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千万别学英语

cmh19800 2010-03-25 评分 0 浏览量 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《千万别学英语pdf》,可适用于外语资料领域,主题内容包含ABSOLUTELYDON'TSTUDYENGLISH千萬別學英語NOTSTUDY,BUTLEARN【韓】鄭贊容著【韓】李貞嬌譯RedBambooF符等。

ABSOLUTELYDON'TSTUDYENGLISH千萬別學英語NOTSTUDY,BUTLEARN【韓】鄭贊容著【韓】李貞嬌譯RedBambooFluteIcewoodHouseTsingtao版权声明及赤竹笛之签名版权声明:本人制做之PDF格式ebook由于要保护相关各方经济利益的关系对网友之间非赢利性转载在保留本声明的前提下欢迎自由转载。对赢利性网站或传统媒体则保留全部版权如要刊用请事先征得各方同意。言论|则兼||明听|由自Newsgruops:cnedulangenglishcnsochistory【PDF电子书】刘泽斌:《英语学习千金方》KBhttp:successhotsalesnettgebbsUpLoadFilerar【PDF电子书】刘泽斌:《论〈千万别学英语〉》KBhttp:successhotsalesnettgebbsUpLoadFilerar【PDF电子书】刘泽斌:《再论〈千万别学英语〉》KBhttp:successhotsalesnettgebbsUpLoadFilerarRedBambooFluteRBF即泽斌帝泽斌弟即RBF。RBF一出立诛FBI!青岛大学师范学院历史系PalTalk:rbfICQ:OICQ:mail:lzbrbfcomlzbrbfhotmailcomhttp:rbfblogonenet推广《千万别学英语》(AbsolutelyDon'tStudyEnglish,ADSE)是凡“学”过英语之中国人应有的良知!ADSE由广州世图出版¥推广新闻组壮大中国组是每个透过usenet得到过什么的人所应尽的责任!中国梵族:News:newsyaakocomcnfan泛技术性IT讨论组中国历史:News:newsyaakocomcnsochistory中国英语:News:newsyaakocomcnedulangenglish中国时政:News:freenewsnetfrontnettalkpoliticschina新闻组(usenet)网络上的另一片瑰丽。赤竹笛目录作者简介序中文版序前言跟所有传统的英语学习方法说BYEBYE从“爸爸好”开始还不如干脆不懂英语WARMUP(准备活动)开始第一阶段:“打通”耳朵完全听清只个月就可将TOEIC成绩提高分什么叫“完全听清为止”牢记诀窍之一郑赞荣目录选择盘适合自己水平的磁带.每天一口气听两遍.坚持每天听但每隔天要休息天.坚持到完全听到所有的内容为止结论完成第二阶段:听读并举掌握语法前功尽弃时间的投入与水平的提高并不完全成正比前功尽弃凭两盘磁带就能提高英语水平?一句一句听写的理由什么叫“用外语思维和会话的水平”?为什么要大声朗读?牢记诀窍之二听写第一阶段第一盘磁带的内容不会的单词要查英英词典从头到尾大声地跟读直到能够朗朗上口总结突破第三阶段:跃跃欲说出口成章韩国人免进越学习成绩反而越下降终于突破第二阶段得意门生终于突破TOEIC级从一开始就到国外学习是不是更好不是每个留学生都能拿到博士学位舌根发痒一说为快掌握活的语法的能力郑赞荣千万别学英语舌根发痒的阶段从倒数第名到第名话匣子被打开是什么意思啊?最优秀的弟子终于过了TOEIC级牢记诀窍之三.追根究底地查词典.注意事项显著的变化征服第四阶段:自我领悟无典自通录音机(AUDIO)与录像机(VIDEO)的结合像鱼儿一样鲜活的英语看电影理解文化Lovestory的冲击看电视也有讲究在德韩国留学生写博士论文的方式英语的自动储存能力从“听不懂”到“被感动”YOU这个词我以前真的懂了吗?