物理人教版九年级全册欧姆定律教学设计

物理人教版九年级全册欧姆定律教学设计中考复习：欧姆定律教学设计——飞凤镇中心学校师天旭1、复习目标欧姆定律及其简单计算。2、中考考查方式及分值南充中考物理“欧姆定律”部分主要考查串、并联电路规律和欧姆定律的应用等。难度中等，题型是填空、选择、计算、实验探究题的形式，分值4--8分。三、教学过程（一）导——（明确目标任务，当堂掌握考点。8分钟）1.课题引入：（3分钟）师：今天，我们要复习的内容是欧姆定律板书：“中考复习：欧姆定律（一）”师：南充中考物理&ld...

中考复习：欧姆定律教学设计 ——飞凤镇中心学校师天旭1、复习目标欧姆定律及其简单计算。2、中考考查方式及分值南充中考物理“欧姆定律”部分主要考查串、并联电路规律和欧姆定律的应用等。难度中等，题型是填空、选择、计算、实验探究题的形式，分值4--8分。三、教学过程（一）导——（明确目标任务，当堂掌握考点。8分钟）1.课题引入：（3分钟）师：今天，我们要复习的内容是欧姆定律板书：“中考复习：欧姆定律（一）”师：南充中考物理“欧姆定律”部分主要考查串、并联电路规律和欧姆定律的应用等。难度中等，题型是填空、选择、计算、实验探究题的形式，分值4--8分。其中重点是：理解串、并联电路中电流、电压、电阻的关系；难点是：会欧姆定律的相关计算。师：这节课我们有三个任务。①理解、识记欧姆定律的考点1和考点2。②练习欧姆定律计算题，人人都会。③课堂测试，当堂测试、当堂阅卷、当堂宣布分数，所以大家一定要认真学习。2.阅读本节应掌握考点（5分钟）师：用5分钟时间记住学案上的考点，“书读百遍，其义自见”，有些话读一次不明白，就多读几次。3.巡视学情，抽查好中差生掌握情况（二）练——（当堂训练，人人都会。7分钟）师：做好了的同学举手。（教师检查举手学生完成情况。4分钟）师：不会做的同学举手。（做好了的学生立即去帮助不会做的学生，达到人人都会。3分钟）师：会做了的同学举手。（看是否人人都会，若仍有学生不会，安排课后辅导）（3）测——（当堂测试，反馈分数，反馈学情。30分钟）师：下面检测一下大家的复习效果。1.发卷，独立完成测试题。（15分钟）2.学生三人交换试卷，每个题由学生展示答案，不对请学生订正。（5分钟）（若需要补充，教师补充）3.学生打分、总分，教师收卷，宣布成绩，发卷。（3分钟）4.难点突破。（可由学生上黑板讲解，教师补充）（第5题）（3分钟）5.改正试卷，当堂巩固本节内容。（4分钟）

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