开封高中体育课
教案
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专项选修班：高二排球班性别：男人数：40任课教师：王玮时间：2010-10-23教学内容排球：
复习
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扣半高球技术；学习扣快球技术教学目标1、通过教学培养学生的表现力、创造力，增强学生自信心。使学生敢于展示自我；激发学生对体育课的热情。2、通过教学使95%的学生掌握扣半高球技术动作，60%的学生能初步掌握扣快球术。3、增强学生上、下肢及腰腹力量，发展学生身体协调性和反应速度。4、通过本课自主学习，提高学生的自学能力，培养学生相互探究，加强同学间的交流，培养良好的人际关系。重点难点重点：扣快球者与扣半高球者不同的起动时机；难点：进攻者与二传手之间的配合；结构学习内容师生活动教学组织练习时间导入与热身一、开课常规二、队列练习向后转走向左转走三、球性练习四、对空传球五、自传半高球、快球一、体育委员整队；宣布本课内容和达成目标；安排见习生。二、教师发出信号，学生反应迅速。三、教师讲解
方法
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、提出要求；四、在教师引导下做基本技术练习，有一定的练习次数，同时争取球不掉五、教师讲解要领并示范，观察学生练习情况及使用语言提示动作要领。××××××××××××××××××××××××××××××××△8实践与提高实践与提高一、复习扣半高球技术要求：1、上步起跳时机准确，起跳有力不能前冲。2、攻手一传的落点准确二、学习扣快球技术要求：1、上步起跳动作要早，起跳有力不能前冲。2、攻手一传的落点准确第一个练习抛球上步：主要解决进攻路线与时机第二个练习抛球后的完整扣球技术动作练习第三个练习传球后的完整扣球技术动作练习1、学生分四组在两个场地练习。2、要求学生在练习中相互沟通，不断调整传球的高度及落点。3、教师参与学生练习活动。4、分组矫正反馈，并及时示范。1、学生分四组在两个场地练习。2、教师讲解本练习的目的及要点，并和同学一起示范。3、观察学生练习情况及时用语言提示动作要领，并适时纠正动作。4、教师参与学生练习活动。5、分组矫正反馈。6、要求学生在练习中不断相互沟通、相互提示，共同解决练习过程中遇到的问题。7、教师巡回指导学生练习，并及时纠正学生错误动作。8、对共性问题与个性问题进行矫正与反馈1315调节与
评价
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一、整队集合二、游戏：坐汽车三、讲评四、宣布下课师生再见一、四列体操队形二、教师语言引导，学生在教师引导下作放松游戏三、讲评：1、对学习态度的评价；2、对完成学习目标的评价；3、对在学习过程中协调配合的评价；四、本课结束安排学生收还器材××××××××××××××××××××××××××××××××△4场地器材排球场两块排球40个课后小结预计练习密度45%
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