问题。 ·从34、38、41、45、及49页「重温今天的功课」中，选出你认为最有意义的字句或经文，你如何向神祷告回应？ A．是非题： 1．神要求我们凭空想象他的旨意。（33一34页） 2．在我与神的关系中，神往往采取主动。（39页） 3．我可根据一定的方程式寻找他的旨意。（44页） 4．神往往在他特定的时间才向我们说话。（46页） B．填充题： 能力 相信 品格 不信 1．向神求神迹是 的标记。（44页） 2．神塑造人的 ，使他能承担神交付的工作。（46页） 根据括号内的页码翻查答案。 单元三思考问题 单元三分享时间 ·现时你在什么事物上投资生命、时间、物资？神要你有什么调整吗？（57页） ·你凭什么知道神爱你？（60－61页） ·有什么经历令你感受到和神之间那真实、个人和实在的关系？（64页） ·从53、57、63、及65页「重温今天的功课」中，选出你认为最有意义的字句或经文，你如何向神祷告回应？ A．以下哪一项对你的生命塑造较为重要？（55页） □我的过去 □我的将来 B．你和神之间建立爱的关系时，哪一方采取主动？（60页） □我自己 □牧者 □神 C．填写第二项经历神的实况。 神 持续的、 根据括号内的页码翻查答案。 单元四思考问题 单元四分享时间 ·你可有经历过什么事情，使你更深了解神？你会选择哪一个名字去描述他？（70页） ·（四人组讨论问题）在第2天作业的敬拜时间里，你有什么想法、感受、或体会？（73页） ·关于神在你生活中的参与，你有什么看法呢？（84－85页） ·从71、76、80、及86页「重温今天的功课」中，选出你认为最有意义的字句或经文，你如何向神祷告回应？ A．从右面选出适当的句子，为神的特性配上恰当的解释。 将字母填于左面空格上。（74页） 1．神就是爱 A．神的引导是最正确的。 2．神是全知的神 B．神会赐我力量遵行他的旨意。 3．神是全能的神 C．神的旨意是最美善的。 B．填写第三项经历神的实况。（77页） 神邀请你加入与他 的行列。 C．列出最少三项只有神才能达成的事情。（82页） 相据括号内的页码翻查答案。 单元五思考问题 单元五分享时间 ·神在这课程里有没有对你说话？（94页） ·神在经文中对你说了什么？（102－103页） ·神在祷告中对你说了些什么？（108页） ·从91、95、100、104及109页「重温今天的功课」中，选出你认为最有意义的字句或经文，你如何向神祷告回应？ A．根据以下的提示，写下在旧约中神向人说话的三项重要因素。（88－90页） 神向人说话时，往往会对不同的人采用不同的方式。 1．独特-- 2．肯定-- 3．神说什么-- 4．相遇-- B．神借着圣灵向我们说话时，他会显示哪三项事情？（99－100页） 他会显示： 、他的 和他的 。 C．配搭题：（99－100页）： 他显示…… 因为…… 1．他自己 A．他想我明白如何完成唯独他才能成就的事情。 2．他的目的 B．他想我明白他的计划，使我能与他同工。 3．他的方法 C．他想我有足够信心，相信他有能力达成他说过的。 根据括号内的页码翻查答案。 单元六思考问题 用你自己的文字，写出首四项经历神的实况。（115－116页） 1．作工-- 单元六分享时间 ·分享「灵程标记」。（126页的作业） 2．关系-- 3．邀请-- 4．说话-- 单元七思考问题 单元七分享时间 ·参阅134页A－D四条题目，比较A与B的答案，分享C与D的回应。 ·一生中哪些时刻需要靠信心渡过？你当时如何反应？（139页） ·参阅142页1－8项，比较1－4项的答案，分享、比较和讨论你对5－8的回应。 ·从135、139、144、148、反150页「重温今天的功课」中，选出你认为最有意义的字句或经文，试分享你的看法和你向神的祷告回应。 A．根据以下的提示，用你自己的文字，写出第五项经历神的实况。（七项实况的图表） 危机-- B．填写以下四句语句。（147－148页） 1．