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高中政治必修四《生活与哲学》知识点填空.doc

高中政治必修四《生活与哲学》知识点填空

百事可乐
2019-03-17 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《高中政治必修四《生活与哲学》知识点填空doc》,可适用于高中教育领域

必修四《生活与哲学》第一单元:生活智慧与时代精神第一课:美好生活的向导、哲学的产生:()哲学智慧不是从人们的头脑中凭空产生的而是在人们在和​​的活动中在处理与关系的中形成和发展起来的。一句话哲学智慧产生于。()哲学源于人民在中对的和。、哲学的任务:哲学的任务就是寻找光明在人类的路途上点起前行的人们。、哲学是什么?()哲学就是关于的学问。(世界观人人都有但一般人形成的还不等于哲学。)()哲学是系统化、理论化的世界观。(哲学是依据一定的、和把、的世界观加以、而形成的思想。)()哲学是和的统一。(世界观和方法论是同一个问题的两个方面。一般来说世界观方法论方法论世界观有什么样的世界观就有。)、哲学与具体科学的关系()具体科学知识大致可以概括为三类:一类是认识和改造的知识即一类是认识和改造的知识即还有一类是关于和的知识即。()哲学是对具体科学知识(自然、社会和思维知识)的和。(具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的哲学是对具体科学知识进行和从具体科学知识中抽象出和。)()具体科学的进步。(注意:哲学不是ldquo科学之科学rdquo哲学不能取代具体科学。)()哲学为具体科学提供。(注意:只有科学的哲学才能起到正确的指导作用。)第二课:百舸争流的思想、哲学的基本问题:()是什么?哲学的基本问题是也就是。它包括两方面的内容:①一是和何者是的问题。(对这个问题的不同回答是划分和的。)②二是和有没有的问题即思维存在的问题。(认为思维能够正确认识存在的称为认为思维不能正确认识存在的称为。)()为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?①思维和存在的关系问题首先是人们在和中和的基本问题。②思维和存在的关系问题是都、的问题。、唯物主义:()基本观点:唯物主义认为是本原的是派生的先有后有物质意识。()基本形态:唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态即、、。①古代朴素唯物主义否认认为本质上是。但是它只是一种可贵的没有它把物质归结为如、、、等把复杂问题。②近代形而上学唯物主义把物质归结为意义上的认为是世界的本原的属性就是的属性因此具有、和历史观上的的局限性。③辩证唯物主义和历史唯物主义正确地揭示了的反映了社会历史发展的反映了。它是是阶级的和是指导我们和的强大。、唯心主义:()基本观点:唯心主义认为是本原的物质意思不是物质意识而是。()基本形态:由于对有不同的理解形成了两种基本形态和。①主观唯心主义把(如、、​、、等)夸大为当成认为客观事物以至整个世界都。②客观唯心主义把(如、、等)看作认为现实的只是这些的和。、哲学斗争(两个ldquo对子rdquo)纵观哲学发展的历史我们除了看到和的斗争外还可以看到和的对立。因此哲学史上存在这ldquo两个对子rdquo但从基本派别来看则只有和两大阵营而不是ldquo四军对垒rdquo。第三课:时代精神的精华、时代精神的总结和升华:()任何哲学都是一定和的的构成部分是一定社会和时代的在。()真正的哲学之所以是就是因为他们在不同程度上反映了。、哲学对社会变革的作用:()哲学对社会变革的作用首先体现在它可以通过对和的。()哲学对社会变革的作用还体现在它可以和社会的提出社会发展的指引人们追求美好的未来从而转化为的巨大。、哲学史上的伟大变革(马克思主义哲学)()马克思主义哲学的产生:马克思主义哲学的产生决不是偶然的它有着深厚的、和。①马克思主义哲学产生的阶级基础是。