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班级读书计划

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2019-03-09 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《班级读书计划docx》,可适用于初中教育领域

七年级四班学生读书计划为了让每一位学生都享受到读书的惬意感受到阅读带来的快乐特制定本学期阅读教学工作方案如下。一、指导思想高尔基说:ldquo书籍是人类进步的阶梯。rdquo是啊人只有多读书读各种各样的好书才能逐渐成长才能逐渐成熟。这已成为我们的共识。为提高我校学生文化素养打造书香校园使我们的校园更富有文化底蕴更加充满朝气和生机培养学生多读书、读好书、好读书的习惯。结合我们组的语文教研活动的开展与要求特制订阅读教学工作计划。二、阅读目标激发学生的读书兴趣养成博览群书的良好习惯让孩子在读书中体验到读书带来的快乐。使学生开阔视野、增长知识、发展智力、陶冶情操、充实学生文化底蕴提高学生综合素质。营造书香校园塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。三、读书口号ldquo读好书我成长rdquo四、准备阶段做好宣传发动工作使学生认识到开展读书活动的意义明确读书活动的目标、任务。组织本班学生在各班建立班级图书角推选好班级图书管理员先在各个班中营造一种良好的读书氛围。鼓励学生自己从家里带书(每人不少于二本)适当进行指导。五、活动阶段(一)宣传发动制定计划。各班语文老师组织学生开展小组讨论会联系自己实际谈谈读书的好处使学生明确活动的意义和任务。让每位学生制定个人的读书计划使他们充分合理地利用课余时间来读书。如:安排中午的时间晚上完成作业后的时间周六、周日的休息时间。每天阅读不少于半小时并做好阅读记录。做好宣传工作提倡在家庭中开展亲子阅读活动引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物拓展学生阅读范围。(二)实施行动让学生充分利用课余闲散时间进行阅读双休日、节假日更要做到读书、休息两不误使读书成为一种习惯、一种乐趣。开展交流活动。让学生选取一段自己喜欢的段落有感情地朗读给大家听大家一起分享还可以把自己认为的好书介绍给大家。开展好书大家看活动。建立班级图书角学生之间和班级之间互相交换看书等。运用教材进行拓展阅读从教材拓展延伸培养学生迁移阅读的能力。做到ldquo不动笔墨不读书rdquo做好读书笔记摘抄写好心得。(三)总结评比六、阅读书目《小王子》《汤姆middot索亚历险记》《西游记》《繁星bull春水》冰心《古诗词诵读》《男生贾里》《女生贾梅》七四班读书活动计划折纸社团活动计划折纸是孩子们非常喜爱的一项手工活动。这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制容易开展且人人可学乐趣多多。一、指导思想:本学期我将以ldquo提高能力全面发展rdquo为要求充分发挥折纸社团的独特优势以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神进一步促进社团文化素质教育的持续发展。二、工作思路:按照ldquo四项原则、三个重点、两项工程、一个目标rdquo开展工作。四项原则即回归本原凸显民族文化抓住根本注重纸艺普及。三个重点即调查研究、团队建设、纸艺展演。两项工程即打造文化品牌搭建宣传阵地。一个目标即以人为本全面发展。三、重点工作:、做好折纸社团成员的学习和培养工作发挥特长人尽其用提高团员纸艺的技能水平提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力。、加强艺术特长生的培训与管理提高特长生的学习能力、创新能力和折纸技能提升特长生的带动力全面提高折纸社团艺术表现水平。突出质量注重效果加强对外宣传。定期举行相应的校园文化活动普及纸艺教育。四、重点活动、号召每个学生特别是折纸社团的团员们要利用课余和假期与小伙伴、家长、亲友一起动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼(以纸为材料以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式)表达美好的愿望。