06 文献综述和文献检索

nullnull 第五章 文献综述和文献检索课件制作：张胜光本章内容本章内容nullnull答辩程序答辩程序1、学生答辩顺序由计算机随机产生； 2、开始答辩时，由答辩组长抽出第一个答辩的学生； 3、进行答辩的学生在答辩前，请先抽出其后面的答辩学生，以便第二个同学提前做好答辩准备； 4、每个学生演讲时间为10分钟，计算机鸣笛时必须停止演讲，然后由评委进行提问，时间为5分钟。答辩的技巧答辩的技巧1、切勿照本宣科，只要讲清四件事即可： 第一，我做了个什么研究或者设计、作品； 第二，我提出了什么新的观点或原理，或者我是怎么做的； 第三，我解决了哪些理论或实践上的问题，或者做的过程中有哪些体会。（这是评委老师最爱听的，也是你能否获得优秀的关键！） 第四，我最后的结论是什么。 2、请首先展示你的作品，然后进行答辩！ 3、请注意掌握时间，铃响则演讲必须结束，转入评委提问时间。（这可要影响你的答辩分数哟！）答辩优秀评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 （一个独立三个出色）答辩优秀评分标准 （一个独立三个出色）1、毕业设计作品、毕业论文写作确实由学生本人独立完成！ 2、毕业设计作品非常出色； 3、毕业论文非常出色； 4、毕业答辩非常出色。 注意，评委的提问也就是围绕这四个方面展开！答辩不及格评分标准 （一个抄袭三个一塌糊涂）答辩不及格评分标准 （一个抄袭三个一塌糊涂）1、毕业设计作品、毕业论文写作不是由学生本人独立完成，甚至全部抄袭他人作品； 2、毕业设计作品一塌糊涂； 3、毕业论文一塌糊涂； 4、毕业答辩一塌糊涂。第一节 什么是文献综述？第一节 什么是文献综述？1、为什么要写文献综述？1、为什么要写文献综述？ 撰写文献综述是毕业设计和毕业论文的第一步。但相当多的同学把文献综述直接写成了毕业论文，甚至从网上东拼西凑一些乱七八糟的文字充数。这说明很多同学即使学了文献检索课，也还是没弄懂文献综述不等于毕业论文。 文献综述—毕业设计—毕业论文 2、什么是文献综述2、什么是文献综述 简而言之，文献综述是要告诉你和其他人，到昨天晚上11点半为止，有关你这个毕业设计题目，前人曾做过了哪些工作，从查找到的文献来看，可能有几条技术路线或技术方案能帮你完成指定的毕业设计任务。另外，有哪些重要的文献可以作为今后设计时的参考资料。 对“文献综述”的形象化理解对“文献综述”的形象化理解 真正意义上的“文献综述”，可以理解为“关于文献的文献”，是对文献再加工而成的第三次文献，即综述的作者并不需要自己去做第一手的工作，但却可以凭借自己的学识和判断力对某一领域的研究做出综合性的介绍，并加入自己的预测和判断。nullnull 李政道教授曾经在一次学术演讲的开场白中这样说道：“到昨天晚上11：30为止，世界物理学前沿研究的进展情况是这样的……”。 这句话也许可以理解为最简单的文献综述模式。null 但是，作为毕业论文文献综述来说，它的要求没有真正的文献综述严格，它实际上只是为做毕业论文而撰写的读书报告而已。 null 请记住李政道教授的开场白：“到昨天晚上11点半为止，世界物理学前沿的进展是这样的……”这就是最精炼的文献综述！ 明白了以上道理，为什么要写文献综述就很清楚了：文献综述是从查阅文献的角度，为你下一步做毕业设计找到突破口和前进方向，所以是十分重要的任务哦！二、文献综述是写给谁看的？二、文献综述是写给谁看的？ 可能绝大多数同学都认为文献综述是写给老师看的，所以就出现了种种糊弄老师的现象。其实，从上文中我们已经知道，文献综述写作主要是帮助自己吃透题目、理清思路、找到方向，所以首先应当是写给自己看的。而现在许多同学交来的初稿，可以说是一大堆网上抄来的东西的堆砌，完全看不到作者的思路、突破口和前进方向在哪里。这样的文献综述可以说毫无价值。null 曾经有这样一位学生，他的文献综述初稿连续提交五次，都被我批阅后退回，但他对老师的修改意见“虚心接受，坚决不改”，连续六稿坚持原来抄来的东西，只是稍稍改动几个字而已，以为老师最后会高抬贵手，放他过关。