与神相遇的时候，要以 回应神。 2．与神相遇的时候，他交托给你的工作，只有 才能作成。 3．我对神的 （邀请）作出的回应，反映出我对神 的程度。 4．真正的信心必定会带来 。 根据括号内的页码翻查答案。 单元八思考问题 单元八分享时间 ·从156、159、163、168、及173页「重温今天的功课」中，选出你认为最有意义的字句或经文，你如何向神祷告回应？ ·修读这课程期间，你的思想有什么调整？（158页） ·神要求你有什么重大的调整吗？（158页） ·你可有什么经历，需要你付出很大的代价来作出调整和表示顺服？（162页） ·158页的「敬虔人士的陈述」中哪一段对你最有意义？为什么？ ·在祷告、为神作出调整方面，你的教会表现如何？（172页） A．填充题：（169页） 1．你不能一方面停留在 ，而同时又与神 2．对 和你身边的人来说，服从是需要 3．服从是要你 神透过你来作工。 B．以下哪一项是为你的一生或为教会寻求神指引的最佳途径？ □a．好的书籍 □b.其它人 □c.神 □d.基督教机构 C．另页解答以下的问题： 1．为什么你要完全信靠神，神才能透过你来完成天国的工作？（169页） 2．为什么要「等候耶和华」？（171页） 根据括号内的页码翻查答案。 单元九思考问题 研读过经历神的七项实况后，请你根据以下提示，用自己的文字， 将这七项实况写下来。 单元九分享时间 ·哪些字句影响了你爱神和服从神的态度？（176页） ·许多描述神的名字当中，哪些是你亲身体验过的？（188页） ·分享你对180页A一G项的回应。分享最有意义的字句。（184页） ·从179、183、186及193页「重温今天的功课」中，选出你认为最有意义的字句或经文，你如何向神祷告回应？ 1．神的工作-- 2．爱的关系-- 3．神的邀请-- 4．神说话-- 5．信仰危机-- 6．重大调整-- 7．服从他-- 翻开组员本最末的内页核对答案。 单元十思考问题 单元十分享时间 ·对于我们教会谋事决策的方法，你感到神有什么看法呢？（204页） ·分享思考问题B项的题目。哪些事情可以帮助你在基督身体里事奉得更有效？（212页） ·分享212－213页问题1－3。 ·罗马书12章及哥林多前书12章的教导，于「我的教会」和「我」有什么意义？（206及216页） ·从199、204、208、213反218页「重温今天的功课」中，选出你认为最有意义的字句或经文，你如何向神祷告回应？ A．用你自己的文字，写下「神对基督身体的关心」的三项要点（210页） 1． 2． 3． B．另页写下你对以下问题的回应： 1．你认为神为什么将你放在现时的教会这个身子里？ 2．你在教会里如何事奉才能最有效建立基督的身体？ 根据括号内的页码翻查答案，B项问题则可按自己的观点回答。 单元十一思考问题 A．写下你本周所学的其中两条关于神国的原则。 单元十一分享时间 ·分享思考问题B项的题目。 ·有什么原则神要你特别任意？你需要有什么改变，才能将这些原则应用在生活上？（230页） ·写下第3天的两句「本课撮要」，并加以解释。（230页） ·从223、227、230、234及239页「重温今天的功课」中，选出你认为最有意义的字句或经文，你如何向神祷告回应？ （224－230页） 1． 2． B．另页回答以下的问题： 1．你与「弟兄姊妹」的关系如何反映了你和神的关系？（233页） 2．你需要做些什么才可更深切体会教会的团契？ 3．你认为神要你的教会如伺更深切体会神国的团契？ 根据括号内的页码翻查答案。 单元十二思考问题 A．根据以下的提示，写下四项团契的要素，然后翻开247页核对答案。 单元十二分享时间 ·从245、249、252及258页「重温今天的功课」中，选出你认为最有意义的字句或经文，你如何向神祷告回应？ ·试述鼓励其它信徒更深追求爱和好行为的方法。（255页） ·分享259页B－G项题目。 ·分享259页H及I项题目，并加以解释。 