韩国的女孩比男孩懂事早英语朗朗上口假如干脆从看录像带开始男子寡言的理由只有讨论才能说好外语呵护子女的文化我为什么说这些感情融入的阶段美国男人每分钟就会想到的郑赞荣目录自我领悟的阶段韩语中复杂的内容可以用简单的英语来表达生活在韩国英语也能达到母语水平年纪轻轻为何对我用非敬语攀登第五阶段:文化融通渐入佳境被公司炒鱿鱼的K秘诀毕竟是秘诀水到渠成的英语英语从头开始后记作者简介著者郑赞容年出生于汉城年考入汉城大学造景系年毕业。年他结束了年个月的军队生涯并以海军中尉的身份退役后曾在大宇集团土木工程技术部工作过一段时间。年月他开始赴德国留学。到德国后原以为自己的德语基础还不错的他由于听、说能力太差而吃尽了苦头。后来他根据自己研究的方法学习德语个月后顺利地通过了德语资格考试取得了正式入学资格。并于年获得Dordmund大学空间计划学硕士学位又于年获得Hannover大学造景及环境开发学博士学位。回国后郑赞容博士于年月开始在三星爱宝乐园环境开发事业部就职并曾担任所长。他承担了韩国汉城市仁寺洞街、南大门街、西大门街、社稷公园街等著名历史文化观光街道的建设任务。除此之外他还参与年在忠清南道举行的世界花卉博览会的筹备工作。最近他又在大田博览会科学公园改建工程的招标中标。他根据自己学习外语的切身体会写成《千万别学英语》一书。该书于年月出版发行后的一年期间内连续保持着韩国最畅销书籍的殊荣不仅在外语领域从整个出版来看亦是如此这样的佳绩在韩国图书出版史上是前所未有的。现在郑赞容博士在致力于英语教学研究的同时还继续从事与自己的专业相关的工作。他现任韩国汉阳大学城市环境学院研究生院环境信息造景系教授他除了从事教学工作之外还翻译与造景有关的书籍。与此同时他还负责设立KOSI(KoreanOpenSpaceInstitute)的筹备工作。为了解答广大读者在英语学习过程中所提出的问题年月他又出版了《你还在学英语吗?》(DYSSEDoYouStillStudyEnglish)并同样立即成为畅销书。译者李贞娇毕业于韩国釜山的东亚大学中文系年在汉城的韩国外国语大学取得了硕士学位年开始攻读博士学位自年开始在东亚大学及韩国外国语大学教授中国文学课程以及"中国语"等课程。年秋学季以访问学者身份来到北京大学中文系。自年到年大约十年的英语教学生涯中在对外国语学习方法(特别是中文)的研究方面始终怀有极大兴趣因而来到中国后看到许多中国人为学习英语而浪费了大量的时间精力于是决心将《千万别学英语》翻译成中文。序韩国人曾经和正在承受的来自英语的精神压力在全世界可以说是最大的。尤其是经历了IMF(韩国人对经济危机的习惯称呼)以后英语几乎成了人们生活的必备工具。成为跨入世纪首先要具备的素质然而现在竟然还有一些人如果别人对他讲英语他会说:“快别骂我了!“这到底是为什么呢?我写这本书就是要回答这个问题。其实解决方法非常简单美国和英国人从来没有特意去“攻读”(study)英语他们只是逐渐“熟练”(learn)英语而已。但是大部分韩国人却在下功夫“攻读”英语。这正是韩国人为什么学不好英语的症结所在。无论是英语还是母语都是语言语言是不需要“攻读”的需要的是“熟练”。郑赞容年月于龙仁中文版序反对以英语作为世界通用语言这一主张的在全世界虽不乏其人但对于韩国、日本及中国的大多数人来说即使冠以“世界通用语言”的称号似乎也难以表述英语在现代生活中的重要性。由于能够熟练掌握愈来愈难的英语的人才远远不能满足需要因此认为出色的英语能力是事业飞黄腾达的根本立足点的人也为数颇多在一定程度上这也是事实。问题的关键在于学好英语为什么会如此之难。据来中国学习的人讲中国人好像也是在用与韩、日等国人基本相同的方法来学习英语的即采用从学字母开始熟记语法把单词翻成中文背诵背诵对话情景范文数十乃至数百句的模式。虽然谁都毫不怀疑地认定只要这样刻苦地学下去就必然能学好英语而事实上这种方法却存在着本质上的问题。这是因为它所采用的学习顺序完全违背了人脑熟习语言的机制。人出生后很自然地就学会了说话幼儿耳濡目染于父母说的话及周围的各种语言从而自然而然地学会了语言。这是因为人脑本来就有这种功能。也有些人说从语言学角度来看人的这种能力早在岁左右就丧失了。果真如此吗?以我个人经验来看并非如此。我开始学德语不过个月就达到了相当高的水准。在我身上体现出的那种把电视内容和人们的谈话自然熟习的能力应该怎样向人们解释呢?