成就工程技术人才应从工程实践开始

成就 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 技术人才应从工程实践开始友情提示上课时间请勿：--请将您手机改为“震动”避免在课室里使用手机--交谈其他事宜--随意进出教室请勿在室内吸烟上课时间欢迎：--提问题和积极回答问题--随时指出授课内容的不当之处提纲： 一、最新科学技术进展初览 二、我国工程人才培养中存在的问题 三、工程实践教学的新理念 四、工程实践教学的目标与内涵 五、清华大学基础工业训练中心简介 六、重视工程实践使自己成长更快一、最新科学技术进展初览科学技术的发展日升月异:材料领域:2006年，由清华大学机械系铸造专家吴德海教授带领的研究小组经过十几年的研究，合成了世界上最长、最强的（40cm）的单壁碳纳米管长丝，长度为10-30cm的双壁碳纳米管长丝和宏观薄膜，以及厚度达6mm的定向碳纳米管薄膜，首次提出碳纳米管电灯泡概念，并发现碳纳米管灯丝具有多种优异的性能。2007年2月，“碳纳米管宏观体的研究”获2006年度国家自然科学奖二等奖。 2011年9月29日，我国“天宫1号”成功发射，为2020年建立太空站奠定了良好的基础。集成电路领域:飞机、汽车、计算机、电器、扫描仪等1958年，美国德州仪器公司制成世界第一块集成电路版，标志着世界进入集成电路时代。在半个多世纪的时间里，集成电路已经广泛应用到工业、军事、通讯和遥控等各个领域。用集成电路装备电子设备，其装配密度比晶体管可以提高几十倍至几千倍，设备的稳定性还可以大大提高。英特尔公司的联合创始人之一戈登-摩尔对集成电路的早期发展做出了重要贡献。1965年，摩尔就准确地预测，到1975年每块芯片上集成的电子元件数将达到65000个。实际上，每过12个月，芯片上集成的电子元件数量都会翻一番。这就是我们所熟知的“摩尔定律”。15000吨水压机研制成功，世界最大　　由中国第一重型机械集团公司自行 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 制造的世界上吨位最大、技术最先进的15000吨重型自由锻造水压机试车成功。15000吨水压机成功试车和投产，是我国1958年研制成功万吨水压机（林宗堂）之后又一重大装备成果，将为生产大型锻件提供重要的硬件条件，极大提升电力、冶金、石化、船舶行业设备制造水平。新华社发 西安研制出4万吨液压模锻机； 昆山研制出10万吨液压模锻机：清华大学颜永年教授为制造大飞机开路 清华大学设计出16万吨模锻机。只要国家需要，就可投产 重工业中的镇山之宝 俄罗斯7.5万吨，美国4.5万吨这是重型装备中的关键技术和核心技术！是综合国力的重要体现！任何仪器、设备、系统，都要经历：“设计、制造、使用、维修、报废”的完整生命过程（lifecycle）—倡导节能、绿色、环保 我们也看到，科学技术在给人类带来巨大物质文明和成就的同时，也带来不可忽略的负面影响。如塑料的产生与发展就是这样。有些科技成果的负面影响是随着时间的流失而逐渐看清楚的。 众多报废的卫星等成为太空垃圾也是重要的例证。当今的科研已经发展到：1.需要跨学科的高度交叉与融合，甚至国际合作;2.需要科研团队的高度协作、配合与攻关;3.没有高超的工艺水平和质量 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，难以制造出举世公认的世界级产品（形似神不似）；4.需要高度的创新思维和高水平的系统工程师;5.需要强大的经济实力作后盾;6.与国家的政治、经济、国防与国际地位密切相关；7.学习知识是一门、一门课程地学，但知识是在艰苦探究中发现，在应用与创造中综合使用的。 科学技术是第一生产力—邓小平 科学技术的发展靠人才 工程技术人才不仅需要理论，更需要工程实践和工程经验。 