1．爱-- 2．服从-- 3．经历-- 4．信靠-- B．根据以下的提示，用自己的言词与另一位组员互相背诵经历神的七项实况，你背诵第1、3、5及7项，对方则背诵第2、4、及6项，如果时间许可，再彼此交换未背诵的部分。 第一人：（1）神作工；（3）邀清：（5）信仰危机：（7）服从与经历。 第二人：（2）关系：（4）神说话：（6）调整。 经文默想资料 以下是与《不再一样》的课文内容有关的金句。你可以把它们记在圣经中，随时研读、默想和背诵。 民数记14：35 我耶和华说过，我总要这样待这一切聚集敌我的恶会众；他们必在这旷野消灭，在这里死亡。 申命记4：7 那一大国的人有神与他们相近，象耶和华我们的神，在我们求告他的时候与我们相近呢？ 申命记4：29 但你们在那里必寻求耶和华你的神。你尽心尽性寻求他的时候，就必寻见。 申命记6：4－5 以色列啊，你要听！耶和华我们神是独一的主。你要尽心、尽性、尽力爱耶和华你的神。 申命记11：26－28 看哪，我今日将祝福与咒诅的话都陈明在你们而前。你们若听从耶和华你们神的诫命，就是我今日所咐咐你们的，就必蒙福。你们若不听从耶和华你们神的诫命，偏离我今日所吩咐你们的道，去事奉你们素来所不认识的别神，就必受祸。 申命记30：19－20 我今日呼天唤地向你作见证：我将生死祸福陈明在你面前，所以你要拣选生命，使你和你的后裔都得存活：且爱耶和华你的神，听从他的话，专靠他；因为他是你的生命，你的日子长久，也在乎他。这样，你就可以在耶和华向你列祖亚伯拉罕、以撒、雅各起誓应许所赐的地上居住。 历代志下16：9 耶和华的眼目遍察全地，要显大能帮助向他心存诚实的人。你这事行得愚昧；此后，你必有争战的事。 诗篇5：3 耶和华啊，早晨你必听我的声音：早晨我必向你陈明我的心意，并要儆醒！ 诗篇25：4－5 耶和华啊，求你将你的道指示我，将你的路教训我！求你以你的真理引导我，教训我，因为神是救我的神。我终日等候你。 诗篇33：11 耶和华的筹算永远立定；他心中的思念乃代常存。 诗篇37：4－5 又要以耶和华为乐，他就将你心里所求的赐给你。当将你的事交托耶和华，并倚靠他，他就必成全。 诗篇37：7 你当默然倚靠耶和华，耐性等候他；不要因那道路通达的，和那恶谋成就的，心怀不平。 诗篇40：8 我的神啊，我乐意照你的旨意行；你的律法在我心里。 诗篇42：1 神啊，我的心切慕你，如鹿切慕溪水。 诗篇63：1 神啊，你是我的神，我要切切的寻求你，在干旱疲乏无水之地，我渴想你；我的心切慕你。 诗篇86：11 耶和华啊，求你将你的道指教我：我要照你的真理行：求你使我专心敬畏你的名！ 诗篇126：5－6 流泪撒种的，必欢呼收割！那带种流泪出去的，必要欢欢乐乐的带禾捆回来！ 诗篇127：1 若不是耶和华建造房屋，建造的人就枉然劳力：若不是耶和华看守城池，看守的人就枉然儆醒。 箴言3：5－6 你要专心仰赖耶和华，不可倚靠自己的聪明，在你一切所行的事上，都要认定他，他必指引你的路。 以赛亚书：18－20 耶和华说：「你们来，我们彼此辩论。你们的罪虽象朱红，必变成雪白；虽红如丹颜，必白如羊毛。你们若甘心听从，必吃地上的美物，若不听从，反倒悖逆，必被刀剑吞灭。」这是耶和华亲口说的。 以赛亚书14：24 万军之耶和华起誓说：「我怎样思想，必照样成就；我怎样定意，必照样成立。」 以赛亚书26：12 耶和华啊，你必派定我们得平安，因为我们所作的事，都是你给我们成就的。 以赛亚书30：1 耶和华说：「祸哉！这悖逆的儿女。他们同谋，却不由于我，结盟，却不由于我的灵，以致罪上加罪。」 以赛亚书31：1 祸哉！那些下埃及求帮助的，是因仗赖马匹，倚靠甚多的车辆，并倚靠强壮的马兵，却不仰望以色列的圣者，也不求问耶和华。 以赛亚书40：31 但那等候耶和华的，必从新得力。他们必如鹰展翅上腾；他们奔跑却不困倦，行走却不疲乏。 以赛亚书41：10 你不要害怕，因为我与你同在：不要惊惶，因为我是你的神。