最后我终于忍无可忍，向他发出最后通牒：“到明天晚上12点以前，如果交不出按我的意见修改的文献综述，我就拒绝继续指导你的毕业设计任务。”结果，第二天中午，我就收到了他发来的全新的文献综述第七稿，才开始走入正轨，最后到第11稿方才通过。你说，这是何苦呢？三、文献综述能不能抄别人？三、文献综述能不能抄别人？ 有些同学养成了一种坏习惯，哪怕是写个班会上的发言稿，也要先到网上找篇文章照抄下来。但是“天下文章一大抄，唯独研究不能抄”。做研究的，每个人都有自己的独特之处，你把各种不同风格的文章抄到一起，试想能读的通吗？所以，凡是大段照抄别人东西的论文或文献综述，我都是会统统打回去的。这一点请同学们务必注意。null 有些同学担心，如果不抄，怎能凑够字数呢？不是规定3000、5000或8000字吗？其实，这样想问题，就说明你对这个题目工作还没开始做。你真正钻进去了，就会觉得自己要说的话多得很，一万字能说清楚都很不容易啦。这几年我所指导过的优秀毕业论文，篇幅都在一万到一万四千字之间，而且都是作者自己的观点和话语。凡是靠抄文章企图蒙混过关的学生，最后常常是不能通过答辩的。null 据说网上有出售毕业论文和毕业设计的，奉劝同学们千万不要上当。“偷来的锣鼓敲不得“，不是自己做的东西，答辩时老师三个问题就把你放翻了，何苦来哉！null 以上所谈，归根结底一句话：做毕业设计就是做学问，做学问就要老老实实、扎扎实实，就要站在前人的肩膀上自己找到前进的方向。如果你这样做了，你会对自己的能力产生一个新的认识，你今后将会更加自信、更加能干。祝各位同学毕业设计顺利成功！ 第二节 文献综述的样例和写法第二节 文献综述的样例和写法文献综述实例一文献综述实例一nullnullnullnullnullnullnull实例二：西方有效市场理论文献综述 实例二：西方有效市场理论文献综述 本文主要由Fama的三篇阶段性总结文章整理得到，部分评论根据笔者的理解形成。 三篇文章分别是：Fama, “Efficient Capital Markets:A Review of Theory and Empirical Work”，The Journal of Finance May 1970；Fama, Efficient Capital Markets II, The Journal of Finance Dec.,1991; Fama,“Market Efficiency, long-term returns,and behavioral finance”。 null “ 1970年，Fama关于EMH的一篇经典论文《有效资本市场：理论和实证研究回顾》不仅对过去有关EMH的研究作了系统的总结，还提出了研究EMH的一个完整的理论框架。在此之后，EMH在争论中不断发展、完善，其内涵不断加深、外延不断扩大，最终成为现代金融经济学的支柱理论之一。本文根据EMH的发展过程，将其划分为三个阶段，1970年以前：层次划分与EMH的形成；70—90年：收益可预测性与EMH的发展；90年以后：长期收益异象与EMH受到的挑战。” 实例三 网吧建设文献综述实例三 网吧建设文献综述 摘要：加强对互联网和网吧经营的管理，成为社会普遍关注的热点问题。本文针对网吧建设出现的问题及其解决方案，加以总结。 关键词：互联网 网吧 管理 建设 前言： 互联网在我国发展迅速，公共网吧在为大众提供方便、快捷、廉价的上网络服务的同时，也带来了一些负面的问题。但是在它发展的过程中，必然要出现这样或者那样的问题，甚至带来一定的负面影响。如何一分为二地看待这一事物，这是一个重要的问题。为建设好网吧的建设各方专家针对各方面问题提出各种建议。实例三 网吧建设文献综述实例三 网吧建设文献综述1 针对对现行互联网管理清华大学法学院王居野提出了几点建议： 1.1 明确职权范围。多头管理很难区分各自的职权范围，一旦出现问题就容易互相推矮。应该以法律法规的形式明确规定某一部门为主管，其他部门协作配合，改变现在这种几个部门共同管理不分主次的情况，真正使“谁主管，谁负责”得到落实，使各部门的管理到位。 1.2 简化审批手续。