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即兴演讲

小白
2010-04-12 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《即兴演讲doc》,可适用于其他资料领域

科学发展观引领我们科学发展观引领我们进入新时代“深入贯彻落实科学发展观”是党的十七大主题的重要内容之一是党的十七大的时代新意之一是发展中国特色社会主义新的历史要求之一。我们必须深刻理解这一要求的理论与实践意义。  党的十七大报告指出:“中国特色社会主义伟大旗帜是当代中国发展进步的旗帜是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。”以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体创立毛泽东思想带领全党全国各族人民取得革命和建设伟大成就为建设中国特色社会主义奠定了历史基础。以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创了改革开放伟大事业举起了中国特色社会主义伟大旗帜在这面大旗上大书了“邓小平理论”几个大字。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民继承、发展、推进了改革开放伟大事业并在中国特色社会主义这面大旗上大书了“‘三个代表’重要思想”几个大字。十六大以来以胡锦涛同志为总书记的党中央在全面建设小康社会实践中坚定不移地把改革开放伟大事业继续推向前进并在中国特色社会主义这面大旗上大书了“科学发展观”几个大字从而为中国特色社会主义的伟大旗帜增添了新的亮色。并且使中国特色社会主义理论体系形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。  科学发展观的提出是马克思主义中国化的新进展是中国特色社会主义理论体系的新成果。创造性运用辩证唯物论和历史唯物论在当代中国发展问题上进一步回答什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的问题同时回答了实现什么样的发展、怎样发展的问题。科学发展观具有丰富的科学内涵贯彻落实科学发展观必须全面准确地把握其内涵。  科学发展观的第一要义是发展。这是对邓小平理论“发展才是硬道理”的重要观点和“三个代表”重要思想“把发展作为党执政兴国的第一要务”重要观点的继承和发展揭示和概括了发展在科学发展观全部内容中的首要地位指明了发展在实际生活中的重要作用是理解和贯彻科学发展观必须抓住的首要一环。  科学发展观的核心是以人为本。这是对我们党“全心全意为人民服务”这个根本宗旨的继承和发展坚持以人为本就是要以实现人的全面发展为目标从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展不断满足人民群众日益增长的物质文化需要切实保障人民群众的经济、政治和文化权益让发展的成果惠及全体人民。  科学发展观的基本要求是全面协调可持续。这是对我们党以经济建设为中心全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设的中国特色社会主义事业总体布局的继承和发展这句话回答了什么是科学发展科学发展的基本要求和实现标准是什么等问题。全面发展就是要以经济建设为中心全面推进经济、政治、文化、社会建设实现社会主义物质文明、政治文明、精神文明和生态文明的全面进步。协调发展就是要促进城乡之间、区域之间、经济与社会之间、人与自然之间、国内发展与对外开放之间协调发展推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调推进经济、政治、文化、社会建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展就是要促进人与自然的和谐实现经济发展和人口、资源、环境相协调坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路保证一代接一代地永续发展。  科学发展观的根本方法是统筹兼顾。这是对我们党正确处理社会主义建设中重大关系、正确处理人民内部的矛盾的思想与方法的继承与发展整体性思维和整体性方法是马克思主义的科学思维方法这种思维方法运用于解决发展问题就是“统筹兼顾”。这个方法体现了社会主义制度的优越性体现了“全国一盘棋”的整体思想表明了在实现科学发展的过程中进行宏观调控的必要性和重要性。  深入贯彻落实科学发展观要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践任何时候都决不能动摇。  深入贯彻落实科学发展观要求我们积极构建社会主义和谐社会。科学发展与社会和谐相辅相成、互为因果。科学发展观的贯彻落实需要和谐的社会保证没有人与人、人与社会、人与自然的和谐相处就难以实现科学发展。