农村小学校长工作职责五篇

篇2:家长学校校长职责

  　　家长学校校长职责
  　　1、认真贯彻执行教育方针、政策、法规及上级行政部门的准备、指示，领导和组织家长学校的教育教学工作。
  　　2、定期召开家长学校校务委员会、家长委员会会议，争论总结家长学校工作，提出改进工作的看法和措施。建设团结、服务、务实、高效的领导班子。
  　　3、负责制定家长学校的各项规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 、岗位职责，并认真督促、检查、落实。
  　　4.确定家长学校办学目标，制定近、远期分层规划。审核、确定家长学校的工作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 、教学方案，督促检查教育教学活动。建立正常的教学秩序，提高学校管理水平。
  　　5.加强家长学校老师队伍建设，指导、开展教育教学争论活动，提高家庭教育质量。
  　　6.发扬民主，充分听取家长委员会对学校工作的看法和建议，民主管理学校。
  　　7.组织与协调校外有关部门和同学家长的关系，搞好学校、社区、家庭三结合教育，推动学校各项工作的开展。
  　　8.负责审核家长学校年度的检查、考核、评比工作。
  
篇3:义务教育均衡进展副校长工作职责

  　　义务教育均衡进展副校长工作职责
  　　1、关心校长健全各项规章制度和岗位责任制度。
  　　2、参与具体制定学校的进展规划和学年、学期工作方案，并认真予以实施、检查和总结。
  　　3、关心校长建设老师队伍，留意老师的培育，组织老师参加业务进修，开展岗位练兵活动，充分调动全体教职工的工作热忱。
  　　4、关心校长民主管理学校。学校重大问题决策前要听取教代会看法，再提交行政会议争论，并自觉接受党支部和群众的监督。
  　　5、分管德育工作的副校长要关心校长领导和组织全校的德育工作，加强对同学的政治、思想、品德教育，坚持德育为先，做到管理育人、教书育人、服务育人、环境育人。
  　　6、分管教学工作的副校长要关心校长领导和组织教学工作，坚持以教学工作为中心，建立和完善教学管理体系，抓好教学常规管理，深化教学第一线，正确指导老师进行教学改革和新课程试验，加强教学争论和老师校本培训工作的力度，努力提高教学质量。
  　　7、分管平安和体卫艺工作的副校长要关心校长做好校内平安工作，制定学校平安工作方案、措施及各种规章制度;定期组织开展学校平安检查工作。抓好体卫艺常规管理工作，组织好各级各类竞赛和文艺活动，要做好同学心理询问工作及同学疾病预防、体检等工作。
  
篇4:义务教育均衡进展校长工作职责

  　　义务教育均衡进展校长工作职责
  　　1、执行上级领导部门的指令，全面贯彻党的教育方针，结合学校实际制订和实施学校的各种方案、规章制度。
  　　2、遵循教育规律，坚持德育为首，以教学为中心，以主要精力组织和领导学校的教育教学工作。
  　　3、领导教育处、政教处、总务处等学校职能部门，支持工会、教代会、团队开展工作。
  　　4、负责学校人事支配和教职工的考核晋级和奖惩工作，关怀老师的工作、学习和生活，调动他们的乐观性和制造性。
  　　5、坚持勤俭办学原则，管理学校设备和经费，改善办学条件，办好职工福利。
  　　6、主持学校行政会议和老师会议，争论部署学校工作。
  