在确定了主管部门的前提下，应该适当简化审批手续，提高办事效率，尽最大可能为经营者的规范经营提供方便，避免每一个本来会成为合法经营的网吧向黑网吧转变。在具体的操作上，可以采用集中联合办公的办法，使相关职能部门集中进行工作。实例三 网吧建设文献综述实例三 网吧建设文献综述1.3 重视社会监督，加大执法力度。主管部门的人力物力有限，不可能对所有网吧做到实时监控，应该充分将社会大众的积极性调动起来，形成良好的监督机制。比如设立举报电话等，鼓励群众随时举报违规行为。有关部门必须对群众的举报及时做出反应，将执法必严，违法必究落到实处，加大执法力度，对非法经营的网吧以及网吧内出现的所有非法活动予以坚决的打击。 2 针对 “网吧”的弊端 东北师范大学教育信息中心李僄竭力倡导尽快建立以三大图书馆系统为主导的城乡电子阅览室，并提出了电子阅览室服务的方向和内容，及制定相关法律的必要性,以使电子网络思务走上文明、积极、健康之路。实例三 网吧建设文献综述实例三 网吧建设文献综述3 针对中小学生网络应用现状 3.1 胜利石油管理局张立提出： 抓好“中小学生安全放心网吧”建设。要集中民间有限资金，扩大网吧规模，加大技术改造力度，采用一些新技术，如1SDN、朋蝇、网络专线(DD门)等宽带网技术，利用规模优势，降低单位成本，使网吧对于家庭和一般单位上网不仅具有价格优势条件，尤其要具有质量优势；力争在一段时间内，建立一大批示范性“中小学生安全放心网吧”，并利用社会媒体向广大中小学生和家长推荐“中小学生安全放心网吧”名单，使网吧真正成为中小学生自我学习、自我提高、互相促进、共同进步的阵地。实例三 网吧建设文献综述实例三 网吧建设文献综述4 法制与道德建设报提出加强互联网建设的建议 4.1 加强正面宣传，引导网络舆论。 互联网宣传应坚持控制与建设并举。 加强网上的社会主义思想宣传和文化建设。 4.2 加强网络管理，规范市场秩序。 4.3 加强网络文明建设，营造文明上网的社会氛围。 在全社会开展网络文明建设活动 加强学校和家庭的网络教育。 采取措施培养未成年人的道德自律。实例三 网吧建设文献综述实例三 网吧建设文献综述5 结束语 综上所述：网吧出现问题的原因，并不是网吧数量过多，也不是执法力度不够，而是在网吧的 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 中存在的缺陷。 网络世界对于未成年人有极强的诱惑力，他们需要专家的指导，广大未成年人面临着网络化社会所带来的机遇和挑战，需要良好的网络内容，需要优秀的网络技能培训，需要安全的上网场所，需要优良的机器，需要体验网络生活，需要社会各界为他们提供网络世界中的阳光与营养。因此，我们既要净化网络内容，严格执行网法，更要加强对青少年学生的网络法制教育，倡导网德，高举法律之剑，激浊扬清，为他们创造一个既宽松和谐又稳定健康的网络环境。 实例三点评实例三点评 实例三《网吧建设文献综述》的写作，作者并未费很大气力，却“四两拨千斤”地把这个主题的文献综述得很清楚，值得大家学习。 这篇文章的素材当然来自网上，但作者并未照抄，而是进行了消化整理，理出头绪来，最后在结束语中提出自己的观点。所以，这篇文章不是“抄书”，而是“综述”。写作文献综述的诀窍写作文献综述的诀窍 简单地说，你的文献综述应当告诉别人三件事： Why 、What & How 第一，我为什么要做这个题目 （前言部分）why 第二，我读了哪些书，发现了哪些问题 （主体部分）what 第三，我应当从哪里入手做我的毕业设计。 （总结部分）hownull 最后，你还要告诉自己一件事：我找到的哪些资料是真正有用的，把它们按照重要性排出顺序，放到参考文献中，这个“书单”就是你今后做毕业设计时的资料库，碰到问题，就要随时到这个资料库中去寻求帮助。撰写文献综述的一般提纲撰写文献综述的一般提纲 1.我的题目是什么意思（解题），设计任务书中有哪些具体规定； 2.前人在这个题目中有没有做过工作，有没有文献报道？如果有，选择其中有代表性的综述之（注意，如果没有文献报道也很好，说明你这个题目具有创新性。但在文献综述中必须如实说明这个“零结果”。零结果可能是更好的结果，但文献综述中如果没有文献检索结果，则不成其为文献综述了。）