悉数接受了我的诀窍的韩国留学生们一般少则个月多则年便可以通过原来应修年半的语言课程的资格考试对这些现象郑赞荣序言又该作何解释呢?依我之见即使成人以后人脑中固有的自动熟习语言的能力也依然具有活力虽然这种活力不可能像小孩子那样地发挥但至少有还可以运作所以如果灵活应用幼儿学习母语的方式在运用现有方法掌握的英语基础上再注入新的生机与活力的话几乎可以将这种能力提高到与幼儿同样的水平。当然发音和语调等对成人来说也许比孩子们更困难也未可知。但即使如此我还是认为谁都可以将英语熟练掌握到让英语国家可以充分听懂的程度。成年人需要的是完全摒弃错误的英语学习方式树立起新的英语学习习惯。包括英语在内的所有英语都并非是学习的对象而是熟习的对象当一切都习惯成自然时我们就可以完全从迄今为止仍然愈学愈难的英语学习中解放出来了。就像人们用母语说话时熟习的内容自动浮现于脑海中却并不深究语法一样英语以及其他外语也可以如此。并且只要安心照我的方法去做就一定可以实现要费多长时间或者最终可以达到怎样的水平因人而异但至少英语的听、说、读方面不会要太大的困难了。最后真切地希望在英语的造诣方面中国人也能达到如上所述之境界。并在此为此书中文版的出版发行不计私利全身心投入的李贞娇教授以及广东世界图书出版公司的有关职员致以最诚挚的谢意。郑赞容年月日于汉城前言现在似有很多人在求助于英语培训班。如果转遍全国的培训班你一定会为竟有那么多人在“攻读”英语而感到惊讶一副不分男女老少都在“学”的情景。书店的外语类图书柜台上陈列着数十种英语教材什么《TOEIC速成》、《TOEFL考试最佳捷径》、等等(注:TOEICTestofEnglishforInternationalCommunication中国人把它译作“托业”它是一种国际交流英语能力测试世界各地通行的外企招聘雇员必考的英语考试。包括“听力”和“阅读”两大部分道题总分分考试时间分钟)从有关留学方面的书籍到日常会话用书真是无所不包。可以看出英语书籍的确是颇受欢迎。但是要找一位英语很棒的人并不是件容易的事。尽管各公司的招聘广告中频频出现“会外语者优先”的字样但英语水平很高的人却并不多见。偶尔也有TOEIC分数达到优秀的人但和他们用英语直接交谈时他们的韩式英语往往让人非常失望。其实很多人已知道TOEIC分数与英语的实际水平并没有直接关系。那么为什么韩国人那么用心地学英语却还是学不好英语呢?是因为没有坚持完成学业还是因为培训班的教学课程不好?如果这也不是那也不是的话?会不会是韩国人的口腔构造根本就不适合说英语呢?很显然回答是否定的。因为如果果真如此那么学好英语本身就应该是一件很稀奇的事而且如果有谁能说好英语就会马上成为特大新闻那个人就会成为各媒体竞相追逐的宠儿或被邀请做英语教材英语培训班的广告模特或英语教师从而成为焦点人物甚至有可能被聘为青瓦台(韩国总统府)的翻译官。很多人都无法坚持上完培训课程这是不争的事实。一般头几天学生最多到月末就只剩下不到的学员了。这也可能是学不好英语的一个原因。但能说这些话的人还都是想要坚持上完整个课程的实学派。可是据他们说那样还是提高不了英语水平而且一旦不去上课就会马上忘掉这不能不让人觉得有些奇怪。那么是不是语言教材有什么问题?听人说教材都是美国某大学语言学博士或长期在美国生活的人编写的不至于有什么问题吧。虽然也有个别根本不像样的书但对大部分书而言只要仔细阅读我们就会发现作者的确倾注了很多心血。所以韩国人有必要认真思考一下英语学习的特点。众所周知正规学校为韩国人提供的外语教育大部分都是从读写开始的。所以熟练掌握语法的人是非常多的。尤其是与成绩特别优秀的学生接触时你会对他们庞大的词汇量感到非常惊讶。甚至连特别专业的词汇例如钓鱼竿各部分的名称、各种UN机构的缩略语他们也能倒背如流。但就是这些人也说不好英语。更准确地说他们听和说的能力并不怎么样。郑赞荣前言在自己能组织“TIME”或“NEWSWEEK”讲读班并以此为荣的那些人当中这样的人也不少。这也许是很自然的事情。因为美国人从来不以那些杂志所用的方式说话。韩国人的又一个特点是国粹式地对外语持保守的排斥态度。如果有谁偶尔说一句接近美式发音的英语就会立即招来各种嘲笑。什么“起鸡皮疙瘩了”、“倒胃口呀”等等的冷嘲热讽的话。