《知识产权法》复习题一、单项选择题、我国知识产权法确定的侵害知识产权的赔偿原则是（）。、惩罚性原则、补偿性原则、惩罚性原则为主、补偿性原则为辅、补偿性原则为主、惩罚性原则为辅、著作权法保护的是（）。、思想、思想的表达、创作行为、作者的人格、（）不受我国著作权法的保护。、新闻综述、通过电视台报道的单纯的事实消息、新闻评论、新闻电影、下列关于口述作品表述错误的是（）。、一件作品只要是口述作品，就不可能是文字作品、很多国家的著作权法不保护口述作品、授课大纲等以口头语言创作的作品是口述作品、口述作品仍然具有可复制性和可感知性、改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品，其著作权由（）享有。、已有作品的作者、无人、改编、翻译、注释、整理人、已有作品的著作权人和改编、翻译、注释、整理人二、多项选择题、具有财产权和人身权双重权利的知识产权有（）。、著作权、专利权、商标权、表演者权、（）属于受我国著作权法保护的作品。、民间文学艺术、计算机软件、示意图、杂技艺术、（）不能受到我国著作权法的保护。、被剥夺政治权利（含出版的权利）的人所创作的作品、以未成年人为对象的出版物含有诱发未成年人模仿违反社会公德的行为和违法犯罪行为的内容或含有恐怖、残酷等妨害未成年人身心健康的内容的、通用的会计帐册
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、通用的地图、构成职务作品需要具备的条件有（）。、作者和单位之间具有劳动法律关系、对该作品的使用属于单位的正常工作或业务范围之内、创作该作品是为了完成本单位的工作任务、主要是利用本单位物质技术条件创作、（）是作者行使署名权的方式。、署真名、署假名、不署名、署笔名三、名词解释、知识产权、职务作品、法定许可使用四、简答题、简述知识产权法的调整对象。、试述知识产权法的基本原则。、试述知识产权的法律特征。、简述作品的作者。、简述著作权人的权利。五、案例分析题某中学教师布置学生写有一篇有关“春天中的畅想”的散文，结果有甲乙两个学生的散文内容很接近，而这两个学生都是单独作文。问：该散文的著作权应当由甲享有，还是乙享有，还是共有，请说明理由。《知识产权法》复习题一、判断题.凡是就不相同或不相类似的商品申请注册的商标是复制、摹仿或翻译他人已经在中国注册的驰名商标，就应当不予注册并禁止使用。( ).某人以“黑客”身份进入了某研究所的网站，将其网站上的网页设计画面作了修改，则其行为不受著作权法调整。( ).某餐馆多次在大厅里播放其合法购买的，该行为应征得著作权人的许可，并支付报酬。( ).某企业持有“红牡丹”注册商标，其后，该企业认为文字设计不够精美，于是请人在文字旁边配上了鲜花作为商标使用，其行为是合法的。( ).中国人可以直接向外国申请专利权。( )二、单项选择题、下列选项中仅属于对自然规律认识的是（）、科学发现、产品发明、方法发明、实用新型、下列（）是被专利法所允许的、为了供自己欣赏，未经专利权人许可制造了一件其外观设计专利产品、为了招揽顾客，利用《专利公报》上公开的方法生产食品、某商场未经专利权人许可制造了一件专利产品，摆在橱窗之中展示、某企业从国外引进了一项在外国已是公知公用的技术，但该技术的相关专利在国内有效期尚未届满。、甲公司就其开发的新产品分别在中国、美国申请了专利。乙公司的（）行为不违反专利法、甲将其专利产品在中国市场上销售后，乙公司购买一批该产品输往印度、甲公司将其专利产品在美国市场上售后，乙公司购买一批该产品输往中国、甲在印度申请专利没有成功。相同产品在印度市场上出售后，乙公司购买一批该产品输往中国、下列商标中属于服务商标的有（）、嘉陵摩托、洁诚洗染店、伊利牛奶、可口可乐、下列选项中可以申请注册为商标的有（）、“美丽”牌假发、“雪白”牌漂白剂、“重庆”牌手机、“长寿”牌汤圆三、多项选择题、录音录像制作者对其制作的录音录像制品，享有许可他人（）并获得报酬的权利。、复制、发行、出租、通过信息网络向公众传播、为学校课堂教案或者科学研究，可以（）已经发表的作品，供教案或者科研人员使用，但不得出版发行。、广播、汇编、翻译、少量复制、发明或实用新型的实用性包括：（）、可实施性、可重复性、有益性、技术进步性、（）不能作为商标申请注册、“保暖”牌大衣、“”茶叶、“货真价实”牌钢笔、“＋”牌椅子、驰名商标具有哪些特征（）、知名度高、标识性强、商业价值高、是侵权行为的主要对象四、名词解释1、新颖性、保护作品完整权、合理使用、商标五、简答题1、简述表演者的权利义务2、简述我国专利法规定的不能授予专利的科学和技术3、我国专利法规定的专利实施权的内容4、PAGE/NUMPAGES
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