要紧紧抓住我国社会的主要矛盾通过发展增加社会物质财富和精神财富不断改善人民物质文化生活又要通过发展保障社会公平正义不断促进社会和谐。要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。  深入贯彻落实科学发展观要求我们继续深化改革开放。要把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节毫不动摇地坚持改革方向提高改革决策的科学性增强改革措施的协调性要坚持把改善人民生活作为正确处理改革发展稳定关系的结合点使改革始终得到人民拥护和支持。  深入贯彻落实科学发展观要求我们切实加强和改进党的建设。要使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求为科学发展提供可靠的政治和组织保障。高举中国特色社会主义伟大旗帜深入贯彻落实科学发展观将引领我们进入新的时代战胜前进中的困难夺取全面建设小康社会的新胜利。科学发展观的基本内涵概括为“坚持以人为本树立全面、协调、可持续的发展观促进经济社会和人的全面发展”科学发展观的理论内涵极为丰富。科学发展观强调以人为本强调实现经济社会全面协调可持续的发展。坚持以人为本就是以实现人的全面发展为目标从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展不断满足人民群众日益增长的物质文化需要切实保障人民群众的经济、政治和文化权益让发展的成果惠及全体人民。全面发展就是以经济建设为中心全面推进经济、政治、文化与社会建设实现经济发展和社会全面进步。协调发展就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调推进经济、政治、文化、社会建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展就是促进人与自然的和谐实现经济发展和人口、资源、环境相协调坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路保证一代接一代地永续发展。科学发展观的精神实质是实现经济社会又快又好地发展。科学发展观是用来指导发展的坚持用发展的办法解决前进中的问题这是改革开放以来我们的一条重要经验。确保实现全面建设小康社会的宏伟目标最根本的是要坚持发展是硬道理的战略思想把发展作为解决中国一切问题的关键坚持以经济建设为中心继续聚精会神搞建设、一心一意谋发展。同时我们要求的发展必须是科学的发展。转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量更加注重优化结构、提高效益、降低消耗、减少污染更加注重实现速度和结构、质量、效益相统一更加注重经济发展和人口、资源、环境相协调我们才能避免经济大起大落保持经济社会长期平稳较快发展。自今年两会召开以来我就一直关注着两会的相关内容与热点可以说这是我第一次如此深切的关注一次会议也许是党组织内大家都关注政治的氛围影响了我使我更加关注社会关注中国政治。今年两会有诸多热点温家宝在政府工作报告中如是提及:经济上GDP增长左右财政上稳定人民币汇率稳定物价房价上要制定措施遏制房价过快上涨分配上扭转收入差距过大就业上失业率控以内新增就业万人此外还谈及了教育、两岸关系、任务、反腐、户籍、民生等方面。所有这些要点在这里我无法一一详述自己的看法我就仅将我所比较关心的收入差距与分配制度的问题汇报给党组织。所谓国不患寡而患不均缩减贫富差距是稳定社会的必要。温家宝指出合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现改革收入分配制度不仅要通过发展经济把社会财富这个“蛋糕”做大也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度兼顾效率与公平走共同富裕的道路。如果说把做大社会财富这个“蛋糕”看作是政府的责任那么分好社会财富这个“蛋糕”就是政府的良知并表示要提高居民收入占国民收入的比重及个人工资在初次分配中的比重让全体人民共享改革发展的成果。反观现实中国居民贫富差距正在不断扩大。收入最高群体和收入最低群体的收入差距从年的倍已经上升到倍。收入差距相差如此之大对于国家安定团结是不利的。是到了必须修正的时候了。普通劳动者“干得多挣得少”与之相反的是一些群体“干得少挣得多”说明主要问题不在劳动者的积极性而是收入分配的制度安排。归根结底制度安排的核心就是权利的分配和保障只有完善和落实劳动者作为公民的各项权利才是收入分配制度改革的核心所在。如何才能缩减贫富差距大家谈得最多的是限制垄断企业员工的高收入扩大中等收入人群提高低收入人群的收入水平政府的职责是要创造一个公平、透明的市场环境让老百姓施展才华和抱负自己创造和支配、享受财富。温家宝说我们要推进改革其根本目的就是要促进生产力的发展实现社会的公平正义。同时能使每个人也有自由和全面发展的机遇。