﹑结合养成教育每个学生准备一件喜欢的手工在新学期里传播爱心争做校园文明礼仪小使者。﹑结合学校节庆教育活动在劳动节人人折送祝福鹤、在儿童节人人折送祝福花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡helliphellip充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用让传统文化元素自然浸润学生心田引导学生感恩思源、立德树人传承弘扬中华民族文化。社团活动具体实施步骤第一周写教学计划第二周四瓣花第三周小灯笼第四周贺卡第五周礼品盒包装第六周千纸鹤第七周鸭子船第八周蝴蝶第九周小风扇第十周衣服及裤子、第十一周五角星第十二周小狗第十三周小青蛙第十四周燕子第十五周小房子第十六周成果展示第十七周教学总结折纸社团活动计划苗秀凤初中语文教研组工作计划为了进一步推进我校的语文课堂教学改革深化素质教育和创新教育成果全面加强教师日常教学常规管理努力提高课堂教学质量扎实推进、稳步提升学校语文教育教学质量。本学期我们语文教研组将以实施素质教育为突破口以学生发展为本以课堂教学为主阵地打造我校的语文教学品牌不断提升课堂教学质量高标准、高质量完成本学期相关工作全力确保我校语文教学质量再上新台阶。一、指导思想积极贯彻学校教导处工作计划课堂教学以精讲、互动、高效为指导教研工作以校本为中心努力提高语文学科的教学质量培养学生的人文素质开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干紧紧围绕学校本学期工作目标认真学习《新课程标准》积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验进一步加大课堂教学改革的力度规范教学常规管理强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能积极推进名师工程全面提高学生语文综合素养。要加强队伍建设和学科建设向创新和效率要质量全面提高我校语文教学的效益全面开展成长型教师群体建设活动以推进课程教学为中心课题研究为重点促进师生成长为根本抓好教师培训工作做好评析报告大力推进素质教育努力提高教育教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际为教师营造良好的教研氛围和展示舞台全面提高课堂教学水平及业务能力为全体学生的健康发展服务。二、工作目标(一)常规要求第一、备课为更好地发挥集体备课的作用真正实现资源共享促进学校教学质量的整体提升结合我校实际特制定集体备课制度。、集体备课的时间:每周1次(周四下午)按单元(章、节)进行集体研究。、集体备课的组织形式:以教研组为单位由备课组长负责主持。、教研组长组织组内教师制定出切实可行的集体备课计划。、集体备课必须在个人钻研的基础上进行。在集体备课之前个人必须先通览本单元(章、节)教材按集体备课的要求考虑好自己的意见再参加集体研究。在集体研究后个人按课时编写教案。、集体备课必须坚持ldquo四定rdquo、ldquo六备rdquo钻透ldquo五点rdquo优化ldquo两法rdquo精选ldquo两题rdquo达到ldquo五统一rdquo。()四定:定时间、定地点、定内容、定中心发言人。()六备:备教材、备考纲、备考点、备教法、备学法、备训练。()五点:重点、难点、知识点、能力点、教育点。()两法:教师的教法和学生的学法。()两题:课堂练习题和课后作业题。()五统一:统一教学目标统一教学重点、难点和关键统一课时分配和进度统一基本作业布置、训练和活动统一单元测试。、集体备课的主要内容:学习和理解课标认真钻研教材全面掌握所教课程的教学内容及其结构。着重研究每个单元的特点:它在全册教材中的地位和作用与前一单元在知识上有哪些联系与后一单元在知识上又有什么关系如何进行知识迁移有什么内在联系本单位(章、节)的教学目的应该怎样确定重点是什么难点在哪里采用什么教法教给哪些方法培养学生的哪些能力课前需要作哪些准备。做好单元测试、阶段考试、期末考试的命题及试卷分析、评价工作。