作为教师的我们 (诗朗诵)1.这是一所屹立在边陲日益崛起的学校 2.在这里，有这样一个团结友爱、积极奋进的集体 （全体合）努力拼搏、不懈追求是我们的写照 3. 在这里， 有这样一群默默耕耘、甘于奉献的教师 （全体合）扎根教坛、哺育桃李是我们的骄傲 4.每一张笑脸都绽开着希望 ，每一片绿叶都摇曳出生机 5.在这里的孩子们充分体验着培养良好习惯、奠定美好人生的“素质教育”的快乐时光 6.这里是学生的乐园 ，这里是教师的舞台。1.在这片充满新意的田野上， （123合）一名名教师倾情奉献， （456合）一只只雄鹰茁壮成长， （全体合）一曲曲教育之歌谱写着办好教育为人民的壮丽篇章。 2.“玉不琢，不成器”， 如果把每个学生比作一块未经雕琢的璞玉， 那么教师就是负责打磨加工那些璞玉的“琢玉匠人”。 3.玉经雕琢方成器，人不拼搏难成才， 教育就是养成良好的习惯， 4.在这一教育思想引领下， 我们把习惯培养渗透到学生校园生活的方方面面， 为学生终身发展奠基。 5.爱是最纯真的语言， 爱是无比的动力， 6.正因为有了爱， 我们的校园生机勃勃， 我们的教室欢声笑语。 1.爱心，是一泓清泉，荡涤着世间的尘埃。2.爱心，是一缕阳光， 扫除心里的阴霾。 3. 爱心，是一股暖流， 暖遍了人们的心田。 （123合）人类最崇高的精神是奉献， 最温暖的行为是关爱。（456合）作为教师的我们， 会用一颗爱心， 温暖每个学生的心田。 4. 是的，爱学生， 就必须擅于走进学生的情感世界， 去感受他们的喜怒哀乐。5.当学生对你说悄悄话的时候， 你的教育就真的成功了！6.一句关切的话语，一个鼓励的眼神， 都是对学生的信赖与关爱。 （全体合）爱学生，就要尊重他们。 爱的最高境界， 就是尊重。 （123合）每个孩子都有闪光点， （456合）每个孩子都是一首动人的诗篇。 （123合）爱是温暖的阳光，爱是绚烂的朝阳， （456合）是爱，让我们感到无比温暖和幸福， （全体合）爱的情感激荡在我们心里， 爱的旋律回响于校园内外， 因为爱，我们家校和谐， 因为爱，我们师生和谐。 1.时间在天地间激起宏大的回音， 我们共同迎来一个新的起点。 （全体合）让爱心飞翔，让童心快乐起飞...... 让爱心铭刻，让智慧启迪，让知识为学生奠基...... 让爱心展现，让特色发扬，让艺术的旋律唱响......
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