②马克思主义哲学的产生有其自然科学前提最有代表性的是、和。③马克思主义哲学的直接理论来源是其中主要是。()马克思主义哲学的基本特征:①马克思主义哲学确立了坚持认识周围的世界第一次在的基础上实现和的有机结合它把的观点贯穿研究领域实现了唯物辩证的与的统一。②马克思主义哲学实现了基础上的和的统一。()马克思主义哲学在中国的发展(马克思主义中国化理论成果)马克思主义是发展的理论中国共产党把马克思主义基本原理同结合起来在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了和。第二单元:探索世界与追求真理第四课:探究世界的本质、辩证唯物论的ldquo物质rdquo概念:物质是不依赖于并能为人的意识所的。物质的唯一特性是。、世界的物质性:世界是的世界世界的真正统一性就在于它的。、哲学上的运动概念及物质和运动的关系:()哲学上所讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的和。()运动是物质的和世界上不存在的物质。(任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在。)()运动是的运动是运动的承担者。(脱离物质的运动也是根本不存在的。)、物质世界是绝对运动和相对静止的统一:()运动是、、。(因为世界上的一切事物都处在运动、变化中不运动的物质是不存在的。)()静止是运动的一种特殊状态静止是、、。()马克思主义哲学在确认运动绝对性的同时也肯定的存在。物质世界是与的统一。、规律:()含义:规律是事物过程中、、的联系。()规律的客观性、普遍性:①客观性:规律是客观的是不以它既不能也不能。(人无法创造、改变、消灭规律。)②普遍性:自然界、和在其、和发展的过程中都遵循其固有的。(没有规律的物质运动是不存在的没有规律的世界是不可思议的。)()尊重规律按客观规律办事:规律的和要求我们必须按办事而不能。在客观规律面前人并不是无能为力的。人可以在和规律的基础上根据规律的和形式客观世界造福人类。(人能够认识规律、利用规律。)第五课:把握思维的奥妙、意识的本质:从意识的看它是长期发展的从意识的看它是高度发达的系统mdashmdash的机能从意识的看它是的。(物质世界是人的意识而存在的物质是,意识是。)、意识的作用:(意识的能动作用包括两方面:能动的认识世界、能动的改造世界。)()能动的认识世界:①意识活动具有人们在反映客观世界的时候总是抱有一定的。②意识活动具有和。意识对客观世界的反映是、意识不仅能反映事物的表面现象而且能够反映事物的和意识不仅能够反映当前的对象(现在)而且能够追溯、推测甚至能偶创造一个或的世界。()能动的改造世界:①意识对客观世界具有作用。人在的指导下改造世界即人通过实践把自己观念的东西变成现实的东西。②意识对人体生理活动具有和的作用。高昂的精神可以、萎靡的精神则会使人、。、一切从实际出发实事求是:()物质意识要求我们一切从出发实事求是。()一切从实际出发要求我们做事情要尊重物质运动的从的事物出发。()一切从实际出发要求我们充分发挥。()一切从实际出发要求我们把和结合起来。第六课:求索真理的历程、实践:()实践的含义:实践是人们的。()实践的特点:①实践具有。【因为实践的主体(人)、实践的对象(客观世界)、实践的手段(物质性活动)都是客观的】②实践具有。【因为人改造客观世界的活动(实践活动)都是在意识的指导下进行的】③实践具有。【因为实践的主体(人)总是生活在一定的社会历史条件下的】、实践是认识的基础:(体现在四个方面)()实践是认识的。(因为人只有在实践活动中才能够真正接触到客观事物从而获得对事物的认识)()实践是认识发展的。(原因如下:)①实践过程中人们会不断遇到新事物、新问题从而促使人们不断更新认识。②实践的发展为人们提供更加完备的认识工具推动认识的发展。③实践活动能锻炼和提高人的能力从而推动人类认识的发展。()实践是检验认识的的。(认识产生于实践又服务于实践只有在实践中才能检验出认识是否正确。)