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第4节生产跟成本

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第4节生产跟成本第4章生产与成本本章我们将从供给方面研究生产者行为,分析产品供给状况的决定及其变化等。这种分析从两个方面进行,从实物形态上分析生产的原理,叫生产理论;从货币形态上分析生产成本的结构,叫成本理论。它们是同一生产者行为的两个方面。第一节短期生产函数一、生产函数的定义1.生产要素:一般包括劳动、资本、土地与企业家才能。2.生产函数表示的是一定期间内在生产技术不变条件下,生产要素的投入量与它所能提供的最大产出量之间的数量关系。一般记为: Q=f(χ1,χ2,…,χm)其中:χ...

第4节生产跟成本
第4章生产与成本本章我们将从供给方面研究生产者行为,分析产品供给状况的决定及其变化等。这种分析从两个方面进行,从实物形态上分析生产的原理,叫生产理论;从货币形态上分析生产成本的结构,叫成本理论。它们是同一生产者行为的两个方面。第一节短期生产函数一、生产函数的定义1.生产要素:一般包括劳动、资本、土地与企业家才能。2.生产函数表示的是一定期间内在生产技术不变条件下,生产要素的投入量与它所能提供的最大产出量之间的数量关系。一般记为: Q=f(χ1,χ2,…,χm)其中:χ1,χ2,…,χm表示投入生产的各种生产要素,Q表示上述诸种生产要素的组合所能提供的最大产出量。3.只有劳动(L)和资本(K)两种生产要素的条件下,生产函数可记为:Q=f(L,K)。若资本的投入量固定不变,则生产函数可记为:Q=f(K,L)。二、总产量、平均产量与边际产量设短期生产函数为:Q=f(K,L),TP表示总产量,AP表示平均产量,MP表示边际产量。由表4-1可得下图:QCBTPAO34.57LMPDAPEAPO34.57LMPF(a)(b)各种产出的变动曲线三条曲线之间的关系:1.总产量与边际产量TP曲线上任意一点的MP,即为该点切线的斜率。点A时MP曲线达到最高点。点A与点C之间边际产量递减,总产量曲线是在以递减的速率上升。点C,总产量达到最大。过点C以后,边际产量为负数,总产量也递减。2.总产量与平均产量TP曲线上任一点到原点的连线的斜率,就是该TP水平上的AP。这种连线的斜率随着产量的增加而增大,AP递增。过了点B后,这种连线的斜率递减,表示AP递减。3.边际产量与平均产量当边际产量大于平均产量时,平均产量递增;当边际产量小于平均产量时,平均产量递减;MP曲线穿过AP曲线的最高点。三、生产三阶段第一阶段:平均产量递增阶段.第二阶段:平均产量递减但边际产量大于零阶段.第三阶段:边际产量负增长阶段.图4—2生产的三个阶段理性的厂商会选择在第二阶段上从事生产。APMPAL1L2第一阶段第二阶段第三阶段四、边际产出递减规律边际生产力递减规律生产技术不变的条件下,若其他投入不变,只是不断增加某一种投入,则这一种投入的边际产出量最终会逐渐减少。第二节 长期生产函数短期是指厂商来不及调整全部生产要素的投入数量,至少有一种或几种生产要素的数量是固定不变的时间周期。长期则是指厂商可以调整全部生产要素的投入数量的时间周期。一、等产量线(一)定义等产量线是表示生产技术不变时生产同一产量的某种产品的不同的投入组合的曲线。K2010O12345L等产量线图ACDQ=20Q=10(二)特点 1.等产量线可以有多条,距离原点越远的等产量线所代表的产量越高。 2.一个等产量图上的任何两条等产量线不能相交,这是由它的性质决定的。 3.在等产量线上增加(或减少)L的数量就必须减少(或增加)K的数量。此种关系可用边际技术替代率来衡量。边际技术替代率(MRTS)是指生产者在生产同等产量时多用一种投入的数量而必须减少的另一种投入的数量。