二、我国工程人才培养中存在主要问题1.高级工程人才培养：参事调研1)工程领域的评价标准过于强调学术与论文;2)部分中青年教师缺乏工程能力;3)培养工程人才的社会环境不理想;4)学生在校内的实践教学时间过短;5)国家投入经费过少；6）部分高校领导对实践育人没有真正重视;7)部分高校的理论教学在浅化。 2.高技能人才培养：后续培养中存在的两大问题： 1）由八级工制改为三级工制（解释） 老八级:1、2、3、4、5、6、7、8 新三级：初级、中级、高级 2）技师通过学校或培训班批量产生 涉及标准、榜样、模式 这可能使得我国高技能人才的整体技能水平与制造强国相比不适应，也与国际的通用标准不接轨。必须在考虑质量的前提下求发展速度。理论和实践是社会发展的双翼 实践与理论处于同等重要地位我们既需要爱因斯坦、霍金、陈景润，需要王选、袁隆平、爱知生，同样需要千千万万像倪志福那样的工程师和能工巧匠。这样才能使我们国家的人才结构符合建立难度很大的自主创新体系的要求。将个人潜力充分发挥出来，任何一个行业、任何一项工作都可能作出突出贡献！工人的重大创造发明—群钻:倪志福（介绍）原北京永定机械厂钳工班班长原全国人大常委会副委员长 实践非常重要; 在实践中学习非常重要; 在实践中建立批判性思维非常重要； 不要盲从书本、专家、权威！ 中国:袁隆平:超级水稻 澳大利亚: 巴里.马歇尔、罗宾.沃伦:幽门螺杆菌 以色列:尼埃尔.谢赫特曼:准晶体 高中通用技术教材在全国范围内的推广，11所重点高校工程训练中心项目的立项，以及33个工程训练国家级实验教学示范中心（建设单位）的确立，告诉我们一个异常重要的信息，国家开始从行动上、从实质上重视工程实践教学了，开始把实践教育看成我国基础教育和高等教育人才培养的重要组成部分了。三、工程实践教学的新理念我国的金工同仁，借助我国高等教育改革所提供的机遇，在艰难的工作条件下，长期顽强拼搏，不断实践，深入思考、探究和凝练，使工程实践教学理念在我国高等教育改革的长期实践中取得重大进展。1）站在国际工程教育发展的新起点和实现“工程回归”的认识上，总结长期的实践教学经验，提出了新型的工程实践教学理念：以学生为主体，教师为主导，实验技术人员和实习指导人员为主力，理工与人文社会学科相贯通，知识、素质、能力协调发展，着重培养学生的工程实践能力、综合素质和创新精神。2）解决了实践的重要性问题实践是内容最丰厚的教科书；实践是贯彻素质教育最好的课堂；实践是实现创新最重要的源泉；实践是心理自我调理的一剂良药；实践是完成简单到综合、知识到能力、聪明到智慧转化的催化剂。2003年7月 3)经过10多年的探索，创建了在大工程背景下，集工程基础训练，先进技术训练，创新实践训练和综合素质训练为一体，以模块式选课为基本特征，理工与人文社会学科相融合，整体开放，资源共享，服务本校，面向本地区，辐射全国的工程实践教学体系。(训练中心简介)4）积极倡导理工与人文社会学科相贯通，在实践教学中注重工程类学生加强人文素养培养，而人文社会学科学生加强工程技术素养培养。并使之发展为一种全国性的实践教学改革的方向。希望在不同学科与专业之间实现:隔行不隔山，隔行不隔理电视剧《导火线》，剧中演员对车床的操作简单、重复、严重失真。因此，无论是导演还是演员，都应该将工程训练和深入社会生活作为必修课程。要深入基层，了解生产与生活。5）通过工程实践教学的天然优势和有效途径，培养学生的责任意识、安全意识、质量意识群体意识、环保意识、管理意识法律意识、创新意识、社会意识等工程意识，增强工程素养。对于本科生，开展创新实践教学的目的，主要是提高学生发现问题的能力，独立获取知识的能力，综合运用知识的能力和独立思维的能力，养成不满足现状和求新求变的良好习惯，为未来的发明创造奠定丰厚的知识、思维、素质和实践基础。