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2010年东北三模语文答案.doc

2010年东北三模语文答案

ppgfans
2010-05-07 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2010年东北三模语文答案doc》,可适用于求职/职场领域

哈师大附中年高三第三次模拟考试语文答案其他科目答案:http:wwwtesooncomaskhtmhtm一、现代文阅读.C(原文是“请假不能连续超过四天”选项漏掉“连续”二字“累计”与原文不符).A(“任何一部古籍中”错原文是“古代中医典籍”偷换概念).A(B从原文看“抑郁症”可以归入内因“传染病”可以归入不内外因C“很快”无根据D强加因果)二、古代诗文阅读(一)文言文阅读(分)C(作化作、成为)B(A中的②是写瀑布寒气袭人并非“形似雪”。C中的①是揭示声音发出的所在不是“声如雷”。D中的①写崖下之险②是写“雪”、“水”、“瀑布”的关系。)B(“猿引贯丛石”意思是“像猿一样攀引着经过乱石”其中的“猿”是名词作状语意为“像猿一样”。)()我多次呼唤客人回去他总是不回应。他又拉我过去回头看着崖石好像指点着什么。(“数”屡次、多次“顾盼”回头看“指画”指指点点。每处分句意分。)()即使这样景观能够改变瀑布却不能改变。亭台花石之类时间短的几年时间长的几十年而瀑布的寿命却有几千年。(“虽然”即使这样“观”景观景象“属”类。每处分句意分。)(二)古代诗歌阅读(分)①以静衬动“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌表现了对友人行程艰难的忧虑。②寓情于景。“白马江寒树影稀”句描写江边寒风中树影稀疏的凄凉之景将因友人离去而孤寂伤感之情寄寓其中。③虚实结合“黄牛峡静滩声转”句虚写是想像友人过黄牛峡时的情景“白马江寒树影稀”句是实写写诗人在江边送别韩十四的情景。一虚一实抒发了作者与友人离别之时的伤感。④听觉与视觉相结合“黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度描绘一路辗转旅途艰险的情景“白马江寒树影稀”句从视觉角度当时的离别之景。(答出两点得分答出三点得分)①诗歌首联“兵戈不见老莱衣叹息人间万事非”写战乱导致生灵涂炭“万事非”三字流露出作者的忧愤之情表现出诗人深厚的忧国忧民的思想感情。②三、四两句写送友人探亲不由勾起诗人对亲人的怀念。表现了诗人对家破人散的孤寂哀痛之情。③五、六两句描写分手时诗人的遐想和怅惘表现了对友人离去的惜别之情。④尾联“此别应须各努力”表现作者对友人的勉励之情“故乡犹恐未同归”隐隐露出诗人对未来的担忧之情。(答出点有分析即可满分)(三)名篇名句默写(分)(1)别有幽愁暗恨生 银瓶乍破水浆迸(2)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴(3)巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛(每句分有错别字的所在句不得分)三、文学类文本阅读、()B D (A项虚弱的女歌唱家自然地接过玫瑰确实可以揣测出她曾经拥有许多崇拜者但说她“常常收到玫瑰花”并分析她性格的开朗乐观则没有根据。C项“像花一样恢复了生命力”“可以健康而快乐地拥抱生活”都是错误的理解与原文不符。E项“第一次‘送’玫瑰应该是敲开门后的应急措施”是正确的但说第二次“送”玫瑰仍然另有所图是错误的。而且以后送玫瑰是出于对歌唱家的同情分析为“敬仰”则是不当的。)()①“夏日里最后一朵玫瑰”在小说中是一首动听而忧伤的歌曲一首没有唱出弹奏出的歌曲联系着小偷与女高音歌唱家的关系。(分)②“夏日里最后一朵玫瑰”是那位美丽的女高音歌唱家的象征表现出女艺术家对青春、对生命、对艺术的执着。(分)③指小偷送的最后一朵玫瑰象征着小偷身上复活显现的美好的人性。