、集体备课的实施程序:()按照教学计划选定主讲教师后由主讲教师准备讲课的内容。()主讲教师扼要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题以及理论依据等然后由参加集体备课的成员进行集体讨论研究提出改进意见完善讲授、训练内容。()任课教师根据集体备课的意见结合本班实际认真修改制定既要有共性又要有个性的教案。第二、上课严格执行教学目标能放能收注意语言表达的严谨、简明、连贯、得体风格平和风趣吸引学生注意。注意教法以学生为主体以大纲、考纲为本纲不随意授课传授知识准确疑难问题注意研究讨论务求培养学生的严谨治学态度。第三、作业七八年级练习分为两部分:与教学的同步训练语文课后练习。九年级练习以选定的复习资料和教材的练习为主适时据情补以中考相关的练习。第四、作文训练克服作文教学的随意性形成作文教学的系列性。每一篇作文都认真批改详细讲评提高学生的写作能力。作文训练采取间周一次采取课内和课外相结合的原则。课内训练主要是让学生在规定的8分钟内完成课外训练学生可以尽量地查找资料充实作文的素材。必须注意并解决学生的书写问题书写较差学生教师可令其交练字作业。尽可能进行片段训练逐点逐项落实。第五、听课年级组内听课的原则:听完组内每一个老师的课可以反复听一个老师的课听课后可主动写听课心得争取共同进步。第六、辅导各教师在任教班级内自选培优补差对象鼓励优秀生参加校内外各项竞赛活动各年级可以成立语文学科的活动小组要善于培养差生的语文学习兴趣让我们的学生爱母语爱语文老师爱语文学科。第七、教学进度与教材使用本学期起七八年级除完成教学进度规定的任务之外每用一节课时自主性阅读(在阅览室或教室进行)。本学期七八年级的课本教学必须严格依照教材编排的体例落实大纲目标和考纲具体考点不得提前结束课程。九年级要认真积极地做好中考复习冲刺阶段的工作科学地、有序地安排好各个环节复习中力求做到:强化针对性提高实效性认真分析每次考试结果有针对性地采取措施扬长补短争取在中考中考出好的成绩。二、工作安排(一)重点工作(中心工作).以课堂为主阵地合理、科学、有效地安排课堂的分钟时间向课堂要质量要成效提高课堂单位时间的使用率。.进一步规范和加强语文教研组阅卷等相关的制度建设增强责任心真正提高教师的责任意识。.继续坚持七八两个年级的月考制度严格出题程序和阅卷分工真正突出月考的实效性。.加大教研组的校本培训工作提高教研组自培的能力。(二)常规工作本学期继续加强语文教学常规工作的规范性和可操作性,严格按照教导处的要求,不断量化常规教学项目,以提高教学质量.备课①不断强化备课组建设充分发挥备课组的优势。备课力求做到ldquo六统一rdquo:统一教学目的、统一教学重难点、统一进度、统一内容、统一作业、统一单元测试。教研组老师群策群力为县、校新教材积累一定的相关资料,努力作到资源互补和资源共享。②备课组备课的时间为每周一次,开学后第二周由备课组长把备课时间上报给教研组长每月一次深入备课组进行听备课活动。③开学提前备课。④备课笔记每月检查一次,分别从质和量两个角度进行权重,等第分为a、b两等,由教研组长每月汇总一次,反馈一次学期末在全校公布。听课一般教师不少于学校规定次数教研组长可适当增加并撰写有质量的听课笔记听课笔记学期末统一上交。月考①继续实行月考制度月考试卷由各年级统一制定。②月考试卷由备课组长牵头,组织本备课组的老师流水阅卷,阅卷教师要本着对学生负责的态度做到公平,公正一丝不苟作业:最新初中语文教研组工作计划①抄写作业量要适当内容要有针对性及时批改及时返给学生。②作文批改不但要有分数而且要有个性化的评语体现对学生的激励作用。③作文教学以单元要求为主每学期大作文不少于篇(九年级在篇以上)。④作业检查月量化汇总一次,以定期检查和抽查相结合汇总情况及时上报教务处。教研组长和备课组长多发挥ldquo长rdquo字的带头作用。(三)教师进修、培养青年教师采用师徒带教结对子的培养方式。要做好听课记录做到互相听课、评课。青年教师ldquo五个一rdquo(一学年内):一篇论文、一份优秀教案、一套优秀试题、一堂优质课、一手好字、语文教师要不断更新、巩固自己的旧知系统经常吸纳新知适时反省教学过程的得失注重自我教育的投入要善于创新构建自己的学科知识网络和能力结构要善于从语文教学理论书籍中吸取最新的教育科研成果能写出一篇优秀教育教改论文力争有长足的进步。