2018春沪教版语文六下《春之古韵》WORD教学设计

2018春沪教版语文六下《春之古韵》WORD教学设计《春夜喜雨》（喜：感情基调，春雨贵如油）（盼雨的时节，下雨，滋润万物）好雨知时节，（好：高尚品德的人）[点明所写为春景]当春乃发生。（当：在，正在）随风潜入夜，[表现春雨特征]润物细无声。野径云俱黑，（田野间的小路没人，黑暗）江船火独明。（在平静的江面上，灯显得一片光亮）晓看红湿处，（晓：早上）花重锦官城。（重：写出了春雨过后，繁花艳丽的景象）鉴赏：第一句：说明春雨有灵性，善解人意，满足人们的要求，适时。（修辞手法：拟人）第二句：和风细雨不愿打扰人们白天享受阳光，白天的生活。（修辞手法：拟人）第三句：说明雨还有得...

《春夜喜雨》（喜：感情基调，春雨贵如油）（盼雨的时节，下雨，滋润万物）好雨知时节，（好：高尚品德的人）[点明所写为春景]当春乃发生。（当：在，正在）随风潜入夜，[表现春雨特征]润物细无声。野径云俱黑，（田野间的小路没人，黑暗）江船火独明。（在平静的江面上，灯显得一片光亮）晓看红湿处，（晓：早上）花重锦官城。（重：写出了春雨过后，繁花艳丽的景象）鉴赏：第一句：说明春雨有灵性，善解人意，满足人们的要求，适时。（修辞手法：拟人）第二句：和风细雨不愿打扰人们白天享受阳光，白天的生活。（修辞手法：拟人）第三句：说明雨还有得下，打消人们对喜雨的担忧，雨下得久、长。（以明衬黑）第四句：因为今晚下雨，推测明天去锦官城看花，花很艳丽，会开很多，花团锦簇，红花带雨。（联想：春雨→春天侧面赞美春天，却不露痕迹）中心：本文通过对春雨的描写，春雨恰到好处，时间久、长，抒发对春雨（春天）的喜爱之情。告诉我们春天充满生机。《钱塘湖春行》（春：早春西湖题眼，行：线索）（早春西湖美景给人带来喜悦之情）孤山寺北贾亭西，(从孤山寺起，立足之处)水面初平云脚低。（远眺之全景）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，（乱：多繁茂）浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，（行：走）绿杨阴里白沙堤。（白沙堤止）鉴赏：1、七言律诗2、白居易在杭州做官（刺史）3、写景名篇（西湖)4、1-4句写湖面5-8句写湖东第一句：远景，水-堤平云-湖相连接第二句：仰视，莺飞燕舞，有生命力，活力，充满生机，动态描写，没有见到（联想）。（修辞：对偶）第三句：俯视，花海使作者有了目不暇接，迷乱的感觉。第四句：直接抒情，对春天喜爱之情，令人流连忘返。中心：本文通过描写春天里的禽鸟和花草，表明春天生机勃勃、繁荣，抒发对西湖的喜悦之情，从而赞美春天。《江南春》千里莺啼绿映红，（千里：春景之大）水村山郭酒旗风。[辽阔的江南春景]南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。鉴赏：李杜：李白，杜牧小李杜：李商隐，杜甫第一句：春景之大，辽阔无垠，处处都有绿树红花，依山傍水的小村旁，迎风招展的酒旗，喝酒，有春天的喜庆，喜悦之感。豪爽热情，有声有色，有动有静。第二句：佛寺庙宇多（屋宇重重），金碧辉煌，淹没在江南的烟雨中。中心：历史沧桑，仿佛时间倒流，让人产生对历史的神往。

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