(答“表现出小偷灵魂未泯、富有爱心的情怀这是一曲人性的赞歌是一种对美好的积极向善精神的礼赞”亦可。)(分)()答:①在结构上该情节是小偷人性转变的重要环节为下文写小偷送花展现其内心善良的一面做铺垫(2分)。②内容上该情节中的塑料花起到了桥梁作用建立了女高音与小偷的接触和联系为读者解读女高音的人物形象提供依据。(2分)③在人物形象的塑造上写女高音患病后迫切地希望与外界进行沟通交流的心理突出了女主人公对生命中的美好事物的珍视和留恋。(2分)()答:(第一种)我觉得改后的结局没有原来的好。①小说“没听到熟悉的敲门声而玫瑰枯萎”暗示小偷的被捕入狱为结尾“从拘留所里被放出来”埋下伏笔前文说女高音“被一场致命的疾病击倒”后文又说其脸色“更加苍白”说明病情加重女高音之死在情理之中。改后的结局不合乎情理。(从情节的合理性上考虑)②原文的结局使小说故事情节更曲折跌宕起伏并且和开头形成照应。改后的结局过于死板使情节简单缺乏深意。(从结构的严谨性上考虑)③原来的结局是悲剧结局却给读者更深刻的思索有更强的感染力。改后平淡无味不能令读者产生强烈的共鸣。(从小说的感染力方面分析)④原来的结局会让读者心痛但也更具有震撼心灵的力量使小说的主题更深刻也更有感染力。(从主题的深刻性上考虑)(第二种)我觉得改后的结局比原来的好。①改后的结尾省略了一些情节更简洁凝练地突出了主题。(凝练性)②原文的结局显得刻意安排而改后就平实得多真实得多。(真实性)③原文的结尾使小说主题黯淡改后女高音和小偷互相改变了人生和命运更能让人振奋。(主题表达)④改后的结尾留有很多空白可以引发读者的思考。(空白)【说明:所给答案仅供参考如能分角度答题言之有理能自圆其说需酌情给分。】四、实用类文本阅读()答案:B D (A项“科学无国界但科学家有国籍”是说华裔科学家钱永健是美国国籍正因如此国内媒体想寻求心理平衡而莫名的亢奋就显得有些不伦不类乃至于神经质。此处理解是脱离语境断章取义。C项前提是对的结论却是武断的没有证据表明下村修获化学奖与结论的关系。E项前半句是对的“我不是中国科学家”是说“不是具有中国国籍的科学家”因此后句说“作为科学家失去了爱国心无疑是可悲的”属无中生有。)()“亢奋”的具体表现:①宣布前的预测。对于钱永健这位钱学森的堂侄有望获奖中国媒体此前就表现了一种莫名的亢奋媒体就其能否获奖做足了文章。(分)②宣布当日(日)多家媒体的新闻标题皆为“钱学森堂侄摘得化学诺奖”扑面而来的是一种强烈的暗示钱家的骄傲中国的骄傲。(分)原因:诺贝尔奖毕竟是世界顶级大奖代表了世界科学的尖端水准当印度、日本等近邻陆续有人摘取诺奖桂冠唯有中国无缘总是让人感到了某种不平。(分)钱永健获奖虽然他不是中国科学家但他是中国人(尽管他只是美籍华人)部分地满足国人的虚荣心。(分)()①内容上补充介绍钱永健教授丰富了人物形象。(分)②主题上钱永健教授客观的回答和文中中国媒体的做作形成对比增添了对某些中国媒体的讽刺意味使主题更加突出。(分)③文体上增强了新闻的真实性并能引发读者的思考。(分)()内涵:①此句是说公共媒体在现实面前要保持理性和清醒不能一味地迎合读者的心理满足一时的虚荣。②公共媒体应该承担起社会责任真实地反映现实问题、报道真实新闻以促使政府和公众的反思从而形成良好的发展导向。(每点分共分)见解:①媒体要讲究经济效益和亲和度也要讲究良知和社会责任二者并重才是成功的媒体。②现实生活中多数媒体走向了媚俗和庸俗的方向把主要精力放在了迎合受众心理之上应该完善监督和评价机制引导媒体的方向使之为国家的发展做更大的贡献。(共分分析有理有据即可)五、语言文字运用.A(“消逝”和“消释”都有逐步减少以至没有的意思。消逝多用于时间和声音消释多指嫌怨、疑虑、痛苦等消失。“邻近”和“临近”都是靠近、挨着的意思。邻近只用于空间临近用于空间和时间。“基于”和“鉴于”都是介词。基于主要表示依据、根据鉴于含有觉察到、考虑到的意思多指可以引以为鉴或作为经验教训的事。)、D(“李代桃僵”原指李桃共患难比喻兄弟互相帮助患难与共。后指互相顶替或代人受过。