(四)教研活动、本期进行一次分年级的作文大赛、本期进行一次分年级的硬笔书法大赛3、各班开辟读书角(师生书籍杂志共享班主任协助语文教师负责)  (三)努力钻研业务规范教学行为、备课做到ldquo三备rdquo即备三维目标备教材备学生。加强集体备课意识注重资源共同分享做到备课要ldquo深rdquo。努力提高教学艺术做到:求实、求真、求活、求新充分利用现有的电教媒体利用网上信息资源拓宽学习时空培养学生良好的学习习惯不断提高课堂教学效益。课后写好教学反思每月上传一篇教案及反思。、作业设计要ldquo精rdquo体现ldquo轻负荷高质量rdquo的教学思想批改要ldquo细rdquo要规范、及时注重纠错及情况反馈。(作业检查每月1次)做好自己对学生补缺补差的工作。、要因材施教经常分析学生善于捕捉学生闪光点热情鼓励利用课外活动时间做好分层指导使每个学生都能充分发展。对于练习及测验的试题要精选加强针对性和有效性。具有出题能力每位教师至少出一份卷子存档。、鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学期至少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。组内公开课必听边听边思及时评注提倡同年级组老师相互之间多学习多交流。、重视骨干教师的培训和使用工作注意做好推荐开课、讲学、培训、外出学习、参观等活动。(六)提高教师素质理论、实践结合、进一步加强青年教师培养工作有目标有层次有措施地加强师资队伍建设。一是抓好骨干教师示范。每位老师每次听课后都要发表意见提高评课水平作为听课依据之一。而是抓好青年教师培养。本学期进行一次青年教师的赛课活动评出校级本年度好课优质课教师。、抓好教师的业务学习。每周一次的学习分组进行并作好记录。、开展走出去请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作回来后上好汇报课并谈一谈自己的学习体会使一人学习大家受益。本学期开展市级公开课活动一次友好学校教学研讨活动一次。、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行语文课堂教学加快信息技术与学科教学整合的步伐。、有敢于争先的勇气与决心积极参加县局和学校各项各类的业务竞赛其中包括学科基本功比赛、课堂教学比赛、教学案例设计等。(四)优化本组建设发挥团队优势、教研组要认真做好创建工作。针对学校对先进教研组的考评要求积极开展各项活动力争语文组成为学校先进教研组。、教研组本学期配合学校活动开展至少一至二次的综合性学科活动。、教研组每一位教师要认真备课认真上课科学合理布置作业认真批改作业。开学第一周将进行寒假备课情况的检查每月一次将对语文学科的所有备课进行检查。、组织学科类校级比赛活动。教研组本学期将组织两次学科类竞赛活动语文的诵读论语写字比赛讲论语故事比赛、现场作文比赛等等。、教研组将全力组织县局组织的学生学科竞赛活动如:整班写字比赛、学生现场作文比赛等安排专人辅导责任到人争取满意的成绩。、组织教学研讨活动。有教有研有教必研以研促教以研兴教要围绕ldquo教学rdquo工作开展一系列形式多样的ldquo教学研究rdquo活动。本学期将继续结合学校的对外活动人人参与组织老师们按年级进行集体备课组织公开的教研活动组内老师之间互相进行听课、评课活动。并做好相应的资料整理。每月利用周四学习时间组织一次教研组主题研究学习活动。四、活动安排:第一周:个人备课第二周:备课组活动第三周:教研组活动安排本期的相关工作第四周:备课组活动第五周:教研组活动确定示范课时间第六周:备课组活动第一次月考第七周:备课组活动、确定各年级参加诗歌朗诵赛的名额分析月考情况第八周:备课组活动硬笔字大赛第九周:备课组活动讲故事比赛第十周:教研组活动确定汇报课的时间第十一周:备课组活动期中考试第十二周:备课组活动分析第一次全校统考的情况第十三周:备课组活动作文大赛第十四周:教研组活动各备课组讨论第二次月考试题第十五周:第二次月考第十六周:备课组活动分析月考情况第十七周:备课组活动第十八周:教研组活动工作总结第十九周:期末统考语文教研组活动计划

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