甚至说什么“早上是不是吃黄油了?”“舌头没毛病?”等等。这些人通常这样诡辩:“其实生活中也没几次需要说英语的。即使在外国到了不得已的时候用手脚比划也能应付过去如果必须用英语沟通的说找翻译不就得了嘛!”真是这样吗?韩国人接触英语的机会真的那么少吗?单单学生时代就要为英语考试担心年而且以后离不开英语又怎样下此定论呢?有些人说发音有那么重要吗只要说得差不多内容充实别人就能听懂。这样说的人还算是下过一番功夫的。但这两种主张的结果是一样的。由于发音错误所表达的意思完全不同的情况比比皆是要听懂就完全要靠听者的耐心了。归根结底韩国人在学英语的方法上存在根本性的问题。主要是过于偏重语法或阅读方面。所以要学好英语应该先着手解决这个问题。因此首先要强调“打通耳朵关”。也许出于这种原因大部分英语教材都配有录音带而且大部分的人都边听边学。这些录音带的内容大致是这样的:就是先设定一个情景再把在这种情景下最经常说的话编入然后是重复这些对话或将对话内容稍加改动后加以练习也就是要人们将各种情景下的标准对话内容背诵下来。只要知道生活片段是多种多样的这一简单道理谁都会认识到这种学习方法的局限性。因为要把全部生活都编在教材中是不可能的。而且在各种情况发生时为们也不会舄教材中出现的人物那样都用标准对话交谈。如果那样的话。生活就毫无情趣可言了。那些用流行歌曲或干脆通过在英语下面标注韩国语等方法学英语的教材根本没有谈论的价值。严格地说这是一种欺骗行为。因为流行歌曲是诗歌化的语言与日常用语必然会有很大的出入。而用韩国语标注英语发音就好比是与真人大小的明星画像接吻一样跟与真人接吻的感觉自然是不同的。重要的是按上述教材的方式根本无法学好英语。那些学校或培训班的优秀教师所教的方法也是一样。韩国大部分的培训班以及其在读或已毕业的学员都可以证明这一事实。郑赞荣千万别学英语我是英语TOEIC级而德语几乎是第二母语。其过程很简单我只是放弃了韩国通用的那种外语学习方法。总而言之无论是英语、日语还是德语所有的语言都不是“学习”的对象。也就是说千万不要硬学硬背硬背语言是一种习惯。通过这本书。我想把养成习惯的方法告诉各位读者。只要你按照这个方法坚持到底无论是哪国语言都能达到第二母语的水平。不仅不需要到那个国家生活而且少则个月多则年就足够了TOEIC或TOEFL等等则更没问题了。郑赞荣千万别学英语跟所有传统的英语学习方法说BYEBYE从“爸爸好”开始黄昏时分K来了。也许是因为跟她只是数面之交。也许是我的表情有点怪她红着脸羞涩地对我说:“怎样才能学好英语呢?”大概是她看到前不久我参加了一次全都是美国人参加的会议所以认为我的英语非常棒吧。“你的水平如何?”“水平呀说不上什么水平。也像别人一样上过几个培训班但还是不行。可我的工作需要会英语。我有时候真着急但又没条件参加公司的讲座或培训班”“我知道一些学外语的诀窍教你几招怎么样?”我首先跟她说明了这个诀窍的原理。“学外语也应该用学母语的方法。好好想一下小孩学说话的过程。你看见哪个小孩出生后父母就一个一个地教他字母告诉他哪个是主语、哪个是动词、形容词、副词吗?父母不管孩子听不听得懂只是在不停地说:‘咦我的小宝贝真漂亮。饿了吧喝奶吧!咦尿尿了尿这么多呀。尿布都湿透喽。’从父母的口中从电视里从街头这样那样的话都会传入小孩的耳中。孩子到了一两岁时突然会说话了连父母都觉得很惊讶。‘亲爱的这孩子今天管我叫妈妈了。’”从此孩子的单词量将一发不可收地多起来。“妈妈好漂亮”“爸爸好”“我想奶奶了”等等。有时候还会把爸爸叫成“亲爱的”让人捧腹大笑。不管怎样孩子开始说话的一大特点就是说的都是他经常能听到的话。小孩最早会说的话都是“妈妈”或与之相近的词然后是与吃有关的词。“亲爱的”也是如此也许小孩认为那就是妈妈爸爸的名字呢。“那就是说只要多听听就行了吗?”“那倒不是因为我们不是小孩小孩的大脑说白了就像一张白纸可容性很大。但成人的大脑几乎已经达到了饱和状态已被各种所见所闻装得满满的了。不是有很多这样的人吗跟他说了好几次的事他一会儿就忘了。就拿学电脑的事儿来说吧无论是DOS还是Word小孩马上就能学会而且以后靠自学就能郑赞荣跟所有传统的英语学习方法说BYEBYE完成全部的电脑课程。而大人呢即使是很简单的问题反复练了几天几夜还是要问别人。