南靖县城关中学苏碧华课件

南靖县城关中学苏碧华课件南靖县城关中学苏碧华退出【学习目标】1．知道病毒的发现过程。2．说出病毒的种类、结构组成，阐明病毒的繁殖过程和生活方式。3．列举病毒与人类生活的关系。返回（）患病榨汁过滤滤汁感染（）过滤器患病细菌（）烟叶正常正常烟叶上述过程说明引起烟草花叶患病的是一种比更小的颗粒。细菌一、病毒的发现伊万诺夫斯基的发现（）烟叶1898年贝杰林克重复和肯定了伊万诺夫斯基的结果，证明：烟草花叶病的病原体光学显微镜下看不到，试管里用培养细菌的方法也培养不出来，但它能扩散到凝胶中。电子显微镜病毒的发现过程给你什么启示？科学的发现需要：敢于质...

南靖县城关中学苏碧华退出【学习目标】1．知道病毒的发现过程。2．说出病毒的种类、结构组成，阐明病毒的繁殖过程和生活方式。3．列举病毒与人类生活的关系。返回（）患病榨汁过滤滤汁感染（）过滤器患病细菌（）烟叶正常正常烟叶上述过程说明引起烟草花叶患病的是一种比更小的颗粒。细菌一、病毒的发现伊万诺夫斯基的发现（）烟叶1898年贝杰林克重复和肯定了伊万诺夫斯基的结果，证明：烟草花叶病的病原体光学显微镜下看不到，试管里用培养细菌的方法也培养不出来，但它能扩散到凝胶中。电子显微镜病毒的发现过程给你什么启示？科学的发现需要：敢于质疑和探索的精神，有先进科学技术的支持。1亿个病毒“手拉手”大约一根头发那么粗病毒到底有多小什么都看不到一个病毒的大小约为10～300纳米（1纳米=100万分之一毫米）蛋白质外壳遗传物质病毒与其他生物的最大区别是?病毒没有细胞结构学生自制病毒模型：流感病毒进入活细胞以后……退出病毒与人类生活的关系退出1、人类可以利用病毒制作疫苗预防疾病！詹纳给小孩接种疫苗人类对病毒的利用2、利用病毒可制高效的生物农药。如利用多角体病毒防治松毛虫、粘虫等，即达到控制害虫的目的，对人畜健康和环境又完全无害。人类对病毒的利用3、利用病毒的特性，防止手术后病人长伤疤。用绿脓杆菌噬菌体防止烧伤病人伤口受绿脓杆菌感染化脓。4、利用病毒达到转基因和基因治疗的目的。病毒可以作为目的基因的载体，使之被拼接在目标细胞的染色体上。人类对病毒的利用病毒电子显微镜寄生靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成（没有细胞结构）植物病毒动物病毒细菌病毒（噬菌体）比细菌小得多，只能用纳米来表示大小种类结构生活方式繁殖方式观察工具制作：南靖县城关中学苏碧华

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