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湖心亭看雪课件_精品.ppt

湖心亭看雪课件_精品

annymy
2010-04-11 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《湖心亭看雪课件_精品ppt》,可适用于初中教育领域

湖心亭看雪张岱钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西水面初平云脚低。  几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥。  乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。  最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤。晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中风光不与四时同。  接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。饮湖上初晴苏轼水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜。题临安邸林升山外青山楼外楼西湖歌舞几时休?  暖风熏得游人醉直把杭州作汴州。西湖是我国著名的旅游胜地被誉为“人间天堂”。西湖景区一下景点构成。一山(孤山)两堤(苏堤、白堤)三岛(阮公墩、湖心亭、小瀛洲)十景(曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、苏堤春晓、双峰插云、三潭印月)湖心亭看雪张岱湖心亭预习检查请读准下列词语特别注意画线字的读音崇祯毳衣雾淞毡沆砀长堤喃喃痴人zhēncuìsōngzhāndīnánchīhàngdàng崇祯zhēn五年十二月余住西湖。大雪三日湖中人鸟声俱绝。是日更gēng定余拿一小舟拥毳cuì衣炉火独往湖心亭看雪。雾凇sōng沆砀hàngdàng天与云与山与水上下一白湖中影子惟长堤dī一痕湖心亭一点与余舟一芥jiè舟中人两三粒而已。到亭上有两人铺毡zhān对坐一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏是金陵人客此。及下船舟子喃喃nán曰:“莫说相公痴更有痴似相公者!”作者简介张岱()字宗子又字石公号陶庵。明末清初山阴人。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《快园道古》等。他是明末小品文的代表作家。其作品多回忆往日生活寄寓着故国之思也流露了不少伤感情绪写的清丽活泼细腻生动极富诗情画意。《湖心亭看雪》是张岱的代表作出自回忆录《陶庵梦忆》写于明王朝灭亡以后。对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品看似不着痕迹但作者的心态可从中窥知一二。崇祯zhēn五年十二月余住西湖。大雪三日湖中人鸟声俱绝。是日更gēng定余拿一小舟拥毳cuì衣炉火独往湖心亭看雪。雾凇sōng沆砀hàngdàng天与云与山与水上下一白湖中影子惟长堤dī一痕湖心亭一点与余舟一芥jiè舟中人两三粒而已。余:我。俱:都。绝:消失。是:这。拥:围裹。惟:只。一:全。芥:“叶”。而已:罢了。崇祯五年十二月我住在西湖。接连下了三天的大雪湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天凌晨后我划着一叶扁舟穿着毛皮衣服、带着火炉独自前往湖心亭看雪。(湖上)弥漫着水气凝成的冰花天与云与山与水浑然一体白茫茫一片。湖上(比较清晰的)影子只有(淡淡的)一道长堤的痕迹一点湖心亭的轮廓和我的一叶小舟舟中的两三粒人影罢了。到亭上有两人铺毡zhān对坐一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏是金陵人客此。及下船舟子喃喃nán曰:“莫说相公痴更有痴似相公者!”焉:哪。得:能。强:尽力。强饮:痛饮。其:他们。客:客居。到了亭子上看见有两个人已铺好了毡子相对而坐一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。(他们)看见我非常高兴地说:“在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!”拉着我一同饮酒。我痛饮了三大杯然后(和他们)道别。问他们的姓氏得知他们是金陵人在此地客居。等到(回来时)下了船船夫嘟哝道:“不要说相公您痴还有像您一样痴的人呢!”朗读课文讨论写法,体味作者的思想感情。、找出文中写景的句子说说景物的特点及描写手法。、找出能文中体现出作者游湖看雪心境的词语分析作者的思想情感。作者写景采用白描手法一痕、一点、一芥、两三粒不作丝毫的修饰而是朴素的再现宛如中国画中的写意山水寥寥几笔就将事物的神韵展现了出来。、找出文中写景的句子说说景物的特点及描写手法。白描原是中国画的一种技法是一种不加色采或很少用色彩而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。写作中是一种描写的方法指抓住事物的特征以质朴的文字寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。白描奇景上下一白一痕、一点、一芥、两三粒独与众不同喜知己之乐痴醉情自然雅趣湖心亭看雪白描抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐醉情于世俗之外的闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪。柳宗元的《江雪》描写的也是雪景也写到人的活动体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同。江雪柳宗元千山鸟飞绝万径人踪灭。孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。描写手法《湖心亭看雪》白描手法西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。《江雪》烘托手法景为人设。表达情感《湖心亭看雪》表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪《江雪》表达了作者怀才不遇的孤独感。写景是游记的表现重点要抓住景物的特点把景物最打动人的地方表现出来景中含情。本文写雪景的一段作者就抓住了夜色中雪景的特点一痕、一点、一芥、两三粒正是茫茫雪境中的亮点作者以他准确的感受体会到简单背后的震撼力宇宙的空阔与人的渺小构成了强烈的对比景物因此有了内容。叙事是行文的线索须用俭省的笔墨交代如文中写“崇祯五年十二月余住西湖”“是日更定余拿一小船拥毳衣炉火独往湖心亭看雪”“到亭上”“及下船”交待了作者的游踪。湖心亭巧遇虽是叙事但重在抒情。由从景的角度写景转变为从人的角度写景将人与景有机地结合起来。人的参与给有可能显得冷寂、单调的景物注入了生机。而人与景的融合正是本文的特色。

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