《乐于劳动，善于劳动》第一课时优教
教案
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（建议配套“《乐于劳动，善于劳动》第一课时优教课件”使用）【教学目标】了解劳动的作用积极参与劳动，回报社会通过劳动锻炼自己的意志，培养自食其力的思想【重难点】重点：劳动的作用难点：积极参与劳动【新课讲授】一、新课导入找快乐一群年轻人到处寻找快乐，却始终找不到，就去向格拉底请教。格拉底说：“你们先帮我造一条船吧！”于是他们把寻找快乐的事放在一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，造成一条船。年轻人把老师请上船，一边合力划桨，一边齐声唱起歌来。格拉底问：“你们快乐吗？”年轻人露出会心的微笑。提问：（1）这群年轻人找到快乐了吗？（2）他们在哪里找到的？点拨：热爱劳动，乐于劳动，我们会成为快乐的劳动者。生活，因劳动而精彩。二、情境体验提问：交流自己平时参加的劳动以及收获到的快乐：哪位同学参加过劳动，并且让自己体验到了劳动的快乐？图片欣赏（图片于配套课件上）提问：看完图片后，你感悟到什么？请谈谈你自己的感受。点拨：劳动是辛苦的付出过程，也是快乐过程，我们要善于发现劳动中的快乐。只有学会从劳动中寻找快乐，才能真正地从劳动中获得利益。三、新知探究学生交流知道的
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达劳动者快乐心情的名言警句或
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。1）袁隆平是一个镇上的农校教员，每天除了教学外，就是在试验田里培育高产品种。在试验中，他发现天然杂交水稻穗大粒饱，产量高，但是第二年再种，就退化了，失去了优势。他就想进行一种试验，培育能保持高产的杂交水稻的种子。为了这个理想，袁隆平不知花费了多少精力，有时候在试验田里观察，连家也顾不上回。经过10年的艰苦努力，终于培育成功了。这种杂交水稻亩产达到1000多斤，袁隆平获得了国家第一个特等发明奖，被称为“杂交水稻”之父。2）我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——大钊热爱劳动吧。没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭3）图片展示三位劳动者（农民、运动员、交警）提问：看完故事同学们有何感触？点拨：劳动是辛苦的付出过程，也是快乐过程，我们要善于发现劳动中的快乐。只有学会从劳动中寻找快乐，才能真正地从劳动中获得利益。讨论：人们为什么要劳动？生命的意义与劳动的关系是什么？1）彤彤的妈妈是服装厂工人，做的衣服可漂亮了；爸爸承包了瓜地，每年夏天大家都有甘甜的西瓜吃。劳动创造物质财富2）王林在工作，最近他的工作是负责四大名著的排版。劳动创造精神财富3）周末雯雯帮奶奶收玉米，手都起泡了。可是她觉得很快乐，很有成就感。劳动充实精神世界我们每天都在享受着各行各业劳动者提供的服务和种种方便。（1）在吃早饭时，我想到了：（2）在上学的路上，我想到了：（3）在学校，我想到了：（4）在生病时，我想到了：5）在购物时，我想到了：
总结
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：我们每天都在享受各行各业劳动者提供的服务和种种方便，我们有义务通过自己的劳动，为其他劳动者提供力所能及的回报。我们要积极参与劳动：家务劳动、班级劳动、公益劳动据报道，某的父母一心望子成龙，除了读书外，什么事也不让某干。后来他以优异的成绩考入了“中国少年科技大学”。到了大学后，他住进了集体宿舍。平时在家里，他不要说帮父母做家务了，就连自己的事也要父母代劳，比如说穿衣服、系鞋带、整理书包、整理床铺等这些力所能及的事他都不会干。在宿舍里，人家的被子都叠得整整齐齐，而他却乱成一堆：脏衣服乱扔在床上，臭袜子东一双，西一双；学习用品随便摊在桌子上；吃完饭，连碗都不洗，随意一丢；该他值日了，连地也扫不干净，因为以前都是他爸妈代劳的。同学们都不喜欢他，不愿跟他交朋友。在远离父母的新环境里，他不能自理自己的生活，处处碰壁，而且学习成绩直线下降。最后他被学校退了回去。提问：你对这件事怎么看?中学生参加家务劳动的意义是什么？点拨：参加家务劳动有何重要意义（作用）？（1）参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且有助于养成勤劳自立的习惯。（2）从事家务劳动，可以经历克服困难的过程，能锻炼和增强意志力。（3）在紧的学习之余，做一点家务劳动，也是一种积极的休息，不但可以调节大脑的机能，而且有利于增强体质、促进健康。（4）一般来说，家务劳动能力强的人，生活技能相对较高，独立生活能力也较强，他会对生活充满信心，能够独立面对各种困难。四、拓展德国法律明文规定：6～10岁的孩子要偶尔帮父母洗碗、扫地、买东西；10～14岁的孩子要割草坪、洗碗、扫地、给全家人擦洗鞋子；14～16岁的孩子要洗汽车、整理花园；16～18岁的孩子如果父母上班，每周要给家里大扫除一次；等等。五、心灵感悟劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。——霍姆林斯基劳动创造世界。——马克思【当堂检测】1.下列行为能体现热爱劳动的是（）小强每天放学回家后都专心学习，从不帮爸妈做家务小英为节约时间，总是让父母帮助自己洗衣服小军遇到烦心事从不向别人倾诉，总是闷在心里笑话在学习之余总是帮助父母洗碗、扫地2.“一切乐境，都可以有劳动得来；一切苦境，都可以用劳动解脱。”大钊这句话说明了（）劳动只会给人带来幸福、快乐劳动能丰富人们的精神世界只要劳动就没有痛苦珍惜劳动成果是尊重劳动的具体表现【参考答案】1.D2.B
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