这是你文献综述的第一个重要部分；null 3.从文献中看，完成我这个设计任务，可能有哪几条技术路线，相应需要掌握几种什么技术，需要哪些软件，从哪里可以获得。尽可能详尽列出，这是你文献综述的核心部分。 这部分和上一部分在写作时可以合并起来，按技术路线和前人成果分类来写，怎样能说清楚就怎样写，但从逻辑上，这两部分是 全文 企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况 的核心，字数至少占全文三分之二以上。这两部分内容说清楚了，你的文献综述也就立起来了。null 但要注意，在综述前人成果时，最好是用自己的话来表述和概括。对其重要观点，可以摘引最精辟的原话，但千万不能大段照抄，照抄的结果就会使你的文章失去内在的逻辑性，读者就会看不懂你这篇文章到底在说什么。很多同学文献综述前两稿被老师退回，毛病大都在此。 null 4.从你目前所拥有的技术条件和设备状况，你认为上述哪条技术路线最有可能成功，应当如何开始，其中的技术难点是什么。这是你文献综述的结论部分，文字不一定很长，但这是写给你自己看的。下一步开始做设计时，只要打开这篇文献综述，你就知道如何开始了。 null 5.重要的参考文献详细目录，不应当只有十篇，可以有二、三十篇，实际上是你的文献库，将来随时可以翻阅。 6.附录：有的老师可能会要求你对未来的设计成果列出目录，可作为附录写在这里，以免自己将来动手设计时遗忘。第三节 文献综述的写作过程和格式第三节 文献综述的写作过程和格式null    写文献综述一般经过以下几个阶段，即：选题和读题 搜集阅读文献资料 拟定提纲（包括归纳、整理、分析） 成文 一、选题和读题一、选题和读题    写作毕业设计文献综述，题目一般是给定的，所以选题的任务在这里是“读题”，首先要仔细阅读老师所给的毕业设计任务书，要深刻理解指导老师所给题目的含义，找到其中的关键词，也就找到了本题的“突破口”。 以下是2007年我所给出的设计题目：基于Moodle的网络作业发布、批改、管理系统基于Moodle的网络作业发布、批改、管理系统 Moodle是一种快速架设动态网站的基于PHP脚本语言开发的免费软件。它的中文资料很少，但在国内的应用已很广泛。要求使用Moodle制作一个教师可以在校园网上远距离发布作业题目，学生可以在网上远距离提交作业，并可由教师进行网上批改和反馈信息的校园网学生作业批阅系统，并制作出相应的视频教程。null 本课题要求完成一个系统设计实例，还有一套架设这个网站及其系统全过程的视频教学课件，课件必须是swf视频文件格式，必须采用多媒体动画技术，要求达到我的网站提供的同类视频教程样例标准。毕业设计结束时，要求提交全部源程序及相关工具软件，并且将毕业论文及相关技术资料制成网页形式，以便在张老师教学网站上发表。null         选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。关于搜集文献的有关方法，后面将详细介绍，如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等。 搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。二、搜集有关的文献1、弄懂关键性的概念1、弄懂关键性的概念 对于设计任务书中的关键词，必须通过查阅文献弄懂它的确切概念。 比如，对于《基于Moodle的网络作业发布、批改、管理系统》这个题目，就要弄懂： ①什么是Moodle，怎样用它实现快速架站； ②怎样利用Moodle网站实现网络作业的发布、批改和管理。 ③什么是视频教程，怎样制作swf视频教程，应该使用什么软件制作。2、注意文献信息的来源及其使用方法：2、注意文献信息的来源及其使用方法：①首先要在三大网上中文期刊数据库中查找最新的期刊论文文献。 ②在清华库中有中国优秀博硕士学位论文全文数据库和中国重要会议论文全文数据库，也是撰写毕业论文的重要信息来源； ③三大中文数字图书馆（超星、方正、书生）对于做毕业设计来讲，也是重要的文献信息来源；null④使用两大搜索引擎，可以帮助你扩大思考的范围，指引你找到新的文献信息资源。