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赵丽老师四级语法讲义最新版.doc

赵丽老师四级语法讲义最新版.doc

上传者: easyjazzeasygo 2010-03-25 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《赵丽老师四级语法讲义最新版doc》,可适用于考试题库领域,主题内容包含四级语法讲义一:时态:所谓的"时态"就是时间状态。谓语动词的时态见下表:.主动形式过去现在将来过去将来一般diddowillshalldoshoul符等。

四级语法讲义一:时态:所谓的"时态"就是时间状态。谓语动词的时态见下表:.主动形式过去现在将来过去将来一般diddowillshalldoshouldwoulddo进行wasweredoingamisaredoingwillshallbedoing完成haddonehavehasdonewillshallhavedoneshouldwouldhavedone用于虚拟语气完成进行hadbeendoinghavehasbeendoing.被动形式过去现在将来过去将来一般wasweregivenamisaregivenwillshallbegivenshouldwouldbegiven进行waswerebeinggivenamisarebeinggiven完成hadbeengivenhavehasbeengivenwillshallhavebeengivenshouldwouldhavebeengiven完成进行CET常考的三种时态:过去完成时将来完成时(现在过去)完成进行时。时间状语从句当中的时态:一般过去时所有的过去用一般现在时表示现在和将来现在完成时现在完成和将来完成一.非谓语动词一.不定式:一)不定式的常考形式:)一般形式:Hedecidedtoworkharderinordertocatchupwiththeothers被动形式:Hepreferredtobeassignedsomeheavierworktodo语法功能:表示与谓语动词同步发生)完成形式:Hepretendednottohaveseenme被动形式:Thebookissaidtohavebeentranslatedintomanylanguages语法功能:表示发生在谓语动词之前二)不定式常考的考点:)不定式做定语将要发生)不定式做状语目的)不定式充当名词功能Toseeistobelieve三)不定式的省略)感官动词see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feeldo 表示动作的完整性真实性doing表示动作的连续性进行性 Isawhimworkinthegardenyesterday 昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实) Isawhimworkinginthegardenyesterday 昨天我见他正在花园里干活。(强调"我见他正干活"这个动作)感官动词后面接形容词而不是副词:ThecaketastesgoodItfeelscomfortable)使役动词havebidmakelet等词后不定式要省略但同)一样被动以后要还原toI‘dliketohaveJohndoitIhavemypackageweighedPauldoesn’thavetobemadetolearn)helphelpsbdohelpsbtodohelpdohelptodo四)有些动词后只跟不定式如:wantwishhopemanagepromiserefusepretendplanofferdecideagreeexpectallowsbtodo,causesbtodo,permitsbtodo,enablesbtodoforcesbtodobemorelikelytodolovetodowarnsbtodobeabletodobeambitioustodobegintodostarttodo五)有的时候to后面要接ing形式accustom(oneself)tobeaccustomedtofaceuptoinadditiontolookforwardtoobjecttobereducedtoresignoneselftoberesignedtoresorttosinktobeusedtobealternativetobecloseclosenesstobededicationdedicatedtobeoppositionopposedtobesimilaritysimilarto三、needwant后的ing形式具有被动的意思。其中want不太常用。Heneeds(alotof)encouraging二动名词:具有动作性特征的名词)是名词seeingisbelieving)具有动词性特征可以带宾语starvingtroopsisnecessary一)动名词的形式:一般形式:Idon'tlikeyousmoking完成形式:Iregretnothavingtakenyouradvice被动形式:Thisquestionisfarfrombeingsettled二)动名词常考的点)动名词做主语谓语动词为单数)在动名词和不定式中,做为介词的宾语是动名词)动名词的否定直接在其前加否定词,通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语Iwouldappreciatebackthisafternoon.A.youtocallB.youcallC.youcallingD.you'recalling(Key:Cyourcalling也对)Iregretnothavingtakenyouradvice)有些词后只能接动名词admitappreciateavoidcelebrateconsidercontemplatedeferdelaydenydetestdiscontinuedislikedisputeenjoyitentailsescapeexcuseexplainfancyfeellikefinishforgivecan'thelphinderimagineitinvolveskeepitmeansmentionmindmissitnecessitatespardonpostponepracticepreventrecallreportresentresistrisksuggestunderstand另外还有一些接ing形式的常用说法:it'snogoodit'snolittlehardlyanyuseit'snothardlyscarcelyuseit'sworthwhilespendmoneytimethere'snothere'snopointinthere'snothingworsethanwhat'stheusepoint有些词后加不定式和动名词均可remember,forget,try,stop,goon,cease,mean后面用不定式和ing形式意义截然不容。Irememberedtoposttheletters(指未来过去未来的动作)Irememberedpostinghavingpostingtheletters(我记得这个动作)forgot与remember的用法类似。Iregrettoinformyouthat…我很遗憾地通知你…Iregrettedhavingleftthefirmaftertwentyyears为了"二十年前的离开"而遗憾。tryto努力Youreallymusttrytoovercomeyourshynesstry–ing试验TrypracticingfivehoursadayImeantogo,butmyfatherwouldnotallowmeto打算、想我想去但我父亲不让我去。Toraisewagemeansincreasingpurchasingpower意味着赠加工资意味着增加购买力。prefer的用法:我宁愿在这里等。Iprefertowaithere(所以啊你不介意的话我就等下去。)Ipreferwaitinghere(我正在这里等我就喜欢这么做。)Ipreferswimmingtocycling(这个句子里面就不能用不定式了。)分词:现在分词主动进行,过去分词被动状态现在分词的形式:)一般式:Doyouseethemantalkingtothedean(主任)(与谓语动词同步发生))完成形式:Nothavingmadeadequatepreparations,theyfailed(发生谓语动词之前))完成被动形式:Havingbeenadapted,thescriptseemsperfect(发生谓语动词之前且表示被动)过去分词)过去分词表示被动:Fightnobattleunprepared)过去分词的进行形式:You'llfindthetopicbeingdiscussedeverywhere(强调正在被做)这三种非谓语动词都可以构成复合结构非谓语动词所修饰的成分是这些非谓语动词的逻辑主语。他们之间的一致关系主动还是被动往往就是考点。独立主格结构中要注意的是分词与他前面的逻辑主语之间的主动被动的关系。二:虚拟三:虚拟语气情态动词所表达的可能性程度:mustcan't(shouldshouldn't(mightmay(not)另外两个"类情态词的形式:"needneedn'thavetodon'thaveto最自然的虚拟状态:由shouldwould原型时态(不含时间只含状态)本质上是过去将来时:即时间固定在过去将来状态不同:一般、进行、完成、完成进行。这时"虚拟语气"的产生往往是因为我们要表达"本来应该……"(而现在却还没有……)(本来可以……本来能……)Ishouldgo!(…butI'mstillhere!)(一般)Ishouldbeworkingnow!(进行)Ishouldhavepracticedmore(thanIdid)!(完成)我应该多多练习!(言下之意现在我练习得不多。)Ishouldn'tdreamawaymytimetoomuch!(完成的否定)(actuallyIdiddreamawaymytimetoomuch!)Itshouldn'thavebeenleakingforsuchalongtime!(完成进行)Imaymightcouldhavefinished!(完成)一些常见的句型中就会出现这种虚拟语气而处于从句之中should常常被省略掉suggest,advise,propose,recommend,plandemand,order,direct,arrange,command,deciderequire,requestthink,expect,believe,insist,suspect由于他们的含义中包含"建议假设应该"这类的含义所以由他们引起的从句中就会包含有should原型时态构成的虚拟语气。这些动词(以及他们的名次形式分词形式)引起的从句还有其他的变形:主语从句表语从句同位语从句It'ssuggestedthat…Mysuggestionisthat…TheonlysuggestionthatTheonlysuggestionIcangiveyounowisthat…一些形容词引起的表语从句中也会有同样的情况importantnecessaryessentialIt'snaturalstrangeincrediblethatapityashamenowonder由lest,forfearthat,incase引起的从句中多使用should表达与事实相反与现在相反:使用过去时:IwishIwerenothere!(一般现在(一般过去)SupposewewerenothereHelovedmeasifIwerehisownson(一般现在(一般过去)HopeIweren'talwayslosingthings!(现在进行(过去进行)IfonlyIfIhadn'tbeenthere!(现在完成(过去完成)WhatifIhadn'tbeenwaitingrighthere!