温家宝总理在报告中提出“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福更有尊严让社会更加公正更加和谐”中国的现代化绝不仅仅指经济的发达它还应该包括社会的公平、正义和道德的力量。社会公平正义是社会稳定的基础。我认为公平正义比太阳还要有光辉。温家宝说在我在任的最后几年我将为这件事情尽最大的努力并为做好今后三年的工作赋诗明志“亦余心之所善兮虽九死其犹未悔”!最后用温总理的一句话结束这篇文章:我们要坚定信心华山再高顶有过路。解决困难唯一的办法、出路和希望在于我们自己的努力。我深深爱着我的国家没有一片土地让我这样深情和激动没有一条河流让我这样沉思和起伏:中国新十年展望热点观察过去的十年跌宕起伏风云巨变。未来的十年我们又会遇到怎样的问题?应该朝着什么样的方向发展?现在我们已经站在了一个新的门槛上大幕即将拉开新的时代就在眼前。在新旧十年相交的时刻我们将目光转向未来探寻下一个十年的种种可能性。展望:突出社会体制改革更深入加入全球化公共价值形成挑战:“环境危机凸显”“贫富差距拉大”“基层干群冲突”等成未来年十大挑战●下个十年应突出社会体制改革。人民日报前副总编辑周瑞金:从发展方面来讲希望在这十年能够转变政府主导型的经济发展方式实现政府的转型推进行政管理体制的改革使我们国家能够走上以人为本、可持续的发展道路。希望从现在开始下一个年应该突出社会体制改革建立一整套有助于消费型社会发展的基本社会制度包括医疗保险、社会保障、教育、环保等等。●调整收入分配结构。中共中央政策研究室副主任郑新立:通过初次分配和再分配使我们每年生产出来的财富大蛋糕让老百姓多切一点。用年左右的时间或者五年能把城乡居民收入占GDP比重由提高到提高个百分点这是可以做到的。●中国会更深入地加入全球化。博鳌亚洲论坛秘书长龙永图:下一个年肯定是更加深入参加全球化的一个过程。如果我们能进一步加强全球化视野整合全球资源把全球最好的人才、最好的技术、最好的观念、最好的管理用到中国来中国经济的发展就是无可限量的今后年仍会是一个保持高速发展的年。●农民地位越来越平等是趋势。经济学家茅于轼:下一个年农民工、农民的地位和权益总的趋势是越来越平等越来越自由。现在对农民来讲首先就是身份的不平等。过去城乡二元结构导致农民变成二等公民了很多权利都是没有的。我们现在有不少进步往前看这个进步还会继续走下去。●解决房价要靠双轨价格。万通地产董事长冯仑:未来十年也许把房市价格也变成双轨价格。就是在城市完全竞争的少数核心区要市场来调节。但与保障基本居住相关这部分市场政府是要严格来调控的这部分价格将会是一个缓慢的上升而且不脱离城市发展GDP增长和人均收入增长的幅度。●梦想的中国是精神文明的大国。哈佛大学教授杜维明:我希望社会越多元化越能够走向民主在整个社会的正义、公平上照顾弱势群体。我梦想中的中国是一个精神文明的大国。精神文明的大国是建在人民的富强、康乐的基础上第一我们要成功我们要站起来第二我们要追求核心价值。通过这种方式推己及人利己利人。●让大学去行政化。中国科学技术大学前校长、南方科技大学首任校长朱清时:下一个十年应该像农村体制包产到户、工业体制打破大锅饭改革那样对教育也进行体制改革。让大学都回到它的本来面目即成为追求学术至上的机构去除行政化管理从而解放大学的创造力。●进步力量来自公共价值的形成。导演贾樟柯:如果公平和公正变成一种全社会进步力量合力的话那变革也好政治生活、经济生活也好各种各样的政策也好带给普通人的伤害会更小保护会更多。我觉得下一个十年中我们中国人要有一种中国智慧有一种中国力量这个智慧和力量应该是落在我们要建立起一个清晰的公共价值观上。『天涯杂谈』新“上山下乡”时代全面来临中央将选聘万名高校毕业生“知青”到乡村任职一个新的时代来临近日中央指出要切实做好选聘高校毕业生到村任职工作为社会主义新农村建设培养骨干力量。    从年开始用五年时间选聘万名高校毕业生到村任职。这是一个具有时代意义的动作。    让我们回忆一下记忆上溯五十年。    二十世纪六、七十年代中国的文化#大革命运动后期“上山下乡”运动席卷红色中国中共中央组织大量城市“知识青年”离开城市在农村定居和劳动。    运动过去几十年后当年的知青们已经成为中国社会政治经济的主力他们通常对自己留在农村的青春年华抱有怀旧情绪甚至有人自称“在广阔天地里度过了少年和青年时代的这一代人们有一个共同的感受决不后悔。”  在那个红色的年代上山下乡暂时缓解了城镇的就业压力并且解决了红#卫兵组织的问题。上山下乡运动令无数中国城市青年接触了中国广大的农村地区他们中的很多人在此之前从未去过农村对农村的了了解仅仅局限于课本的文字和新闻媒体的宣传。一些曾经参加上山下乡运动的人后来经过自己的努力成为了作家如史铁生叶辛梁晓声张承志张抗抗等他们都曾以自己的亲身经历创作了知青文学。农村插队落户的经历使得他们在作品内容方面得到丰富获得很大部分人的感同身受、发自内心的呼应。大学生村官的积极意义及前景分析:摘要:当前随着构建社会主义新农村步伐的推进“大学生村官”已成为热门话题。不少高校毕业的大学生走进农村他们在新农村的建设中做出了重大的贡献这时涌现了一大批优秀的大学生村官但是还存在着不少问题。本文将主要对当前大学生村官的现状、相关政策背景、对构建新农村的积极意义、存在的问题及前景进行浅要分析。