Unit2Myweek第6课时Warmingup1.Let’schant“Daysoftheweek”.Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,Daysforschoolanddaysforfun.Happydaysforeveryone!2.Freetalk.T:Thisisthefinallessonofthisunit.Whathaveyoulearned?T:Hereisaproverbforyou.Let’sreadittogether.Forthehard-working,aweekhassevendays;forthelazy,seventomorrows.(猜猜这个谚语的意思)Presentation1.学习Let’scheck部分。(1)Listenandnumber.听录音排序。小组合作检查
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
。指名回答，教师订正。同学们复述内容。小组评出答对最多的学生，获得“最佳听力奖”。(2)Readandcircle.同学们读问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
。同学们去寻找同伴，用这些句型去问，然后完成探究学习第一题。读一读，圈一圈。(1)Doyoureadbooksontheweekend?Yes.No.(2)DoyouwatchTVontheweekend?Yes.No.(3)Doyouwashyourclothesontheweekend？Yes.No.2.学习Let’swrapitup部分。(1)观察单词bedroom.(2)观察Saturday,Sunday,classroom,讨论单词的构成。(3)老师点评同学们的回答，并讲解规律。bed+room=bedroomSatur+day=SaturdaySun+day=Sundayclass+room=classroom(4)完成探究学习第二题。 Satur- Saturday bath- bed- Sun- Wednes- class- Thurs- Tues-(5)比赛看谁能写出更多这样的单词，评出“最佳书写奖”。(1)听录音了解故事的大意。(2)跟读磁带。(3)打开书读。遇到不认识的单词，结合上下文去猜测，完成探究学习第三题。猜一猜故事中单词或短语的中文意思。need_____can______notebook_____putback____enough_____money______3.学习Storytime部分。(4)听老师讲解新单词。(5)齐读小故事。(6)两人一组
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
演小故事，评出最佳“表演奖”。Consolidation“抓鬼”的游戏。规则：老师阅读一遍文章，凡是读到本单元学到的单词或句子，学生就站起来大声地说出来，看谁反应最快。Homework1.复习本单元单词和句子。2.完成课堂检测中的相关习题。
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