(现在完成进行(过去完成进行)常考句型:It's(high)time(that)…wouldrather(that)…这两个从句只能表达对现在的看法所以从句中只有一般过去时。与过去相反:过去完成时HowniceitisifIhadpastthetest!HowniceitisifIhadsleptalittlemorethismorning!与将来相反?将来的事情没有发生所以只能推测。Ifitrainstomorrow,we'llhavetostayonedaymore不过由于可以用beto表示将来所以虚拟语气中经常出现wereto也是CET的常考语法点。虚拟条件句if部分做一个与事实相反的假设(所以只有一般过去和过去完成)主句部分这是表示基于这个假设的推测一般使用情态动词would少数情况下使用couldmightmay。注意:两个部分之间是有逻辑关系而在两部分的谓语动词时态上没有必然的联系。注意虚拟条件句中的if可以省略造成werehad提前产生倒装。隐含的非真实条件WhatwouldyoudowiththousanddollarHowcouldIbehappywithoutyou除了条件状语从句之外原因状语从句也会出现虚拟语气。由inorderthat,sothat引起的从句肯定的时候可以使用maymightcancould否定的时候多用shouldn'twhoever,whatever,nomatterwhat引起的从句中多用may情态动词的基本用法及其区别最近几年高考试题中常常借助语境来考查情态动词的基本用法及其区别因此在平时学习时准确理解和掌握情态动词的基本用法十分重要。情态动词的用法复杂多变在高考试题中命题者常常利用语境和句子之间意义上的细微差别来考查学生对情态动词的理解和掌握。对于情态动词除了要求考生能够准确掌握它们的基本用法外还要充分利用高考试题所设置的语境来分析句子之间所体现的特殊关系。下面就近几年来高考试题中出现的情态动词的考点进行归纳分析以便同学们复习掌握。一、用“情态动词+have+done”结构表示对过去动作的推测高考试题中常用过去时态或过去的时间状语给以暗示。情态动词的这一用法可以用“对立统一”来概括。.当试题的前句和后句在动作和意义上相互补充说明且整个句意在动作和时间上是一个整体时我们可用“统一”关系来解决这样的试题。常见的结构有:musthavedone:表示对过去动作的肯定推测常译作“一定做了……”只能用于肯定句中。其否定形式为can’t/couldn’thavedone疑问式为Can/Couldhavedone。could/mighthavedone:表示对过去发生的动作的可能性推测常译作“可能做了……”。如:)MysistermethimattheGrandTheateryesterdayafternoon,sohe_____yourlecture.A.couldn’thaveattendedB.needn’thaveattendedC.mustn’thaveattendedD.shouldn’thaveattended本题选A。)Jack____yet,otherwisehewouldhavetelephonedme.A.mustn’thavearrivedB.shouldn’thavearrivedC.can’thavearrivedD.neednothavearrived(C).当试题的前后句在动作和意义上构成转折关系时常借助“but,however,instead”等词来表示过去的动作与客观事实不符这时我们就可以用“对立”关系来解决这样的试题。这种结构常见的有:shouldhavedone/oughttohavedone:表示过去本应该做某事而实际上没有做。shouldnothavedone/oughtnottohavedone:表示过去本不应该做某事但事实上却做了。needhavedone:表示过去本来有必要去做某事但事实上没有做。neednothavedone:表示过去本来没有必要做某事但事实上却做了。如:)Iwasreallyanxiousaboutyou.You_____homewithoutaword.(NMET)A.mustn’tleaveB.shouldn’thaveleftC.couldn’thaveleftD.needn’tleave“本不应该离家出走却走了”故本题选B。)ItoldSallyhowtogethere,butperhapsI_____forher.(NMET’)A.hadtowriteitoutB.musthavewrittenitoutC.shouldhavewrittenitoutD.oughttowriteitout由句中的连词but可知前后句之间是对立关系分析题意可知本题应选C。二、考查情态动词基本用法之间的比较和辨析。最近几年高考试题中常借助具体的语境来考查考生对那些最常见的情态动词的基本用法的理解和掌握因此在做这样的试题时应认真分析语境中所含的实际意义并结合情态动词的基本含义和用法做出正确的选择。)IsJohncomingbytrainHeshould,buthe______not.Helikesdrivinghiscar.A.mustB.canC.needD.maymustn’t表示“禁止、不准”cannot表示“不可能”neednot表示“不必要”maynot表示“可能不”。分析语境可知本题应选D。)Ihearyou’vegotasetofvaluableAustraliancoins.______IhavealookYes,certainly.A.DoB.MayC.ShallD.Should分析语境可知这是在征求对方的许可may表示“允许、可以”语气比较委婉shall常用于第一、三人称作主语的疑问句中,表示征求对方意见和指示如果此空用shall则意为“要(我)看一下吗?”不符合上下文意思。故本题选B。)MrBushisontimeforeverything.How____itbethathewaslatefortheopeningceremonyA.canB.shouldC.mayD.mustmustbe表示肯定的猜测只能用于肯定句中由题意可知本题应选A。)