如表示增加一个单位的L,必须减少的K的数量,则公式为:MRTSL,K=4.边际技术替代率的绝对值是递减的。5.边际技术替代率等于两种投入要素的边际产量之比,即: MRTSL,K=(三)固定比例生产函数的等产量线当生产一种产品的两种投入的组合比例是固定时,它的等产量线为L形。而从原点出发的射线的斜率表示两种投入的固定比率。K32A1123LBCQ=8Q=16L形的等产量线图0(四)生产经济区在OA以上和OB以下,等产量线斜率为正,这些区域内的等产量线上的投入组合意味着生产行为的非理性化。OA线与OB线称之为“脊线”,它们是生产要素合理配合比例的边缘线。在这两条脊线以内的区域,叫生产的经济区。 K A B OL15010050生产的经济区图二、等成本线等成本线是指厂商的既定总投资额所购买的两种投入的各种最大数量组合而形成的曲线。如果两种投入的价格不变,总成本(C)的增加,会使等成本线向上平行移动,反之,等成本线向下平行移动。等成本线的斜率的绝对值等于两种投入要素的价格之比。等成本线图三、投入的最优组合生产者均衡的条件是:投入要素的边际产量之比,等于它们的价格之比。或者说,厂商购买投入要素的每一单位货币所带来的边际产量都相等。在图形上表现为等产量线与等成本线的切点。用公式表示就是:或者KK1OL1L投入的最优组合E拐角解:如果等产量线为固定比例生产函数的等产量线,那么等产量线拐角与等成本线的重合之点代表投入的最优组合点,这称为拐角解(如下图)。四、生产的扩张假设生产技术和要素价格不变,成本的增加会引起等成本线向上平行移动,从而不同水平的等成本线与不同水平的等产量线相切,将这些切点连接起来的曲线称为生产扩张线。拐角解图生产扩张线图B3B2B1E3E2E1Q1Q2Q3生产扩张线AEOBLOA1A2A3L第三节生产的规模收益一、规模收益的涵义1.规模收益也称规模报酬,它是指在技术水平和要素价格不变的条件下,当所有要素都按同一比例变动时,产量(收益)变动的状态。2.规模收益递增:产量增加的比例大于生产要素的增加比例。规模收益递减:产量增加的比例小于生产要素的增加比例。规模收益不变:产量增加的比例等于生产要素的增加比例。3.设Q=f(L,K),如果f(tL,tK)>tf(L,K),意味着规模收益递增;如果f(tL,tK)=tf(L,k),意味着规模收益不变;如果f(tL,tK)<tf(L,k),意味着规模收益递减。4.科布-道格拉斯生产函数其数学表达式为:Q=f(L,K)=ALK式中A、、均为常数.5.规模收益存在着递增、不变和递减三个阶段。规模经济是指由于产出水平的扩大,或者说生产规模的扩大而引起的产品平均成本的降低。二、规模收益的三种情形(一)规模收益递增(二)规模收益不变(三)规模收益递减第四节多种产品的最优生产组合与范围经济一、生产可能性曲线1.生产可能性曲线是指厂商的生产能力能够生产的两种产品的最大产量组合的轨迹。生产可能性曲线有时也称为产品转换曲线。它还可以表示整个经济社会的经济资源能够生产的资本品和消费品的最大产量组合的轨迹。==2.边际转换率(MRT)是指在既定的资源条件下,增加某种产品的数量与必须减少的另一种产品的数量之比,它是生产可能性曲线的斜率。这一斜率的绝对值是递增的,所以生产可能性曲线是凹向原点的。增加一个单位X的生产,必须要减少的Y的生产量表示为:二、等收入线等收入线表示各种可能的产量组合所提供的总收入相等。三、产品的最优生产组合等成本线表示购买两种要素的总成本不变,而生产可能性曲线表示生产两种产品花费的总成本不变。只有在等收入线与生产可能性曲线相切时,才达到最大收入(利润)的产量组合。产品最优生产组合的条件的文字表述便是:产品的边际成本之比等于它们的价格之比。这一条件也适用于多种产品的最优生产组合。即YO30X210150BAC产品的最优生产组合D四、多种产品生产的范围经济1.