这是为什么呢?电脑可真是太难学了大人总这么想所以就没有接收新知识的余地了。大人总是不知不觉地将接收到的各种信息分析整理后分门别类地储存在大脑里已形成的知识框架中。大人不像小孩那样“啊这个是这个那个是那个”他们总是刨根问底地弄清所有的来龙去脉后才能踏踏实实地接受其内容。“啊就是说他们先弄清单词是什么意思句型又是什么再从整体上把握句义最后才去接受它对吧?过去教英语用的也是这样的方法吧?”“如果只是单纯地为了能读、能理解英语的话虽不能算太大的错误但终究还是错误的方法”“什么?终究是一种错误的方法?就是说不用这样做也能学好英语是吗?”“是啊我们在学校所学的方式其实是很不经济、很奇怪的方式。大多数人在分析理解英语文章时一般来讲是怎么做的呢?首先查生词然后把主语、谓语、宾语区分开再译成韩语如果意思通顺了就看另一篇文章。但我们平常读韩语文章时也是这么做的吗?当然不是。如有不清楚的词汇只是再细读一遍就算过去了读英文是不是也应该这样呢?其实韩国人对待本国语言和以英语为母语的人对待英语应该是一样的。”“不用查词典也不用知道语法什么的能理解是什么意思就可以了对吧!”“嗯你的理解能力还不错。这就是我所说的诀窍的主要内容。只要领悟到这一点就能悟出自己学习的窍门。尽管最终那将与我的方法完全一样。”“啊我知道是什么意思了。但我实在没时间我是说没时间去独自悟出窍门。您就直接教我不行吗?”“呵呵那可不行。至今我已免费教了许多人可能是因为免费吧没有几个坚持到最后的。说什么这方法的确很好但觉得不太适合自己等等。所以我规定了一个原则不能免费教。”“哪有几个成功的呢?”“我已教过大约有来名但其中成功的只有个人。这大概就是因为免费吧。反正也没花钱不照我的方法学也不觉得是浪费钱!”“知道了您要收多少钱呢?需要多少投资?”“嗯今天已经很晚了下次再聊吧!好吗?OK?”郑赞荣千万别学英语还不如干脆不懂英语“您好!”几天以后K又来找我。当然她没有空手来。我们自然而然地谈到了学英语的诀窍。“我仔细想过了但怎么也想不明白。总觉得大脑已经处于饱和状态的大人们不可能像小孩那样只靠听来学英语。读英语文章像读母语那样能不查词典地读下去这实在是太离奇了。”“所以才叫诀窍嘛!如果谁都知道那还能叫诀窍吗?这就好比哥伦布的鸡蛋。思想的转换首先需要的就是这个。要抛开“学”英语的想法。有一次我在一家企业的研修院见到一名韩国女士她的英语相当棒。不仅发音是完全的美式发音写文章也很不错。所以一开始我以为她肯定是哪个一流大学英语系出身或者是美籍侨胞的后代。但是后来知道事实并非如此。她只不过高中毕业而且由于那所高中是商业高中所以从来没有系统地学习过英语。但她的英语却是那么棒是不是很稀奇呀?她只是与工作中认识的美国人相爱并结了婚而已。结婚不久丈夫由于工作需要去了欧洲这位女士只好只身去了在美国的公婆家。到了美国才知道那里只有婆婆一个人生活在一座很大的房子里。一开始因为不会说英语也没有可以说话的人所以有很长时间她一整天也说不上一句话。有一天婆婆给她钱让她去一趟市场。她有点惊慌地看了看婆婆但她的婆婆微笑着坚持让她去试一试她只好去了。那一次她去超市勉强把东西买了回来。从那以后渐渐有了信心。反正试一试呗!从那天起她不管听得懂听不懂都和婆婆一起看电视觉得闷了就出去散散步听到什么就学什么。“只要是美国人说的话她就都认认真真地听无论什么字都用心地看。有一天奇迹终于发生了。她突然觉得能流利地说话了有事没事地总想说话脑子里还没反应过来就能说出来了。”“那就是说还不如干脆不懂英语是吗”“也可以这么说。一点都不懂英语比起习惯韩国老师教的那种古怪的语调和发音来恐怕还要好得多。”“那么到现在为止我们在学校所学的英语不是白学了吗。”“那也差不多。当然发音是一个问题但是更大的问题是在学校所学的单词的意思有误就拿我们查生词来说吧不是用英韩词典查完再背吗?但英韩词典是借助日韩词典把原来的英日词典翻译过来的。就是说经过了二重翻译。目前几家出版社出版的词典也都大致一样。所以不论是不是重译的问题在于它郑赞荣跟所有传统的英语学习方法说BYEBYE是把英语的英语解释再翻译成了韩语。”“这个怎么还会成问题呢?只要认真、正确地翻译不就能解决问题了吗?”