6）理清了知识、思维、素质、实践在人才培养和成长中的关联作用：知识—对主客观世界的认知作用；思维—对主观世界的能动作用；素质—对个人潜力发挥的促动作用，以及对健康人生的综合保障作用；实践—对知识的探究与发现，对设计、 规划 污水管网监理规划下载职业规划大学生职业规划个人职业规划职业规划论文 、制度、方案的实现、检测与反馈作用。2.工程实践教学的核心内涵本科阶段工程实践的7个重要方面：普通劳动实践；教学实验实践；研究项目实践；工程训练实践；工业训练实践；社会调研实践；虚拟训练实践。 普通劳动实践国情:13亿人。尊重劳动、尊重劳动人民;劳动使人优秀：优秀品质从何而来，遵循劳动成果获取的规律—客观规律：勤奋、严谨、求实、创新;3）诺贝尔奖金获得者朱棣博士挑选研究生；4）了解父母、他人劳动的艰辛，了解创造财富必须付出—独生子女；5）工程实践中存在大量的普通劳动。2.教学实验实践主要与课堂理论教学配合:更好地验证与理解理论，解释理论，从实验中验证或获取活的知识、获取理解了的知识；掌握实验仪器使用，培养严谨的科学精神；学习科学方法、实验方法；设计性、综合性实验，培养创新思维，以及综合运用知识的能力。3.研究项目实践1)与国外相比，是我国高等工程教育的薄弱环节，正在致力于改进，如清华的SRT项目等；2）以小见大，按规定要求，完成研究任务；自我选题，完成研究项目，掌握研究方法；3）培养独立获取知识的能力，培养综合运用知识的能力，培养创新思维能力；4）培养交流与沟通能力。4.工程训练实践综合的实践、综合的训练：知识、素质（工程素质、品格、心理、身体、耐力等）、思维、创新全面兼顾；包括普通劳动实践、教学实验实践、研究项目实践（第二课堂）、社会调研实践，有利于全面成长；是与社会和企业的接口式训练；学习了解各个层面之间的关系。钳工基础训练（每人一工位）铸造基础训练：自制18个实习平台焊接基础训练在基础训练中安排有设计与制作结合的综合性训练设计实物教具，将对焊缝的认识转化为工程意识985二期引进三轴和四轴加工中心 2008年，在北京市高等学校机械创新设计大赛中获一等奖4项、二等奖2项、三等奖2项、优秀组织奖1项。 被推荐参加全国第三届高等学校机械创新设计大赛的2项作品，均获一等奖。 2008年10月17-19日于武汉海军工程大学被推荐的2项作品均获全国一等奖4.综合素质训练模块 中心采取多种措施，将综合素质训练贯穿于整个实践教学过程中。 机械类人文社科类兄弟院校1)布置实习小结2)改善教学环境:触摸屏音像库、双语挂图、模型柜3)改善外部环境：与一批企业合作六、重视工程实践使自己成长更快在清华工作的42年中，自己不仅重视理论知识的学习，讲授、指导过10多门本科和研究生课程，而且非常重视工程实践能力的提高。毕业后当了三年新工人，使自己车工、铣工、刨工和钳工都拿得起来。因此，在完成科研任务的过程中，大部分零件都是靠自己带领队伍动手干出来的。正由于设计和工艺都比较熟悉，工程实践能力强，善于依靠团队，使自己敢于承接过硬的工程项目，并创造性地取得成功。1.作为技术骨干参与研制的印刷包装机（70年代中期）印刷包装机在工作：体会到轻工业机械的不简单2.高精度数控脉冲油缸（1982-1983年）（池去病教授指导下，历时1年多完成：精度高、研磨）3.在英国伯明翰大学研制成功电火花加工磨床（在导师D.K.Aspinwall先生指导下，1985-1986年）4.人体下肢牵引器（2003年，获发明专利）为了改变教研室科研几近空白的现状，作为学术带头人，经过20多年的群体奋斗，拓宽了选题思路，加大了选题难度，出了一批研究成果，使教研室由基本无科研转化为创立三个博士、硕士生论文的研究平台(约25年时间)和一批本科毕业设计的研究平台，金工教研室由教学型教研室转变成教学-科研型教研室。1994年以前(49岁)，自己操作机床，每年完成车、铣、刨、钳加工工时400-500小时。主持完成主要科研项目：数控旋转电加工机床（研究平台）2.颅内血肿排空器3.陶瓷刀片的加工工艺研究4.