AreyoucomingtoJeff’spartyI’mnotsure.I____gototheconcertinstead.A.mustB.wouldC.shouldD.might由题意和下句中的“I’mnotsure”可知这段对话中存在一种可能性推测might可以用来表示一种比较委婉的可能性判断故本题选D。又如:Ishouldhavebeenthere,butI_____notfindthetime.A.wouldB.couldC.mightD.should分析题意可知第二个分句表示过去的某种能力C项只表示语气上的可能性与题意不符。故本题选B。)Johnny,you____playwiththeknife,you____hurtyourself.A.won’tcan’tB.mustn’tmayC.shouldn’tmustD.can’tshouldn’tmustn’t表示“不可以禁止”分析题意可知第二个空表示某种可能性故本题选B。)WillyoustayforlunchSorry,______.Mybrotheriscomingtoseeme.A.Imustn’tB.Ican’tC.Ineedn’tD.Iwon’t分析题意可知因为“我弟弟要来看我”所以“不能留下”因此对别人的邀请或要求应给予礼貌的拒绝。A项表示“禁止”C项表示“不必要”而D项表示“不会”均不符合题意。故本题选B。又如:CouldIborrowyourdictionaryYes,ofcourseyou_____.A.mightB.willC.canD.should(C))WhencanIcomeforthephotosIneedthemtomorrowafternoon.They_____bereadyby.A.canB.shouldC.mightD.need该题考查情态动词should的基本含义分析句意可知本题应选B。又如:)Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryone____getout.(A.hadtoB.wouldC.couldD.wasableto该题考查了could和beableto的区别二者都可表示过去时间的能力但如果表示过去成功地做了某事只能使用was/wereabletodo故本题选D。)ShallItellJohnaboutitNo,you_____.I’vetoldhimalready.A.needn’tB.wouldn’tC.mustn’tD.shouldn’t情态动词shall在试题中表示征询对方意见或请求指示。答句暗示“没有必要了”故本题选A三、一致关系一)主谓一致. 主谓一致(与插入语无关) 主谓的分隔原则:主谓之间可以用定语从句或者省略的定语从句分隔。 定语从句中的主谓一致:随前一致: n  together with n as well as including along with with  of accompanied with  by 就近原则:n or n       v(就近原则) either n or n 可数n and 可数nv(pl) 不可数n and 不可数nv(pl) 例外:war and peace is… war and peace是一个整体 但是如果主语表示的是同一个概念同一人同一事的时候谓语动词用单数这种结构的特征是and连接的两个词只有一个冠词。TheironandsteelindustryisveryimportanttoourcountryTheheadmasterandmathematicalteacheriscomingTheheadmasterandthemathematicalteacherarecoming类似的还有:law and order bread and butter black and white  To love and to be loved is … A lawyer and a teacher are… A lawyer and teacher is … 随后原则:not A but B  not only A but also Bv(与B一致) 百分比结构:most , half , rest , some , majority , onepersent ofnv(由n决定)倒装结构的主谓一致: a)There be n 由名词决定动词 b)Among , between等介词位于句首引起倒装结构: Among  Between …系动词n (由名词决定动词) Theadj的主谓一致: a)当表示“一类人” b)当表示某一抽象概念时The good is always attractive To dodoing主从vs*More than onenmany a na day or two  二)、倒装全部倒装是只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用与一般现在时和一般过去时。常见的结构有:Upwenttheplane=theplanewentup)here,there,now,then,thus等副词置于句首,谓语动词常用be,come,go,lie,run。)表示运动方向的副词(back,down,off,up)或地点状语置于句首谓语表示运动的动词。注意:)上述全部倒装的句型结构的主语必须是名词如果主语是人称代词则不能倒装。HerehecomesAwaytheywent)谓语动词是be的时候不能倒装。HereitisHereyouare) 形容词短语分词短语位于句首引起倒装 *typical of  characteristic of *coinciding with  n ) 表示地点范围的介词短语位于句首谓语动词为系动词一定引起倒装 In…(表语)系动词主主同。 *在倒装句型答案中不能出现there *常考介词要倒装:among between in at beneath 常考的系动词:be lie exist remain rest 部分倒装. 