“问题首先在于有些词汇只在以英语为母语的国家中存在而在韩国语中根本不存在。民族不同文化不同历史也不同所以这是很自然的现象。那么此类单词就只能用和它接近的韩国语来代替在这个过程中意思就可能被歪曲。另一个问题是语言之间的微妙差异。韩语中不是也有阴阳性的差异嘛?所以把英语再翻译成其他国家的语言必然不能完美地表达语言之间的微妙差异。英文中friend的解释为“朋友”但有时候也可以解作“男女朋友”的意思。更为关键的问题在于出一本英韩词典所要花费的时间没有什么比语言对时代的变化更为敏感的了。所以说如果编一本英韩词典需要至少年的时间用这本词典所学的英语就等于是已经落后了年的时间人们也许认为这没什么大不了。正是由于人们持有这种想法所以韩国英韩词典的水平才得不到提高甚至还有距第一版已有年之久的词典。而且很多人把这种词典传给兄弟姐妹甚至世世代代传阅不是吗?节省固然好但对于英语学习来说这绝对是不可取的。“而且绝大多数的英韩词典存在很多编辑方面的问题譬如把事实上美国人几乎不用的意思还当作重要的内容编在最前面而且把字体加黑加粗以引起人们注意。“啊千万别学英语原来是这个意思是吗?”“不是不是那么回事唉怎么跟你说才好呢?”Warmup(准备活动)如果告诉那些已学了多年英语的人说英语是不需要学的他们自然不能理解。无论我怎样以各种理由试图说明我的主张是对的他们都只是当时点点头而已。其实这也是可以理解的。从初中开始正式学英语就是除了背单词还是背单词。从字母表到基础、中级、高级语法、还有不计其数的单词需要背的东西真是无穷无尽。还要人说学英语是笑着进去哭着出来反正只是强调英语是多么多么地难学。从头到尾地背诵英语词典把背完的书页撕下来吃到肚子里的这种愚蠢的方法竟也像什么学英语的妙法一样广为流传。仔细想一下便知道人的记忆力是有限的。无论当时背得多好随着岁月的推移能记住的词汇只能越来越少而且随着岁月的流失将全部忘掉。所以说死记硬背地学英语不是什么好方法这句话是很有道理的。郑赞荣千万别学英语“是啊学生时代那么专心致志这背过的诗词现在已经几乎忘得一干二净了。那还是用韩语写的呢”“但如果是那是自己写的诗又会怎样呢?那当然就能记住大部分内容了。因为出版该诗集的前后你会无数次反复地诵读。道理就在于此。也就是说说外语要成为习惯这就是所谓的习惯成自然吧。”“习惯成自然就好比跳舞时动作潇洒流畅作画时画笔挥洒自如吧?”“对就是这个意思。很熟练的话手脚就会自然地做它们应该做的动作像学自行车或游泳一样都是需要亲身体会的。所以隔很长时间也照样不会忘。对英语而言习惯成自然主要就是舌头的问题。说话时如果舌头的反应比大脑更快就说明已经形成习惯了。我们说韩国语不也是这样吗?有时候也不知道自己在说什么嘴里却在嘀咕。”“现在我明白您说的是什么意思了。那么请您教教我这个方法吧。”“好啊。但是有两个条件。第一不要怀疑第二一个阶段还没有完成时绝不要开始下一阶段。”“啊哈那就是说需要经过好几个阶段是吧?我知道了。那么一共分几个阶段呢?”“共有五个阶段完成第一个阶段就能熟悉英语发音完成第二个阶段就能领悟语法克服了第三个阶段就想说英语了达到第四个阶段就能够不查词典也可以理解文章的意义了。完成第五个阶段后连那个国家的文化也能理解了。就是说达到高级水平了。”“哇那该多好啊。但要达到那种水平需要多长时间呢?”“那是因人而异的。当然也根据学英语所花时间的程度多少有点差异。但更重要的是对语言的感觉和素质的差别。听说过吧?能说好母语的人外语也能学好。”“不会吧那是为什么呢?”“能说好母语的人天生就对语言具有比别人更敏锐的感觉。他们掌握语言的能力是与众不同的他们从不放过那些别人注意不到的词汇从书籍、电视或收音机中收集后把它们变为己有。虽然也有特意这样做的人但这种过程大部分是很自然的行为。““这样做和没这样做的人在掌握英语的程度上有很大差别是吧?““是的但如果按照我的诀窍学习长的话有个月的差距最迟的话年郑赞荣跟所有传统的英语学习方法说BYEBYE后也相差无几了。当然在适当的场合使用恰当的词汇的能力跟说母语时一样也是有差距的。不管怎么说至少需要个月最多则年的时间。在这么短的时间内掌握一门外语是不是很了不起?”“那当然。算一下到现在学英语也有多年了而现在能在几个月内完成还能达到高级水平说得像母语那样熟练多了不起呀真是令人难以置信。”