但注意，一般不宜直接引用因特网网页作为参考文献； ⑤如果找不到足够多的文献怎么办？可以采用“滚雪球法”进行查找，即利用已找到的文献后的参考文献扩大检索范围。清华库中的《中国期刊引文——全文链接记录库》也是帮助你实现“滚雪球查找”的有力工具；null⑥我校图书馆收藏的科技期刊和图书、历届研究生和本科生的博硕士论文和学士论文以及我院资料室收藏的历届学生毕业论文和文献综述等，也是非常重要的文献信息来源，需要充分加以利用。 null7、指导老师教学网站或他推荐的参考书目等，也是非常重要的信息来源。 例如，在我的网站上，有Moodle教学培训园地，其中有我从网上搜集来的许多moodle中文资料；在张太红老师的网站上有关于Postnuke和Moodle的详细的英文资料，可以使用。null　总之，文献信息的类型和来源是多样的。 零次文献 按对文献 一次文献 信息内容 二次文献 加工深浅 三次文献 科技图书 按文献的 科技期刊 出版形式 特种文献　 划分四次文献十大文献信息源null         搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时，要写好“读书笔记”、“读书心得” 。三、归纳、整理、分析四、按规定格式形成论文四、按规定格式形成论文 文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。 null前言：告诉读者你为什么要做这个题目 why 主题：告诉读者你读到和发现了什么 what 总结：告诉读者和自己，我该如何动手 how 参考文献：给读者和自己提供专题资料库，应尽可能详尽，甚至篇幅可以超过正文。文献综述和论文的“三张脸”文献综述和论文的“三张脸” 俗话说：“有粉要擦在脸上”。对于在网上和科技期刊上传播的科技论文来说，“脸面”问题更加重要。 一般来说，论文和文献综述的“三张脸”至关重要：一是题目，二是文摘，三是关键词。读者就是凭这“三张脸”，决定是否阅读你的正文的，否则就不会吸引他的眼球。 摘要的写法摘要的写法 摘要可以在全文写完后再写。要简明。 中英文摘要应一致，要突出自己的工作，要提供几个key words。 写英文摘要时，可先用英文的习惯和用语写摘要(可以借助于电子词典），然后英译汉,用中文摘要去将就英文摘要。反过来，如果先写好中文摘要，再汉译英，则很难把英文摘要写得地道。 null 为了使得英文表达地道、准确，可以读十几篇相关研究方向的论文的摘要，注意一些表达词的使用，如present, implementation, propose, give, argue等。 平行的内容宜用平行的句型。例如下面的例子中，一句主动，一句被动，语感就非常糟糕："This paper proposes a new algorithm and a prototype is presented.....". 关键词的写法关键词的写法 关键词宜少而精，关键在于能反映出你的论文的具体内容。当你使用关键词检索时，如果你的关键词没能反映出你的文章全部内容，那么有关方面的学者也就不会看到你的文章。 除最新科技名词外，关键词的选择应尽可能规范化、大众化。如果拿不准，可以去查《汉语主题词表》。实例一实例一3号黑体小四宋体小四宋体小四宋体小四黑体null3号Times New Romar小四Times New Romar小四Times New Romar前言的写法 why前言的写法 why 主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 对于毕业论文的文献综述来说，前言部分主要用来说明自己为什么要做这个题目，与前人工作相比有什么新的特点等。null[示例] 　　 论文题目：胆汁反流性胃炎的临床特征 　前言：慢性胃炎是一种常见病，其病因尚未完全阐明。目前认为本病的致病因素较多，十二指肠液包括胆汁反流入胃，可能是其中的一个因素[1]。本文探讨了胆汁反流性胃炎的临床特征。 　　 