关键词:现状背景贡献作用矛盾问题前景分析一、前言随着经济的发展社会的不断进步城乡间的差距越来越大越来越多的农村人尤其是广大农村青年进入城市这就造成了农村劳动力的短缺及农村的进一步落后。为了构建社会主义新农村广大高校毕业的大学生在政策的号召下走进农村担任村官一职。那么何谓大学生村官呢?总的来说就是按照公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式连续5年每年招募2万名左右高校毕业生主要安排到乡镇从事支教、支农、支医和扶贫的“三支一扶”工作。时间一般为2~3年工作期间给予一定的生活补贴。工作期满后自主择业择业期间享受一定的政策优惠。目前就大学生担任村官这一现象社会上的评论优劣不等。要分析大学生村官这一现象首先我们就需要了解这一现象的相关背景及其现状。(一)大学生村官选择面临的相关背景当前“大学生村官”已成为一个热门的话题大批的大学生涌到农村贡献自己的力量。为什么这么多的大学生甘于放弃大城市而进入到农村呢?这就有必要了解我国当前的大背景。从大学生自身来看高校的扩招使得越来越多的大学毕业生涌现到市场这就必然导致职业岗位的供不应求当前的就业形势不容乐观而高校大学生是我国宝贵的人才资源。面对大批的失业高校大学生势必是一种浪费到农村中去担任村官可以说是一种选择也可以说是一种才能发挥的途径。就农村本身现状来看长期的人才外流导致农村基层人才匮乏素质有待提高在很多方面诸如教育、医疗卫生及农业技术等方面都存在着相当严重的问题另外在构建社会主义新农村的实践中农村干部的作用极为重要。而当前就农村干部而言普遍现象是:年龄偏大文化偏低缺乏带领大家致富的本领及一种进取的精神又严重的保守思想等等这些因素严重制约着农村的发展。这就迫切需要有知识、有文化、有胆识的人才进入农村填补长期以来形成的农村人才洼地广大的大学生无疑是合适的人选。国家层面中共中央高度重视社会主义新农村的建设并制定了一系列的大政方针为大学生深入农村当村官提供了政策导向和支持。各省市出台的关于大学生村官的优惠条件也具有相当的吸引作用。(二)大学生村官现状为了培养基层人才、提高农村干部素质近年来全国各地先后采取了多种渠道、多种措施吸引大学生到村里担任村官争取达到“一村一名大学生”的目标。在政策的号召下大批的高校毕业生舍弃城市进入到农村。同时优越的政策也吸引着广大的大学生诸如:从事村官的大学生在就任期间享受一定的生活补助工作期满后自主择业择业期间享受一定的政策优惠。从实施过程来说主要包括组织招募和对大学毕业生工作期间的管理服务两方面内容。中组部、人事部、教育部、财政部、农业部、卫生部、国务院扶贫办、共青团中央出台的《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》在对“三支一扶”大学生工作期间的户籍管理、日常管理、考核管理和经费保障等方面都做出了详尽的规定。对服务期满考核合格的大学生颁发由人事部统一印制的《高校毕业生到农村基层服务证书》作为服务期满后享受相关就业优惠政策的依据并对工作期满合格准备考研的学生提供加分及优先录取的优惠等。随着越来越多的大学生到达农村担任村官也涌现了一大批优秀的工作者。他们有:立志服务三农、甘心为民建功的王丽娜实践中提高能力、关爱中坚定信心的戈新化用活三个字、服务新农村的刘继伟等等杰出的青年村官无疑是一种证明。二、大学生担任村官所发挥的积极作用选聘大学生担任村官向落后的农村输送高素质的人才对于推进社会主义新农村建设步伐构建社会主义和谐社会具有极为重要的意义。其积极作用大致概括为以下几点:(一)缓解就业压力锻炼自身了解国情实现人才的合理利用目前我国每年的大学毕业生高达六、七百万人针对城市就业紧张的局面大学生当村官有利于拓宽大学生的就业渠道解决了部分高校毕业生的就业问题缓解了城市的就业压力“一村一名大学生”的做法必然能从很大程度上促进大学生的积极就业大学生当村官将所学应用于实际提高积极性在熟悉国情的基础上深入基层了解民情把学校所学到的知识与现实相联系对于当代大学生感受民间疾苦不断增强热爱农村、服务人民、报效祖国的责任感和使命感树立正确的价值观真正认识自身的价值具有极为重要的作用。(二)完善基层组织形式储备年轻干部构建社会主义新农村众所周知我国是一个农业大国要建设中国特色的社会主义事业首先要解决的就必须是农村问题。而现阶段我国农村中存在着不少问题选任大学生村官对于完善基层组织形式储备年轻干部最终实现构建社会主义新农村的目标具有相当重要的意义。首先要建设社会主义新农村领导干部的作用相当重要。而正如前言所说的当前我国农村中普遍存在着村干部学历浅、知识少、眼界窄等问题严重制约农村的发展。大学生作为知识型、综合性人才其具有的知识丰富、眼界开阔、思想活跃、热情活力、敢于冒险、积极进取的特点对于完善基层组织形式为农村建设补充新鲜血液作用显著。其次大学生村官为党的事业提供了雄厚的干部储备。实践出真知农村是一个广阔的社会大舞台大学生在担任村官的过程中可以直接与广大的人民群众相联系了解人民的真实想法深入了解民情在具体工作中不断磨练自己提高认识问题、解决问题的能力。