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《软核》序--王怀民教授

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《软核》序--王怀民教授 序 当今社会, 软件已是无处不在。作为一名软件工作者, 对此且喜且忧。喜其推动社会发 展和文明进步, 忧其背后辛劳和尴尬局面。 我第一次接触 “软件工程”这个概念是三十年前。当时读到陈火旺院士的一份技术报 告, 其中提及用 “软件工程”的思想指导银河巨型机系统软件的开发实践。后来我有机会师 从陈院士, 攻读博士学位, 系统开展计算机软件与理论的学习和研究。近二十年来, 我始终 在软件工程研究实践和人才培养一线工作, 两个尴尬局面给我深深触动, 一是产业界吐槽 教育界的尴尬局面, 二是学术 “精英”不敌开源 “草...

《软核》序--王怀民教授
序 当今社会, 软件已是无处不在。作为一名软件工作者, 对此且喜且忧。喜其推动社会发 展和文明进步, 忧其背后辛劳和尴尬局面。 我第一次接触 “软件 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 ”这个概念是三十年前。当时读到陈火旺院士的一份技术报 告, 其中提及用 “软件工程”的思想指导银河巨型机系统软件的开发实践。后来我有机会师 从陈院士, 攻读博士学位, 系统开展计算机软件与理论的学习和研究。近二十年来, 我始终 在软件工程研究实践和人才培养一线工作, 两个尴尬局面给我深深触动, 一是产业界吐槽 教育界的尴尬局面, 二是学术 “精英”不敌开源 “草根”的尴尬局面。随之而来的两个问题时 时萦绕在我心中: 怎样认识软件工程本质特征? 如何开展软件工程人才培养? 众所周知, 软件业是一个十分辛苦的行业, 一代代年轻的工程师们夜以继日地投身于 软件开发、维护和演化实践。但尽管如此, 他们开发出来的软件依然难以真正满足或适应用 户的真实需求。特别是在当前飞速发展的网络信息社会, 相比人们对软件越来越苛刻的要 求, 软件工程师开发的软件却越来越难尽如人意。造成这一局面的原因, 我认为, 可从主客 观两方面进行 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 。在客观方面, 主要是因为现实问题的客观复杂性导致的解决现实问题 的软件超高复杂。如此高的复杂性既超过了所有传统工业产品, 更远远超出了人类理性把 握复杂问题的极限。故而, 软件工程师们虽然创造出了伟大的软件制品, 但确实无力保证其 用户满意度, 特别是无法消除软件制品内在的所有潜存缺陷。在主观方面, 主要是因为人们 对软件软件工程本质的认识存在局限, 因此也影响了软件人才培养。这种局限首先 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现在 对软件制品的认识上。在软件工程主流价值观和软件产业蓬勃发展的影响下, 人们强化了软 件制品的 “产品”属性, 而淡化或忽略了其 “作品”属性。对于花钱购买的、有毛病的软件产 品, 用户当然要吐槽; 而对于自由获取的、有瑕疵的开源软件, 人们当然更多是以欣赏作品 的态度善待。其次人们的主观局限反映在对软件开发活动的认识上。在自动化和工程化的 价值追求的影响下, 人们对软件开发技术的研究隐含两个假设: 第一, 高质量的软件是一次 性 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 和构造出来的, 我们称其为 “构造论”; 第二, 软件缺陷是人在设计和构造软件过程中 的失误导致的, 我们其为 “人为论”。这种价值取向导致在软件领域长期忽视软件制品持续 演化规律的研究, 以及软件各利益相关方群体协同行为的研究。由于这样的认识局限, 在过 去二十年中, 一方面, 以 “系统化”和 “ 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 化”为价值追求的软件工程备受质疑, 另一方面, 不受正统软件工程界待见的、由软件 “草根”群体自主推动的 “开源软件”却亮点频现。 在网络时代软件急剧发展与变革的今天, 我们的确需要深刻反思软件工程学科及其人 才培养。李博士的著作可能给我们提供了很好的素材和参考。 三年前, 我与李博士在合作论证国家863项目 “大型网构化软件的可信开发、运行和演 化技术体系与服务支撑环境”中相识, 我对他在加拿大攻读博士学位期间从事的有关 “软件 老化”的研究和成果十分感兴趣, 我认为这是近年来在软件工程领域少有的扎实研究软件 演化现实问题的工作, 交流中我们对当今软件工程界面对的尴尬和问题有很多共鸣。他告 诉我, 正在系统整理和归纳软件工程学科的核心知识体系, 希望能 “帮助广大软件工程师高 效地建立健全专业知识和技能体系”。我十分期待李博士的工作能够帮助我对软件工程再 认识。年初, 我终于读到了李博士的新作——《软件工程核心知识》 (简称《软核》)。 《软核》是一部难得的 “大部头”著作, 李博士全身心投入《软核》研究与撰写四年, 只因为作为软件研究者的兴趣和讲授软件工程课程的责任, 在当下实属难能可贵。我对 《软核》有两个突出的印象: 第一,《软核》从软件工程发展的历史脉络, 系统而详实地阐 述了软件工作者参与工程实践所需的 “核心知识”, 深入至软件工程技术和管理两大领域的 方方面面, 这些核心知识能为软件工作者构建起一套长时有效的专业知识体系; 第二,《软 核》从当今软件技术发展的角度, 认识和阐述软件开发、维护和演化, 将过去被软件工程教 育长期忽视或淡化的重要问题 (例如, 软件演化问题, 社会—技术问题)突出出来, 使得这本 著作更具现实意义。毫无疑问, 良好的专业教育是帮助工程师建立健全知识和技能体系的 主要途径。但问题在于, 软件工程学科的教育一直以来都无法满足行业的需求, 绝大多数工 程师还都不具备系统和应时的知识和技能。希望《软核》能够为每一位软件工程师、管理 者、研究者和教育者在学习、研究和实践软件工程的过程中提供参考和帮助。 最后, 祝李博士和他的《软核》能够得到所有软件工作者的真心青睐, 也祝所有《软 核》读者们开卷有益、事业有成。 王怀民 国防科技大学 2014年2月22日于长沙
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