()实践是认识的。【人类认识世界的目的是为了用获得的认识指导自己的实践活动(改造世界)】、真理:真理是标志同相符合的哲学范畴是人们对的反映。真理最基本的属性是真理是的、的。、追求真理是一个过程:()认识具有。人们对一个事物的认识往往要经过从到再从到的反复才能完成。()认识具有。人类认识是追求真理是一个的过程。()认识的反复性和无限性要求我们要与时俱进、。在中,在中。第三单元:思想方法与创新意识第七课:唯物辩证法的联系观(联系的观点是唯物辩证法的一个总特征)、联系的含义:所谓联系就是以及事物的、、和。、联系的普遍性:()联系是普遍的。世界是一个普遍的是一幅由交织起来的丰富多彩的画面没有一个事物是存在的。(注意:联系具有普遍性并不意味着任何两个事物之间都具有联系)()联系的普遍性要求我们用的观点看问题。、联系的客观性:()联系是事物不以为转移。()联系的客观性要求我们从的联系中把握事物切忌。、联系的多样性:()事物的联系是。有联系和联系、联系和联系、联系和联系、联系和联系等。()在实际生活中人们容易看到的是那些、的联系而往往忽视那些、和的联系忽视相互联系的。()联系的多样性要求我们要善于和事物存在和发展的各种一切以、、为转移。、整体与部分的辩证关系:()整体居于地位整体部分具有部分所不具备的功能。要求我们应当树立观念立足于统筹选择。()整体是由构成部分的功能及其变化会影响功能关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起作用。要求我们必须重视作用搞好用的发展推动整体的发展。、系统优化的方法:()要着眼于事物的。()要主义系统的。()要注重系统的。()系统优化的方法要求我们用的思维方式来。第八课:唯物辩证法的发展观(发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征)、发展的实质:唯物辩证法认为发展的实质是事物的和是的产生和的灭亡。、发展的普遍性:()、和都是不断发展的的事物是没有的。任何事物都有其和的过程。()发展的普遍性要求我们用的观点看问题。、事物的发展前途是光明的道路是曲折的()事物发展的方向是、要求我们对未来热情和悉心促使其、。()事物的发展道路是、要求我们要做好充分的不断克服前进道路上的勇敢地面对与。、量变与质变的辩证关系:()和是事物过程中的两种状态。①量变是事物和的变更是一种、的变化。(事物在量变阶段根本性质不会发生改变一事物仍然是该事物)②质变是事物的变化是事物由向的转变是一种、的变化。(事物一旦发生质变根本性质就发生了改变该事物就会变为另一事物)()事物的发展总是从开始的量变是质变的量变达到必然引起。这就要求我们做任何事情都要从一点一滴的做起脚踏实地埋头苦干重视为实现事物的创造。()质变是量变的质变又为开辟道路使事物在的基础上开始。这就要求我们在量变已经、只有改变事物才能时要果断的促成实现事物的。第九课:唯物辩证法的实质与核心(矛盾观)、矛盾的含义:矛盾就是反映事物内部关系的哲学范畴简言之矛盾就是。、矛盾的普遍性:()矛盾的普遍性是指矛盾存在于即矛盾贯穿于每一事物即。()承认矛盾的普遍性是坚持的前提。在任何时候对任何事物我们都要勇于积极寻找正确的方法。()矛盾具有事事有时时,要求我们要一分为二的看问题。(全面的看问题。)、矛盾的特殊性:()矛盾的特殊性是指矛盾着的及其各有其。它主要有三种情形:一是事物有的矛盾这些构成了一事物其他事物的二是同一事物在发展的上有三是同一事物中的、同一矛盾的两个也各有其。()矛盾具有特殊性要求我们具体问题。、矛盾的普遍性与特殊性辩证关系:矛盾的普遍性和特殊性的关系也就是矛盾的和、和的关系。()矛盾的普遍性和特殊性。一方面寓于之中并通过表现出来另一方面特殊性离不开。世界上的事物无论怎样特殊它与同类事物之间总是存在普遍性。()矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下相互转化。在一定场合为普遍性的东西在另一场合则是。