从而克服了一开始就到机关任职然后直接提升为领导的人对基层不了解的弊端。这样在年轻后备干部的选拔时大学生村干部正是上上之选。(三)科学定位角色带领农民致富推动新农村建设大学生村官并不只是一种称谓要真正发挥积极的作用明确自身职责科学定位自身的角色极为重要。大学生进入农村就要结合实际科学定位自身的角色。在进行新农村建设中大学生应当担任好方针政策的宣扬者、思想理念转变的推动者、基层情况的反映者和脱贫致富的领路者等角色。大学生尤其是担任村官的大学生其自身政治素养都已经具备了较高的水平而广大的人民群众受教育水平低文化浅这就需要我们的大学生村官积极组织人民群众进行各种形式的活动来学习和宣传党和国家的各项方针政策并严格加以贯彻使各项方针政策深入人心。我国农民由于长期以来形成的思想理念相对陈旧迫切需要转变这就需要在具有相对先进理念和创新观念的大学生村官来帮助农民们改变思想转变观念。另为作为直接与群众进行接触的大学生村官更能了解民情真实准确地向上级部门做出反映并充分利用现代科学技术和自身的知识面广、思路灵活等方法带领农民脱贫致富这才是农民朋友最关心的问题。三、大学生担任村官的阻力及相关问题从大学生当村官的现状来看总的来说取得了不错的效果很多大学生取得了不小的进步得到了农民的肯定并且他们的自身能力也有了很大的提高。然而任何事物都是具有两面性的。就现实而言这一政策的实施过程中阻力在所难免总的说来大致有以下几个方面:(一)制度不健全造成大学生村官的“空降”。“大学生村官”还是一个新名词缺乏统一规范的机制和法规支持他们还没有形成一个社会阶层。就目前农村体制来说村民自治最根本的体现就在于村官是由村民选举出来的且多由村民担任村里的任何决策都需要村民代表大会通过换句话说村民特别是村官掌握着村里的人权、决策权等权力而大学生担任的多为村党支部书记或村委会主任助理等职务并不具有真正的实权为不至于破坏村民自治可能造成大学生村官的“空降”。虽然说大学生村官越来越受到重视但是仍然还有不少地方政府对此重视不够缺乏关怀和重视再加上地区经济落后很难留得住人才。(二)大学生自身的一些问题。为鼓励大学生到农村工作各地出台了不少优惠的政策在推动阶段政府给以极大的承诺诸如考研、考公务员等一系列的优惠政策这就有可能在吸引大学生到村官担任村官的同时产生一种仅仅把担任村官作为一种谋求好前途的“跳板”的心理。另外因为农村基层工作的复杂性而当代大学生由于专业不对口、实践经验欠缺再加上农村特别是中西部偏远地区农村生活条件的艰苦等原因可能使得大学生在角色的转换与适应上出现困难而所学的用不上更是一件令人头痛的事情这必然会降低大学生的积极性感到无所事事。对于刚刚离开繁华都市的大学生尤其是根本没在农村生活过的大学生农村条件的艰苦理想和现实的巨大差距再加上工作中的挫折不少大学生自然而然就会产生离开农村的想法。(三)传统观念的束缚世俗眼光的影响不容忽视。这里说讲的传统观念及世俗的眼光主要是指:第一广大农村在渴望有知识、有文化、懂技术的大学生人才到来的同时由于长期以来形成的地方保护主义部分当地的负责人目光短浅、为了自身利益受损而害怕新型人才的进入甚至可能通过一些理由来裁撤大学生村官第二长期以来我国农村多以亲情和血缘关系为村民在选举过程中多数情况下理性是不能战胜感性的从而来选择真正能给他们带来发展的人选第三就是在大多数人眼中大学毕业生的出路是在城市里找工作而不是农村认为到农村工作的人不如城里的优秀是一种无奈的选择。(四)关于后期管理问题的担心。目前各地政府出台了各项优惠政策来吸引大学生可是这些大学生村官工作期满后政府真正能在忽视原则的前提下做到承诺吗?这一担心不容忽视。四、大学生村官制度的发展、完善作为一种新生的事物“大学生村官制度”有其优越性焕发出勃勃生机在为社会主义新农村建设做出了较大贡献的同时对大学生也具有重要的作用但是事物的两面性也决定了其在实施的过程中必然会遇到一些问题阻力。然而从上面的阻力因素来看并不是不可以加以改变、克服的。为此为保证这项政策措施的顺利进行我们应当作出如下努力:思路必须明确加强制度建设。一项好的制度设计出台后必须有一系列措施来保证制度的落实。否则就有虎头蛇尾、偏离预期目标的风险。制度上大学生担任村官政府必须着手参与制定具体的政策和优惠条件吸引大学毕业生走进农村以起到留住人才的作用。同时对于到任的大学生村官不能置之不理而应当是进行定期的培训以达到在弥补理论与实际相脱节的基础上提高其服务的能力同时定期的考核必不可少。思路上要充分认识到大学生村官是一项战略工程而不是权宜之计。所以逐步建立完善相应得配套实施诸如建立健全必要的法律、法规以防止大学生村官的过于频繁的流动国家通过制定更多的政策和待遇比如说:根据地方实际情况增长工资、对大学生村官定期考核后对于优秀分子可以选拔进入乡镇领导班子等以解决他们的后顾之忧为农村留住优秀人才。这样可以保证这些毕业生在几年的工作后能感觉有所收获而不是虚度光阴对于带动更多的大学毕业生到农村工作具有相当重要的意义。对于基层领导必须有一个观念上的转变。一方面对于目前部分甚至一大部分基层领导看来:大学生到农村担任村官主要是让他们接触实际、了解社会并不指望能做出多少事情所以他们要做的就是服从领导。