石杨镇中心小学平衡分班实施
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
为促使教育公正、公正，树立优秀的教育行风，办人民满意教育，按照省、市、县有关要求，根据我镇教育实际，特拟订本方案。一、指导思想以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以办人民满意教育为宗旨，让每一名学生都能享受到公正公正的教育为原则，防止由于家长择班造成的天然大班额。二、实施目标经过对学校进行“平衡分班”操作，成立科学合理的分班操作体制，经过向社会及家长广宣传“平衡分班”政策，进一步解说“平衡分班”对促使教育公正，实现学生全面发展的重要影响和深远意义，树立教育的优秀行风，实现我镇学校学生疏班的公正、公正和公然，着力打造“阳光教育”。三、领导小组组长：董斌石杨镇中心小学校校长副组长；藤宏斌石杨镇中心小学校教导主任组员：中心校各年级组长，各完小校长，幼儿园园长。四、操作原则本着公正、公正、公然的原则，充分体现阳光操作。分班要有利于维护每个学生同等的受教育权，有利于促使全体学生的身心健康成长，有利于调换全体教师的工作热情。精选五、操作步骤1、各学校根据新学期的招生数和班级设置数，按照平衡师资力量、强弱组合搭配的原则，经学校领导班子集体研究议论，提出班主任人选和各学科教师人选，并在规准时间内上报到中心小学校。2、分班程序要在所有参与人员的监察下，按照男女生均等的比率，现场随机分班。3、新生班主任，首先抽取自己所教班级序号，再按照规命名额抽取所教班级的学生序号。4、如有违犯程序找关系、走后门现象，经查实要按照有关规定追查有关人员责任。检举电话：0551-5385176六、工作要求1、任何学校和个人，不得以任何借口开设重点班和快慢班。。2、学生一但编入班级后，不允许以任何借口接班。3、学生流失收回后，依旧编入原班级。4、转入学生由教务处根据班级人数的多少，编入人数少的班级。精选内容
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
（1）石杨镇中心小学平衡分班
实施方案
关于机房搬迁实施方案高中班级自主管理实施方案公交公司安全生产实施方案成立校园管乐队的实施方案中层管理人员竞聘上岗实施方案
为促使教育公正、公正，树立优秀的教育行风，办人民满意教育，按照省、市、县有关要求，根据我镇教育实际，特拟订本方案（2）四、操作原则本着公正、公正、公然的原则，充分体现阳光操作（3）分班要有利于维护每个学生同等的受教育权，有利于促使全体学生的身心健康成长，有利于调换全体教师的工作热情
浙公网安备 33021202002483