此处可以替换。A“以牙还牙”指用牙咬来对付牙咬比喻针锋相对地进行回击。“投桃报李”指报答他人的好处不表示报复。此处替换语义弄错。B“洗心革面”指清除旧思想改变旧面貌。比喻彻底悔改。“改头换面”指只改形式不换内容是贬义词。此处替换将褒贬失当。C“天各一方”指各在天底下的一个地方。形容相隔极远见面困难。“劳燕分飞”比喻夫妻、情侣别离。此处替换将弄错使用对象。).D(A动宾搭配不当应是“增强……信心”。B歧义“一人”是“每个人”还是“一个人”表意不明。C语义重复“否则”与“不这样做”删掉其一。).关闭返回舱门(分)穿舱外航天服(分)将舱外航天服逐步加压轨道舱则慢慢泄压(分)轨道舱泄压完毕(分)轨道舱门解锁打开舱门出舱进入太空(分).示例:伞:开合自如全靠着那根主心骨的支撑。哈哈镜:歪曲别人的同时也暴露了自身的不正。鹅卵石:选择了圆滑归宿就只能交给这河里的流水了。开关:说是掌握了别人的命运而它的命运又掌握在别人的手里。风筝:风的奴隶线的走卒。火柴盒:满载着火热的理想却最怕别人向它泼冷水。.作文评分类别一类文(分)二类文(分)三类文(分)四类文(分)基础等级内容分①切合题意②中心突出③内容充实④感情真挚①符合题意②中心明确③内容较充实④感情真实①基本符合题意②中心基本明确③内容单薄④感情基本真实①偏离题意②中心不明或立意不当③没有什么内容④感情虚假 表达分 ①符合文体要求②结构严谨③语言流畅④字体工整①基本符合文体要求②结构完整③语言通顺④字体较工整①大体符合文体要求②结构基本完整③语言基本通顺④字迹清楚①不符合文体要求②结构混乱③语言不通顺语病多④字迹潦草难辨发展等级 特征分①深刻②丰富③有文采④有创意①较深刻②较丰富③较有文采④较有创意①略显深刻②略显丰富③略显文采④略显创意①个别语句有点深刻②个别语句例子较好③个别语句较精彩④略显个性参考译文:登上麻姑山经过半山亭拐弯走了一百多步突然有轰隆隆的声音从山涧响起。我诧异的说:“打雷了。”客人笑着说“不是。”又拐弯走了一百步有东西在天边飘洒飞扬向下一直到了悬崖峭壁一色的洁白。我诧异地说:“下雪了。”客人又说“不是。”雷一定会和雨一起来而雪不是江上寒冷的时候不会有。如今正是晴天而且时令上是暑天怎么会有雪呢?那轰隆隆响的是什么呢?再向前走了几十步一看不是雪是瀑布。那声音是瀑布从石壁坠落注入山崖与山谷之间的响声。我的话果然是错误的。当时我畅快得不能自已就一步步踩着细小的石磴下去像猿一样攀引着穿过乱石到达了溪流接受瀑布的地方想仔细看看它的详细情况。到了那就感到寒风打在脸上一会儿就侵入肌肉和骨头里去了。山崖边水浪蓬勃澎湃好像崩塌的雪翻卷的玉其余的水气化作数十丈高的烟雨盘旋飞舞汹涌激荡天空太阳都被遮蔽了。山崖下的石矶一层层交错奔腾的波涛迅疾激荡稍微一失足就将被浪卷走。我多次呼唤客人回去他也不回应。他又拉我过去回头看着崖石好像指点着什么。我只看见他的胡须和脸颊开合活动也始终听不到他的话于是大笑。回去后我对客说:“我因为天晴知道那不是雷因为暑天知道那不是雪。万一过了这个时候正赶上天气阴暗又是阴冷结冰寒风刺骨的季节又怎么能分辨雷与雪呢?雷是气的震动不是像鼓钟柷敔之类有实体而可以叫得出来。雨凝结成为雪雪融化成为水和瀑布都是同一族类。我的话果真错误吗?”客人笑着不再回答。这座山的奇妙是因为泉泉是因为瀑布。当隆庆、万历时期有喜爱而整治这里的州郡长官添加了亭台花石之类来点染山景景观更为壮丽。步行与乘车的游客从早到晚在道路上交错而行。到了现在却残破败坏到了极点以前所玩赏的都被遗弃在荒草中找不到了仅剩的盘石间的一株古柳也将要被剪除得不留一点新枝了山的兴盛和废弃是有时限的啊。即使是这样景观能够改变但瀑布却不能改变。亭台花石之类时间短的几年时间长的几十年而瀑布的寿命却有几千年。果真有几千年那么几年几十年的兴废只不足以使其喧闹或是寂静了啊。这天环境非常幽静景观非常清晰。所说的客人是赵淳生、玉衡一共三人。

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