范围经济指的是厂商利用其基本的投入资源,从事生产(经营)要求具有一定共通性的多种产品的生产而带来成本的减少。2.范围经济的前提条件(两者之一):(1)厂商拥有的技术、投入的要素或生产设备能够基本满足两种或更多种产品的生产要求。(2)厂商在从事某种产品的生产时会自动和不可避免地产生副产品,这些副产品或直接或经过简单加工后便可形成另外的产品。3.在生产两种产品的假定条件下,范围经济可由下式表示:SC=C(Q1)+C(Q2)-C(Q1,Q2)式中:C(Q1)表示生产Q1的产出所耗费的成本,C(Q2)表示生产Q2的产出所耗费的成本,C(Q1,Q2)表示生产两种产出所耗费的联合生产成本。4.范围经济与规模经济是有区别的:(1)规模经济主要指的一种产品的生产,而范围经济主要指的多种产品的生产。(2)一家生产两种产品的厂商可以在规模不经济时获得范围经济,而一家生产单一产品的规模庞大的厂商可以不拥有范围经济。(3)具有规模经济的厂商容易拥有范围经济。第五节成本的定义及分类一、成本的性质机会成本:机会成本是指由于使用某些资源所放弃的该资源其他用途的最高代价。开咖啡馆出租房子(900元)机会成本(900元)二、显性成本与隐形成本1.显性成本:是指在形式上必须由厂商付给生产要素所有者的报酬所构成的成本。如工人的工资等。2.隐性成本:是指本应计算为成本但却未在形式上作货币支出的厂商本身所拥有的生产要素的报酬。3.正常利润:包括厂商的所有者自己投入的资金的利息,企业主为该厂提供的劳务应得的薪金等。它是让一个厂商所有者继续留在原产业从事生产经营所必需的最低报酬。隐性成本中包含了正常利润。隐性成本包括在经济成本中,所以经济成本中包含了正常利润。厂商的利润为零时,并不意味着它不存在正常利润。当某个厂商存在经济利润时,说明它在得到正常利润之外,还得到了超额利润。 三、固定成本、可变成本与沉没成本 1.固定成本是指不能随着产量的变动而作调整的成 本。 2.可变成本是指可以随着产量的变动而作调整的成 本。 3.沉没成本是与固定成本相关的一个成本概念,是指 已经发生和支出,并且无法收回的成本。四、短期成本与长期成本1.短期成本指的是短期内生产经营的成本。一家厂商的短期成本也就包括了固定成本和可变成本。2.长期成本指的是就长期而言的生产经营成本。在长期,一切成本项目都是可以变动的,所有的成本都体现为可变成本,不存在固定成本。第六节短期成本函数一、概念1.总成本(TC)是厂商在一定时期内生产一定数量产品的全部成本。它由固定成本(FC)与可变成本(VC)之和构成。固定成本(FC)是一常数,与产量的变化无关。可变成本(VC)随产量增加而增加。TC=FC+VC2.平均固定成本:AFC=3.平均可变成本:AVC=4.平均成本:AC=5.边际成本:MC==二、曲线形状COQCOQ1Q2Q3Q多种成本曲线图TCVCFCNAFCAVCACMCFE(一)平均固定成本AFC曲线是等轴双曲线的一支,它随产量的增加而不断降低,趋近于零(但不会等于零)。(二)边际成本与总成本MC曲线呈U形,先下降,后上升。与边际产量递增部分相对应的是边际成本曲线递减,与边际产量递减部分相对应的是边际成本曲线递增。ACMCAPMP产量变化与成本变化之间的关系LLTC曲线呈不断上升的趋势,在拐点N之前以递减速度增加,点N之后增加的速度递增。(三)平均可变成本与可变成本AVC曲线是先下降,后上升,这主要是生产效率的变化以及边际收益递减规律的共同作用的结果。VC曲线呈不断上升的趋势。(四)平均成本与总成本AC以及TC的变化趋势与AVC以及VC的变化趋势类似。(五)各成本变量的关系1.AC曲线始终位于AVC的上方。AC的最低点(E)高于AVC的最低点(F),即AC的最低点处于AVC最低点的右上方。