这里，写了短短几行文字却清楚地阐明了研究背景、理由和知识空白，同时也表明了前人的工作（由标注文献[1]反映，其详细内容可通过查阅该文献获得）以及作者现在所从事的研究内容。null小四黑体小四宋体请你评说这个摘要如何？请你评说这个摘要如何？ 使用Flash及Flash action script（动作脚本）编写函数，制作一款电子台历。Flash 可以最终发布为.swf格式文件。.swf格式文件易于传播，可方便的在网页上使用。同时该格式占用系统资源较少，兼容性也很好。发布后的.swf格式也可以随时创建为应用程序，方便在没有Macromedia Flash Player 的主机中运行。同时Flash 文件可方便的修改；.swf格式文件也可以作为对象(object)嵌入被其它开发工具使用，实现二次开发。为了更符合中国人的使用习惯，台历本身除公历显示外加入显示节假日、农历、节气等内容的显示功能，并且借助于windows自身或第三方软件使台历桌面化，使之直观显示，方便用户操作和使用。null小四黑体小四宋体主题部分的写法 what主题部分的写法 what 这是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。实例一实例一3号黑体小四宋体小四宋体小四宋体小四黑体nullnull总结部分的写法 how总结部分的写法 how 与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。 null 结论应该准确、完整、明确、精练。该部分的写作内容一般应包括以下几个方面：①本文研究结果说明了什么问题；②对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。③本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。 　　null参考文献的写法（Reference）参考文献的写法（Reference） 虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。同时，它也是自己做毕业设计时的资料库清单。它的篇幅甚至有可能比正文还长。因此，应认真对待。关于参考文献著录格式问题 关于参考文献著录格式问题    所谓“著录格式”，就是你的论文后面“参考文献”目录怎样写的问题。如果我们给国外写信，信封地址写反了的话，很可能信会自动退回来。参考文献著录格式同样如此，如果不按规范格式写，别人很难理解你所找到的文献题目、作者、出版地、发表刊物等重要信息，会影响同行之间的信息交流。我看过的几乎所有同学的参考文献著录格式，都或多或少地存在问题，甚至有的同学可能还不知道，在这个问题上，国家早有规范，如果不参照执行的话，你的论文将不会被任何出版社或期刊编辑部所采用。关于参考文献著录格式问题 关于参考文献著录格式问题    在我的教学网站《电脑课件之家》上有一个栏目，叫做《毕业论文指导》，其中专门有几篇文章谈到了科技论文文后参考文献的著录格式问题，如《文后参考文献著录规则》、《中国学术期刊 (光盘版 )检索与 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 数据规范》、《中华人民共和国国家标准出版物上数字用法的规定》、《中华人民共和国国家标准标点符号用法》等，现将有关部分摘录如下，请同学们严格按国家标准规定的格式著录：文献类型及载体类型标识文献类型及载体类型标识 根据GB 3469—83规定，以英文大写字母方式标识以下各种参考文献类型：　　     专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P] null 中华人民共和国国家标准GB7714-87“文后参考文献著录规则”，分别对文后参考文献的著录项目与著录格式作出了如下规定： 　　 （1）专著 ［序号］ 主要责任者．文献题名［M］．出版地：出版者，出版年：起止页码． 例如： ［3］ 刘国钧，王连成．图书馆史研究［M］ ．北京：高等教育出版社，1979：15-18，31．