篇5:德育副校长工作 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 ：职责与素养的思考

  　　德育副校长工作心得体会：职责与素养的思考
  　　领导的信任、同仁们的支持，我做副校长已近两年，对德育副校长的职责及工作方法有了进一步的熟识。
  　　一、德育副校长工作职责
  　　主管德育的副校长是全校德育工作的指挥员，负责领导和组织班级组、班主任的工作，指导德育室、少先队的工作。具体职责是：
  　　1、负责组织制定学校德育工作方案，并依据方案，组织对各德育工作岗位人员的督促、检查、考核、评估，确保方案认真实施，不断提高育人质量。
  　　2、负责确定和分派各部门的德育工作任务，并通过全体教职工，特别是班主任，任课老师对同学进行德育教育。
  　　3、负责德育队伍培育工作，加强师德教育，学习教育理论，定期召开德育工作阅历沟通会，组织开展德育专题争论，不断提高德育队伍素养。
  　　4、加强同学的日常管理，健全各类 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ，完善同学自我管理相结合的科学管理体系。严峻 同学的奖惩制度，建立同学综合素养的科学 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 体系，提高同学的德育素养。
  　　5、加强校内环境建设，组织好报栏、板报、厨窗、广播等文化阵地的建设。确保教室、试验室、寝室和其它公共区域洁净卫生。
  　　6、领导开展以提高同学思想道德素养为主旋律的主题教育活动；文艺汇演、学问竞赛等各种大型活动；组织好音、美等各种爱好活动；组织好生产劳动，社会调查和科技制作等各种实践活动。
  　　7、领导组织好与家庭、社会相联系的“三结合”教育，定期进行同学家长会，建设好校外德育教育基地。
  　　8、加强学校德育档案管理，规范建立德育管理的档案资料。
  　　9、负责审议德育先进集体和先进个人的表彰事宜。
  　　10、完成校长交办的临时性工作。
  　　二、怎样当好德育副校长
  　　（一）具有一个观念：大局观念
  　　作为一个副职，首要的一条是要具有全局观念。我不仅要生疏自己分管的德育工作，而且对其他工作也要有一个基本的了解，既要对自己分管的工作细心策划、科学指导，又要对全局性工作乐观参与，用心思考，出谋献策，当好“高参”。为校长出点子，提出工作的新思路、新方法，力尽所能地关怀校长有效地推动全校工作的顺当开展。
  　　（二）提倡两种精神：虚心谨慎、淡化名利。
  　　虚心谨慎，不能居功自傲。副职是具体工作的组织者和执行者，在实际工作中，每个副职都会干几件值得让领导和同志们赞誉的、特殊漂亮的工作，确定会受到领导的表彰。此时，你务必要牢记“虚心谨慎，戒骄戒躁”这句名言，切不行有居功自傲的思想，这也是副职应有的基本素养。
  　　淡化名利，踏实工作。作为副职，我认为最要紧的是“淡化名利，踏实工作”。单位做出了成果，应当首先归功于正职的领导得力，其次是同志们的努力工作，再次才是自己对工作的协调和参与所起到的作用，不要争名图利，急于求成，该给你的荣誉领导自会给你，不属于你的荣誉你争也无益，切忌在荣誉支配问题上，患得患失，斤斤计较，所以，我认为在名利面前还是要淡化一些，潇洒一些，多想着领导和基本群众为好。要踏实工作，爱岗敬业，无私奉献，真正做到“吃苦在前，享受在后”、“工作靠前，名誉靠后”，在领导和群众中树起自己的威信，就是自己最大的荣誉和利益。
  　　（三）处理三个关系：与班长、与同级、与下级的关系。
  　　与班长的关系：摆正位置，就是力求与主要领导处于同步合拍的状态，在日常工作中当好“配角”。具有这种明确、糊涂的配角意识，才能进入角色。才能做到主动适应正职，乐观开展工作；做到维护正职权威，强化听从意识。坚持到位不越位；坚持揽事不揽权；坚持敬重不奉承；坚持听从不盲从；坚持补台不拆台。与同级的关系：要正确处理分工与合作的关系，坚持集体领导与分工负责相结合，对其他副职的工作要乐观协作和支持。做到支持而不拆台、分工而不分家、通气而不封闭，沟通信息、沟通状况、交换看法，同舟共济。与下级的关系：信任而不包办。在工作上要充分依靠和信任下级，充分发挥其乐观性、制造性和协作精神。让他们有职有权，不包办代替，越级干预。疼惜而不庇护。在政治上和生活上要关怀和疼惜下级，而对下级的缺点或错误则要严峻 进行批判教育，决不行护短、包庇错误。要勇于担当责任，讲功劳论大家，论过失多担当，充分确定下属的工作成果，知人善用，有知人之明、用人之胆、爱人之心和服人之德。对合理化要求，能解决的准时解决，不能解决的准时向上汇报，制造一个轻松的工作环境。
  　　（四）提高四种力气：决策力气、组织力气、协调力气、创新力气。
  　　提高决策力气。作为副职也应具有决策力气，不能事事请示校长。在一些事情上要做出决策。决策前谨慎，决策后大胆，目标要明确，要有前瞻性，工作思路要清晰，部署要准时。要讲原则、讲效率、讲方法。要把操作性放在重要的地位来考虑，不能人云亦云。提高组织指挥力气。副校长对其负责的每一个老师的特长、短处、工作力气、共性特长、人际关系等都要了如指掌。这样，该谁做什么工作，支配在哪个岗位最合适，就能很好地把握，扬其所长，帮其所短，做到知人善任。擅长协调，调动大家乐观性。（三）协调沟通力气。目标为了完成目标、调动各方面力气亲热协作、协同作战，凝成合力，这样才能把工作做好。具有协调的艺术，擅长协调好各个部门的人际关系，形成和谐融洽的气氛，为了共同的目标。(四)改革创新力气。为了使德育工作的新局面，必需摆脱因循守旧的保守思想和传统教育思想束缚，大胆进行创新，才能培育同学的创新意识。
  　　世界管理界有三句名言：人的学问不如人的智力，人的智力不如人的素养，人的素养不如人的觉悟。通过学习使我熟识到作为副职只要能够做到顾全大局，摆正位置，干好本职，妥当处事，淡泊名利，有了这样的觉悟和行动，坚持在其位谋其政，出成果、出成果，不出差错、不出事故。那么我们就会傲慢地说至少在副职这个岗位上我是称职的、无愧的，我没有辜负上级领导对我的培育，没有辜负群众对我的期望。