这种观念必须加以改变作为领导应当按照农村的实际需要一开始就应当明确大学生村官的任务让他们真正参与到实际的基层项目中给以实权而不只是作为一种摆设。另一方面还必须认识到作为一个刚刚踏入社会的大学生到农村带来的可能是技术甚至可能仅仅是一腔热忱作为基层的领导者不应怀有大学生到村带来的就是资金、就是技术、就是发展他们需要在实践中不断发展进步最终带来农村经济的发展。就大学生自身而言要担任好村官这一职务必须做到:首先必须提高自身的服务农村的能力这不只是专业方面的能力还需要在到农村工作后树立一种村民意识与广大人民群众打成一片把自己作为农村的一员融入农村生活其次在其位就要谋其政安心工作不断提高自己服务“三农”不让农村失望再次还需摆正一种心态转变择业观念敢于挑战世俗的眼光认识到工作是没有高低之分的关键是要适合自己。由此可见大学生村官这一措施需要的是政府的大力支持制度的发展完善大学毕业生的观念转变等。五、总结为了促进农村经济的发展构建社会主义新农村大学生村官这一政策措施所发挥的作用极为重要。可以这么说大学生村官的实施对于缓解就业压力、促进农村经济发展、实现大学生自身素质的提高等方面具有相当重要的意义可谓一举三得。当然正如前文所说其实施的过程中必然会遇到阻力要克服这些阻力需要的是政府、农村、大学生三方的共同努力和社会的大力支持。为了构建社会主义新农村加快我国经济发展的步伐大学生村官必须进行制度化的建设完善相关法律法规使各项活动有法可依。此外作为当代的大学生特别是从农村走出来的大学生深知民间现状更应当响应大学生村官政策的号召回到农村运用自己的所学投身于社会主义新农村建设的大潮之中。总之在多方的共同参与、努力下阻力并不能称其为真正的阻力。目前大学生村官制度需要的是时间来保证各项配套实施的完善及思想观念的转化。从长远来看大学生村官制度与我国的实际相结合具有相当旺盛的生命力前途是光明的。许多网友的担心和质疑或许并非全无道理但我们却大可不必苛责大学生村官。实际上目前许多人在针对大学生到农村任职的问题上是存在着误区的那就是对大学生村官定位太高。其实应该将大学生任村官当作一种社会尝试来看待而不应太功利地去看待这种现象不要将农村地区的发展希望全部压在大学生村官的身上。  中国社会发展到今天农村的发展已然成为一个迫切的问题。也就是说中国农村的发展正影响和左右着中国的发展农村不富裕国家也是谈不上富裕和强大的。而现在中国农村与城市发展之间的差异原因是多种多样的是复杂的既有历史原因也现代原因既有观念原因也有政策因素。要解决农村问题要使农民真正富裕起来使农村真正与城市同步发展起来不是个简单的问题需要国家、农民及社会各界的共同努力。这样艰巨的任务大学生村官是无论如何也不能独自完成的所以说我们不要苛责大学生村官不要将农村问题的全部压力压在他们身上。  那么大学生村官究竟能为农村带来什么呢?大学生到农村任职究竟又有什么重要意义呢?我以为起码应该有三方面的意义:  其一、大学生村官会一定程度上带动农村干部群众观念的更新。正象上述调查资料中大学生村官在观念优势上的比例较高这一数据所表示的那样大学生由于知识、信息等等原因观念一般比较新这一点对农村干部群众的观念更新肯定有促进作用。当然观念的转变不是一朝一夕的事对其的影响是潜移默化的没有一个功利的标准但作用肯定是有的。  其二、与农业、农村相关专业的大学生可以凭借自己的知识为农村带去技术的、理论的切实的帮助。如许多农业大学毕业的学生他们会将从学校中学习到的农业技术和知识运用到农村这片广阔的天地中去用于指导农业生产用于辅助农村干部加强团结。这一点是其实用性在这里大学生村官不仅是“官”更是技术人员。这其实也道出了一些人的呼吁:农村缺的是农业经济人才。  其三、大学生到农村任职抛开其对农村的积极作用更是对自己的一种煅炼。我想这一点也是中央选派大学生到农村任职的初衷。正象中组部部长李援朝所讲的那样:这一举动对于深入贯彻落实科学发展观加快推进社会主义新农村建设培养造就经过基层实践锻炼、对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才具有重大而深远的战略意义。  我想这第三点才是中央选拨大学生村官的真正关注点和真正的意义。农村问题由来已久原因众多我们不能将希望全寄托在这些学生官们身上而更应向远看。而培养熟悉农村、熟悉农村工作、熟悉农村所需所求、对农民有真感情的干部是极其重要的。只有我们拥有一支对农民有感情又熟悉农村实情的干部队伍才能制定出正确切实的政策来促进农村地区的发展才能领导农民真正走上富裕的道路我们国家也才能够逐步走向富强。  新农村建设需要人才需要技术人才但更需要干部需要从农村基层成长起来的对农民有真实感情的好干部我以为这一点中组部的作法很好它带给人的不是一时一事的实惠更是一种持久的希望和信心。加强高校学习型党组织建设增强大学生思想政治教育的实效性  从高校的实际来看加强学习型党组织建设对于增强大学生思想政治教育的实效性具有很强的现实针对性和指导性。  高校不仅为社会发展提供智力支持还担负着提供精神动力的职责。高校的核心价值就是为建设中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。