2018初中语文思维导图知识点教案

2018初中语文思维导图知识点教案记叙文常见文体散文小说新闻通讯童话寓言传记戏剧形散而神不散人物、情节、环境，反映社会现实用事实说话，及时准确详细深入报道事件，生动形象，具有感染力幻想丰富，夸张强烈劝寓、讽刺戏剧冲突高度集中反映现实生活真实性、文学性2018初中语文思维导图知识点教案记叙文的分类:记人\叙事\写景\状物。相关知识点建议先提问,让学生讨论、回答、补充后，再出示答案（板书）。体现交互性！*写作阅读基础知识阅读文学常识诗词诗歌句式注释议论文说明文记叙文应用文议论文说明文记叙文标点句子短语词汇文字拼音修辞表达分类语言结构顺序线索要素文体表达...

记叙文常见文体散文小说新闻通讯童话寓言传记戏剧形散而神不散人物、情节、环境，反映社会现实用事实说话，及时准确详细深入报道事件，生动形象，具有感染力幻想丰富，夸张强烈劝寓、讽刺戏剧冲突高度集中反映现实生活真实性、文学性2018初中语文思维导图知识点教案记叙文的分类:记人\叙事\写景\状物。相关知识点建议先提问,让学生讨论、回答、补充后，再出示答案（板书）。体现交互性！*写作阅读基础知识阅读文学常识诗词诗歌句式注释议论文说明文记叙文应用文议论文说明文记叙文标点句子短语词汇文字拼音修辞表达分类语言结构顺序线索要素文体表达方式记叙文记人叙事写景状物时间结果经过起因人物地点人物空间时间感情事件事物描写修辞表现手法起因（开端）经过（发展、高潮）结果（结局）理解词句记叙顺序把事物的发展清楚叙述出来增强文章的生动性，产生悬念，避免叙述单调插入人物和事件，使文章内容丰富，结构曲折有序补充人物和事件，内容更充实顺叙倒叙插叙补叙插叙与补叙的根本区别在于：插叙插入的是基本事件之外的有关情况，去掉它并不影响事件本身的完整性；补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。生动具体形象的表现事物的特性增强语言的生动和形象性节奏感强有音乐美突出事物的本质特征加强渲染力加强文章气势加重感情表达设置悬念引人注意启发思考加强语气增强文章表达效果理解词句注意修饰限制成分强有力的动词富有感情色彩形容词特殊的副词抓住中心运用修辞结合背景人物描写环境描写动作描写社会环境语言描写心理描写外貌描写细节描写神态描写自然环境交代背景1推动情节发展；2.渲染气氛；烘托人物心情；3.交待地点，增加真实性；4.为情节展开作铺垫。直接抒情间接抒情寄情于物寄情于事寄情于人画龙点睛解释并升华作品主题详写略写不写提问:写作者在文章中一般是如何处理详略的？*答题策略：文中的XX句，结构作用+内容作用开篇点题总领全文承上启下打下伏笔做铺垫照应前文前后呼应总结全文点明主旨答题套路：运用XX表现手法，烘托或突出了……感染力很强（给读者的感受或效果）议论文要素方式方法结构语言论点论证论据立论驳论准确周密结论本论引论答题套路：运用了XX论证方法+证明了观点+论证的作用。对过归纳总结论据的共同点来推断论点总结性的词体现中心论点的句子通过论题推断论点论据标点符号句中符号句末符号口诀2：标9点7*说明方法及其作用常见说明方法及其作用答题策略：运用XX说明方法+自身作用+说明了…… 说明方法作用列数字使事物说明更具体、准确、更具表现力作比较能够揭示事物和事理的特征，增强说明效果举例子使用具体事例，使说明的内容通俗易懂，令人信服打比方使抽象为具体，使说明事物或事理更生动、易懂分类别把复杂的事物按标准分类进行说明，使人一目了然作诠释解释说明，使人更明白下定义能揭示事物本质摹状貌使被说明的事物更形象生动说明对象说明顺序说明语言概括—具体个别—一般现象—本质原因—结果主要—次要列数字打比方作诠释画图表分类别摹状貌作比较下定义引用生动平实事理事物个别—一般概括—具体时间顺序空间顺序逻辑顺序说明方法常见文体对象特征顺序方法结构语言事物事理说明文表现手法写作对象准确简明周密总----分介绍常见文体时,先按表现手法后按写作对象划分。*文言文曲绝句律诗近体诗词实词注释乐府诗句式传记、序、说书…古体诗古诗词古代散文实词名词活用为动词名词活用为状语文言文虚词建议先提问,让学生讨论、回答、补充后，再出示答案（板书）。体现交互性！*文学常识作者作品姓名时代地点评价所学课文代表作出处口诀:名时地评作对于名家要求识记口诀:名时地评作.自编的“时代顺口溜：春秋战国秦、楚汉又魏晋、乱世南北朝、唐宋元明清”不一定严密,应付语文考试中的”文学常识”也许够用了.*文言文体裁乐府诗曲古体诗近体诗词律诗绝句诗经文言文图示按体裁楚辞文言文体裁以古诗词和古代散文为主,还包括古代文言小说等。*句式文言文信达雅注释要求建议先提问,让学生讨论、回答、补充后，再出示答案（板书）。体现交互性！*文言文注释实词注释拼音汉语拼音方案字母表声母表韵母表声调符号隔音符号拼写规则朗读拼音音文字汉字构造象形指事会意形声查字典音序检字法部首检字法笔画检字法四角号码检字法笔画笔顺文字六书形义词汇词汇词义词的色彩词的构成词性（词类）句式句子用途（语气）结构成分仿写修改病句单句复句知识能力写作过程观察生活审题立意提炼中心选材剪裁布局谋篇确定文体重视拟题安排结构语言表达仅供参考!!!!!!*构思写法设置悬念托物言志欲扬先抑开门见山首尾呼应以小见大联想想象仅供参考!!!!!!*描写人物抓住人物特征精选典型事例运用描写方法要求具体形象生动仅供参考!!!!!!*记叙文的分类:记人\叙事\写景\状物。相关知识点建议先提问,让学生讨论、回答、补充后，再出示答案（板书）。体现交互性！*提问:写作者在文章中一般是如何处理详略的？*口诀2：标9点7*介绍常见文体时,先按表现手法后按写作对象划分。*建议先提问,让学生讨论、回答、补充后，再出示答案（板书）。体现交互性！*口诀:名时地评作.自编的“时代顺口溜：春秋战国秦、楚汉又魏晋、乱世南北朝、唐宋元明清”不一定严密,应付语文考试中的”文学常识”也许够用了.*文言文体裁以古诗词和古代散文为主,还包括古代文言小说等。*建议先提问,让学生讨论、回答、补充后，再出示答案（板书）。体现交互性！*仅供参考!!!!!!*仅供参考!!!!!!*仅供参考!!!!!!*

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