聚晶金刚石刀具加工花岗岩工艺研究5.汽车离合器超速试验机6.十二工位数控激光淬火机床7.多功能木材力学试验机8.旋转超声波加工机床（研究平台）9.游泳训练水上牵引系统10.体质智能化测试系统（研究平台）1、数控旋转电加工机床研制1987.1～1990.12，主持完成国家自然科学基金项目“聚晶金刚石复杂形面加工工艺与放电加工机理研究”。解决了当时英美等发达国家认为难度很大的小直径聚晶金刚石麻花钻头（直径5mm以下）的加工工艺难题。完成了DK6825数控旋转电加工机床研制，并于1990年底通过国家自然科学基金委员会主持的技术鉴定。DK6825数控旋转电加工机床(1985-2002年）获清华大学实验技术成果一等奖核心工艺问题不解决，我们国家所制造的某些高级、精密、关键设备所长期存在的形似神不似的问题很难从根本上解决。长期购买国外高水平装备的局面也很难解决。3、汽车离合器超速试验机（1994-1995年，1.5年)在工业发达国家，对高速机械产品，都有极为严格规范的超速试验，来检测产品是否符合安全标准。我国这项工作进展比较缓慢。在我们进行这项研究时，有一些离合器厂生产的产品都没有经过超速试验，给社会安全带来隐患。产品经过试验，就可以确认其质量水平或是否需要进一步改进，使安全得到保障。该试验机通过了教育部组织的技术鉴定。雷天觉院士任鉴定专家委员会主任。讲项目负责人的责任感，还要有点自我牺牲精神：在1m内测试高速机器运行的噪音，瞬时噪音最高100分贝，工作噪音70分贝。超速试验机——机电一体化设备:机械调试仅三天试验时人机分离，计算机控制，确保安全指导完成1篇工学博士论文、1篇工程硕士论文和2篇工学学士论文。课题组长：傅水根范国良组员：袁达、裴文中、王坦、左晶、张秀海、高炬技术顾问：张、孟两位高级工程师旋转超声波加工机床（手动工作台）7、游泳水上牵引系统(1998-1999年，1.5年)这是为国家游泳队科研所完成的项目（16万元）。利用牵引系统控制不同的牵引速度，可使运动员专心致志做规范动作，来获得世界级运动员游泳速度的水感。该系统研制成功后，受到当时任国家游泳总队总教练赵戈的多次称赞：“这套系统比澳大利亚的好，比俄罗斯的好”，于2001年6月通过了教育部组织的技术鉴定。主要鉴定结论为：国内外首创，国际先进水平。为我国游泳健儿备战雅典奥运会，为促进我国的体育训练由经验走向科学训练作出了一定贡献。该系统为国家游泳队装备4个泳道，广东游泳队、北京游泳队、解放军队各装备了2个泳道。国家游泳馆一角：水上训练牵引系统国家级运动员在接受训练8、体质智能化测试系统(1998-2003年)随着我国改革开放的成功和经济建设的发展，我国人民的体质健康鲜明地提到议事日程上。利用自己担任机械厂厂长的机遇，自投资金40万，设立了“体质智能化测试系统研究”项目。经过课题组全体成员两年多艰苦奋战，终于于2001年7月通过教育部组织的技术鉴定，获国家发明专利，并实现了产业化。至今仍然在生产。这是我国自行研制、获国家发明专利，拥有自主知识产权的第一套体质智能化测试系统，它结束了在体质测试系统方面，我国只采用日本、韩国等外国进口产品的历史，并使我国的体质测试产品由手动发展到自动，不仅大大推动了相关产业的发展，而且推进了我国相关研究从定性转向定量。指导完成1篇工学博士论文（获2004年北京理工大学优秀博士论文），3篇工学学士论文。参加国际会议的外国代表在进行各种测试基于国家体质标准的我国首套体质智能化测试系统在武汉体育大学举办的全国性展览会上建立体质测试室清华大学建立了全国高校第一条体质测试走廊体质智能化测试系统技术鉴定会作研制 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 和技术报告以上主持研制的设备全部进入工业或实验室应用，为什么可以做到?实现三个结合： 理论与实践结合； 设计与工艺结合； 教授、研究员、工程师与高技能人才结合—做到优势互补。