完成这一任务首先就要求高校党组织毫不动摇地坚持社会主义的办学方向加强和改进大学生思想政治教育的方式方法始终把育人摆在工作首位。要按照建设学习型党组织的要求深入贯彻落实科学发展观把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的全过程根据变化了的实际不断学习新知识掌握新本领发现新情况解决新问题总结新经验探索新规律始终引领大学沿着正确轨道前进。  广大思想政治教育工作者是加强和改进大学生思想政治教育的骨干力量切实增强政治敏锐性和政治鉴别力增强自身工作的使命感和责任感是加强学习型党组织建设的题中应有之义。只有广大思想政治教育工作者切实做到“真学、真懂、真信、真用”才能发挥思想政治教育在鼓舞、指引大学生成长中的重要作用。  应该按照中央和省委建设学习型党组织的要求在高校里努力创造浓厚的重视学习、善于学习的氛围把大学生思想政治教育推向新阶段。进一步办好“辽宁大学生在线联盟”网站为广大思想政治教育工作者搭设学习平台充分利用重要节庆日开展专题学习教育充分利用爱国主义教育基地资源开展丰富多彩的红色之旅考察学习活动通过学习论坛、读书报告会、知识竞赛、创办电子理论学习刊物、组织先进人物事迹报告会等多种学习教育方式增强建设学习型党组织活动的吸引力、凝聚力和感染力制定加强学习型辅导员队伍建设的实施意见等。学习型组织是在二十世纪七十年代涌现出来的概念。美国麻省理工学院的彼得·圣吉教授使学习型组织随着他的著作《第五项修炼学习型组织的艺术与实务》的畅销而普及推广开来到二十世纪九十年代已成为在管理理论与实践中发展起来的一种全新的企业组织模式目前已广泛应用于各类组织的创建模式之中。高等院校因其特殊性质应当更能体现学习型组织的特点和特征高校学生社团以其鲜明的开放性、包容性、自主性和多样性等特点已经是当代大学生学习、生活不可或缺的有生力量。在新的形势下如何科学地认识高校社团的作用和地位如何发展学生社团是高校教育工作者面临的一个重要课题。学习型组织为高校学生社团的发展提供了发展的美好愿景。一、高校学生社团重要作用的再认识高校学生社团是指在高等学校中在学术科技、校园文化、创新创业、文体艺术及服务等方面有共同兴趣、爱好、特长、信念、观点的学生经学校主管部门批准自愿组成的志愿型群众团体。学生社团活动以特有的形式和内容给校园文化建设带来了生机与活力在校园文化建设、大学生素质拓展和大学生思想政治教育工作中发挥着独特的、不可替代的作用。高校学生社团是实现高校团学工作“一体两翼”发展的重要平台。高校学生社团的发展改变了过去共青团指导下学生会组织的“自我管理、自我服务、自我教育”的单渠道的团学组织管理结构从而形成了以共青团为“一主体”以学生会和学生社团为“两翼”的管理结构为学校团学工作的正常有序开展提供了重要的平台。学生社团广泛的群众基础和较灵活的活动方式也为更多的学生提供了展现自我、完善自我的大舞台。高校学生社团是繁荣校园文化建设重要载体。繁荣的校园文化和活跃的学术氛围是高校教学工作得以顺利开展、学生素质得以全面提高的环境基础。丰富多彩、形式多样的学生社团活动不仅带来了校园文化的繁荣也提高了学生自我完善、发展自身素质的主动性和能动性。高校学生社团是加强大学生社会实践锻炼提高其综合素质的重要途径也是实施大学生素质拓展计划的有效路径。社会实践是促进大学生接触社会、了解社会提高其综合素质的重要途径。目前高校开展社会实践活动主要是在各级团组织的统一部署下利用暑期和双休日深入社区、农村开展活动取得了一定的成绩但也有形式单一、投入较大、实效不够等弱点。学生社团因其自身特色为大学生进行社会实践活动提供了有利的途径使得实践内容上更具体大学生积极性更高效果也更好。高校学生社团是加强大学生思想政治工作的重要依托。学生社团有利于增强大学生思想政治工作的吸引力和渗透力有利于思想政治工作的目的和任务的实现。将思想政治工作融入学生社团工作中会使大学生思想政治工作变得更生动活泼变得更容易为大学生们所接受。特别是思想政治理论类社团活动具有鲜明的思想政治教育功能如邓小平理论研究会“、三个代表”思想研究学习会、青年志愿者协会等。这些学生社团有力配合了学校的思想政治工作增强了思想政治工作的针对性和时效性提高了大学生的政治素质。二、高校学生社团存在的问题高校学生社团作为一个特殊的学生组织它在繁荣校园文化、丰富学生课余生活、推进学生综合素质发展等方面起着重要作用但是随着高校办学要求的不断提高越来越多的学生社团面临着发展危机主要问题如下:社员流动性强社团稳定性差。有些同学对社团的认识模糊只凭一时的兴趣或在同学的鼓动下加入社团对社团无深入了解加上大学生新老更替快使得社员流动性强更容易让社团缺乏稳定性。没有得力的接棒人没有巩固的核心力量社团就会变得涣散而不能持久更谈不上目标清晰。社团机制松散管理混乱建设连续性差。学校各级团学组织给予学生社团较大的自主权让学生自我管理、自我教育、自我服务的同时也带来了社团的监管不力。社团的成立、社员的加入、社团活动的开展、社团经费的管理与使用、社团负责人的换届等没有严格的规范内部管理较混乱导致社团建设连续性差。受场地、经费等因素影响社团活动单一重复无创新性。