null（2）连续出版物 ［序号］ 主要责任者．文献题名［J］．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码． 例如: ［1］袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究［Ｊ］．太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53. null（3）电子文献 [序号］ 主要责任者．电子文献题名［文献类型/载体类型］．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的日期/引用日期(任选)． 　　例如：[21] 王明亮．中国学术期刊标准化数据库系统工程[EB/OL］． http://www.cajcd.cn/pub/wml.txt/9808 10-2.html,1998-08-16/1998-10-04． nullnullnull写综述时应注意的问题写综述时应注意的问题1、一定要早早动手 千万不要养成依赖指导老师的习惯! 一定要按 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 早早动手 一定要先读文献、先做设计再写文章 2、切忌抄书2、切忌抄书 常言说：“天下文章一大抄，唯独论文不能抄”。写文献综述和论文，都要尽可能用自己的话，即便是证明1+1=2这样简单的原理，也尽量用自己的语言去证明。 为什么反对抄书？ 第一，可能抄错； 第二，可能把自己绕进去出不来。抄书抄错的例子抄书抄错的例子 这是一个学生发来的毕业论文文献综述第四稿，属于典型的抄书抄错了的例子：抄书把自己绕进去的例子抄书把自己绕进去的例子 这是一个学生发来的毕业论文文献综述第五稿，坚决维护自己抄来的东西，终于把自己绕进去的的例子：关于文献综述和论文的格式关于文献综述和论文的格式 教务处有标准格式，大家一定要按照这个格式执行第四节 怎样做毕业设计第四节 怎样做毕业设计毕业设计的心理准备毕业设计的心理准备 从毕业设计阶段开始，每一个同学的社会角色已经发生了转变。你不再是一个每天按时听课做作业的学生，而是一个独立探索的研究者了。你的指导教师的职责只是给你一个研究方向，告诉你一个大概的研究思路，如何作设计，则完全是你自己的事了。你不妨假定：你的指导教师肯定对这个题目感兴趣，但他可能并不知道如何去做这个题目，因此，一切只能靠自己的努力啦！ 毕业生要做的具体工作毕业生要做的具体工作1、选题 2、与指导教师主动联系（不要让老师来找你！） A 主动向老师报告你的联系方式，老师也会把他的联系方式告诉你。 B 密切注意老师规定的联系方式，如邮箱、网站等等毕业生要做的具体工作毕业生要做的具体工作3、阅读毕业设计有关文件，弄懂毕业设计的最终要求是什么，要提交哪些成果，各要多少字等等。 4、阅读指导教师给你的毕业设计任务书，弄懂毕业设计题目的含义，要求提交的具体成果是什么。 以上文件请登陆计算机学院毕业论文网站查询。毕业生要做的具体工作毕业生要做的具体工作6、在12月15日前提交文献综述的正式打印稿。在这之前你要至少向你的指导老师报送电子稿1-3次。 7、联系实习单位，这是学校的规定，也是你找工作的开始。 8、放寒假后，即可以开始毕业设计和毕业论文的构思和创作了。null毕业设计的时间安排毕业设计的时间安排大致按以下时间段安排： 11月到12月：读东西和想东西的时间 1月到2月：联系工作单位和继续构思的时间 3月：做东西的时间 4月：写东西的时间 5月：讲东西的时间 在此期间，每半个月或20天要主动与指导教师联系一次，汇报工作进展。毕业生应当特别注意的一些问题毕业生应当特别注意的一些问题1、一定要经常主动与你的指导教师联系； 2、一定要科学地安排好时间。常常看到有些同学答辩前一个星期才开始动笔，这样的同学是不可能通过毕业论文答辩的。 3、不要着急写毕业论文，一定要先把你的设计作品搞出来。有了自己动手制作的实例，写毕业论文就不是什么难事了。本章内容回顾本章内容回顾null课件制作：张胜光