通过主持上述一系列机、光、声、电先进设备的设计与制造完整过程，比较深入地探究了一系列问题：1.人生的目的或人生价值究竟何在？是追求权力与财富重要？还是追求智慧与真理更为重要？当把权力和财富看得更为重要时，我们很可能迷失人生的方向。惨痛的教训实在太多太多！2.设计与工艺的关系创造发明既来自设计，也来自制造，来自工艺。工艺是制造业中的核心技术。 3.创新思维究竟来自何处？如何将创新思维有效地转化为创新实践，来推动事业和社会的发展？4.在创新活动中，个人与集体的关系如何？如何组成精干、高效的团队？教授、专家与高技能人才存在什么样的关系？5.在创新活动中，项目负责人应具备哪些基本素质与能力？6.创新是否一定要个人的知识非常系统?事实往往不是这样，这又是为什么？北京通州区48岁的农民吴玉录自制系列机器人（几十个），应邀参加上海世界博览会。农民出身，小学三年级文化，长期喜欢独立钻研，擅长动手，实践经验非常丰富。创新=知识？创新=知识+创新思维？创新=A+B+C+DA=科学知识B=创新思维C=实践能力D=团队合作创新的关键在思维的能动作用！思维方式有突破，就可以化知识为神奇！就可以有创新！但不进行实践，就不可能实现，就只能停留在设计、甚至空想阶段！教育家陶行知先生实践是老子知识是儿子创造是孙子华中科技大学杨叔子院士连写过同样标题的4篇文章:实践是创新之根(之一、之二、之三、之四）7.探究了什么是科学精神？ 怀疑的精神； 批判的精神； 实事求是的精神； 追求真理的精神。 通过实践，实现： 将知识转化为能力， 将聪明转化为智慧， 将历练转化为素质， 将才能服务于社会。 这样才能有健康而富于价值的人生。2000年2007年艰难困苦玉汝于成小成成于智大成成于德我们的国家，经过多年的改革开放，为我们展示个人的才华建立了比较宽松的社会环境。但是作为社会的个体，在一种比较宽松的社会环境下，首先不要放松对自己的要求，而应该树立正确的理想与信念，培养良好的情操与品格，将个人利益、个人成长与社会需求、国家发展紧密结合起来，这样才会有更加丰富多彩、更加富于价值的人生。 几点体会: 将平凡工作与做学问结合起来; 机会总是给那些有准备的人的，总是青睐那些勤奋、深度思维和长期坚持的人； 平凡的工作可以做出不平凡的业绩； 不要怕挫折，不要怕艰辛，不要急于求成； 要懂得身体力行和长期积累的重要性； 不要过于注重自己的学位和身份，要主动适应国家和社会的需求。 基本理清了做事与做学问的境界差别： 做事：完成工作任务，履行差事（优、良、中、差） 做学问：也要做事，但与做事不同，有更高的境界与深度。 做学问是在做事的有形过程中，通过深度思维，提炼出其中的事理、物理、情理，乃至哲理来，抽象出无形但更具价值的客观规律来，用于找到新的发展方向，并指导今后的工作。 做学问既要有远见卓识，也要有点点滴滴；要从点点滴滴中悟出远见卓识，从远见卓识中深入点点滴滴。 牛津大学的前校长卢卡斯在北京大学演讲时，曾表达过对财富、真理与大学教育的观点。 在他看来，大学参与社会经济、为经济发展作出贡献是对的，但大学存在更高的价值，是探究、发现和认识真理，大学教育的使命是教会学生思考，让他们将来更好地为公众服务，创造一个更加美好的社会。 教育的本质是育人，而不是育才。育才是手段，“育人”才是根本。 为人最重要的是人格、品行、气质、心质、良知、智慧，它属于精神层面，是长期实践与历练形成内外兼修的高级涵养。这样的人，才能发展为社会的中坚，成为对社会有大用的人。 无论是学校教育、家庭教育，还是社会教育，其最重要的责任是通过各种有效途径，将受教育者培养成“人”，使他们通过自己的学习、实践与思考，不断探究、发现和认识真理，积极参与创造一个更加美好的社会，更好地为公众服务。积极、主动参与各种实践就是达成这种转化的极为重要的途径！成就工程技术人才应从工程实践开始请批评指正！