我必坚固你，我必帮助你：我必用我公义的右手扶持你。 以赛亚书46：11 我召鸷鸟从东方来，召那成就我筹算的人从远方来。我已说出，也必成就：我已谋定，也必作成。 以赛亚书48：17 耶和华你的救赎主，以色列的圣者如此说：「我是耶和华你的神，教训你，使你得益处，引导你所当行的路。」 以赛亚书55：8－9 耶和华说：「我的意念非同你们的意念；我的道路非同你们的道路。天怎样高过地，照样，我的道路高过你们的道路；我的意念高过你们的意念。」 以赛亚书64：4 从古以来，人未曾听见、未曾耳闻、未曾眼见，在你以外有什么神为等候他的人行事。 耶利米书17：5－7 耶和华如此说：「倚靠人血肉的膀臂，心中离弃耶和华的，那人有祸了！因他必象沙漠的杜松，不见福乐来到，却要住旷野干旱之处，无人居住的硷地。倚靠耶和华、以耶和华为可靠的，那人有福了！」 耶利米书31：3 古时耶和华向以色列显现，说：「我以永远的爱爱你，因此我以慈爱吸引你。」 耶利米书33：3 你求告我，我就应允你，并将你所不知道、又大又难的事指示你。 但以理书3：17 即便如此，我们所事奉的神，能将我们从烈火的窑中救出来。王啊，他也必救我们脱离你的手。 阿摩司书3：7 主耶和华若不将奥秘指示他的仆人众先知，就一无所行。 撒迦利亚书4：6 他对我说：「这是耶和华指示所罗巴伯的。万军之耶和华说：『不是倚靠势力，不是倚靠才能，乃是倚靠我的灵方能成事。』」 马太福音6：31－33 所以，不要忧虑说：「吃什么？喝什么？穿什么？」这都是外邦人所求的。你们需用的这一切东西，你们的天父是知道的。你们要先求他的国和他的义，这些东西都要加给你们了。 马太福音7：21－23 凡称呼我「主啊，主啊」的人，不能都进天国；唯独遵行我天父旨意的人，才能进去。当那日必有许多人对我说：「主啊，主啊，我们不是奉你的名传道，奉你的名赶鬼，奉你的名行许多异能么？」我就明明的告诉他们说：「我从来不认识你们，你们这些作恶的人，离开我去吧！」 马太福音10：24－25 学生不能高过先生：仆人不能高过主人。学生和先生一样，仆人和主人一样，也就罢了。人既骂家主是别西卜，何况他的家人呢？ 马太福音10：39 得着生命的，将要失丧生命；为我失丧生命的，将要得着生命。 马太福音25：21 主人说：「好，你这又良善又忠心的仆人，你在不多的事上有忠心，我要把许多事派你管理；可以进来享受你主人的快乐。」 马可福音9：23 耶稣对他说：「你若能信，在信的人，凡事都能。」 路加福音6：46 你们为什么称呼我「主啊，主啊，」却不遵我的话行呢？ 路加福音9：23－24 耶稣又对众人说：「若有人要跟从我，就当舍己，天天背起他的十字架来跟从我。因为，凡要救自己生命的，必丧掉生命：凡为我丧掉生命的，必救了生命。」 路加福音10：22 一切所有的，都是我父交付我的：除了父，没有人知道子是谁；除了子和子所愿意指示的，没有人知道父是谁。 路加福音11：28 耶稣说：「是，却还不如听神之道而遵守的人有福。」 约翰福音3：16 神爱世人，甚至将他的独生子赐给他们，叫一切信他的，不至灭亡，反得永生。 约翰福音6：44 若不是差我来的父吸引人，就没有能到我这里来的；到我这里来的，在末日我要叫他复活。 约翰福音6：63 叫人活着的乃是灵，肉体是无益的。我对你们所说的话，就是灵，就是生命。 约翰福音6：65 耶稣又说：「所以我对你们说过，若不是蒙我父的恩赐，没有人能到我这里来。 约翰福音7：17 人若立志遵着他的旨意行，就必晓得这教训或是出于神，或是我凭着自己说的。 约翰福音8：31－32 耶稣对信他的犹太人说：「你们若常常遵守我的道，就真是我的门徒；你们必晓得真理，真理必叫你们得以自由。」 约翰福音8：36 所以天父的儿子若叫你们自由，你们就真自由了。 约翰福音10：10 盗赋来，无非要偷窃，杀害，毁坏；我来了，是要叫羊得生命，并且得的更丰盛。 约翰福音12：26 若有人服事我，就当跟从我；我在那里，服事我的人也要在那里；若有人服事我，我父必尊重他。 