反之在一定场合是特殊性的东西在另一场合则是。、主要矛盾与次要矛盾:()主要矛盾:主要矛盾在事物发展中处于地位对事物发展起作用这就要求我们要善于抓住重点集中主要力量解决矛盾。()次要矛盾:次要矛盾在事物发展过程中处于地位、对事物发展不起作用。()二者关系:主要矛盾和次要矛盾相互、相互并在一定条件下相互。这就要求我们不能忽视矛盾。、矛盾的主要方面和次要方面:()矛盾的主要方面:矛盾的主要方面在矛盾中处于地位起着作用。()矛盾的次要方面:矛盾的次要放i安在矛盾中处于地位。()二者关系:矛盾的主要方面与次要方面既相互又相互并在一定的条件下相互。()事物的性质主要是由的决定的。、坚持两点论与重点论的统一:()坚持两点论就是在认识事物时既要看到又要看到在认识时既要看到又要看到。()坚持重点论就是在认识时要着重把握在认识时要着重把握。()两点论是有的两点论重点论是看到中的重点我们要坚持和相结合的方法反对和。第十课:创新意识与社会进步、辩证否定观:()辩证的否定是事物的否定即。()辩证否定是的环节是实现和的。辩证的否定是的环节新事物产生于。()辩证的否定既不是简单地也不是简单地而是克服的是中的内容保留的是中的因素。辩证否定的实质就是。、辩证法的革命批判精神与创新意识()辩证法在对事物的的理解中同时包含对事物的的理解即对现存事物的理解辩证法对每一种即成的形式都是从因而也是从它的方面去理解辩证法不崇拜任何东西按其本质来说它是、和。()辩证法的革命精神和批判性思维要求我们密切关注的敢于突破与不相符的敢于破除的注重研究善于提出敢于寻找确立开拓。、创新与社会进步:()创新推动社会的发展。()创新推动人类和的发展。第四单元:认识社会与价值选择第十一课:寻觅社会的真谛、社会存在与社会意识的辩证关系:()社会存在社会意识。(有什么样的社会存在就有什么样的社会意识。)()社会意识是对社会存在的。(无论什么样的社会存在归根到底都是对一定社会存在的反映。)()社会意识具有。(有时社会意识会落后于社会存在有时社会意识会先于社会存在而变化。)()社会意识对社会存在具有反作用。的社会意识对社会发展起阻碍作用先进的社会意识可以地社会发展的和对社会发展其作用。、人类社会的基本矛盾运动:和的矛盾、和的矛盾是贯穿始终的矛盾。、人类社会发展的基本规律:一定要适合的规律一定要适合的规律是在中都起作用的规律。、社会历史发展的总趋势:()社会历史发展的总趋势是、发展的过程是()社会发展是在、的矛盾运动中在的不断中实现的。(矛盾是事物变化、发展的根本动力通过不断解决事物内部的矛盾从而推动事物的发展。)()在社会里社会基本矛盾的解决主要是通过实现的。在社会主义社会社会基本矛盾的解决是通过改革实现的。、社会历史的主体(人民群众的观点):()人民群众是社会财富的创造者是社会财富的创造者是的性力量是社会历史的。这就要求我们要坚持观点走路线。()群众观点:相信人民群众全心全意为人民服务一切向虚心向。()群众路线:一切群众一切群众从群众中来到群众中去。第十二课:实现人生的价值、人的价值(人生价值):()价值的含义:哲学意义上的价值是指一事物对的即一事物所具有的能够的功能和属性。()人的价值:人的价值就在于在于对的即通过自己的满足、和。()人生价值的评价:对一个人的价值的评价归根到底是看他的。、价值观及其导向作用:()价值观的含义:价值观是指人们对事物。()价值观的导向作用:①价值观对人们和的活动具有重要的作用。②价值观是的重要。、正确的价值判断与价值选择:()价值判断与价值选择是在的基础上形成的具有特征。()树立正确的价值观作出正确的价值判断与价值选择就必须遵循自觉把作为最高的价值标准。、实现人生价值:()在和中价值。积极投身于是实现人生价值的根本途径。()在与的中价值。是人们实现人生价值的基础。()在中走向成功。①实现人生价值需要充分需要顽强拼搏、自强不息的精神。②实现人生价值需要。③实现人生价值需要有需要有的指引。

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