学生社团活动丰富多彩既有学术性的又有娱乐性的但总体上看品位偏低活动类型单调缺乏科学性、艺术性和文化底蕴。大量的社团被称为“讲座社团”因为社团因场地和经费的限制无法开展高质量高水平的活动。社团活动单一重复使社员们对社团活动失去兴趣不能保持持续的创新。基于上述几点使社员对社团的发展产生信任危机对社团发展失去信心从而使社员缺乏责任心不能积极地投入到活动去社团不能起到其应有的作用社团发展目标不明前景模糊。三、学生型组织高校学生社团发展的新愿景高校学生社团是校园文化建设的一个支点在学校发展中起着举足轻重的作用但目前学生社团存在的问题使其发展面临着危机学生社团为什么会出现这些问题寻求什么样的路径发展是我们当前要考虑的问题。学习型组织理论为我们提供了一个很好的启发。关于学习型组织的特征许多学者给出了不同的看法和解释。对于学习型组织的特征比较有代表的是瓦森斯和马斯克在《塑造学习型组织》中给出学习型组织的“七个C”特征和彼得·圣吉博士五项修炼及傅宗科等人的“三化”特征。瓦森斯和马斯克在《塑造学习型组织》中给出学习型组织的“七个C”特征:①持续不断的学习(continuous)②亲密合作的关系(collaborative)③彼此联系的网络(connected)④集体共享的观念(collective)⑤创新发展的精神(creative)⑥系统存取的方法(capturedandcodified)⑦建立能力的目的(capacitybuilding)。圣吉博士认为学习型组织的塑造需要项修炼:①自我超越。即明确个人成长对组织成功的价值创造激励个人发展的组织环境客观直视现实创设精神基础②改善心智模式。要求组织检查和修正以往以局部或静态思考的方式为主的心智模式向以注重互动关系与动态变化的思考方式为主的共同心智模式转变③建立共同愿景。形成组织成员普遍认同的目标、价值观和信念组织内的人发自内心的共同向往的未来景象④团队学习。要求成员超越自我克服防备心理学会相互学习和工作形成共同思维⑤系统思考。树立全局观念形成整体搭配能力和动态思维模式系统对等组织发展寻求动态平衡。傅宗科、彭志军、袁东明在《<第五项修炼>问》一书总结了学习型组织的三个基本特征:①层次扁平化。员工之间的关系是伙伴关系不存在各种等级制度②组织咨询化。员工之间彼此询问和学习互相之间关系融洽、和谐③系统开放化。学习型组织是开放的系统这个系统是社会系统的一部分能与社会系统有机结合起来。从学习型组织的特征中我们不难得出所谓学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛充分发挥员工的创造性思维而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织中成员拥有共同的愿景组织由多个创造性个体组织具有持续学习的能力具有高于个人绩效总和的综合绩效。针对高校学生社团在高校中所具有的重要地位及和学生社团目前存在的问题学习型组织正是高校学习社团发展所要达到的要求和目标学习型组织为高校学生社团的发展指明了道路送来了清风成为高校学生社团发展的新愿景。构建学习型高校学生社团的路径学习型组织为高校学生社团的发展提供了一个组织目标如何实现这个目标使学生社团发挥其应有的作用本文提出几点思考。()高校学生社团的发展应转变观念这是建立学习型组织的思想基础条件。树立以人为本的观念。高校学生社团活动的开展不能忽视学生作为主体的作用否则不能发挥社员的积极性和创造力从而导致社团缺乏竞争意识和创新精神。另外要树立社团鲜明特色意识。社团中的每位社员都应当明确所在社团的鲜明特色和自身优势社团开展的活动应当符合自身的特点符合大学生的审美情趣而不是随波逐流。()切实加大对高校学生社团的扶持力度这是建立学习型社团组织必备的物质保证。社团建设是学校学生工作的一个重要部分是校园文化建设的重要平台高校要加大社团工作提供实质性的帮助包括人、财、物力方面。学校要请有经验的老师给予指导提供相应的经费支持同时在活动场所等硬件设施建设方面加大投入。()规范管理加强对学生社团的宏观指导、监督与调控这是建立学习型社团组织的组织保障。首先除了高校学生社团联合会对学生社团进行管理外高校的各级团组织要加强对各学生社团的指导从思想理论、工作方法上引导其正确发展其次要严格学生社团的申请注册制度明确社团申请成立的方法、程序定期对会员进行注册和资格审查进行规范化与制度化建设确保社团内日常工作的开展确保社员内部的团结与协作最后要加强社团经费的管理在经费来源、用途、开支方面要做出明确的规定定期向上级主管部门报表接受监督和检查要公开透明确保活动有序。学习型组织一个重要的理念就是创新没有创新整个组织就无法继续生存与发展学生社团也是如此。高校学生社团作为大学生实践和锻炼的载体肩负着培养创新性人才的任务其建设重点在于培养学生的创新精神和创新能力因此要不断更新社团建设观念加强社团创新意识开展有利于大学生身心发展的活动这样不仅会加强社团的凝聚力促进社团的发展壮大同时也是建立学习型组织的一个基本要求。

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