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阳光家教网 www.ygjj.com 初三语文学习资料
初三语文复习课导学案 使用时间： XX 小组： 姓名 评价
编制： xxxx 审核： xxxx 分管行政： xxxx
课 题
课内古诗词阅读复习
学习目标
1、复习课内的四篇古诗内容
2、能做初步的赏析
重点、难点
赏析古诗词中的关键字词句。
诗词赏析
方法提示
一、古诗词的外在：
①表达方式：记叙、描写（正面、侧面、反面）、抒情（直接、间接）、议论
②记叙、描写顺序：远—近 大—小 高—低 俯—仰 虚—实 动—静 人—国
③描写角度：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、实写、虚写
④修辞手法：比喻、拟人、借代、对偶（常见于律诗的中间两联）夸张、反复、复 沓、顶真、互文、设问
⑤语言风格：朴素、绮丽、清新、沉郁、豪放、活泼、直白、含蓄、婉约
⑥诗词体裁：古体诗（不讲究平仄、对仗，用韵自由，句式句数不拘）
近体诗（格律体：律、绝、词、曲）字数、句数、平仄、用韵都有严格规定
楚辞体：楚国屈原所创，运用楚地方言、声韵，具有浓厚的楚地色彩。代表作《离骚》，后人又称为“骚体”。（初中六册中无）乐府体：汉魏到唐五代乐府机关搜集保存而传下来的可配乐的歌辞。 歌行体：乐府诗的一种变体。汉、魏以后的乐府诗，题名为“歌”、“行”的颇多。（陈子昂的《登幽州台歌》）
⑦诗词类别：边塞诗、送别诗、怀人诗、爱情诗、山水田园诗、咏物诗 （写景诗、抒情诗、叙事诗、说理诗）
⑧写作手法：赋比兴、 用典、线索、烘托、移情、以乐写哀（以哀写乐）
二、古诗词的内涵： 挖掘关键字词所表达的含义， 整句表达的意象含义，体会整首诗的意思、所抒发的感情。
使用说明
1、 认真阅读导学案，自主完成预习内容。
2、标好疑点、难点，准备讨论、展示。
教学流程
直接导入 自主学习、组内帮扶 成果展示、组间交流 反馈练习、展示点评
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
课堂、教学反思
教学过程
问题设计、知识要点（含分工）
教师提示及知识点记录
一、直接导入
二、分工自主学习、成果展示
展示一：复习五言古诗《饮酒》（第 1 组）
1、 文学常识我来说
2、 解说古诗大意和主旨
3、 模拟中考题目我来出
参考题库：
①写诗人悠闲自得的一句是？
②既生活在人来人往的环境中，为何“而无车马喧”呢？
③“采菊东篱下，悠然见南山。”怎么理解？写出了作者怎样的心情?如果把“见”改成“望”好不好?为什么?
④“山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句有何深刻意义？跟前两句的人物描写有何关系？
⑤陶渊明的人生观和艺术追求可用《饮酒》中的诗句概括，这两句诗是？在《归园田居（其三）》中道出以归隐而自豪的诗句是？
4、小组精华创作秀或思维导图创作秀
展示二：复习乐府诗《行路难》（第 2 组）
1、文学常识我来说
2、解说古诗大意和主旨
3、模拟中考题目我来出
参考题库：
①第一句诗写出了什么，联系写作背景想一想？
②“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地表现出诗人内心什么样的情感？
③请赏析第三、四句诗。
④你觉得第五句诗特殊吗，有什么表达作用？
⑤作者唱出的对未来充满信心和展望的两句诗是？
4、 小组精华创作秀或思维导图创作秀
展示三、四：复习七言古体诗《白雪歌送武判官归京》（第 3、4 组）
1、文学常识我来说
2、解说古诗大意和主旨
3、模拟中考题目我来出
参考题库：
①“折”字写出了什么，“即”表达了作者什么情感？
②请赏析写雪景的千古名句。
③用互文写出边塞奇寒的诗句是？
④承上启下，酝酿送别气氛的句子是？
⑤“雪上空留马行处”，是说所见惟有马蹄痕迹而已，意境深远，书写悠悠情思，其中最传神的是一个“空”字，你觉得呢？
4、小组精华创作秀或思维导图创作秀
展示五：复习七言律诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》（第 5 组）
1、文学常识我来说
2、解说古诗大意和主旨
3、模拟中考题目我来出
参考题库：
①首联中“凄凉”一词表达了作者什么样的思想感情？
②诗的颔联中借用两个典故，表达了诗人怎样的思想情感：“闻笛赋”、“烂柯人”？
③叙述自己被贬时间之长，慨叹世事的变化而产生的生疏、怅惆之情的诗句是？
④“沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？
⑤点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的句子是？
5、 小组精华创作秀或思维导图创作秀
展示六：点评各组展示情况，当堂反馈重点句子的默写。
1、机械性默写题目：共5题
2、理解性默写题目：共5题
1、说常考的，重要的点，不求系统，记住要脱稿。
2、不是逐字逐句翻译哦，是理解性、描述性的讲解。
3、认真阅读方法提示，可从这些角度去尝试出题，也可找相关练习模仿、摘抄，也可用参考题库的内容。讲解时要有思路、理由，不可只追求统一
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
。
4、每人写一篇，字数200字左右，有感而发即可。
以下要求同上
1、4题两组可以合作展示，2题分任务展示：
第三组展示写景部分，
第四组展示叙事部分。
3题进行PK赛，互相提问，每组准备5题中考模拟题，看那组答得又快又多。
预习时每人每类各出5题，小组合作每类精选出5题，以供反馈环节的教学内容。
三、一分钟冥想，用自己的方式记忆本节课内容（建议用思维导图）。
四、教学反思：
我自信、我快乐、我展示、我成功
敢于展示、积极展示、合作展示、完美展示
我的课堂我作主
为了做快乐的学习者，做最自信的自己，我一定能做到：
1、 有团队精神，小组协作，热烈讨论， 帮助你也是帮助我自己。
2、 声音响亮，用最大的声音发言。
3、 面向大家，手拿教棒，教态自然，落落大方。
4、 自发并有序地展示，其它小组成员自发补充、点评。
5、 内容准确、讲解完美、注重合作。
本节课我的发言次数是： 次！
我成功了！
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