“我在德国留学期间曾把这个方法传授给了几名韩国人。在德国有相当多的韩国学生根本没法学专业课问题就在于过不了语言关。其中只有两名学生按照我教的方法学习德语个月后他们终于通过了语言课程的资格考试。当时韩国留学生完成语言课程一般需要年半的时间所以这件事在留学生中也成了一件具有‘划时代意义’的事件。”“那么其余的人为什么没采用这个方法呢?”“是啊据我观察缺乏恒心是第一个原因。第二个原因是缺乏信心也就是不相信我的话。但对大多数人而言最重要的还是缺乏恒心。”“那就是说学会您的诀窍需要很大的恒心是吧?”“嗯总而言之这是个需要恒心的方法。但并不是说由于需要恒心就要求有特别强的恒心因为过不了多久就会感觉有意思了。”“是不是诸如成就感等等?”“和那种感觉稍微有点区别。当然也有成就敢。怎么说呢这应该是由于发生在自己身上的现象吧。”“现象能发生什么现象?”“嗯例如在第一阶段发生的现象就是突然有一天在磁带中听到了熟悉的单词但好像以前从来没有听到过。再后来呢有一天突然能够听到完整的一句话了从此以后越来越感兴趣了。”“一定很有意思快教教我吧我真想知道在我身上会有什么现象发生。““那么现在我们就开始?”郑赞荣千万别学英语开始第一阶段:“打通”耳朵完全听清第一阶段的四个要领第一选择盘(再次强调是盘而非套)适合自身英语水平的磁带。第二每天集中精力把A面和B面连续听两遍。第三要坚持天天听但每隔天要休息天。第四直到听清磁带中的所有内容。只个月就可将TOEIC成绩提高分第一阶段的四个要领第一选择盘(再次强调是盘而非套)适合自身英语水平的磁带。第二每天集中精力把A面和B面连续听两遍。第三要坚持天天听但每隔天要休息天。第四直到听清磁带中的所有内容。“这就是第一阶段的全部内容吗?”“对很简单吧?这恐怕就足以让你的TOEIC成绩提高分。”“真的吗?那为什么要休息一天呢?”“这是由于人的大脑中有能够存储语言的特殊机制。据我在德国时看过的医学报告所述人的大脑在接收语言信息时要经历一个特殊的过程。首先将接收的词汇信息随意堆积直到停止接收后才开始分析、整理、最后再进行合理分类。当接收的信息量达到一定程度时就会形成该语言的专有空间。如果信息连续不断地涌入大脑就来不及把它们分门别类更无法进行正常的系统化整理。所以需要休息一天。这就像搬家以后需要整理一样。”“您的意思是说在大脑的某一部位会形成外语的专有空间是吧?”郑赞荣开始第一阶段:“打通”耳朵完全听清“对了那个医学报告书上也有这句话。原来人在刚刚出生时整个大脑是软软的掌管语言的部位也分为好几个空间。可到了一定的年龄这些空间就会被母语全部占据。这也就是年龄越大越难掌握外语而岁数越小越容易掌握且能同时掌握好几种外语的原因。”什么叫“完全听清为止”“好神奇哟把一盘磁带完全听清为止这到底是什么意思呢?是指背诵吗?”“噢NO千万别跟背诵联系在一起。‘完全听清’指的是这样一种情况:即有一天当你打开录音机再听那盘磁带时没等磁带转到那儿脑海里就已经浮现出后面的内容而且要具体到句子、单词甚至发音一项也不能缺。当然难免会有生词可虽说拼写比较生疏但发音却已经非常熟悉了。还有别怪我唠叨遇到生词千万别查词典。尽管觉得只要查一下某个单词就能大概清楚是什么意思了但千万别那样做。这样做就会前功尽弃好不容易形成的分类体系瞬间就可能泡汤。”“所以要每天利用大约小时的时间从头到尾听一盘磁带而且要坚持到磁带内容完全‘烙入’大脑为止。只是每周必须休息一天对吧?”“对了休息那天要完全忘记英语。哪怕是跟朋友在一起玩时也要注意千万不要跟说话时总冒出几句英语的朋友在一起。租录像带也要选择国产片。再有就是别去像梨泰院(位于汉城是外国人居住和活动较为集中的地方)那样的地方。要过一天完全韩式的生活。”“但是听磁带时听着听着就困了怎么办?我想我肯定会犯困的”“那也总比不听强吧。但不管怎么说犯困肯定会影响效果必须竖起耳朵听才行。这个阶段是锻炼听力的阶段。咱们国家的人对于英语的发音相对比较迟钝。再加上英语中有韩国语里根本不存在的发音所以只能靠锻炼。f音或者v音就是典型的例子。如果对这些发音不熟悉的话听由几个音节组成的单词或句子自然就会很吃力。如果连听都听不清楚那就更谈不上模仿着说了。外语发音好指的就是能够很好地模仿以相应外语作为母语的人的发音。