2.MC曲线与AC曲线的关系是:(1)MC曲线位于AC曲线下方时,AC曲线处于递减阶段。(2)MC曲线位于AC曲线上方时,AC曲线处于递增阶段。(3)MC曲线在AC曲线相交于AC的最低点。3.MC曲线与AVC曲线的关系是:(1)MC曲线位于AVC曲线下方时,AC曲线处于递减阶段。(2)MC曲线位于AVC曲线上方时,AC曲线处于递增阶段。(3)MC曲线在AVC曲线相交于AVC的最低点。第七节长期成本函数一、长期成本函数的涵义长期成本函数考察的是,在所有投入要素都可以改变和调整的情况下,产出量的变化与成本变化之间的关系。长期总成本(LTC)曲线是企业在长期中对于每一产量通过选择最优生产规模所能达到的最低总成本的轨迹。相应地,长期平均成本(LAC)曲线就是企业在长期中对于每一产量所能达到的最低平均成本的轨迹。二、长期成本曲线的形态(一)LTC曲线ST图4-14长期总成本曲线(二)LAC曲线LACSAC1SAC2SAC3EHFGQ1Q2Q3Q4图4-15 长期平均成本曲线的形成资料LAC曲线趣事长期平均成本曲线是文纳教授(J.Viner)在1931年发表的一篇论文中首次提出来的:长期平均成本曲线是一系列短期平均成本曲线的包络线。据说,在准备这篇论文时,文纳教授曾请他的研究生Mr.Wang帮助他画一个图,表明长期平均成本曲线通过所有短期平均成本曲线的最低点,并从数学上加以证明。Mr.Wang接到任务后便琢磨起来:如果长期平均成本曲线和短期平均成本曲线都呈U型,长期平均成本曲线除了在最低点与短期平均成本曲线最低点相切外,其它点都不可能与短期平均成本曲线最低点相切。但碍于面子,他没有将自己的这一想法及时告知导师,导师久等无音讯,便生气了。直到1950年,文纳教授才醒悟过来,并不无遗憾地说:早知如此,我就不会交给杰出的Mr.Wang这样一个在经济上学不合理、在技术上不可能的任务。(资料来源:黎诣远、李明志《微观经济分析(第2版)》,清华大学出版社2003年。P187.)(三)LAC曲线与LTC曲线的关系1.教材的图4-16中,在LTC曲线与STC1曲线相切的产量水平(Q1),LAC曲线也必与SAC1曲线相切。2.图4-16(a)中的W点与原点连线斜率最小,从而对应的(b)图中LAC最小。(四)LMC曲线LMCLMCSMC2SAC2图4-17 长期边际成本曲线(五)锅底形LAC曲线图4-18  锅底形LAC曲线LACQLAC*第八节成本的动态变化:学习曲线一、学习对于成本的影响学习对于生产和成本的影响体现在以下几个方面:1.生产人员在进行生产的过程中“边干边学”,单位产品所耗费的劳动时间和成本支出递减。2.管理人员对生产的全面组织、对生产各环节的协等会越来越有效率,使单位产品耗费的劳动时间缩短。3.产品设计人员在长期的设计过程中,对同类产品越来越了解,对市场需求越来越了解,设计会越来越有效率。4.在生产的进行过程中,市场营销工作会在学习中愈加出色。二、学习曲线学习曲线是指将厂商的累积产出量与单位产品耗费的劳动时间或者单位产品的成本之间的函数关系描绘出来的曲线。学习曲线的下降是有一定限度的,永远不会下降至零。学习曲线效应和规模经济效应的发生原由和发生机制是不一样的,两种效应的发生时间却可以是交织的。LOQ学习曲线案例专业化分工与学习曲线经济学大师亚当·斯密曾以制针业为例,详细论证了专业化分工对于提高生产率的作用。专业化分工使每个人专门从事某一种生产工艺或某一个生产过程,从而其技术越来越熟练,劳动生产率越来越高,即产生学习曲线效应。教师在大批量的阅卷过程中(如高考阅卷、研究生入学考试阅卷),也常采用专业化分工,追求学习曲线效应。如张老师专门批阅试卷的第1题,李老师专门批阅第2题……。这样不仅有利于统一给分标准,而且会明显地加快阅卷速度。
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