约翰福音14：6 耶稣说：「我就是道路、真理、生命；若不借着我，没有人能到父那里去。」 约翰福音14：26 但保惠师，就是父因我的名所要差来的圣灵，他要将一切的事指教你们，并且要叫你们想起我对你们所说的一切话。 约翰福音15：10 你们若遵守我的命令，就常在我的爱里，正如我遵守了我父的命令，常在他的爱里。 约翰福音15：16 不是你们拣选了我，是我拣选了你们，并且分派你们去结果子，叫你们的果子常存，使你们奉我的名，无论向父求什么，他就赐给你们。 约翰福音16：8 他既来了，就要叫世人为罪、为义、为审判，自己责备自己。 约翰福音16：13 只等真理的圣灵来了，他要引导你们明白一切的真理；因为他不是凭自己说的，乃是把他所听见的都说出来，并要把将来的事告诉你们。 约翰福音17：3 认识你独一的真神，并且认识你所差来的耶稣基督，这就是永生。 使徒行传1：8 但圣灵降临在你们身上，你们就必得着能力，并要在耶路撒冷、犹太全地，和撒马利亚，直到地极，作我的见证。 罗马书8：26－27 况且我们的软弱有圣灵帮助，我们本不晓得当怎样祷告，只是圣灵亲自用说不出来的叹息替我们祷告。鉴察人心的，晓得圣灵的意思，因为圣灵照着神的旨意替圣徒祈求。 罗马书8：28 我们晓得乃事都互相效力，叫爱神的人得益处，就是按他旨意被召的人。 罗马书8：35，37 谁能使我们与基督的爱隔绝呢？难道是患难么？是困苦么？是逼迫么？是饥饿么？是赤身露体么？是危险么？是刀剑么？然而，靠着爱我们的主，在这一切的事上已经得胜有余了。 哥林多前书2：9 如经上所记：「神为爱他的人所预备的，是眼睛未曾看见，耳朵未曾听见，人心也未曾想到的。」 哥林多前书4：2 所求于管家的，是要他有忠心。 哥林多前书15：10 然而，我今日成了何等人，是蒙神的恩才成的，并已他所赐我的恩不是徒然的。我比众使徒格外劳苦；这原不是我，乃是神的恩与我同在。 哥林多后书5：19 这就是神在基督里，叫世人与自己和好，不将他们的过犯归到他们身上，并且将这和好的道理托付了我们。 加拉太书2：20 我已经与基音同钉十字架，现在活着的不再是我，乃是基督在我里面活着；并且我如今在肉身活着，是因信神的儿子而活；他是爱我，为我舍己。 加拉太书5：6 原来在基督耶稣里，受割礼不受割礼全无功效，唯独使人生发仁爱的信心才有功效。 以弗所书3：20．21 神能照着运行在我们心里的人力，充充足足的成就一切，超过我们所求所想的。但愿他在教会中，并在基督耶稣里，得着荣耀，直到世世代代，永永远远。阿们！ 腓立比书1：6 我深信那在你们心里动了善工的，必成全这工，直到耶稣基督的日子。 腓立比书2：13 因为你们立志行事，都是神在你们心里运行，为要成就他的美意。 腓立比书3：8 不但如此，我也将万事当作有损的，因我以认识我主基督耶稣为至宝。我为他已经丢弃万事，看作粪土，为要得着基督。 腓立比书3：10 使我认识基督，晓得他复活的大能，并且晓得和他一同受苦，效法他的死。 腓立比书4：13 我靠着那加给我力量的，凡事都能作。 腓立比书4：19 我的神必照他荣耀的丰富，在基督耶稣里，使你们一切所需用的都充足。 歌罗西书2：8 你们要谨慎，恐怕有人用他的理学和虚空的妄言，不照着基督，乃照人间的遗传和世上的小学，就把你们掳去。 歌罗西书2：9－10 因为神本性一切的丰盛，都有形有体的居住在基督里面，你们在他里面也得了丰盛。他是各样执政掌权者的元首。 歌罗西书3：4 基督是我们的生命，他显现的时候，你们也要与他一同显现在荣耀里。 希伯来书1：1－2 神既在古时借着众先知多次多方的晓谕列祖，就在这末世借着他儿子晓谕我们；又早已立他为承受万有的，也曾借着他创造诸世界。 希伯来书11：1 信就是所望之事的实底，是未见之事的确据。 希伯来书13：8 耶稣基督，昨日、今日、一直到永远是一样的。 雅各书1：3－4 因为知道你们的信心经过试验，就生忍耐。