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大一统的汉朝null第12课 大一统的汉朝第12课 大一统的汉朝石河子大学历史学专业 贾超群null “民失作业,而大饥馑。······人相食,死者过半。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车”。     ———《汉书·食货志》问题:上述材料反映了西汉初年怎样的社会状况?null汉 景 帝null减轻农民负担提倡节俭,以身作则重视发展农业,奖励耕作,关心农桑重视“以德化民”采取的措施文景之治汉武帝的大一统汉武帝的大一统 汉武帝(公元前156年—公元前87年),即刘彻,汉景帝子,公元前...

大一统的汉朝
null第12课 大一统的汉朝第12课 大一统的汉朝石河子大学历史学专业 贾超群null “民失作业,而大饥馑。······人相食,死者过半。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车”。     ———《汉书·食货志》问题:上述 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 反映了西汉初年怎样的社会状况?null汉 景 帝null减轻农民负担提倡节俭,以身作则重视发展农业,奖励耕作,关心农桑重视“以德化民”采取的措施文景之治汉武帝的大一统汉武帝的大一统 汉武帝(公元前156年—公元前87年),即刘彻,汉景帝子,公元前140—前87年在位。在位期间,他采取了一系列加强中央集权的重要措施,使汉朝出现大一统的局面,进入了西汉的鼎盛时期。材料一:到了汉武帝时期,诸侯王的势力虽然有所削弱,但是依然威胁着中央政权的安全。有的诸侯王骄奢淫逸,“杀人取财物以为好”,破坏封建法制;有的设法谋害朝廷命官,企图摆脱中央制约。材料一:到了汉武帝时期,诸侯王的势力虽然有所削弱,但是依然威胁着中央政权的安全。有的诸侯王骄奢淫逸,“杀人取财物以为好”,破坏封建法制;有的设法谋害朝廷命官,企图摆脱中央制约。材料二:汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万骑,和天子一样的威风。他还自造弓箭十万,府库的“珠玉宝器,多于京师。”问题:读完上述材料后,如果你是汉武帝你会 有哪些想法呢?政治方面政治方面 采纳主父偃的建议 建议内容:下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国。推恩令主父偃null材料一: 西汉初年,诸子百家学派的人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客,常常批评皇帝的政策,指责中央,对中央集权很不利。 材料二: 董仲舒说:“现在,每个经师传授的道不同,每个人的观点各异……因此,君主没有办法实现思想的统一,法令制度多次变更,臣民不知应该遵守什么。”问题:上述材料反映了汉武帝时期的什么问题?null采纳董仲舒的建议“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正统思想。 汉武帝还大力推行儒学教育,在长安兴办太学。董仲舒,出生年代(前179一前104) 思想方面经济和军事方面经济和军事方面经济方面:收归铸币权,实现盐铁国营,增加财政收入,实现经济大一统。 军事方面:公元前119年,汉武帝派遣为卫青和霍去病北击匈奴,取得“漠北战役”的胜利,进一步巩固和加强国家的统一。null光武中兴光武中兴东汉建立的时间: 开国皇帝: 都城:公元25年刘秀(汉光武帝)洛阳我国封建社会的第二个盛世局面 null大一统的汉朝*政治方面:采纳主父偃的建议“推恩令”*思想方面:采纳董仲舒的建议“罢黜百家,独尊儒术”;兴办太学结果:实现大一统,汉朝进入鼎盛时期军事方面:北击匈奴 经济方面:收归铸币权,实现盐铁官营。一、西汉初年,推行“休养生息”政策,出现了“文景之治”。(我国封建社会第一个盛世局面)二、汉武帝的大一统null在该课讲述中讲到的汉高祖、汉文帝、汉景帝和汉武帝四位皇帝中你最佩服的是哪一位皇帝呢?说出你的理由。nullnullnullnull翻译如下:当时老百姓无法进行农耕,只好忍受着饥饿的威胁。人吃人的现象到处都在发生,有一半的人因此而丧命。皇帝的马车都配不毛色一样的四匹马,将相有的只能乘牛车。 ?(请用课本上的原话回答)nullnull在“文景之治”下的农民是不是不再受地主剥削了呢?,不是!因为这些政策是地主阶级制订的 。从根本来说,是为了维护自己的利益。所以在文景之治下的农民受剥削的程度只是相对减轻了!nullnull 汉武帝(前156—前87),即刘彻,汉景帝子,公元前140—前87年在位。在位期间,他强化皇权,巩固国家统一,采取了一系列加强中央集权的重要措施,使汉朝出现大一统的局面,进入了西汉的鼎盛时期。null 刘邦大封同 姓王,以为依仗 刘氏“天下一家” 的格局,就能巩 固皇权,稳定天 下,他分封给同 姓诸侯王的土地 面积甚至超过了 中央直辖的土地 面积。结果他死 后不过18年,诸 侯王就发动了叛 乱。 刘邦大封同 姓王,以为依仗 刘氏“天下一家” 的格局,就能巩 固皇权,稳定天 下,他分封给同 姓诸侯王的土地 面积甚至超过了 中央直辖的土地 面积。结果他死 后不过18年,诸 侯王就发动了叛 乱。 null 目的都是为了削弱诸侯国的力量,加强 中央集权。 null进一步巩固和发展了大一统的局面,促 进了社会经济的发展。null茂陵石刻——伏虎汉武帝茂陵全景(陕西咸阳东) (主父)偃说上(汉武帝)曰:“古者诸侯地不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里。缓则骄奢易为淫乱;急则阻其强而合从以朔京师。今以法割削,则逆节萌起,前日朝错是也。今诸侯子弟或十数,而適嗣代立,余虽骨肉,无尺地之封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国。必稍自销弱矣。”于是上从其计。 ——《汉书·主父偃传》 (主父)偃说上(汉武帝)曰:“古者诸侯地不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里。缓则骄奢易为淫乱;急则阻其强而合从以朔京师。今以法割削,则逆节萌起,前日朝错是也。今诸侯子弟或十数,而適嗣代立,余虽骨肉,无尺地之封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国。必稍自销弱矣。”于是上从其计。 ——《汉书·主父偃传》null 汉朝初年,刘邦称帝后,为巩固自己的政权,在原来18王的基础上,再次分封了7个异性诸侯王。 后来刘邦鉴于异姓王拥兵自重,威胁中央,先后加以铲除。但又恐各地统治不稳,遂又封同姓的儿子和侄子为王, 史称“同姓九王”。 到了文帝和景帝之时发生了“吴楚七王之乱”,后经周亚夫的帮忙才暂时遏制了诸侯王的势力。封国制问题的起源null实现大一统 进入鼎盛时期实现大一统 进入鼎盛时期推恩令罢黜百家,独尊儒术收盐铁、铸币经营权反击匈奴null1、史书记载:“主父偃说上曰:‘愿陛下令诸侯得到推恩分子弟以地,侯之。’于是上从其计。”文中“上”指: A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉景帝 D、汉武帝
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分类:初中思想政治
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