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大气压强知识点大气压强知识点大气压强知识点大气压强知识点第三节、空气的“力量”1、概念:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般有p0表示。说明:“大气压”与“气压”(或部分气体压强)就是有区别的,如高压锅内的气压——指部分气体压强。高压锅外称大气压。2、产生原因:因为空气受重力并且具有流动性。3、大气压的存在——实验证明:历史上著名的实验——马德堡半球实验。小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。4、大气压的实验测定:托里拆利实验。(1)实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管...

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大气压强知识点大气压强知识点大气压强知识点第三节、空气的“力量”1、概念:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般有p0 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示。说明:“大气压”与“气压”(或部分气体压强)就是有区别的,如高压锅内的气压——指部分气体压强。高压锅外称大气压。2、产生原因:因为空气受重力并且具有流动性。3、大气压的存在——实验证明:历史上著名的实验——马德堡半球实验。小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。4、大气压的实验测定:托里拆利实验。(1)实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。(2)原理分析:在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。(3)结论:大气压p0=760mmHg=76cmHg=1、01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化,Hg汞)(4)说明:A实验前玻璃管里水银灌满的目的就是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。B本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10、3m,粗略计算10mC将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。D管内外的高度差与管的粗细、水银槽内水银的多少无关。E若外界大气压为HcmHg试写出下列各种情况下,被密封气体的压强(管中液体为水银)。HcmHg(H+h)cmHg(H-h)cmHg(H-h)cmHg(H+h)cmHg(H-h)cmHg(H-h)cmHgF标准大气压:支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1、01×105Pa粗略计算时取105Pa。5、大气压的特点:(1)特点:空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。(2)大气压变化规律研究:在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100Pa6、测量工具:定义:测定大气压的仪器叫气压计。分类:水银气压计与无液气压计说明:若水银气压计挂斜,则测量结果变大。在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度,该无液气压计就成了登山用的登高计。7、应用:活塞式抽水机与离心水泵。8、沸点与压强:内容:一切液体的沸点,都就是气压减小时降低,气压增大时升高。应用:高压锅。☆列举出您日常生活中应用大气压知识的几个事例?答:①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾④人做吸气运动二、考点解析考点1大气压强1.如图所示,下列事实中不能说明大气压存在的就是(  )A.吸盘吸附在墙面B.塑料袋向四周鼓出C.去壳熟鸡蛋吸入瓶内D.纸杯托水2.小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的就是(  )A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪B.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪C.用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪D.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪考点2大气压强的测量1、如图所示各实验中,用来测量大气压强的实验就是(  )A.B.C.D.2.如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,在玻璃管的顶部穿一小孔,那么管内的水银液面将(  )A.保持不变B.逐渐下降,最终与管外液面相平C.逐渐上升,最终从小孔中流出D.稍微下降一些考点3大气压强与高度的关系1.关于大气压,下列说法正确的就是(  )A.用吸管将饮料吸入嘴里,就是大气压作用的结果B.最先测出大气压值的实验就是马德堡半球实验C.托里拆利实验利用水的压强间接测出了大气压的值D.大气压随高度增加而增大2.如表所示就是在某区域利用气压计测量得到的不同高度的大气压数值(将海平面的高度记为零).分析表中数据可知:该地区在海拔高度500m以下,大气压强p随高度h变化的关系式就是:.h/m0100200300400500p/pa1×1050、99×1050、98×1050、97×1050、96×1050、95×105同步练习:第三节空气的“力量”1.小华同学想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作不能达到目的就是(  )A.用酒精灯加热空易拉罐一段时间后,将易拉罐封闭B.将空易拉罐密封后,放入密闭的玻璃钟罩内,用抽气机将钟罩内的气体抽出C.用吹风机对着空易拉罐口吹风D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气2.如图所示现象中与大气压强无关的就是(  )A.吸盘上挂毛巾,吸盘不掉B.用滴管吸药液C.覆杯实验D.帕斯卡“裂桶实验”3.将一满罐“纯净水”(高约40cm)开口朝下放在水中,如图所示,结果就是(  )A.仍就是满罐水B.水将全部流出C.水将流出一部分D.以上答案都不对4.在托里拆利实验中,以下哪一种情况会对测量结果产生影响(  )A.实验时,在玻璃管中混进了空气B.将玻璃管往上提起一些,但管口仍未离开水银面C.换内径较粗的玻璃管做实验D.往水银槽内多加一些水银5.青藏铁路已全线贯通,已经投入运营的高原列车有完善的供氧系统与完备的医疗应急系统,这样做主要就是因为(  )A.高原空气稀薄,大气压强小B.高原空气稀薄,大气压强大C.高原空气稠密,大气压强小D.高原空气稠密,大气压强大6.家中经常用吸盘式挂钩来挂一些小物品,这种挂钩就是利用工作的.7.“奥运火炬登珠峰”开创了奥运火炬传递的历史先河.火炬进发珠峰,“高原反应”就是队员们必须面对的诸多困难之一,“高原反应”与气压有关,高度越高,气压(选填“越大”或“越小”)8.著名的实验证明了大气压的存在且就是很大的;历史上最早用实验测定大气压强数值的科学家就是.9.小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置,水不流出,纸片也不掉下(如图甲所示),其原因就是,将杯子倾斜(如图乙所示),发现纸片也不掉下,这说明了.hhhhhhh
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