但忍耐也当成功，使你们成全、完备，毫无缺欠。 雅各书1：5 你们中间若有缺少智慧的，应当求那厚赐与众人、也不斥责人的神，主就必赐给他。 雅各书2：26 身体没有灵魂是死的，信心没有行为也是死的。 雅各书4：8 你们亲近神，神就必亲近你们。有罪的人哪，要洁净你们的手！心怀二意的人哪，要清洁你们的心！ 约翰一书3：16 主为我们舍命，我们从此就知道何为爱：我们也当为弟兄舍命。 约翰一书4：9－10 神差他独生子到世间来，使我们借着他得生，神爱我们的心在此就显明了。不是我们爱神，乃是神爱我们，差他的儿子六我们的罪作了挽回祭，这就是爱了。 彼得前书4：10 各人要照所得的恩赐彼此服事，作神百般恩赐的好管家。 灵 修 日 记 灵修日记 每周反省 灵修日记可帮你紧记神对你说过的重要事情和他在你生命中行过的作为。修读本课程期间，你须利用以下 的问题回顾神每星期的工作，你只需回答一些神己向你回应的问题。 1．神对于他自己给你什么启示？ （他的名字、他的性情、他的特性） 2．神对于他的目的给你什么启示？ （他的旨意、他的计划、他的期望、他对你的作为、他给你的工作、他的目标） 3．神对于他的方法给你什么启示？ （他行事的方式、他所做的事情、他如何介入我们身处的环境、他所使用的人物、他透过我们成就事情的方法、他达成目标的方法） 4．神在你的生命里（或透过你）成就了什么工作，从而使你经历了他的存在？ 5．神透过什么经文向你显示他自己、他的回的、或他的方法？ 6．有什么人物或事情神交付了你，要你代祷？他如何指引你为这些人物或事情祷告？ 7．神如何透过四周的事物环境，帮你明白他成就旨意的时间和方向？ 8．神透过其它信徒给你什么指引？或使你明白了什么道理？ 9．神要你在现有的生活上有什么调整？ 10．过去一星期你有什么行动向神表示服从？你认为神希望你怎样表示服从？ 修读《不再一样》的过程中，你定会体验到一些属灵经历，你不妨记下来，作为日后参考，还有神不时对你所说的话，也可以写下来。有些时候，你又或会感到需要为一些组员和教会具体仔细代祷，在这种情况下，你要预备一本日记簿。日记簿的内容应分为四部分，如有需要，你当然还可加插其它项目。 这四部分内容包括： 1．见证：这部分记下神每天在你生命中的作为，还有你对他本身、他的计划、和他的方法有什么学习。 2．每日反省：完成一天的温习后，你需要反省当日的学习，找出最有意义的字句或经文，然后向神回应。日记簿内要为「每日反省」这部分预留多些空页，用以记下神如何透过他的话语、祷告、四周的事物、和教会向你说话，另外还写下神指示你在生活上的调整、行走的路向、服从的方式、以及其它神要你作出的回应。 3．每周反省：参考右列的「灵修日记每周反省」问题，回顾神在过去一星期的工作。 4．祈求事项：这部分记下每次小组聚会的代祷事项，以及神对我们个人、教会的祷告有什么回应。祈求事项分为： ·个人事项 ·组员代祷事项 ·教会代祷事项 ·其它特别事项 《不再一样》课后检讨 组长姓名： 日期： 为帮助组长更进一步，有效带领下一届小组，请根据以下各方面检讨组长的表现，圈上适当的评价： 甲＝优 乙＝良 丙＝普通 丁＝有待改善 甲一乙一丙一丁 在组内建立彼此相爱、彼此接纳的气氛 甲一乙一丙一丁 鼓励组员积极参与 甲一乙一丙一丁 给予组员支持鼓励 甲一乙一丙一丁 领组前预备充足 甲一乙一丙一丁 态度正面积极 甲一乙一丙一丁 对圣灵的参与干预具敏感的触觉 为帮助组长成长，请回答以下的问题，使他将来更有能力带领《不再一样》的小组。 1．你的组长哪一方面是你最欣赏的？ 2．为使组长日后带组时更能提高学习的效果和小组的体验，你对他有什么意见？ 3．小组聚会中你认为哪一美活动最有意义？为什么？ 4．哪一类活动最没意思？为什么？ 5．如果只可选择一项，你希望在哪一项小组活动多花点时间（例如彼此代祷、或见证分享等）？为什么？ 6．你认为哪一项小组活动的次数应该减少？为什么？ 7．在与神同行