如果咱们国家的人从一开始就跟美国人学英语学到的自然就是卷舌音。那么发卷舌音的人也就不会被人讥讽了。”“啊哈这么说听磁带的时候还要注意听发音是吗?”“对如果能那样当然更好。但一开始的时候可能有一些困难。因为你会总惦记着听懂它是什么意思。一开始保持什么也不想听到多少算多少的心态可能是不太容易的但还是尽量努力做到这一点。到了一定的程度就会习惯成自然了离成功也就不远了。”郑赞荣千万别学英语“明白了。我一定会尽力试试的。”“好好好努力吧。另外要坚信照此方法坚持下去就一定能成功。千万要牢记这两点。”“哦对了。请您再告诉我选什么样的磁带比较好。”“什么样的磁带都可以。TOEIC的练习磁带或者会话磁带都可以。重要的是内容中不能掺有韩国语。还有就是要选择适合自己英语水平的磁带。在这一阶段选择比自己的水平稍微低一点的较为合适。这样才能加快进度且能很快提起兴致。听TOEIC磁带的时候不能只听练习题其他的英文语句也要注意听。也就是说连题意说明部分也不要放过。”“我来好好想一想。您的意思是说先买一套英语磁带然后一直听到耳熟能详为止吗?”“不不是一套磁带而是一盘磁带。”“那么听熟一盘磁带以后就可以开始下一个阶段了是吗?”“有必要的话也可以增加一到两盘但再多就没必要了。”既然您这么说那我就相信您了。我正担心买一套磁带很贵呢。如果这办法管用的话不是至少省了万(韩元。元人民币约合韩元)吗?”“那还只是考虑了初始阶段的投资。如果再算上追加投资例如上培训班等花费的话怎么也能节省两、三倍的费用了。”“啊真是听着都开心哪。那我明天就开始。好了我该回去了。”“成功了别忘了回来看我好好努力吧!”牢记诀窍之一选择盘适合自己水平的磁带关键在于准确判断自己的英语水平。大部分人通常都低估自己在英语方面的能力而且不知道去具体地辨析地思考自己在哪一方面具有优势或劣势。人们普遍认为韩国人在语法方面具有较强的优势但这种说法也已经过时并不完全适用于当今的年轻一代。看等级考试的分数分布情况就可以知道年轻一代的个体差别是很大的。郑赞荣开始第一阶段:“打通”耳朵完全听清选择磁带的方法之一:根据自己的水平选择难度适当的磁带判断英语水平的方法非常简单。只需看你的听力水平。你虽然能流畅地阅读英文报纸或杂志但遇到美国人却几乎听不懂对方所说的话如果是这样就应该选择初级水平的磁带。如果听得懂日常会话则应该选择中级水平的磁带。选择磁带的方法之二:最好选美国语言学博士开发的磁带关键在于选择什么样的磁带。最好是选择美国语言学博士研究开发的磁带。因为既然是英语他们才是专家。千万别轻信那些说什么“适合韩国人的英语”、“为韩国人编写的英语教材”等等。我认为这句话本身就自相矛盾实在无法令人相信。“适合韩国人为韩国人编写的英语教材”究竟会有什么用场我实在是百思不得其解。流行歌曲(popsong)英语、电视剧(drama)英语等等还不如趁早放弃。因为这些都不适合初学者连日常用语都不懂的人学那些英语究竟能有什么用。选择磁带的方法之三:选择与自己学英语目的最接近的磁带最好是选择与本人学英语目的最接近的磁带。为进行商务洽谈而学英语的人应该选择“BusinessEnglish(商务英语)”为日常会话学英语的人应该选择“Conversation(会话英语)”。如果你是为了听讲或留学而学英语当然最好选择“TOEFL(托福)”磁带了。若要提高TOEIC成绩TOEIC磁带当然是最佳先择但也不是长久之计因为其水平太低。.每天一口气听两遍关键在于“一口气”三个字不能断断续续也不能只着重听其中一面。也就是说至少要在个半小时之内不管是否理解耐心地一口气听两遍。记得有一次报纸上刊登了一个出身于平凡家庭的神童的故事。这位神童的母亲有一种特殊的育儿方法。她说孩子的父亲由于太忙根本没有时间和她说话。于是那位母亲只好把想跟丈夫说的话及每天的各种感受都跟孩子说。这位母亲平常特别喜欢与别人聊天并以此为乐她讲给孩子的话自然成了最好的语言教育。后来那个孩子终于成了不到岁就懂韩文、汉字、英语的神童。试想一下那位神童在听妈妈说话时能想什么呢。当然根本不会想什么语法、生词、拼法等等而只是把

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