访谈
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学号:045414240姓名:杨新洪在我们的生活中,各行业都会涌现出许多杰出的成功人士,这些人的成功经历对我们将来的择业可能会有很大启发。职业规划课老师给我们留下了这么一个任务——让我们采访一位成功人士,我利用空闲时间对我身边的一位成功人士做了一次采访,让我受益匪浅。他是我高中时的班主任,也是我们班的物理老师,王建设老师。由于空间的关系,我采用的是QQ聊天的方式进行采访。以下是聊天
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:我:老师,您好!王老师:你好!我:首先非常感谢您能在百忙之中接受我的采访。为了不占用您太多时间,我会尽量减少采访时间。接下来我们直接进入正
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吧。王老师:好的。我:①您是一位受尊敬的老师,让同学们感到亲切,是什么令您保持这种平和的心态呢?王老师:教师的基本职责是“热爱学生,教
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育人”。“无论是做教师,还是做人,都应该有一颗同情心、一颗爱心。同情和爱心是道德的基础。”教师的爱心,既是激励学生成长、学习的催化剂,更是一颗种子,把同样的爱心播撒、扎根在每个学生的心中。同样,只有充满爱心的人,才会懂得教师存在的价值,乐于做教师并享受教师生活的乐趣。只有热爱学生,接近学生,了解学生,学生才乐于接受教师的教育,“亲其师,信其道”就是这个道理。作为老师不仅要爱那些优等生,更要偏爱那些差生,让每位同学都体会到老师的爱不仅是无私的,更是公平的。我:②对于教师这种不同于其他行业的职业,你是否能平衡好家庭和学校之间的关系呢?王老师:家庭和事业是每个人所奋力追求的目标,但是在实践过程中,二者往往存在着不可避免的矛盾,最主要的是二者在相当多的时间内往往无法兼顾。教师的社会角色决定了我必须将自己所从事的教育工作放在自己日常工作、生活的首要位置,既然担当了教书育人的重要使命,就必须尽自己的一切力量,为社会培养出一批又一批合格的人才,使之能够担当起社会进步和发展的重任。我:③您认为自己的教学算是成功的吗?王老师:好教师都善于学习,注意研究学生。在主动学习中,能积极吸收和借鉴先进的教育文化;在实践中,注意研究学生的身心特点、认知规律和心理需求,心中有学生,能站在学生的角度看问题,能找准学生的兴奋点,从而采取有效的教学方式,取得好的教学效益。观察发现,好教师上课都富有激情,语言幽默风趣,思维活跃深刻,形式新颖,有感染力,学生与教师容易产生思想上的共鸣和心理的愉悦,教师的激情熏陶着学生;课后善于反思教学的得失,修正教学
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,彰显出课程意识。我认为我是一个善于学习的,上课幽默并富有激情的老师。我:④如果出现吵闹、不听劝,平时又不爱学习的学生您会怎么做呢?王老师:我举一个通俗的例子,一位母亲做了一桌自认为可口的饭菜,可是,这个孩子却厌食,吃不下去饭。于是,这位母亲对孩子大声地吼,越吼孩子越害怕,怎么也不愿意吃。假如这位母亲同孩子商量着说:“你为什么吃不下去饭?是不是哪里不舒服?还是不愿吃这些饭菜?”“想吃什么?妈妈重新给你做几个菜。”这样,孩子就会感受到妈妈的关爱之情,告诉妈妈为什么不想吃。如果妈妈能够理解孩子并满足他合理的需求,孩子自然会高兴,那么食欲也就自然的来了。厌学的学生与厌食的孩子有着同样的心态:你越责怪,学生就越不想学习。我们老师应该学习耐心的妈妈,从心理上接受并理解学生,恰当地使用商量性的语气来疏通学生的“食欲”,让学生体会到老师的真爱,激发他们情感的共鸣。在认同的基础之上引导、激发学生的学习兴趣。有了兴趣,还愁学生学不好吗?我:嗯,不得不说您总是能处理的很好。⑤据我所知,您也是一位高材生,我们未来也会踏上社会,同走过学生路的您有什么经验教训吗?让我们少走弯路,更快获得成功。王老师:我作为过来人的身份建议现在的在校大学生,要增加一下社会的实践能力,在假期多到外面去走走,那怕是做零工都是可以的。至少我们可以接触社会了解一下社会,为我们以后走出校门做准备。其次,一定要加强我们的社交能力,大量的阅读各类书籍,增强自我的见识,提升自己的沟通能力,现在的大学生还缺乏独立性,心理承受能力差,缺少责任心,这是从小所处的生活环境所导致!现在的社会各用人单位对人才的品德要求越来越高,一般的用人理念是:有才有德重用,有才无德弃用,有德无才慎用。最后祝愿所有的大学生都能够有一个好的发展。我:⑥您认为一个人要想成功,要具备哪些因素?王老师:就如同高三时我给你们贴的标语上写着的——梦想加心态,成就高富帅。我:好的,谢谢老师。总结:王老师是我高中时最好的班主任,他和蔼可亲,我们都很喜欢他,乐于和老师交朋友。今天听其一番话,胜读十年书。这次访谈让我收获很多,例如我们要充满爱心,享受生活的乐趣,重视自己的职责和使命,学会独立,做个有德有才的人。各行各业大同小异,在今后的道路上,我会以此借鉴,迈向成功。
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