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3-2勤奋学习善于学习.ppt

3-2勤奋学习善于学习

顾歆晨boy
2019-04-02 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《3-2勤奋学习善于学习ppt》,可适用于活动策划领域

名言赏析人生在勤不索何获。mdash张衡天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。mdash爱迪生两句中外名言告诉我们什么?做任何事情都要讲究勤奋注重方法考试既然能够延续这么多年肯定有一定的合理性但也有不足。认识ldquo学习rdquo确立基本学习观念强化学习的责任感和义务感(学生的主要任务是学习)树立学习的自信心培养学习兴趣养成良好的学习习惯讲究学习方法确立终身学习的观念(学习已成为生存的一种方式)九年级学生李蒙每天学习到晚上点早上点起床中午也不休息。作业太多学习的压力常常会让他头痛使他多疑、失眠、心烦而且自己厌恶自己认为自己很笨helliphellip如果你是他的好朋友,你认为他应该怎么办?C找老师谈谈情况或者helliphellipA忍着俗话说得好:吃得苦中苦方为人上人。B退一步海阔天空放弃吧何必强迫自己学呢?A、李蒙硬撑着学习终于学习压力越来越大有一次在课堂上竟然晕倒了送到医院后医生作了全面检查诊断为考试焦虑导致的身心健康受损。B、李蒙想既然学不好那就让自己轻松些转而沉迷于网络、游戏中最终他失去了进入高一级学校深造的机会。今天学习不努力明天努力找工作C、在老师和同学的帮助下他渐渐走出的压力的包围学会用更加理智的态度缓解压力面对考试弹簧受力太小动力也小弹簧受力过大就会破坏本身结构。学习没有压力太过轻松就会失去学习动力学习压力过大就会影响身体健康和正常水平的发挥helliphellip心理小测试不要盯着不动用很正常的眼神去看如果你看到图片是静止不动的证明你没有什么学习压力如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的那就证明你存在着一定的学习压力如果你看到图片是高速旋转的证明你学习压力很大。图片与你的受压力程度有关适度的学习压力有利于保持学习兴奋状态提高学习效率(积极的一面)过重的学习压力会造成过度紧张、焦虑降低学习效率甚至影响身心健康。(消极的一面)如何看待学习压力合理宣泄欣赏自己方舟文bcszlc桌面champselyseesmp方舟文也许你想成为太阳可你却只是一颗星辰也许你想成为大树可你却只是一株小草也许你想成为大河可你却只是一泓山溪于是你很自卑。很自卑的你必定以为命运在捉弄自己。其实人不必这样:欣赏别人的时候一切都好审视自己的时候却总是很糟。和别人一样你也是一片风景也有阳光也有空气所有寒来暑往甚至有别人未曾见过的一棵春草甚至有别人未曾听过的一阵鸟鸣helliphellip做不了太阳就做星辰在自己的星座发热发光做不了大树就做小草以自己的绿色装点希望做不了伟大就做实在的自我平凡并不可悲关键的是必须做最好的自己。不必总是欣赏别人也欣赏一下自己吧你会发现天空一样高远大地一样宽广自己与别人一样的活法。走向超越的只有靠你自己。欣赏自己方舟文bcszlc桌面champselyseesmp方舟文也许你想成为太阳可你却只是一颗星辰也许你想成为大树可你却只是一株小草也许你想成为大河可你却只是一泓山溪于是你很自卑。很自卑的你必定以为命运在捉弄自己。其实人不必这样:欣赏别人的时候一切都好审视自己的时候却总是很糟。和别人一样你也是一片风景也有阳光也有空气所有寒来暑往甚至有别人未曾见过的一棵春草甚至有别人未曾听过的一阵鸟鸣helliphellip做不了太阳就做星辰在自己的星座发热发光做不了大树就做小草以自己的绿色装点希望做不了伟大就做实在的自我平凡并不可悲关键的是必须做最好的自己。不必总是欣赏别人也欣赏一下自己吧你会发现天空一样高远大地一样宽广自己与别人一样的活法。走向超越的只有靠你自己。考试是学习过程中的一个重要环节是督促我们总结学习收获的手段是检查我们已有学习效果的一把尺子也是选拨学生的较公平的标准。但是考试具有偶然性、局限性、一次考试并不能得出对学业的完整评价更不应决定一个人的命运。考试既然能够延续这么多年肯定有一定的合理性但也有不足。共勉的话你改变不了环境但你可以改变自己你改变不了事实但你可以改变态度。你改变不了过去但你可以改变现在你不能控制他人但你可以掌握自己你不能预知明天但你可以把握今天共勉的话你不能样样顺利但你可以事事尽心你不能左右天气但你可以改变心情你不能选择容貌但你可以展现笑容你不能延伸生命的长度但你可以决定生命的宽度换一副ldquo眼镜rdquo看世界我们就会少些忧愁与烦恼,多些开心与快乐!考试既然能够延续这么多年肯定有一定的合理性但也有不足。考试既然能够延续这么多年肯定有一定的合理性但也有不足。

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