否定adv位于句首引起倒装:not only, not until, hardly, scarcely, seldom, rarely, no sooner…than  ) not until  时间  主谓倒装not until  句子主谓倒装 ) only状语位于句首 only ad  eg: recently prep短短语  eg: in recently years 从句  eg: when clause only一个词本身不倒装 ) 在比较级结构中than后面可以倒装也可以不倒装。 部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态倒装至主语之前。如果句中的谓语没有助动词或情态动词则需添加助动词do,does或did并将其置于主语之前。)Neither,nor,so表示前面句子的共同否定或者肯定产生倒装一般主动词提前谓语动词的其他部分就)asthough引导的让步从句必须将表语或状语提前(形容词,副词,分词,实义动词提前)。as〔让步〕虽然尽管〔词序倒装。语气比though强〕。Successfulasheis,heisnotproud他虽成功却不骄傲。Womenassheis,she'severybraveTryhardashewill,heneverseemsabletodotheworksatisfactorily注意:A)句首名词不能带任何冠词。B)句首是实义动词,其他助动词放在主语后。如果实义动词有宾语和状语,随实义动词一起放在主语之前。)其他部分倒装a)so…that句型中的sosuch…that句型中的such位于句首时需倒装。Sofrightenedwashethathedidnotdaretomoveaninchb)在某些表示祝愿的句型中:Mayyouallbehappyc)在虚拟语气条件句中从句谓语动词有were,had,should等词可将if省略把were,had,should移到主语之前采取部分倒装。WereIyou,Iwouldtryitagain四、复合句从句可分为:名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句形容词性从句(定语从句副词性从句(状语从句常考的关系代词:thatwhichwhowhomwhosewherewhenwhatas。常见的同位语从句现行词(that之前的抽象名词):fact,idea,news,hope,conclusion,evidence,opinion,problem,thought,understanding…常用的引导词时间状语从句:whilewhenbeforewheneverasaftertilluntilsinceonceeversinceassolongasassoonasnosooner…thanhardly…whenscarcelybarely…whenthemomentminuteinstanton(thepointof)doing…地点状语从句:wherewherever原因状语从句:becausesinceasseeingthatconsideringthatnowthatinthatforfearthatlestowingtothefactthatbecauseofthefactthatduetothefactthat…方式状语从句:asasifasthoughhowsavethat…比较状语从句:asthanas…asnotso…ashardly…than结果状语从句:sothatso…thatsuch…thatsoasto…条件状语从句:ifunlessincasesolongassofarasprovidedprovidingthatsupposinggrantedgrantingthat…givingthat…让步状语从句:thoughalthoughevenifeventhoughwhetherashowevernomatter(what,how,when)forallthatinspiteofthefactthatgrantedthatregardlessofthefactthat…目的状语从句:thatsothatinorderthatlestforthefearthatincase…定语从句:which引导的定语从句结构)which是关系代词which后面应该加缺主语或者宾语的句子在这个句子中which要作成分作主语或者宾语)inwhich完整的句子which在定语从句中作in的宾语所以不能作后面句子的主语)名词ofwhich谓语动词ofwhich来修饰名词名词在定语从句中作主语所以后面直接跟谓语动词IhavefivebooksthreeofwhichareborrowedfromMary)介词whichtodo其功能相当于定语从句。Thekeywithwhichtoopenthedoorislost)定语从句的省略结构:. 如果that  which在定从中作宾语可以省略 subvtn(which  that)subvt svtnsv  svtnnvt *当做题时若发现两个名词在一起但是似乎连不上则一定省略that  which则动词为vt做谓语。  )定从的特殊省略the way (in which)  句子 the reason (why that)句子        均为完整句 the time (that  when)句子 I do remember the first time (that省) I ever heard the sweetest voice in the world By the time省that句子句子。 )定从的主系省略(主系可同时省) 即:which be , who be , that be可同时省 状语从句省略结构这种省略从句主语的方式理论上需要满足以下两个条件:第一、特定的状语从句引导词:although though even though when whileifas     第二、从句主语和主句主语必须保持一致    第三、从句的谓语必须是be动词主语和be动词同进同出

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